发展哲学练习题及详细答案

发展哲学练习题及详细答案

一、单选题

1.下列哲学派别中，主张存在就是被感知的是（）（1分）A.唯物主义B.唯心主义C.辩证法D.实用主义【答案】B【解析】存在就是被感知是英国哲学家贝克莱的唯心主义观点，认为物质世界依赖于意识而存在

2.哲学基本问题的第二方面是（）（1分）A.思维和存在何者为本原B.意识能否认识世界C.世界的状态是可知还是不可知D.世界是发展的还是静止的【答案】A【解析】哲学基本问题包括思维和存在何者为本原以及思维能否认识存在两个方面

3.马克思主义哲学认为，人的本质属性是（）（1分）A.自然属性B.社会属性C.生物属性D.精神属性【答案】B【解析】马克思主义哲学认为人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和，强调人的社会属性

4.辩证法的核心是（）（1分）A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.现象与本质规律【答案】A【解析】对立统一规律揭示了事物发展的根本原因和动力，是辩证法的实质和核心

5.下列选项中，属于哲学范畴的是（）（1分）A.质量B.运动C.时间D.空间【答案】C【解析】时间、空间是哲学的基本范畴，其他选项更多是物理学范畴

6.理性认识的高级阶段是（）（1分）A.感性认识B.知觉C.概念D.思维【答案】C【解析】理性认识包括概念、判断、推理，其中概念是高级阶段

7.实践是检验真理的唯一标准，这是由（）（1分）A.认识的主体性决定的B.认识的客体性决定的C.认识的社会历史性决定的D.真理的绝对性决定的【答案】C【解析】实践是认识的基础，具有社会历史性，能检验真理

8.下列哲学观点中，属于主观唯心主义的是（）（1分）A.存在就是被感知B.世界是物质的C.人是万物的尺度D.绝对精神创造世界【答案】A【解析】存在就是被感知是贝克莱的主观唯心主义观点

9.哲学上的一元论是指（）（1分）A.承认世界的本原是物质的B.承认世界的本原是精神的C.承认世界有多个本原D.承认世界是不可知的【答案】A【解析】一元论认为世界只有一个本原，唯物主义是一元论

10.认识过程的第二次飞跃是指（）（1分）A.从感性认识到理性认识B.从理性认识到实践C.从实践到感性认识D.从理性认识到认识【答案】B【解析】认识过程包括两次飞跃从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践

二、多选题（每题4分，共20分）

1.马克思主义哲学的三大组成部分包括（）（4分）A.辩证唯物主义B.历史唯物主义C.辩证法D.认识论E.唯心主义【答案】A、B、C、D【解析】马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义，辩证法和认识论是其重要内容

2.下列属于哲学基本问题内容的有（）（4分）A.思维和存在的关系B.世界的可知性问题C.物质和意识的关系D.实践与认识的关系E.社会存在与社会意识的关系【答案】A、B【解析】哲学基本问题包括思维和存在何者为本原以及思维能否认识存在

3.辩证法的基本规律包括（）（4分）A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.现象与本质规律E.量变质变规律【答案】A、B、C【解析】辩证法的三大基本规律是对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律

4.实践在认识中的作用表现在（）（4分）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验真理的标准D.实践是认识的目的E.实践是认识的结果【答案】A、B、C、D【解析】实践在认识中起来源、动力、检验标准和目的作用

5.下列属于唯物主义观点的有（）（4分）A.世界是物质的B.存在就是被感知C.人是万物的尺度D.绝对精神创造世界E.存在不依赖于意识【答案】A、E【解析】唯物主义认为物质是世界的本原，存在不依赖于意识

三、填空题

1.马克思主义哲学是关于______的科学，是无产阶级认识世界和改造世界的______【答案】自然、社会和思维发展的一般规律；世界观和方法论（4分）

2.哲学基本问题是______和______的矛盾【答案】思维和存在的关系；思维能否认识存在（4分）

3.辩证法的三大基本规律是______、______和______【答案】对立统一规律；质量互变规律；否定之否定规律（4分）

4.认识过程的第一次飞跃是从______到______【答案】感性认识；理性认识（4分）

5.实践是认识的基础，表现在______、______和______三个方面【答案】认识的来源；认识发展的动力；检验真理的标准（4分）

四、判断题

1.哲学就是关于世界观的学说（）（2分）【答案】（√）【解析】哲学是系统化理论化的世界观，两者密切相关

2.唯心主义认为意识是世界的本原（）（2分）【答案】（√）【解析】唯心主义的基本观点是意识是世界的本原

3.实践是检验真理的唯一标准，因为实践具有客观性（）（2分）【答案】（×）【解析】实践检验真理是因为实践具有社会历史性和直接现实性，而不仅仅是客观性

4.辩证法和形而上学是根本对立的两种世界观和方法论（）（2分）【答案】（√）【解析】辩证法用联系的、发展的观点看世界，形而上学用孤立的、静止的观点看世界，两者对立

5.认识的目的就是获得感性认识（）（2分）【答案】（×）【解析】认识的目的在于指导实践，改造世界，而不仅仅是获得感性认识

五、简答题

1.简述马克思主义哲学的基本特征（5分）【答案】马克思主义哲学的基本特征包括

（1）科学性以自然科学和社会科学为基础，是科学的世界观和方法论

（2）革命性具有鲜明的阶级立场，是无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器

（3）实践性强调实践是认识的基础和检验真理的标准，理论联系实际

（4）统一性辩证唯物主义和历史唯物主义是辩证统一的关系

2.简述哲学基本问题的两个方面的内容及其意义（5分）【答案】哲学基本问题的两个方面的内容及其意义

（1）思维和存在何者为本原区分唯物主义和唯心主义两大阵营

（2）思维能否认识存在区分可知论和不可知论这两个方面是解决其他哲学问题的前提和基础，对认识世界和改造世界具有重要意义

3.简述实践对认识的基础作用（5分）【答案】实践对认识的基础作用表现在

（1）实践是认识的来源认识来源于实践活动中对客观世界的反映

（2）实践是认识发展的动力实践活动中出现的新问题、新要求推动认识发展

（3）实践是检验真理的标准只有通过实践才能验证认识的真理性

（4）实践是认识的目的认识最终要服务于实践，指导实践改造世界

六、分析题

1.分析马克思主义哲学关于物质和意识的辩证关系（10分）【答案】马克思主义哲学关于物质和意识的辩证关系

（1）物质决定意识物质是世界的本原，意识是物质发展到一定阶段的产物，意识依赖于物质而存在

（2）意识对物质具有能动作用意识不仅能反映客观世界，还能反作用于物质，指导实践改造世界

（3）物质和意识相互依赖、相互渗透物质活动依赖于意识指导，意识活动也依赖于物质载体这一辩证关系要求我们坚持唯物论和辩证法的统一，既要重视物质基础，又要发挥意识的能动作用

2.分析辩证法与形而上学的对立（10分）【答案】辩证法与形而上学的对立

（1）世界观辩证法用联系的、发展的观点看世界，形而上学用孤立的、静止的观点看世界

（2）方法论辩证法主张用全面、矛盾、发展的方法认识世界，形而上学主张用片面、孤立、静止的方法认识世界

（3）对矛盾的态度辩证法认为矛盾是事物发展的动力，形而上学认为矛盾是外力作用的结果

（4）认识论辩证法认为认识是发展的，形而上学认为认识是绝对的、不变的辩证法与形而上学的对立反映了人们认识世界和改造世界的两种根本不同的态度和方法

七、综合应用题

1.结合实际，谈谈如何理解实践是检验真理的唯一标准（25分）【答案】实践是检验真理的唯一标准的理解

（1）实践的定义实践是指人们能动地改造客观世界的物质活动，包括生产活动、社会政治活动和科学实验等

（2）真理的定义真理是指人们对客观事物及其规律的正确反映，是主观与客观的统一

（3）实践检验真理的机制通过实践，人们将认识应用于客观世界，看是否达到预期效果，从而检验认识的真理性

（4）实践检验真理的特点具有客观性、社会历史性和直接现实性

（5）实际应用举例-科学理论爱因斯坦的相对论通过天文观测等实践检验得到验证-政治路线中国特色社会主义道路通过改革开放的实践证明是正确的-日常生活学习驾驶通过实际驾驶实践检验驾驶技能的掌握程度

（6）方法论意义坚持实践标准，要求我们理论联系实际，在实践中检验和发展真理，反对教条主义和经验主义完整标准答案

一、单选题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.C

6.C

7.C

8.A

9.A

10.B

二、多选题

1.A、B、C、D

2.A、B

3.A、B、C

4.A、B、C、D

5.A、E

三、填空题

1.自然、社会和思维发展的一般规律；世界观和方法论

2.思维和存在的关系；思维能否认识存在

3.对立统一规律；质量互变规律；否定之否定规律

4.感性认识；理性认识

5.认识的来源；认识发展的动力；检验真理的标准

四、判断题

1.（√）

2.（√）

3.（×）

4.（√）

5.（×）

五、简答题

1.马克思主义哲学的基本特征科学性、革命性、实践性、统一性

2.哲学基本问题的两个方面的内容及其意义思维和存在何者为本原（区分唯物主义和唯心主义），思维能否认识存在（区分可知论和不可知论）

3.实践对认识的基础作用实践是认识的来源、发展动力、检验标准和目的

六、分析题

1.马克思主义哲学关于物质和意识的辩证关系物质决定意识、意识对物质具有能动作用、物质和意识相互依赖、相互渗透

2.辩证法与形而上学的对立世界观、方法论、对矛盾的态度、认识论上的对立

七、综合应用题

1.如何理解实践是检验真理的唯一标准实践的定义、真理的定义、实践检验真理的机制、特点、实际应用举例、方法论意义。