初三语文试题及答案

初三语文试题及答案

一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.澎湃（péngpài）B.纠正（jiūzhèng）C.气氛（qìfēn）D.潜移默化（qiányímòhuà）【答案】D【解析】A应为péngpài；B应为jiūzhèng；C应为qìfēn；D正确

2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施C.他的演讲生动有趣，博得了在场的所有人的热烈掌声D.关于这个问题，我们还要进一步商量和研究【答案】D【解析】A成分残缺，去掉“通过”或“使”；B否定不当，去掉“不再”；C搭配不当，“博得”不能与“热烈掌声”搭配；D正确

3.《论语》中强调学习态度和方法的句子是（）A.己所不欲，勿施于人B.学而时习之，不亦说乎？C.三人行，必有我师焉D.吾十有五而志于学【答案】B【解析】A强调推己及人；B强调学习的乐趣和方法；C强调虚心求教；D强调学习的开始

4.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《背影》的作者是朱自清，是现代著名的散文家、诗人B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集C.《桃花源记》的作者是陶渊明，是东晋时期的文学家D.《威尼斯商人》的作者是莎士比亚，是英国文艺复兴时期的戏剧家【答案】B【解析】《论语》是语录体著作，不是散文集

5.下列诗歌默写完全正确的一项是（）A.青青子衿，悠悠我心但为君故，沉吟至今B.海内存知己，天涯若比邻无为在歧路，儿女共沾巾C.岱宗夫如何？齐鲁青未了造化钟神秀，阴阳割昏晓D.青青子衿，悠悠我心但为君故，沉吟至今【答案】C【解析】A、D重复；B出自王勃《送杜少府之任蜀州》；C出自杜甫《望岳》

6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他今天可能不来，也可能来B.蝴蝶在花丛中飞来飞去，是那么美丽C.“我们”要努力学习，天天向上！D.他喜欢读书、游泳、和唱歌【答案】B【解析】A应为“他今天可能不来，或者来”；C应为“‘我们’要努力学习，天天向上”；D应为“他喜欢读书、游泳和唱歌”

7.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.按步就班B.气概非凡C.惟妙惟肖D.美中不足【答案】D【解析】A应为“按部就班”；B应为“气概非凡”；C应为“惟妙惟肖”；D正确

8.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.他是我们班的“小雷锋”，总是乐于助人B.弯弯的月儿像小船C.花园里开满了五颜六色的鲜花，像一幅美丽的画卷D.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心【答案】A【解析】A不是比喻句；B、C、D都是比喻句

9.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这部电影情节曲折，引人入胜B.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶C.老师的话语重心长，令我深受感动D.他的画技高超，笔走龙蛇，令人叹为观止【答案】B【解析】B“粗枝大叶”形容不细致，与“马马虎虎”重复

10.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施B.他的演讲生动有趣，博得了在场的所有人的热烈掌声C.关于这个问题，我们还要进一步商量和研究D.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性【答案】C【解析】A否定不当；B搭配不当；C正确；D成分残缺

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.他做事总是毛手毛脚，粗枝大叶B.这幅画的色彩绚丽，令人赏心悦目C.老师的话语重心长，令我深受感动D.他的画技高超，笔走龙蛇，令人叹为观止【答案】B、C、D【解析】A“毛手毛脚”和“粗枝大叶”重复

2.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集B.《背影》的作者是朱自清，是现代著名的散文家、诗人C.《桃花源记》的作者是陶渊明，是东晋时期的文学家D.《威尼斯商人》的作者是莎士比亚，是英国文艺复兴时期的戏剧家【答案】B、C、D【解析】A《论语》是语录体著作，不是散文集

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他今天可能不来，也可能来B.蝴蝶在花丛中飞来飞去，是那么美丽C.“我们”要努力学习，天天向上！D.他喜欢读书、游泳和唱歌【答案】B、D【解析】A应为“他今天可能不来，或者来”；C应为“‘我们’要努力学习，天天向上”

4.下列诗句默写完全正确的一项是（）A.青青子衿，悠悠我心但为君故，沉吟至今B.海内存知己，天涯若比邻无为在歧路，儿女共沾巾C.岱宗夫如何？齐鲁青未了造化钟神秀，阴阳割昏晓D.青青子衿，悠悠我心但为君故，沉吟至今【答案】B、C【解析】A、D重复；B出自王勃《送杜少府之任蜀州》；C出自杜甫《望岳》

5.下列句子中，修辞手法使用恰当的一项是（）A.他是我们班的“小雷锋”，总是乐于助人B.弯弯的月儿像小船C.花园里开满了五颜六色的鲜花，像一幅美丽的画卷D.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心【答案】B、C、D【解析】A不是比喻句

三、填空题（每空2分，共16分）

1.《论语》中强调学习态度的句子是______，强调学习方法的是______【答案】学而不厌，诲人不倦；温故而知新

2.《桃花源记》中描写桃花源的美丽景色的句子是______，表现桃花源人热情好客的句子是______【答案】芳草鲜美，落英缤纷；便要还家，设酒杀鸡作食

3.《背影》中，父亲为我买橘子的背景是______，表现了父亲______的性格特点【答案】月台；慈爱、细心

4.《论语》中强调推己及人的句子是______，强调知之为知之的句子是______【答案】己所不欲，勿施于人；知之为知之，不知为不知

四、判断题（每题2分，共10分）

1.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集（）【答案】（×）【解析】《论语》是语录体著作，不是散文集

2.《背影》的作者是朱自清，是现代著名的散文家、诗人（）【答案】（√）

3.《桃花源记》的作者是陶渊明，是东晋时期的文学家（）【答案】（√）

4.《威尼斯商人》的作者是莎士比亚，是英国文艺复兴时期的戏剧家（）【答案】（√）

5.下列诗句“海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》（）【答案】（√）

五、简答题（每题4分，共12分）

1.简述《论语》中关于学习态度和方法的主要观点【答案】学习态度上，强调“学而不厌，诲人不倦”；学习方法上，强调“温故而知新”

2.简述《背影》中父亲买橘子的背景和意义【答案】背景月台意义表现了父亲慈爱、细心的性格特点

3.简述《桃花源记》中描写桃花源美丽景色的句子【答案】芳草鲜美，落英缤纷

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析《论语》中“己所不欲，勿施于人”的内涵和意义【答案】内涵自己不想要的东西，不要强加给别人意义强调推己及人，尊重他人，是儒家思想中处理人际关系的重要原则

2.分析《背影》中父亲买橘子的细节描写及其表现手法【答案】细节描写父亲在月台上艰难攀爬，买橘子的过程表现手法通过动作描写，表现了父亲对儿子深沉的爱和细心

七、综合应用题（每题25分，共25分）

1.阅读下面的文字，回答问题“他身材高大，面色黝黑，两鬓已经斑白，穿着一件破旧的棉袄他手提着一个破篮子，艰难地爬上月台，买回一篮橘子他对我笑着说‘孩子，路上小心，家里的事不用你操心’”

（1）这段文字描写了哪个人物？通过哪些细节描写表现了人物的性格特点？

（2）这段文字表达了作者怎样的情感？【答案】

（1）人物父亲细节描写身材高大，面色黝黑，两鬓斑白，穿着破旧的棉袄，艰难地爬上月台，买回一篮橘子，对我笑着说表现了父亲慈爱、细心、坚韧的性格特点

（2）表达了作者对父亲的感激和爱戴之情---标准答案

一、单选题

1.D

2.D

3.B

4.B

5.C

6.B

7.D

8.A

9.B

10.C

二、多选题

1.B、C、D

2.B、C、D

3.B、D

4.B、C

5.B、C、D

三、填空题

1.学而不厌，诲人不倦；温故而知新

2.芳草鲜美，落英缤纷；便要还家，设酒杀鸡作食

3.月台；慈爱、细心

4.己所不欲，勿施于人；知之为知之，不知为不知

四、判断题

1.（×）

2.（√）

3.（√）

4.（√）

5.（√）

五、简答题

1.学习态度上，强调“学而不厌，诲人不倦”；学习方法上，强调“温故而知新”

2.背景月台意义表现了父亲慈爱、细心的性格特点

3.芳草鲜美，落英缤纷

六、分析题

1.内涵自己不想要的东西，不要强加给别人意义强调推己及人，尊重他人，是儒家思想中处理人际关系的重要原则

2.细节描写父亲在月台上艰难攀爬，买橘子的过程表现手法通过动作描写，表现了父亲对儿子深沉的爱和细心

七、综合应用题

1.

（1）人物父亲细节描写身材高大，面色黝黑，两鬓斑白，穿着破旧的棉袄，艰难地爬上月台，买回一篮橘子，对我笑着说表现了父亲慈爱、细心、坚韧的性格特点

（2）表达了作者对父亲的感激和爱戴之情。