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初一语文测试题及答案
一、单选题(每题1分,共20分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.倔强(jué)B.勉强(qiǎng)C.倔强(jiàng)D.勉强(qiǎng)【答案】A【解析】倔强的读音应为jué,勉强的读音应为qiǎng
2.下列词语中没有错别字的一项是()A.一愁莫展B.再接再励C.再接再厉D.一丝不苟【答案】D【解析】一丝不苟书写正确,其他三项均有错别字
3.选出下列句子中加点词语使用不当的一项()A.他的演讲声情并茂,赢得了观众的阵阵掌声B.这个案件扑朔迷离,需要进一步调查C.看到他如此努力,我们不能半途而废D.他的画技出神入化,令人叹为观止【答案】C【解析】半途而废指中途停止,不能坚持到底,用在此处不当
4.下列句子中没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我深受教育B.阅读课外书籍,可以增长知识,提高写作能力C.他的演讲非常精彩,给大家留下了深刻的印象D.尽管遇到了困难,但他仍然坚持不懈【答案】D【解析】D项句子结构完整,没有语病
5.选出下列句子中修辞手法与其他三项不同的一项()A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干B.白发三千丈,缘愁似个长C.危楼高百尺,手可摘星辰D.危乎高哉,蜀道之难,难于上青天【答案】D【解析】A、B、C三项都是夸张修辞,D项是感叹句
6.选出下列句子中加点词语解释不正确的一项()A.他的意志非常坚定,不会轻易放弃(坚定牢固,不动摇)B.这道题很难,需要我们认真思考(思考进行思维活动)C.他的性格非常开朗,喜欢和大家交往(开朗乐观,活泼)D.他做事总是马马虎虎,不够认真(认真严肃对待,不马虎)【答案】A【解析】坚定应为不动摇,不是牢固
7.选出下列句子中加点词语意思相同的一项()A.他终于完成了这项艰巨的任务B.这个任务很艰巨,需要大家一起努力C.他不怕艰巨的任务,勇于挑战D.这个任务艰巨无比,几乎不可能完成【答案】B【解析】B项中艰巨的意思与其他三项相同
8.选出下列句子中加点词语意思不同的一项()A.他每天坚持锻炼身体B.这次考试他发挥得很好C.他一向坚持自己的原则D.我们要坚持到底,不放弃【答案】B【解析】发挥与其他三项意思不同
9.选出下列句子中加点词语使用不当的一项()A.他的演讲非常精彩,令人拍案叫绝B.看到他如此努力,我们不能半途而废C.他的画技出神入化,令人叹为观止D.他的表现非常精彩,令人叹为观止【答案】D【解析】叹为观止用于赞美事物好到极点,不能用于表现
10.选出下列句子中加点词语解释不正确的一项()A.他的意志非常坚定,不会轻易放弃(坚定牢固,不动摇)B.这道题很难,需要我们认真思考(思考进行思维活动)C.他的性格非常开朗,喜欢和大家交往(开朗乐观,活泼)D.他做事总是马马虎虎,不够认真(认真严肃对待,不马虎)【答案】A【解析】坚定应为不动摇,不是牢固
11.选出下列句子中修辞手法与其他三项不同的一项()A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干B.白发三千丈,缘愁似个长C.危楼高百尺,手可摘星辰D.危乎高哉,蜀道之难,难于上青天【答案】D【解析】A、B、C三项都是夸张修辞,D项是感叹句
12.选出下列句子中加点词语意思相同的一项()A.他每天坚持锻炼身体B.这次考试他发挥得很好C.他一向坚持自己的原则D.我们要坚持到底,不放弃【答案】C【解析】坚持在C项中与其他三项意思相同
13.选出下列句子中修辞手法与其他三项不同的一项()A.他的演讲声情并茂,赢得了观众的阵阵掌声B.这个案件扑朔迷离,需要进一步调查C.看到他如此努力,我们不能半途而废D.他的画技出神入化,令人叹为观止【答案】B【解析】A、C、D三项都是夸张修辞,B项是比喻
14.选出下列句子中加点词语解释不正确的一项()A.他的意志非常坚定,不会轻易放弃(坚定牢固,不动摇)B.这道题很难,需要我们认真思考(思考进行思维活动)C.他的性格非常开朗,喜欢和大家交往(开朗乐观,活泼)D.他做事总是马马虎虎,不够认真(认真严肃对待,不马虎)【答案】A【解析】坚定应为不动摇,不是牢固
15.选出下列句子中加点词语使用不当的一项()A.他的演讲非常精彩,赢得了观众的阵阵掌声B.这个案件扑朔迷离,需要进一步调查C.看到他如此努力,我们不能半途而废D.他的画技出神入化,令人叹为观止【答案】B【解析】扑朔迷离用于形容案件复杂,用在此处不当
16.选出下列句子中修辞手法与其他三项不同的一项()A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干B.白发三千丈,缘愁似个长C.危楼高百尺,手可摘星辰D.危乎高哉,蜀道之难,难于上青天【答案】A【解析】A项是比喻修辞,B、C、D三项是夸张
17.选出下列句子中加点词语意思不同的一项()A.他每天坚持锻炼身体B.这次考试他发挥得很好C.他一向坚持自己的原则D.我们要坚持到底,不放弃【答案】B【解析】发挥与其他三项意思不同
18.选出下列句子中加点词语解释不正确的一项()A.他的意志非常坚定,不会轻易放弃(坚定牢固,不动摇)B.这道题很难,需要我们认真思考(思考进行思维活动)C.他的性格非常开朗,喜欢和大家交往(开朗乐观,活泼)D.他做事总是马马虎虎,不够认真(认真严肃对待,不马虎)【答案】A【解析】坚定应为不动摇,不是牢固
19.选出下列句子中加点词语使用不当的一项()A.他的演讲非常精彩,赢得了观众的阵阵掌声B.这个案件扑朔迷离,需要进一步调查C.看到他如此努力,我们不能半途而废D.他的画技出神入化,令人叹为观止【答案】B【解析】扑朔迷离用于形容案件复杂,用在此处不当
20.选出下列句子中修辞手法与其他三项不同的一项()A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干B.白发三千丈,缘愁似个长C.危楼高百尺,手可摘星辰D.危乎高哉,蜀道之难,难于上青天【答案】D【解析】D项是感叹句,A、B、C三项是夸张修辞
二、多选题(每题4分,共20分)
1.以下哪些属于新闻素材的来源?()A.采访录音B.视频资料C.官方文件D.个人观点E.实地观察【答案】A、B、C、E【解析】新闻素材来源包括采访录音、视频资料、官方文件和实地观察,个人观点不属于直接素材考查素材分类
2.以下哪些修辞手法属于比喻?()A.拟人B.排比C.夸张D.反问E.比喻【答案】A、C、E【解析】比喻、拟人、夸张属于比喻类修辞手法考查修辞分类
3.以下哪些词语属于成语?()A.一愁莫展B.再接再厉C.半途而废D.一丝不苟E.一蹴而就【答案】B、C、D、E【解析】一愁莫展书写错误,其他均为成语考查成语辨析
4.以下哪些句子没有语病?()A.通过这次活动,使我深受教育B.阅读课外书籍,可以增长知识,提高写作能力C.他的演讲非常精彩,给大家留下了深刻的印象D.尽管遇到了困难,但他仍然坚持不懈【答案】B、C、D【解析】A项句子结构不完整,存在语病考查语病辨析
5.以下哪些句子使用了夸张修辞?()A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干B.白发三千丈,缘愁似个长C.危楼高百尺,手可摘星辰D.危乎高哉,蜀道之难,难于上青天【答案】A、B、C【解析】D项是感叹句,A、B、C三项均使用了夸张修辞考查修辞辨析
三、填空题(每题4分,共16分)
1.港口应急演练应制定______、______和______三个阶段计划【答案】准备;实施;评估(4分)
2.阅读课外书籍,可以______知识,______写作能力【答案】增长;提高(4分)
3.他的性格非常______,喜欢和大家交往【答案】开朗(4分)
4.我们要______到底,不放弃【答案】坚持(4分)
四、判断题(每题2分,共10分)
1.两个负数相加,和一定比其中一个数大()(2分)【答案】(×)【解析】如-5+-3=-8,和比两个数都小
2.他的演讲声情并茂,赢得了观众的阵阵掌声()(2分)【答案】(√)
3.这个案件扑朔迷离,需要进一步调查()(2分)【答案】(√)
4.看到他如此努力,我们不能半途而废()(2分)【答案】(√)
5.他的画技出神入化,令人叹为观止()(2分)【答案】(√)
五、简答题(每题5分,共15分)
1.简述新闻素材的来源有哪些?【答案】新闻素材的来源主要包括采访录音、视频资料、官方文件和实地观察采访录音可以获取第一手资料;视频资料可以提供直观的画面;官方文件可以提供权威信息;实地观察可以获取现场感受(5分)
2.简述修辞手法在写作中的作用【答案】修辞手法可以使语言表达更加生动形象,增强文章的表现力例如比喻可以使抽象的事物具体化;拟人可以使文章充满趣味;排比可以使文章气势磅礴;夸张可以使文章更有感染力(5分)
3.简述如何提高阅读能力【答案】提高阅读能力需要多读、多思、多记首先要多读不同类型的书籍,拓宽阅读范围;其次要多思考,理解文章的内涵;最后要多记,积累词汇和知识(5分)
六、分析题(每题10分,共20分)
1.分析以下文章中的修辞手法及其作用春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干白发三千丈,缘愁似个长危楼高百尺,手可摘星辰【答案】第一句使用了比喻修辞,将春蚕的坚持比作人的情感,表达了无私奉献的精神;第二句使用了夸张修辞,将白发夸张为三千丈,突出了忧愁之深;第三句使用了夸张修辞,将危楼高度夸张,表现了诗人的豪情壮志(10分)
2.分析以下文章中的修辞手法及其作用他的演讲声情并茂,赢得了观众的阵阵掌声这个案件扑朔迷离,需要进一步调查【答案】第一句使用了夸张修辞,将演讲的效果夸张,表现了演讲的精彩;第二句使用了比喻修辞,将案件比作迷离的事物,表现了案件的复杂性(10分)
七、综合应用题(每题25分,共25分)阅读以下文章,回答问题他的演讲声情并茂,赢得了观众的阵阵掌声他的演讲内容丰富,既有理论高度,又有实践指导他的演讲语言生动,既有幽默风趣,又有严肃认真他的演讲态度真诚,既有自信,又有谦虚他的演讲效果显著,既有掌声,又有赞誉
1.分析文章中的修辞手法及其作用【答案】文章中使用了多种修辞手法首先,声情并茂使用了夸张修辞,表现了演讲的精彩;掌声使用了比喻修辞,将掌声比作观众的反应;内容丰富、语言生动、态度真诚等使用了排比修辞,增强了文章的气势;既有...又有...使用了对比修辞,突出了演讲的全面性(25分)
2.如果你是观众,你会如何评价这次演讲?【答案】如果我是观众,我会认为这次演讲非常精彩演讲者不仅声情并茂,而且内容丰富、语言生动、态度真诚,能够全面地吸引观众的注意力演讲者既有理论高度,又有实践指导,能够为观众提供有价值的知识演讲者既有幽默风趣,又有严肃认真,能够使演讲既有娱乐性,又有教育性演讲者的自信和谦虚能够赢得观众的尊重(25分)---完整标准答案
一、单选题
1.A
2.D
3.C
4.B
5.D
6.A
7.B
8.B
9.D
10.A
11.D
12.C
13.B
14.A
15.B
16.A
17.B
18.A
19.B
20.D
二、多选题
1.A、B、C、E
2.A、C、E
3.B、C、D、E
4.B、C、D
5.A、B、C
三、填空题
1.准备;实施;评估
2.增长;提高
3.开朗
4.坚持
四、判断题
1.(×)
2.(√)
3.(√)
4.(√)
5.(√)
五、简答题
1.新闻素材的来源主要包括采访录音、视频资料、官方文件和实地观察
2.修辞手法可以使语言表达更加生动形象,增强文章的表现力
3.提高阅读能力需要多读、多思、多记
六、分析题
1.第一句使用了比喻修辞,将春蚕的坚持比作人的情感,表达了无私奉献的精神;第二句使用了夸张修辞,将白发夸张为三千丈,突出了忧愁之深;第三句使用了夸张修辞,将危楼高度夸张,表现了诗人的豪情壮志
2.第一句使用了夸张修辞,将演讲的效果夸张,表现了演讲的精彩;第二句使用了比喻修辞,将案件比作迷离的事物,表现了案件的复杂性
七、综合应用题
1.文章中使用了多种修辞手法首先,声情并茂使用了夸张修辞,表现了演讲的精彩;掌声使用了比喻修辞,将掌声比作观众的反应;内容丰富、语言生动、态度真诚等使用了排比修辞,增强了文章的气势;既有...又有...使用了对比修辞,突出了演讲的全面性
2.如果我是观众,我会认为这次演讲非常精彩演讲者不仅声情并茂,而且内容丰富、语言生动、态度真诚,能够全面地吸引观众的注意力演讲者既有理论高度,又有实践指导,能够为观众提供有价值的知识演讲者既有幽默风趣,又有严肃认真,能够使演讲既有娱乐性,又有教育性演讲者的自信和谦虚能够赢得观众的尊重。
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