分米的认识教学课件

分米的认识优秀教学课件什么是分米？分米（，简写为）是国际单位制中的一个长度单位，是测量decimeter dm中等长度物体的理想选择在日常生活和学习中，我们经常会遇到这个单位分米的基本定义和换算关系分米米（十分之一米）•1=

0.1分米厘米•1=10分米在米和厘米之间，适合测量那些用厘米表示太大、用米表示又太小•的物体理解分米的概念对于掌握整个长度单位体系至关重要，是学习更复杂测量知识的基础米、分米、厘米的关系米（）分米（）厘米（）m dmcm基本长度单位次级长度单位常用小单位米分米分米米厘米米1=101=

0.11=

0.01米厘米分米厘米厘米分米1=1001=101=

0.1米毫米分米毫米厘米毫米1=10001=1001=10长度单位之间存在严格的十进制换算关系，这种进率为的设计使得单位换算变得简单而直观在实际应用中，我们可以通过小数点的移动来完成单10位之间的转换例如，米可以表示为分米，也可以表示为厘米

2.525250分米与厘米换算练习换算规则回顾1从分米换算到厘米乘以10换算公式记忆技巧从厘米换算到分米除以10从大单位到小单位乘以进率练习题解析从小单位到大单位除以进率例题分米厘米115=分米与厘米的进率是10解答分米×厘米厘米15=1510=150例题厘米分米28=2解答厘米÷分米分米8=810=

0.8实际应用场景例题厘米分米325=测量课本长度分米厘米2=20解答厘米÷分米分米25=2510=

2.5铅笔长度厘米分米12=

1.2书包宽度分米厘米

3.5=353换算小技巧通过小数点移动记忆分米厘米小数点右移位→1厘米分米小数点左移位→1分米与毫米换算基本换算关系分米和毫米之间的换算关系是分米毫米•1=100毫米分米•1=

0.01理解进率100在分米与毫米之间的转换中，进率为，这意味着100从分米换算到毫米乘以•100从毫米换算到分米除以•100实例分析例分米×毫米毫米15=5100=500例毫米÷分米分米2250=250100=

2.5例分米×毫米毫米

30.7=

0.7100=70小数点移动技巧分米毫米小数点右移位→2毫米分米小数点左移位→2实际应用场景螺丝长度毫米分米35=

0.35手机厚度毫米分米8=

0.08铅笔盒长分米毫米

1.8=180分米的实际测量工具常用测量工具在日常生活和学习中，我们常用以下工具进行分米级别的测量米尺通常标有米、分米、厘米和毫米的刻度•卷尺灵活可卷曲，适合测量较长或不规则物体•木尺学生常用的厘米直尺，通常标有分米刻度•30教学专用尺教师演示用，刻度清晰可见•正确使用测量工具的方法确保起始点对齐物体的起点•读数时眼睛应垂直于刻度，避免视差导致的误差•测量时尺子应与被测物体平行，避免倾斜•对于不规则物体，需选择合适的测量基准点•实际测量练习建议在课堂上，可以组织学生测量自己课桌的长度和宽度（约分米×分米）

1.64测量教科书的长度（约分米）

2.2测量黑板的高度（约分米）

3.10测量教室地砖的边长（通常为分米）

4.3-5测量窗户的宽度（约分米）

5.8-12分米的生活实例书本铅笔桌子宽度大多数标准教科书的长度约为分米，宽度约为分米这是一支新的标准铅笔长度约为分米随着使用和削笔，铅笔会一般学生课桌的宽度约为分米这是教室中最常见的物品之一，

21.

51.55一个非常实用的分米应用实例，学生可以随手取一本书本进行测变短，可以让学生定期测量自己的铅笔，了解长度的变化，这也也是学生最容易接触到的分米级别物体让学生测量自己的课桌量，加深对分米长度的直观认识是一个生动的分米应用案例宽度，可以建立对分米的实际感受更多生活中的分米实例键盘长度约分米笔袋长度约分米•4•2平板电脑屏幕对角线约分米手机长度约分米•

2.5•

1.5鞋子长度约分米书包厚度约分米•

2.5-3•3围巾宽度约分米水杯高度约分米•2•

1.8餐盘直径约分米脸盆直径约分米•2-

2.5•3-4通过这些日常生活中随处可见的实例，学生可以建立起对分米这一长度单位的具体感知，理解其在实际生活中的应用价值分米的测量活动设计课堂测量活动流程准备阶段为每组学生准备米尺、记录表和测量对象列表讲解阶段教师示范正确的测量方法和数据记录方式实践阶段学生分组测量教室内不同物品的长度记录阶段将测得的分米数据换算为厘米和毫米分享阶段各小组展示测量结果并分析误差原因总结阶段教师引导学生归纳测量技巧和注意事项测量记录表设计测量物品分米厘米毫米课本长度分米厘米毫米____________铅笔盒长度分米厘米毫米____________课桌宽度分米厘米毫米____________活动拓展建议为了增加活动的趣味性和教育价值，可以设计以下拓展环节测量猜想在测量前，让学生先估计物品的长度，然后与实际测量结果比较测量比赛设置测量接力赛，看哪个小组能在规定时间内完成最多物品的测量任务创意测量让学生寻找教室内接近整数分米的物品，如刚好分米、分米等12误差分析引导学生分析不同小组测量同一物品结果不同的原因生活应用请学生回家测量家中物品，扩展分米概念的应用范围分米与体积单位的联系立方分米与升的关系分米不仅是长度单位，还与体积和容积单位密切相关•1立方分米（dm³）=1升（L）•1立方分米是边长为1分米的立方体的体积•1升是日常生活中常用的容积单位长度单位与体积单位的关系体积单位是由长度单位的立方关系导出的•1立方米（m³）=1000立方分米（dm³）•1立方分米（dm³）=1000立方厘米（cm³）•1立方厘米（cm³）=1000立方毫米（mm³）立方分米的直观理解一个立方分米是指•长、宽、高各为1分米的立方体•这个立方体可以装入1升水•体积为1000立方厘米立方分米（1dm³）与升（1L）完全等价，这一关系在国际单位制中非常重要，它连接了长度测量和容积测量两个系统立方分米1dm³=1L体积单位换算基础立方体积单位之间的换算关系体积单位之间的换算关系遵循长度单位的立方关系•1立方米（m³）=1000立方分米（dm³）•1立方分米（dm³）=1000立方厘米（cm³）•1立方厘米（cm³）=1000立方毫米（mm³）容积单位之间的换算关系容积单位之间的换算同样遵循十进制关系•1升（L）=1000毫升（mL）•1千升（kL）=1000升（L）体积与容积单位的对应关系•1立方米（m³）=1千升（kL）•1立方分米（dm³）=1升（L）•1立方厘米（cm³）=1毫升（mL）容积单位与生活应用水桶容量量杯刻度药物剂量家用水桶通常标有升（）刻度，常见容量为升（立方分米）厨房量杯上通常标有毫升（）和升（）刻度，方便精确测量液体的液体药物的剂量通常以毫升（）为单位，一个小量杯或滴管可以帮L10-20mL LmL在日常生活中，我们用水桶来盛水、洗衣服或拖地，了解其容量有助于体积烹饪时需要准确计量水、油、牛奶等液体原料的体积，这时量杯助精确测量正确理解这些容积单位对于安全用药至关重要估算用水量就派上了用场容积单位换算练习例题升多少毫升？生活中常见容器的容积15=解答5升=5×1000毫升=5000毫升•茶杯约250毫升（

0.25立方分米）饮料瓶毫升升（立方分米）例题毫升多少升？•500-

20.5-223500=浴缸约升（立方分米）•300300解答毫升÷升升3500=35001000=

3.5洗衣机升（立方分米）•50-8050-80例题一瓶可乐容量为升，这相当于多少立方分米？

32.5汽车油箱升（立方分米）•40-6040-60解答由于1升=1立方分米，所以

2.5升=

2.5立方分米•鱼缸20-200升（20-200立方分米）通过这些生活实例，学生可以建立起对容积单位的实际感知，了解立方分米（升）在日常生活中的广泛应用分米在体积计算中的应用基本体积计算公式正方体体积公式V=a³其中a是正方体的棱长长方体体积公式V=长×宽×高=a×b×c当长度单位为分米时，计算得到的体积单位为立方分米，也就是升计算示例例题计算一个边长为3分米的正方体的体积解答V=a³=3³=3×3×3=27（立方分米）所以这个正方体的体积是27立方分米，也就是27升1实例分析计算鱼缸体积一个长6分米、宽3分米、高4分米的鱼缸，其体积为V=6×3×4=72立方分米=72升2实例分析计算水箱容积一个长8分米、宽5分米、高6分米的水箱，其容积为V=8×5×6=240立方分米=240升体积单位换算应用在解决实际问题时，我们经常需要进行体积单位的换算体积换算实例练习体积单位换算例题例题14000立方分米=立方米解答4000立方分米=4000÷1000立方米=4立方米换算技巧从立方分米到立方米，小数点向左移3位例题21200毫升=立方厘米解答由于1毫升=1立方厘米，所以1200毫升=1200立方厘米例题

30.8升=毫升解答

0.8升=

0.8×1000毫升=800毫升换算技巧从升到毫升，小数点向右移3位生活中的体积测量案例汽车油箱容量水果体积测量土豆体积计算一般家用汽车的油箱容量约为升（立方分米）可以使用排水法测量不规则物体如水果的体积将水果完全浸入一个中等大小的土豆体积约为立方分米（毫升）在烹40-6040-

600.6600了解油箱容量可以帮助我们计算加油费用和行驶里程例如，一量杯中的水中，测量水位上升的体积，即为水果的体积例如，饪时，了解食材的体积有助于我们估计烹饪时间和所需调料的量辆油箱容量为升的汽车，如果油价为元升，那么加满一箱如果水位上升了立方分米（毫升），则水果的体积为比如，立方分米（升）的土豆大约需要个中等大小的土408/

0.

33002.

42.44油需要元立方分米豆

3200.3更多生活中的体积应用厨房应用生活应用米饭膨胀杯生米（约立方分米）煮熟后体积约为立方分米饮水量成人每日建议饮水量约为升（立方分米）•

10.

250.75•22食谱量度烹饪时需要准确测量水、油、牛奶等液体材料的体积花瓶水量一个普通花瓶可容纳约立方分米的水••

0.5-1冰箱容量家用冰箱的容积通常为立方分米（升）沐浴用水一次淋浴约消耗升（立方分米）的水•200-500•50-10050-100通过这些生活实例，学生可以理解立方分米（升）在日常生活中的广泛应用，建立对体积单位的实际感知分米的测量误差与注意事项测量误差的常见来源读数视角问题未保持眼睛与刻度垂直，导致视差误差起点对齐问题尺子零点未与被测物体起点精确对齐尺子放置问题尺子与被测物体不平行或有倾斜工具精度问题测量工具本身存在精度误差人为读数问题读数过程中的主观判断误差物体形状问题测量不规则物体时选择的测量点不当减少测量误差的方法正确视角保持眼睛与刻度垂直，避免视差精确对齐确保尺子零点与被测物体起点精确对齐工具零点误差的校正多次测量对同一物体进行多次测量，取平均值校准工具定期检查测量工具是否准确，必要时进行校准有些测量工具可能存在零点误差，即工具的零点刻度线不在实际起点位置校正方法精细读数读数时尽量精确到最小刻度检查工具是否有明显损坏或零点偏移

1.使用标准物体进行测量验证

2.记录零点误差值，在后续测量中进行补偿

3.必要时更换精度更高的测量工具

4.警惕常见测量陷阱许多学生在使用尺子时，会从尺子的物理边缘开始测量，而不是从零刻度线开始，这会导致系统性误差次

0.13-5%3厘米级精度平均误差率推荐测量次数普通木尺测量的精度通常可达厘米（毫米），对于分米级别的测量已学生进行分米级测量时，平均误差率通常在之间，通过多次测量可以为获得较为准确的结果，建议对同一物体至少进行次独立测量，取其平均

0.113-5%3经足够精确降低误差值分米的单位换算总结米1分米21米=10分米厘米31分米=10厘米1米=100厘米毫米1厘米=10毫米41分米=100毫米1米=1000毫米记住关键换算关系长度单位换算体积单位换算•1米=10分米=100厘米=1000毫米•1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米•1分米=

0.1米=10厘米=100毫米•1立方分米=

0.001立方米=1000立方厘米•1厘米=

0.01米=

0.1分米=10毫米•1立方厘米=

0.000001立方米=

0.001立方分米•1毫米=

0.001米=

0.01分米=

0.1厘米快速换算技巧小数点移动法进率口诀级差记忆法长度单位之间的换算可通过移动小数点完成记住基本进率可以帮助快速换算记住单位间的级差•从大单位到小单位小数点向右移（乘以

10、100或1000）•长度单位进率是10•相邻长度单位之间相差10倍•从小单位到大单位小数点向左移（除以

10、100或1000）•面积单位进率是100•隔一个单位相差100倍•体积单位进率是1000•隔两个单位相差1000倍分米与毫米的关系动画演示教学视频内容概述通过动画视频，学生可以直观地理解分米与毫米之间的换算关系•视频展示一个1分米长的尺子，上面标有100个毫米刻度•动画演示1分米被均匀划分为100个毫米的过程•通过放大和缩小效果，让学生理解不同长度单位的比例关系•动画展示进率概念，说明为什么1分米等于100毫米视频教学要点视觉化比例关系通过动画直观展示单位之间的大小比例换算过程演示展示从分米到毫米的换算过程，强调乘以100实际测量示范演示如何使用带有分米和毫米刻度的尺子进行测量生活实例展示展示日常物品的分米和毫米尺寸互动提问设计观看视频后，可以设计以下互动提问，帮助学生巩固知识基础认知问题•1分米等于多少毫米？分米测量操作演示教师示范环节教师应向全班展示正确使用尺子进行分米级测量的方法工具选择选择合适的测量工具，如带有分米刻度的直尺或卷尺起点对齐确保尺子的零点与被测物体的起点精确对齐尺子放置保持尺子与被测物体平行，避免倾斜读数方法眼睛应与刻度垂直，避免视差造成的误差记录数据正确记录测量结果，注意单位标记重复测量对同一物体进行多次测量，取平均值常见测量错误示范与纠正错误1从尺子的物理边缘而不是零刻度开始测量错误2尺子与被测物体不平行，导致测量值偏大错误3读数时视角不垂直，造成视差误差错误4未注意尺子零点可能存在的磨损或误差学生分组实操环节将全班分为4-6人小组，每组配备以下材料•多把带分米刻度的直尺•测量记录表•几个标准物体（如教科书、铅笔盒等）•一些不规则物体（如水果、玩具等）实操步骤

1.每组学生选择3-5个不同的物体进行测量

2.每个物体由组内不同学生独立测量2-3次

3.记录每次测量结果，计算平均值

4.将测量结果换算为其他单位（如厘米、毫米）

5.分析组内不同学生测量结果的差异原因分米与厘米的换算游戏小组竞赛规则将全班分为4-6个小组，每组3-5人，进行分米与厘米换算的竞赛游戏

1.每轮游戏，教师展示一系列换算题目

2.各小组在限定时间内（如30秒每题）完成计算

3.答案写在答题卡上，时间到立即举牌

4.正确率最高且用时最短的小组获胜

5.比赛分多轮进行，难度逐渐提高换算题目示例第一轮（基础题）•5分米=___厘米•30厘米=___分米•

2.5分米=___厘米•75厘米=___分米第二轮（进阶题）•6分米7厘米=___厘米•125厘米=___分米___厘米•

0.8分米+12厘米=___厘米•5分米-20厘米=___分米游戏变体与拓展为增加游戏的趣味性和教育价值，可以设计以下变体接力赛每组成员依次完成一道题目，全组完成时间累计，比较各组总时间抢答赛教师展示题目，各组抢答，答对得分，答错扣分分米单位的历史与起源米制单位的制定背景分米作为长度单位，是国际单位制（SI）的一部分，其历史可以追溯到18世纪末法国大革命时期•1790年，法国科学院开始研究一种新的、统一的度量衡系统•1791年，确定以地球子午线四分之一长度的千万分之一作为基本长度单位米•1795年，法国正式采用米制，包括米的十进制倍数和分数单位•分米作为米的十分之一，成为米制中的重要组成部分分米定义的演变分米的定义随着米定义的演变而变化

1.最初定义地球子午线四分之一长度的千万分之一的十分之一

2.1889年以国际原器（铂铱合金棒）为标准的十分之一

3.1960年以氪-86原子辐射波长为基础定义的十分之一

4.1983年至今以光在真空中1/299,792,458秒内传播的距离为基础定义的十分之一分米在科学中的应用实验中的长度测量工程设计中的尺寸标注日常生活中的实用性在科学实验中，精确的长度测量至关重要分米作为介于米和厘米之间的单位，常在工程设计和制图中，分米是一个实用的中间单位对于那些大到不便用厘米表示分米在日常生活中的应用非常广泛例如，家用电器的尺寸描述（电视屏幕对角线用于中等尺度的实验测量例如，在物理实验中测量光的衍射和干涉现象，或在化但小到用米表示又不够精确的部件，分米提供了理想的精度例如，小型机械零件、约分米）、家具尺寸（书架宽度约分米）、常见容器尺寸（水桶直径约分8-1283学实验中测量反应器尺寸等实验室中的许多标准装置，如分液漏斗、冷凝管等，家具设计、室内装修等领域常使用分米进行尺寸标注特别是在建筑设计图纸中，米）等分米提供了一个直观的尺度，特别适合描述手持物品和日常用品的大小，其尺寸常以分米为单位描述分米常用于表示墙体厚度、门窗尺寸等使人们能够形成清晰的空间概念分米在不同科学领域的应用物理学生物学波长在分米级别的无线电波研究较大生物标本的尺寸测量••光学实验中光路长度的测量植物生长高度的记录••机械装置中零件间距的精确控制解剖学中器官大小的描述••化学地理学实验设备尺寸的标准化描述地形模型的垂直比例尺••反应器内部结构的设计土壤层结构研究••结晶过程中晶体生长的监测小型地质构造的测量••通过这些多样化的应用实例，我们可以看到分米作为一个中等尺度的长度单位，在科学研究和工程应用中扮演着重要角色，为精确描述和测量提供了便利分米相关数学思维训练单位换算逆向思考传统的单位换算练习通常从一个单位转换到另一个单位，而逆向思考则要求学生根据已知的换算结果推导原始数值例题1一个数值从分米换算成厘米后得到350，原来的数值是多少？解析从分米换算成厘米需要乘以10，所以原数值为350÷10=35分米例题2一个长度从毫米换算成分米后得到

0.85，原来的长度是多少毫米？解析从毫米换算成分米需要除以100，所以原长度为

0.85×100=85毫米估算长度与实际测量对比这种训练要求学生先用眼睛估计物体的长度（以分米为单位），然后进行实际测量，比较估计值与实际值的差异•训练目标培养空间感知能力和长度单位的直观认识•实施方法准备多种不同长度的物体，让学生先估计后测量•评价标准估计值与实际值的误差在10%以内为优秀解决复杂换算问题这类问题涉及多步骤换算和单位混合运算，要求学生具备灵活运用单位换算知识的能力1混合单位计算例题一条绳子长2米5分米，剪去35厘米后，剩余长度是多少分米？解析2米5分米=20分米+5分米=25分米35厘米=

3.5分米分米测量的拓展知识介绍毫米、微米等更小单位在分米之下，还有一系列更小的长度单位，用于测量微小物体毫米（mm）1毫米=

0.1厘米=

0.01分米=

0.001米微米（μm）1微米=

0.001毫米=

0.000001米纳米（nm）1纳米=

0.001微米=

0.000000001米皮米（pm）1皮米=

0.001纳米=

0.000000000001米这些微小单位在科学研究和技术领域有广泛应用•毫米级昆虫大小、细针直径、纸张厚度•微米级人类头发直径（约50-100微米）、细菌大小•纳米级病毒大小、DNA直径、半导体工艺•皮米级原子半径、化学键长度纳米尺度的概念启蒙纳米技术是现代科技的前沿领域，向学生介绍纳米概念可以拓展其科学视野纳米定义1纳米等于十亿分之一米（10^-9米）相当于一根头发丝直径的约10万分之一纳米特性纳米级物质可能表现出与常规尺度不同的物理、化学性质这种尺度效应是纳米科技的基础纳米应用纳米材料、纳米电子学、纳米医学等领域正在改变我们的生活例如纳米涂层、纳米传感器、靶向药物递送系统科学家如何测量极小长度1分米与容积换算综合练习计算不同容器体积例题1一个长5分米、宽3分米、高4分米的鱼缸，其容积是多少升？解析V=长×宽×高=5分米×3分米×4分米=60立方分米由于1立方分米=1升，所以鱼缸容积为60升例题2一个半径为2分米、高为5分米的圆柱形水桶，其容积是多少升？解析V=π×r²×h=

3.14×2²×5=

3.14×4×5=

62.8立方分米所以水桶容积约为

62.8升换算升和立方分米例题3一个容器容积为

2.5升，这相当于多少立方分米？解析因为1升=1立方分米，所以

2.5升=

2.5立方分米例题445立方分米的水相当于多少升？解析因为1立方分米=1升，所以45立方分米=45升解决实际生活问题浴缸装水问题问题一个长15分米、宽8分米、高6分米的浴缸，装满水需要多少升？如果水龙头每分钟流出5升水，需要多少时间才能装满浴缸？解答浴缸体积=15×8×6=720立方分米=720升分米测量中的常见错误分析误读刻度线在使用带有分米刻度的尺子进行测量时，学生经常会出现以下误读情况混淆分米和厘米刻度在同一把尺子上，分米刻度线通常比厘米刻度线更长或更粗，但学生可能无法区分读数位置错误正确的读数应该对准被测物体的端点，而不是尺子上的某个刻度线忽略零点位置有些尺子的零点不在尺子的物理边缘，忽略这一点会导致系统性误差视角不当未保持眼睛与刻度垂直，导致视差误差忽略单位换算学生在处理分米相关的测量数据时，常见的单位换算错误包括混淆进率错误地认为1分米=100厘米（正确是10厘米）小数点位置错误在换算过程中移动小数点的位数不正确忘记标注单位在计算过程中丢失单位信息，导致结果无法正确解释混合单位计算在未统一单位的情况下直接进行加减运算纠正错误方法讲解分米认识的课堂互动环节小组讨论分米应用场景将全班分为4-6人的小组，开展分米应用场景的探讨活动头脑风暴每组在限定时间内（如5分钟）列出尽可能多的分米应用场景分类整理将这些场景按不同领域分类（如学习用品、生活用品、运动器材等）场景分析探讨为什么这些场景适合用分米作为测量单位，而不是厘米或米创新应用想象并设计一种新的应用场景，其中分米是最合适的测量单位成果展示各小组派代表分享讨论成果，全班评选最全面、最创新的小组角色扮演测量师设计一个角色扮演活动，让学生体验专业测量工作角色设定学生分组扮演不同行业的测量师（如建筑师、裁缝、厨师等）任务分配每组获得与其角色相关的测量任务（如测量桌椅尺寸、衣物尺寸、食材量等）工具选择提供多种测量工具，让学生选择最合适的工具完成任务测量记录要求学生使用规范的方式记录测量数据，包括单位和精度成果应用根据测量结果完成一个小任务（如设计简易家具、制作纸模型等）分享测量心得在完成实际测量活动后，组织学生分享测量心得，促进深度反思和学习测量发现分享测量过程中的发现，如某些物品的长度恰好是整数分米，或者不同学生测量同一物体得到的结果有差异技巧总结总结提高测量准确性的技巧，如如何正确对齐尺子、如何避免视差误差、如何处理不规则物体的测量错误反思反思测量过程中遇到的错误和困难，分析错误原因，提出改进方法生活联系讨论分米测量在日常生活中的应用，分享自己在家庭生活中可能用到分米测量的场景分米知识点复习关键公式和换算关系掌握以下基本换算关系是理解分米单位的基础长度单位换算•1米（m）=10分米（dm）•1分米（dm）=10厘米（cm）•1分米（dm）=100毫米（mm）•1米（m）=100厘米（cm）=1000毫米（mm）体积单位换算•1立方米（m³）=1000立方分米（dm³）•1立方分米（dm³）=1000立方厘米（cm³）•1立方分米（dm³）=1升（L）•1立方厘米（cm³）=1毫升（mL）重要概念总结分米定义分米是长度单位，等于

0.1米或10厘米进率概念长度单位之间的进率是10，体积单位之间的进率是1000单位选择原则根据被测物体的大小选择合适的单位，分米适用于中等大小物体测量规范正确使用测量工具，注意起点对齐、视角垂直、准确读数误差控制通过多次测量、正确技术和工具校准减少误差分米学习小测验选择题单位换算计算题

1.1分米等于多少厘米？计算将2米3分米换算成分米•A.1厘米计算将

4.6分米换算成厘米•B.10厘米计算将385毫米换算成分米•C.100厘米计算将

0.05立方米换算成立方分米•D.1000厘米计算一个长5分米、宽3分米、高2分米的长方体的体积是多少立方分米？

2.下列物品长度最接近1分米的是生活应用题•A.粉笔•B.铅笔问题小明家的水族箱长6分米，宽4分米，高5分米这个水族箱最多能装多少升水？•C.课桌问题一条绳子长3米2分米，剪去45厘米后，剩余长度是多少分米？•D.教室问题一张纸的长度是

29.7厘米，宽度是21厘米用分米表示这张纸的长和宽分别是多少？

3.1立方分米等于多少升？问题一个水桶可以装18升水，这个水桶的容积是多少立方分米？•A.

0.1升问题小红测量自己的课桌，长为8分米，宽为5分米课桌的表面积是多少平方分米？•B.1升•C.10升•D.100升

4.从分米换算到毫米，数值要•A.乘以10•B.除以10•C.乘以100•D.除以

1005.测量物体长度时，眼睛应该•A.与尺子平行•B.与尺子垂直•C.与被测物体平行•D.任意位置即可填空题

1.1米=____分米=____厘米=____毫米

2.

3.5分米=____厘米=____毫米

3.1立方分米=____立方厘米=____毫升

4.250毫米=____分米

5.

0.8分米+15厘米=____厘米小测验答案选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.B填空题

1.10分米，100厘米，1000毫米

2.35厘米，350毫米

3.1000立方厘米，1000毫升

4.

2.5分米

5.23厘米分米知识应用拓展设计测量任务基于分米知识，可以设计以下创新测量任务，帮助学生巩固所学内容并拓展应用能力校园测量项目教室布局图测量教室内各物品尺寸，以分米为单位绘制教室平面图校园景观调查测量学校内树木、花坛、雕塑等物体的尺寸，创建校园景观数据库运动场测量测量运动场各区域的尺寸，计算面积和周长校园设施改进通过测量分析，提出改善校园设施的建议家庭测量项目家具尺寸测量测量家中主要家具的尺寸，以分米为单位记录房间布局优化基于测量数据，设计更合理的房间布局方案家庭用水调查测量家中各种容器的容积，记录日常用水量生活物品尺寸图鉴创建家中常见物品的尺寸图鉴解决实际生活中的测量问题装修与家居布置学习分米测量知识后，学生可以•测量房间尺寸，计算所需墙纸或地板面积•测量门窗尺寸，选择合适的窗帘或门帘•测量家具尺寸，判断是否适合特定空间•设计小型家具或储物解决方案烹饪与厨房应用分米和容积单位在厨房中的应用•测量厨房容器的体积，了解它们可以容纳多少液体•估算食谱中液体原料的体积总结与展望分米是重要长度单位通过本课件的学习，我们已经全面了解了分米这一重要的长度单位•分米是长度单位体系中连接米和厘米的中间单位•1分米等于

0.1米或10厘米或100毫米•分米适合测量中等大小的物体，如书本、文具、餐具等•分米与容积单位有密切联系1立方分米等于1升•在国际单位制中，分米是使用前缀分（deci-）的典型例子掌握换算与测量技能学习分米相关知识，我们不仅了解了一个单位，更掌握了以下重要技能•单位换算能力能够在不同长度单位之间灵活转换•测量操作技能掌握正确使用测量工具的方法•空间感知能力建立对不同尺度物体的直观认识•误差控制能力了解测量误差的来源和控制方法•数据处理能力能够准确记录、计算和分析测量数据鼓励持续探索长度与体积知识知识拓展鼓励学生继续探索更广阔的长度测量世界，了解从天文尺度（光年、天文单位）到微观尺度（纳米、皮米）的各种测量单位，培养科学好奇心技能应用将所学测量技能应用到实际生活中，解决家庭、学校中的实际问题，如家居设计、空间布置、工艺制作等，体验知识的实用价值学科融合发现测量知识与其他学科的联系，如数学（几何、代数）、物理（力学、光学）、生物（生物测量）、地理（地图比例）等，培养跨学科思维。