中考副词必做试题及答案公布

中考副词必做试题及答案公布

一、单选题

1.下列句子中，副词使用不当的是（）（1分）A.他跑得非常快B.她唱歌得相当好听C.这本书写得十分有趣D.这个主意太愚蠢了【答案】D【解析】太表示程度过高，但愚蠢本身已带有程度含义，重复使用不恰当

2.下列词语中，不属于副词的是（）（1分）A.迅速地B.美丽C.仔细地D.快乐地【答案】B【解析】美丽是形容词，其余为副词

3.下列句子中，副词很使用正确的是（）（1分）A.他昨天很去了学校B.她唱歌很好听C.这本书写得很有趣D.这个主意太愚蠢了【答案】C【解析】很用于修饰动词或形容词，C项使用正确

4.下列句子中，副词都使用不当的是（）（1分）A.他们都来了B.这道题我都会了C.这个水果大家都喜欢D.他都已经完成了【答案】D【解析】都通常用于强调范围，D项中已经已表示完成，重复使用不恰当

5.下列句子中，副词不使用正确的是（）（1分）A.他不会来了B.这个水果不都好吃C.这个主意不太愚蠢D.她都不来了【答案】A【解析】不用于否定动词，A项使用正确

6.下列句子中，副词就使用正确的是（）（1分）A.他就来了B.这个水果就很好吃C.这个主意就愚蠢了D.她就是不来【答案】A【解析】就用于强调时间或范围，A项使用正确

7.下列句子中，副词还使用不当的是（）（1分）A.他还来了B.这个水果还很好吃C.这个主意还愚蠢了D.她还没来【答案】C【解析】还用于补充说明，C项中还与愚蠢搭配不当

8.下列句子中，副词再使用正确的是（）（1分）A.他再来了B.这个水果再好吃C.这个主意再愚蠢了D.她再也不来了【答案】D【解析】再用于表示重复或继续，D项使用正确

9.下列句子中，副词很使用不当的是（）（1分）A.他跑得很快B.她唱歌很好听C.这本书写得很有趣D.这个主意很愚蠢了【答案】D【解析】很用于修饰形容词，愚蠢本身已带有程度含义，重复使用不恰当

10.下列句子中，副词都使用不当的是（）（1分）A.他们都来了B.这道题我都会了C.这个水果大家都喜欢D.他都已经完成了【答案】D【解析】都通常用于强调范围，D项中已经已表示完成，重复使用不恰当

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些属于副词的功能？（）A.修饰动词B.修饰形容词C.修饰其他副词D.作句子成分E.表示程度【答案】A、B、D、E【解析】副词主要修饰动词、形容词，作句子成分，表示程度，修饰其他副词较少见

2.以下哪些词语属于副词？（）A.迅速地B.美丽C.仔细地D.快乐地E.非常【答案】A、C、D、E【解析】美丽是形容词，其余为副词

3.以下哪些句子中，副词使用正确？（）A.他跑得非常快B.她唱歌得相当好听C.这本书写得十分有趣D.这个主意太愚蠢了E.这个水果大家都喜欢【答案】A、B、C、E【解析】D项中太与愚蠢重复使用不恰当

4.以下哪些句子中，副词很使用正确？（）A.他昨天很去了学校B.她唱歌很好听C.这本书写得很有趣D.这个主意很愚蠢了E.这个水果大家都喜欢【答案】B、C、E【解析】A、D项中很使用不当

5.以下哪些句子中，副词都使用正确？（）A.他们都来了B.这道题我都会了C.这个水果大家都喜欢D.他都已经完成了E.这个主意太愚蠢了【答案】A、B、C【解析】D、E项中都使用不当

三、填空题

1.他跑得______，像一阵风

2.她唱歌______，大家都为她鼓掌

3.这本书写得很______，我很喜欢

4.这个主意______愚蠢了，我们需要改进

5.他们都______来了，没有一个人缺席【答案】

1.快；

2.好听；

3.有趣；

4.太；

5.都（每空2分，共20分）

四、判断题

1.副词可以修饰形容词（）（2分）【答案】（√）【解析】副词可以修饰形容词，如非常美丽

2.副词只能修饰动词（）（2分）【答案】（×）【解析】副词可以修饰形容词、其他副词等，不限于修饰动词

3.副词很可以修饰所有形容词（）（2分）【答案】（×）【解析】很修饰形容词时，形容词不能本身已带有程度含义，如很愚蠢不恰当

4.副词都表示范围，通常用于强调（）（2分）【答案】（√）【解析】都用于强调范围，如所有人都来了

5.副词再表示重复或继续（）（2分）【答案】（√）【解析】再用于表示重复或继续，如他再来了

五、简答题

1.简述副词的功能（2分）【答案】副词主要修饰动词、形容词，作句子成分，表示程度，修饰其他副词较少见

2.举例说明副词很的用法（3分）【答案】很用于修饰形容词或动词，如他跑得很快、她唱歌很好听

3.举例说明副词都的用法（3分）【答案】都用于强调范围，如他们都来了、这道题我都会了

六、分析题

1.分析以下句子中副词的使用情况，并说明其作用（10分）

（1）他跑得非常快

（2）她唱歌得相当好听

（3）这本书写得很有趣

（4）这个主意太愚蠢了【答案】

（1）非常修饰快，表示程度，强调速度快

（2）相当修饰好听，表示程度，强调歌声好听

（3）很修饰有趣，表示程度，强调书有趣

（4）太修饰愚蠢，表示程度过高，强调主意愚蠢

七、综合应用题

1.请根据以下情境，用不同的副词描述人物的行为，并说明副词的作用（20分）情境小明今天早上起床后，迅速地穿好衣服，仔细地检查了作业，然后快乐地去上学了【答案】

（1）迅速地修饰穿好衣服，表示动作快，强调效率

（2）仔细地修饰检查了作业，表示动作认真，强调细心

（3）快乐地修饰去上学，表示心情愉快，强调状态副词的作用是修饰动词，表示程度、状态、方式等，使句子表达更生动具体---标准答案

一、单选题

1.D

2.B

3.C

4.D

5.A

6.A

7.C

8.D

9.D

10.D

二、多选题

1.A、B、D、E

2.A、C、D、E

3.A、B、C、E

4.B、C、E

5.A、B、C

三、填空题

1.快；

2.好听；

3.有趣；

4.太；

5.都

四、判断题

1.（√）

2.（×）

3.（×）

4.（√）

5.（√）

五、简答题

1.副词主要修饰动词、形容词，作句子成分，表示程度，修饰其他副词较少见

2.例他跑得很快、她唱歌很好听

3.例他们都来了、这道题我都会了

六、分析题

（1）非常修饰快，表示程度，强调速度快

（2）相当修饰好听，表示程度，强调歌声好听

（3）很修饰有趣，表示程度，强调书有趣

（4）太修饰愚蠢，表示程度过高，强调主意愚蠢

七、综合应用题

（1）迅速地修饰穿好衣服，表示动作快，强调效率

（2）仔细地修饰检查了作业，表示动作认真，强调细心

（3）快乐地修饰去上学，表示心情愉快，强调状态副词的作用是修饰动词，表示程度、状态、方式等，使句子表达更生动具体。