人教版藏戏水平测试试题及答案

人教版藏戏水平测试试题及答案

一、单选题（每题1分，共10分）

1.藏戏起源于哪个朝代？（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝【答案】C【解析】藏戏起源于元朝，由唐东杰布创立

2.藏戏中常用的唱腔属于哪种类型？（）A.民歌B.戏曲C.说唱D.宗教音乐【答案】D【解析】藏戏唱腔深受藏传佛教影响，具有浓厚的宗教音乐特点

3.藏戏的角色分为哪几类？（）A.生、旦、净、丑B.神、人、鬼C.贵族、平民、僧侣D.英雄、恶棍、智者【答案】B【解析】藏戏角色分为神、人、鬼三类，表现藏传佛教世界观

4.藏戏中哪种面具颜色代表智慧？（）A.红色B.白色C.蓝色D.黄色【答案】B【解析】白色面具象征智慧，常见于文神角色

5.藏戏表演中常用的哪种乐器？（）A.弦子B.铜钦C.鹰笛D.扎木聂【答案】C【解析】鹰笛是藏戏中特有的传统乐器

6.藏戏《松赞干布》讲述的是哪个历史人物的故事？（）A.文成公主B.松赞干布C.赤松德赞D.五世达赖【答案】B【解析】《松赞干布》是藏戏经典剧目，讲述松赞干布生平

7.藏戏表演中哪种动作称为卓？（）A.舞蹈B.武术C.念白D.面具更换【答案】B【解析】卓是藏戏中的武术表演，表现英勇动作

8.藏戏演出通常在哪种场合进行？（）A.寺庙B.广场C.家庭D.剧院【答案】A【解析】传统藏戏多在寺庙广场演出，结合宗教活动

9.藏戏中哪种角色代表正义？（）A.英雄B.恶棍C.智者D.神灵【答案】A【解析】英雄角色通常代表正义，如《文成公主》中的英雄形象

10.藏戏的唱腔特点不包括？（）A.高亢B.悠扬C.缓慢D.多变【答案】C【解析】藏戏唱腔以高亢、悠扬、多变著称，节奏较快

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些属于藏戏的传统剧目？（）A.《文成公主》B.《白居寺》C.《松赞干布》D.《赛马》E.《赤松德赞》【答案】A、C、E【解析】《文成公主》《松赞干布》《赤松德赞》是经典藏戏，B、D非典型藏戏剧目

2.藏戏的艺术特色包括？（）A.面具造型B.宗教音乐C.即兴表演D.武术动作E.方言唱腔【答案】A、B、D、E【解析】藏戏以面具、宗教音乐、武术、方言唱腔为特色，C即兴表演非其主要特点

3.藏戏的角色面具颜色象征意义包括？（）A.红色-愤怒B.白色-智慧C.蓝色-慈悲D.黑色-邪恶E.黄色-神圣【答案】A、B、C、D、E【解析】藏戏面具颜色有明确象征红-愤怒，白-智慧，蓝-慈悲，黑-邪恶，黄-神圣

4.藏戏表演的仪式性特点包括？（）A.开场仪式B.宗教祈福C.观众互动D.服装更换E.道具使用【答案】A、B、D【解析】藏戏演出有开场仪式、宗教祈福、服装更换等仪式性特点，C、E非仪式性内容

5.藏戏的传承方式包括？（）A.师徒传承B.家族传承C.学校教育D.口传心授E.政府保护【答案】A、B、D【解析】藏戏主要通过师徒、家族、口传心授方式传承，C学校教育非传统方式，E属于保护措施

三、填空题（每题2分，共16分）

1.藏戏的创始人是______，被誉为藏戏祖师【答案】唐东杰布（2分）

2.藏戏的角色分为______、______和______三类【答案】神；人；鬼（2分）

3.藏戏表演中常用的传统乐器有______、______和______【答案】鹰笛；铜钦；弦子（2分）

4.藏戏《文成公主》主要讲述______与______的爱情故事【答案】松赞干布；文成公主（2分）

5.藏戏的面具制作工艺通常采用______和______材料【答案】皮革；布料（2分）

6.藏戏演出通常在藏历______举行，具有浓厚的宗教色彩【答案】雪顿节（2分）

7.藏戏中的卓表演动作模仿______和______的战斗姿态【答案】大象；老虎（2分）

8.藏戏的唱腔吸收了______和______的音乐元素【答案】藏传佛教；民间歌舞（2分）

四、判断题（每题2分，共10分）

1.藏戏是藏族最古老的戏剧形式，至今已有千年历史（）【答案】（×）【解析】藏戏形成于14世纪，约600年历史，非千年

2.藏戏表演中所有角色都必须佩戴面具（）【答案】（×）【解析】藏戏文神角色可不用面具，其他角色需佩戴

3.藏戏的唱腔全部是藏族方言演唱（）【答案】（×）【解析】藏戏唱腔融合藏语、汉语等多种语言元素

4.藏戏演出通常由男性表演者扮演女性角色（）【答案】（×）【解析】传统藏戏无女性演员，男性扮演女性角色

5.藏戏是联合国非物质文化遗产（）【答案】（√）【解析】藏戏于2009年入选联合国非物质文化遗产名录

五、简答题（每题4分，共12分）

1.简述藏戏的艺术特色【答案】藏戏艺术特色包括

（1）面具造型独特，色彩象征明确；

（2）唱腔融合宗教音乐与民间歌舞；

（3）表演动作融合武术与舞蹈；

（4）角色分类为神、人、鬼三类；

（5）演出具有浓厚的宗教仪式性【解析】考查藏戏的综合艺术特征，需全面列举五大特色

2.藏戏《松赞干布》的主要内容是什么？【答案】《松赞干布》主要讲述

（1）松赞干布统一藏地，建立吐蕃王朝；

（2）他派使者迎接唐朝文成公主；

（3）文成公主入藏传播中原文化；

（4）松赞干布学习佛教，发展文化【解析】考查经典藏戏剧目的核心情节，需概述主线故事

3.藏戏的传承面临哪些挑战？【答案】藏戏传承面临

（1）现代化冲击导致观众减少；

（2）年轻一代学习意愿降低；

（3）演出场地和经费不足；

（4）传统技艺传承困难；

（5）外来文化竞争加剧【解析】考查藏戏保护现状，需列举至少四项挑战

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析藏戏面具的文化内涵【答案】藏戏面具的文化内涵

（1）宗教象征反映藏传佛教神灵观念；

（2）身份标识区分角色性格与身份；

（3）艺术表现夸张造型增强戏剧效果；

（4）文化传承承载藏族审美传统；

（5）教育功能传播道德观念和宗教思想【解析】需从宗教、艺术、文化、教育四维度分析面具的多重意义

2.藏戏与藏族文化的联系体现在哪些方面？【答案】藏戏与藏族文化的联系

（1）题材内容取材于藏族历史传说；

（2）音乐唱腔吸收藏族民歌和宗教音乐；

（3）表演形式融合藏族武术与舞蹈；

（4）面具造型体现藏族审美观念；

（5）演出习俗结合藏族节日庆典；

（6）语言特色使用藏语方言演唱【解析】需全面分析藏戏与藏族历史、宗教、艺术、民俗的关联

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.设计一个藏戏《文成公主》的片段剧本，包括

（1）场景设置；

（2）角色分配；

（3）台词内容；

（4）动作设计；

（5）音乐配合【答案】片段剧本设计场景拉萨大昭寺广场角色松赞干布（英雄）、文成公主（智者）、大臣甲（神）、大臣乙（人）台词-松赞干布唐土公主，我迎娶你，是吐蕃的福气！-文成公主佛法智慧，将照亮雪域高原动作设计

1.松赞干布行三跪九叩礼；

2.文成公主抛花献佛；

3.大臣甲舞动经幡，乙演奏铜钦音乐配合-开场藏传佛教诵经音乐；-中段弦子轻柔旋律；-结尾鹰笛高亢音乐【解析】需体现藏戏典型元素宗教仪式、角色特征、动作象征、音乐融合

2.结合实际，提出藏戏传承与发展的建议方案【答案】建议方案

（1）学校教育开设藏戏课程，培养年轻观众；

（2）政府支持建立藏戏保护基金；

（3）创新表演融入现代舞台技术；

（4）社区推广组织广场演出；

（5）国际交流推动藏戏海外巡演；

（6）数字化保护建立藏戏数据库；

（7）民间传承鼓励家族式学习；

（8）文化融合与其他艺术形式合作【解析】需提出具体可行的措施，兼顾保护与发展，体现系统性思维---完整标准答案

一、单选题

1.C

2.D

3.B

4.B

5.C

6.B

7.B

8.A

9.A

10.C

二、多选题

1.A、C、E

2.A、B、D、E

3.A、B、C、D、E

4.A、B、D

5.A、B、D

三、填空题

1.唐东杰布

2.神；人；鬼

3.鹰笛；铜钦；弦子

4.松赞干布；文成公主

5.皮革；布料

6.雪顿节

7.大象；老虎

8.藏传佛教；民间歌舞

四、判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

五、简答题

1.藏戏艺术特色面具造型独特，唱腔融合宗教音乐与民间歌舞，表演动作融合武术与舞蹈，角色分类为神、人、鬼三类，演出具有浓厚的宗教仪式性

2.《松赞干布》主要内容松赞干布统一藏地，建立吐蕃王朝；派使者迎接唐朝文成公主；文成公主入藏传播中原文化；松赞干布学习佛教，发展文化

3.藏戏传承挑战现代化冲击导致观众减少，年轻一代学习意愿降低，演出场地和经费不足，传统技艺传承困难，外来文化竞争加剧

六、分析题

1.藏戏面具文化内涵宗教象征，身份标识，艺术表现，文化传承，教育功能

2.藏戏与藏族文化联系题材内容取材于藏族历史传说，音乐唱腔吸收藏族民歌和宗教音乐，表演形式融合藏族武术与舞蹈，面具造型体现藏族审美观念，演出习俗结合藏族节日庆典，语言特色使用藏语方言演唱

七、综合应用题

1.藏戏片段剧本设计场景拉萨大昭寺广场，角色松赞干布、文成公主、大臣甲、大臣乙，台词涉及吐蕃福气、佛法智慧，动作设计包括三跪九叩礼、抛花献佛、舞动经幡、演奏铜钦，音乐配合包括藏传佛教诵经音乐、弦子轻柔旋律、鹰笛高亢音乐

2.藏戏传承发展建议学校教育开设藏戏课程，政府支持建立保护基金，创新表演融入现代舞台技术，社区推广组织广场演出，国际交流推动海外巡演，数字化保护建立数据库，民间传承鼓励家族式学习，文化融合与其他艺术形式合作。