《推敲》教学课件

《推敲》教学课件第一章导入与背景介绍学习目标教学重点课程安排理解《推敲》的文化背景，掌握课文的主要分析贾岛推敲诗句的过程，体会语言运用的内容，感受古代文人严谨治学的态度精妙之处，培养学生对文字的敏感性课文背景历史背景文学价值《推敲》诞生于唐代文学繁荣时期，这个故事不仅记录了贾岛的创作过这是中国古代诗歌创作的黄金时代程，更反映了古代文人对诗歌艺术的唐代诗人们追求语言的完美，形成了执着追求，体现了中华文化中精益求独特的创作风格精的传统教育意义作者简介贾岛生平概况贾岛（），字浪（阆）仙，唐代著名诗人早年出家为僧，后还俗，以诗闻779-843名他的诗风清新自然，用词精准，被誉为苦吟诗人文学成就创作风格严谨，注重语言的推敲锤炼•代表作《寻隐者不遇》《题李凝幽居》广为传诵•与孟郊并称郊寒岛瘦，形成独特诗风•课文全文展示贾岛初赴举，在京师一日于驴上得句云鸟宿池边树，僧敲月下门又欲作推字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之时韩愈吏部权京兆，车骑方出，岛不觉抵触，引至厅事韩询之，岛具对所得诗句云云韩立马良久，谓岛曰作敲字佳遂并辔而归，留连论诗，与为布衣之交推敲的故事第二章课文内容细读0102故事起因推敲过程贾岛初次进京赶考，在路上灵感突发，想到了鸟宿池边树，僧敲月下门贾岛在驴背上反复吟诵，用手做推敲的动作，全然忘记了周围的环境，专这两句诗，但对于用推还是敲字犹豫不决心致志地思考用词的准确性03意外相遇名师点拨正当贾岛沉浸在推敲中时，不小心冲撞了韩愈的车队，被带到府衙这个意外为故事增添了戏剧性色彩句子解析一鸟宿池边树诗句意境这句诗描绘了一幅宁静的夜景鸟儿栖息在池塘边的树上宿字用得精妙，不仅表示鸟儿停留过夜，更营造出一种安详宁静的氛围艺术特色短短五个字，却包含了鸟、池、树三个景物，构成了一个完整的画面这种简洁而富有画面感的表达，正是古典诗歌的魅力所在句子解析二僧敲月下门月下情境月下二字营造了幽静的夜晚氛围，月光如水，为整个场景增添了诗意的色彩敲门动作敲字比推字更能表现出访客的礼貌和对主人的尊重，同时也增强了声音的效果僧人形象僧人在月夜造访，体现了古代文人雅士之间的深厚友谊和文化交往重点词语讲解123赴举吟哦布衣之交古义参加科举考试今义现多指参加某种古义吟诵诗歌，反复朗读今义现在仍保古义平民身份的朋友，不计较地位差异的活动或仪式文化内涵体现了古代知识分子持原意文化内涵反映了古代诗人创作时的友谊今义真挚的友谊文化内涵体现了古通过科举改变命运的人生道路专注状态和对作品的反复打磨代文人重才轻位的价值观念第三章语言特色与艺术手法《推敲》这个故事在语言运用上具有独特的艺术特色，通过精炼的文字展现了深刻的文学内涵让我们深入分析其语言魅力和艺术手法语言简练凝练言简意赅短短数百字就完整地叙述了一个生动的故事，既有人物对话，又有心理描写，结构紧凑而富有层次用词精准每个字都经过精心选择，如抵触一词既写出了意外相遇的情形，又暗示了贾岛沉浸在创作中的忘我状态意蕴深远表面写推敲字词，实际反映了文学创作的严谨态度，以小见大，蕴含着深刻的人生哲理对比与反复推与敲的对比反复的艺术效果•强调贾岛对诗歌创作的认真态度推•体现古代文人精益求精的品格动作轻缓，暗示熟悉和随意，体现了主•突出语言文字选择的重要性客之间的亲密关系•展现文学创作的艰辛过程敲动作有声，显示礼貌和尊重，更符合深夜访友的情境修辞手法对比手法动作描写对话艺术通过推与敲的对比，突出了词语选引手作推敲之势这一细节描写，生动韩愈与贾岛的对话简洁而富有智慧，择的精妙这种对比不仅体现在动作地刻画了贾岛专注创作的形象通过动作敲字佳寥寥数字，却体现了文学大上，更体现在情感色彩和意境营造上，作描写，使人物形象更加鲜活，故事更师的深刻见解，推动了故事情节的发让读者深刻感受到用词准确的重要性具感染力展第四章主题思想探讨《推敲》这个故事蕴含着丰富的主题思想，从不同角度反映了中华文化的深刻内涵让我们深入探讨其中的哲理和启示主题一对语言的精益求精至高追求1严谨态度2体现治学严谨反复推敲3一字之差，意境全异文字修养4古代文人对语言文字的深刻理解和运用贾岛对推与敲的反复斟酌，体现了古代文人对语言艺术的极致追求这种精神不仅体现在文学创作上，更是一种治学和做人的态度，值得我们学习和传承主题二严谨治学的精神品质专注投入贾岛在驴背上全神贯注地思考，甚至忘记了周围环境，这种专注的学习态度值得我们学习他的行为虽然看起来有些滑稽，但却体现了对学问的执着追求虚心求教面对韩愈的询问，贾岛如实说明情况，虚心听取意见这种不耻下问、虚心求教的态度，是学者应有的品格，也是获得进步的重要途径持之以恒推敲的过程需要耐心和毅力，贾岛能够为一个字的选择而反复思考，体现了做学问需要的坚持不懈的精神主题三师友情深与文化传承学术交流布衣之交两人共同探讨诗歌创作，传承文化韩愈不计地位差异，与贾岛结为朋友惺惺相惜文人之间的相互理解和欣赏文化桥梁师者风范通过交流促进文化的传承和发展韩愈的宽容和指导体现了师者品格第五章教学设计与活动建议教学目标创新方法评价体系通过多样化的教学活动，让学生深入理解课采用角色扮演、小组讨论、情境体验等多种建立多元化的评价体系，既关注知识掌握，文内容，体验古代文人的创作过程，培养严教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂又注重能力培养，全面评估学生的学习成果谨的学习态度和对文学的热爱参与度和学习效果和进步情况活动一角色扮演剧本准备学生根据课文内容编写简短剧本，重现贾岛推敲和与韩愈相遇的经过注意把握人物性格，突出推敲的过程角色分配分组进行，每组3-4人，分别扮演贾岛、韩愈、路人等角色通过服装道具增强表演效果，营造古代氛围表演展示各组轮流表演，重点展现贾岛推敲时的专注状态和与韩愈交流时的情形观众可以提出改进建议反思总结表演结束后，讨论通过角色扮演获得的感受，加深对古代文人治学精神的理解和认识活动二词语拓展12古今词义对比文化背景探究学生查阅工具书，整理课文中重点词语的古今异义，制作对比表格深入了解词语背后的文化内涵，如科举制度、古代交通工具、官职等如赴举吟哦布衣之交等词语的演变过程级等，丰富对古代社会的认识34词语运用练习成果展示分享学生尝试在现代语境中运用这些古代词语，体会古今语言的差异，提制作词语卡片或小报，在班级内展示交流，分享学习心得和有趣发高语言运用能力现，促进共同进步活动三现代语境下的推敲生活中的推敲实例写作文时的用词选择在写作过程中反复修改，选择最恰当的词语来表达想法发送信息前的反复检查在发送重要信息前多次检查，确保表达准确无误演讲稿的反复修改为了达到最佳的表达效果，对演讲内容进行精心打磨学术论文的字斟句酌在学术写作中严格要求，追求表达的精确性推敲精神的现代价值推敲精神在现代社会仍有重要意义它教导我们做事要认真细致，追求完美；在信息爆炸的时代，更需要我们具备辨别和选择的能力；在学习和工作中，保持严谨的态度才能取得更好的成果第六章课文延伸与赏析通过学习《推敲》，我们可以进一步探索相关的文学作品和文化现象，扩大知识视野，加深对中国古典文学的理解和欣赏相关诗歌推荐《寻隐者不遇》《题李凝幽居》孟郊诗作选读松下问童子，言师采药去只在此山中，云深不闲居少邻并，草径入荒园鸟宿池边树，僧敲月与贾岛并称郊寒岛瘦的孟郊，其诗作同样体现知处这首诗语言质朴，意境深远，体现了贾岛下门这正是推敲故事中的名句，展现了贾岛对了苦吟诗人的特点，如《游子吟》等作品广为传诗歌的艺术特色语言的精雕细琢诵文化背景拓展1盛唐气象唐朝前期国力强盛，文化繁荣，为诗歌创作提供了良好的社会环境和文化土壤2中唐转变安史之乱后，社会动荡，诗歌风格发生变化，出现了更多反映现实的作品3苦吟诗派以贾岛、孟郊为代表的苦吟诗人，注重语言的锤炼，形成了独特的诗歌风格4影响深远苦吟诗派对后世文学创作产生了深远影响，推敲精神成为文学创作的重要传统现代文学中的推敲精神鲁迅的字斟句酌老舍的语言追求鲁迅在创作《阿正传》时，对每一个细节都老舍在《骆驼祥子》等作品中，对北京话的运Q反复推敲，体现了严谨的创作态度用进行精心打磨，追求语言的准确生动当代作家的坚持现代诗人的传承当代作家继续发扬推敲精神，在网络时代仍然现代诗人如艾青、徐志摩等，同样重视语言的坚持对语言文字的严谨态度精炼和意境的营造，传承了推敲的精神复习与总结故事内容贾岛推敲推与敲字的经过，体现了古代文人对艺术的执着追求和严谨态度语言特色文章语言简洁凝练，对比鲜明，通过细节描写和对话刻画人物形象主题思想体现了精益求精的治学态度、师友情深的人际关系和文化传承的重要价值现实意义推敲精神在现代社会仍有重要价值，启发我们在学习和生活中保持严谨认真的态度课堂小测验

一、选择题

1.贾岛最初想用哪个字？A.推B.敲C.叩D.击

2.韩愈建议用哪个字？A.推B.敲C.叩D.击

二、填空题贾岛初赴_____，在京师一日于驴上得句云鸟宿池边树，僧_____月下门

三、简答题

1.为什么韩愈认为敲字比推字好？请从音效、意境、礼貌等角度分析

2.这个故事体现了古代文人怎样的品格？对我们有什么启发？答题提示注意从多个角度分析问题，结合课文内容和自己的理解，表达要清晰准确学生作品展示仿写《推敲》风格的现代诗学生作品一深夜伏案写文章，用词精准费思量一字千金需斟酌，推敲精神永流传——张小明同学学生作品二手机信息欲发送，字句反复细推敲莫使言辞有误会，谨慎用词表真心——李小华同学学习心得分享通过学习《推敲》，我明白了做任何事都要认真细致不仅是写作，在学习和生活中，我们都应该像贾岛一样，对每一个细节都精益求精——王小红同学结束语推敲不仅是写作技巧更是严谨治学的态度传承文化精神培养严谨品格推敲精神是中华文化的宝贵财富，我希望同学们在今后的学习和生活中，们要在新时代中继承和发扬这一优秀都能秉承推敲精神，对待每一件事都传统，让严谨治学的品格薪火相传认真负责，追求完美，精益求精终身学习理念学习是一个持续的过程，推敲精神提醒我们要保持谦虚好学的态度，不断完善自己，在求知的道路上永不止步愿推敲精神伴随我们成长，在追求知识的道路上勇敢前行！。