初中地理配套教学课件

初中地理配套教学课件基于湘教版教材体系，本课件以区域地理主题探究为核心，将互动与思考贯穿整个学习过程通过多媒体展示、实例分析和互动讨论，帮助学生建立科学的地理思维，培养观察、分析和解决地理问题的能力第一章走进地理世界地理学的定义地理学的意义地理学是研究地球表面自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系地理学帮助我们认识和理解周围的世界，为解决环境问题、资源配的科学它关注在哪里、为什么在那里、有什么意义等核心问置、城市规划等提供科学依据，培养我们的空间思维能力题我们身边的地理环境家乡的地理位置每个人的家乡都有独特的地理位置特征位置决定了当地的气候条件、自然资源分布、交通便利程度以及经济发展水平•经纬度位置决定气候类型•海陆位置影响降水和温度•相对位置决定交通和贸易条件地理学习的方法观察法地图法实地考察通过直接观察地理现象，收集第一手资地图是地理学习的重要工具通过读走出教室，深入实地进行考察和调研料包括野外观察、室内观察、长期观图、析图、绘图，可以获取地理信息，通过实地体验，加深对地理知识的理察和定点观察等方式培养敏锐的观察分析地理现象的分布规律和相互关系解，提高解决实际问题的能力力是地理学习的基础认识我们的地球地图的便利地球仪的优势能够准确表示地球的形状、各大洲相对位置和面积大小关系第二章地球的面貌地球的形状地球的运动地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，叫做地球椭球体赤地球有两种基本运动自转和公转自转产生昼夜交替，公转产生四道半径约6378千米，极半径约6357千米季变化和五带划分世界的海陆分布海陆分布特点地球表面积约亿平方千米，其中海洋面积约占，陆地面积约占陆地主要集

5.171%29%中在北半球，海洋在南半球比重更大七大洲亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲四大洋太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋世界的地形类型平原山地海拔较低，地面平坦如亚马逊平原、华北平原、东欧平原等，是人类活动最集中的地区海拔较高，地面起伏很大世界著名山脉有喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉、安第斯山脉等高原海拔较高，地面起伏较小青藏高原被称为世界屋脊，巴西高原是世界面积最大的高原丘陵盆地四周地势较高，中间地势较低如塔里木盆地、刚果盆地等，多数盆地内部气候干燥世界三大地形类型环太平洋山系横贯大陆山系包括科迪勒拉山系和亚洲东部山系，形从阿尔卑斯山到喜马拉雅山，构成巨大成火环地震带的山脉带大洋中脊系统第三章中国的地理环境中国的地理位置中国位于亚洲东部、太平洋西岸，陆地面积约960万平方千米，是世界第三大国北起漠河，南至曾母暗沙，跨纬度约50°；东起乌苏里江，西至帕米尔高原，跨经度约60°第三阶梯第二阶梯第一阶梯包括内蒙古高原、黄土高原、云贵高原等，海拔1000-2000米以青藏高原为主体，平均海拔4000米以上，被誉为世界屋脊中国的主要山脉与高原青藏高原的重要性四大山脉分布气候调节影响亚洲季风气候格局东西走向天山-阴山，昆仑山-秦岭，南岭水源保护亚洲多条大河发源地生物多样性珍稀动植物栖息地南北走向贺兰山，六盘山，横断山脉战略地位重要的地缘政治区域东北西南走向大兴安岭，太行山，巫-山，雪峰山中国的河流与湖泊长江流域黄河流域全长千米，是中国第一大河，流域面积万平方千米发源于全长千米，中华民族的母亲河因河水含沙量大而呈黄色，流经63001805464青藏高原，流经个省市，在上海汇入东海个省区，在山东入海119中国三大阶梯地形第一阶梯特征第三阶梯特征高寒缺氧，冰川广布，是重要的生态屏障和水源涵养区13第二阶梯特征地形多样，气候复杂，农牧业发达，矿产资源丰富第四章区域地理专题探究区域地理学习的意义主题探究模式区域地理学习帮助我们认识不同地区的自然环境特征、人文活动特点以问题为导向，通过提出问题-收集资料-分析论证-得出结论的研以及人地关系，培养区域认知能力和综合分析能力究过程，培养地理思维和解决实际问题的能力区域地理学习强调综合性、实践性和探究性通过案例分析、实地调查、模拟实验等方式，让学生在探究中学习，在实践中成长，形成正确的人地协调观念东北地区的自然与人文农业发展特色商品粮基地松嫩平原、三江平原主要作物玉米、大豆、水稻、小麦农业优势土壤肥沃，机械化水平高资源利用问题森林资源过度开发，黑土地流失严重，矿产资源枯竭，需要转型发展和生态修复地理位置与气候位于中国东北部，包括黑龙江、吉林、辽宁三省属温带季风气候，冬季寒冷漫长，夏季温暖短促西南地区的喀斯特地貌0102岩石基础化学溶解以石灰岩、白云岩等碳酸盐岩为主，这些地下水沿着岩石裂隙流动，发生化学反岩石易被含有碳酸的地下水溶解应，逐渐溶解和搬运碳酸盐物质03地貌形成经过长期作用形成溶洞、地下河、天坑、石林等典型喀斯特地貌景观喀斯特地貌对当地农业和生活带来双重影响不利影响包括土层薄、易干旱、交通不便；有利影响包括发展旅游业、地下水资源丰富、形成独特的文化景观华北地区的盐碱化问题盐碱地的成因气候因素降水少，蒸发强烈地质条件地势低洼，排水不良人为因素不合理灌溉，过度开垦分布特点主要分布在黄淮海平原、西北内陆盆地等地区，面积约1亿公顷治理措施•工程措施修建排水系统，降低地下水位•生物措施种植耐盐碱植物，改善土壤结构•农业措施合理灌溉，科学施肥•综合治理因地制宜，多措并举神奇的喀斯特地貌第五章气候与环境气温降水风反映大气冷热程度，影响动植物分布和人类包括雨、雪、雹等形式，决定地区干湿状况空气水平运动现象，影响降水分布、沙尘输活动日较差和年较差是重要指标和植被类型，影响农业生产送和海洋环流，调节气候中国主要气候类型包括热带季风气候（海南、台湾南部）、亚热带季风气候（南方大部分地区）、温带季风气候（华北、东北地区）、温带大陆性气候（西北内陆）、高原山地气候（青藏高原）等气候变化与环境保护全球变暖近百年来全球平均气温上升约，导致冰川融化、海平面上升、极端天气增多等问题1°C极端天气台风、暴雨、干旱、高温等极端天气事件频发，对农业生产和人民生活造成严重影响环保措施发展清洁能源，推进节能减排，保护森林资源，建设生态文明，实现可持续发展自然灾害与防范地质灾害气象灾害海洋灾害地震、滑坡、泥石流、山体崩塌等多发台风、暴雨洪涝、干旱、冰雹、暴雪等风暴潮、海啸、赤潮等主要影响沿海地生在地质构造活跃、地形陡峭的山区是我国发生频率最高的自然灾害区的生产生活和海洋生态环境防范措施避开危险区域建房，加强监测防范措施加强气象监测，及时发布预防范措施建设海堤防护工程，加强海洋预警，制定应急预案警，完善防灾设施环境监测和保护常见自然灾害类型了解灾害特点，掌握防范知识，提高自救互救能力第六章人口与城市人口分布特点中国人口分布极不平衡，呈现东密西疏的格局黑河腾冲线以东地区-集中了全国以上的人口90%城市化进程改革开放以来，中国城镇化率从提高到以上，城市数量和规

17.9%60%模不断扩大，出现了北京、上海、广州等特大城市东部中部西部东北交通与经济发展1铁路交通以京广、京沪、陇海等干线为骨架，高速铁路网快速发展，极大缩短了时空距离2公路交通高速公路网基本覆盖全国，农村公路不断完善，村村通工程改善了交通条件3水运航空内河航运和海洋运输发展迅速，民航事业蓬勃发展，形成立体交通网络经济区划体现了地域分工与合作东部沿海地区以制造业和服务业为主，中西部地区发挥资源和劳动力优势，东北地区推进老工业基地振兴资源与可持续发展能源资源水资源煤炭、石油、天然气储量丰富，但人均占有量总量丰富但时空分布不均，南多北少，夏多冬偏低，分布不均衡少，需要合理调配森林资源土地资源覆盖率偏低，但增长较快，在生态建设中发挥类型多样，但人多地少矛盾突出，需要保护耕重要作用地红线可持续发展理念强调经济发展、社会进步和环境保护的协调统一，要求我们在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足需求的能力课堂互动区域地理问题讨论探究问题为什么南方适合发展立体农业？0102问题分析资料收集从地形、气候、土壤、经济等方面分析南方地区发展立体农业的有利条件搜集相关数据、案例和图片资料，了解立体农业的典型模式和发展现状和制约因素0304小组讨论成果展示各小组围绕不同角度展开讨论，分享观点，形成初步认识和结论各组代表汇报讨论结果，老师点评总结，加深理解课后巩固与练习重点知识点总结学习建议地球的形状、大小和运动规律•地理学习要注重理论联系实际，多关注身边的地理现象，运用世界海陆分布和地形特征•所学知识分析和解决实际问题中国地理环境的基本特征•区域地理差异及其成因•典型习题练习气候类型与分布规律••自然灾害的类型与防范

1.分析中国三大阶梯的地形特征及其对气候的影响•人口分布与城市化进程

2.比较长江和黄河流域的自然条件差异•可持续发展理念与实践

3.举例说明人类活动对地理环境的影响讨论如何实现区域可持续发展

4.教学资源推荐湘教版电子课本课件下载方式官方教材电子版，内容权威，图文并茂，支持在线阅读和下载使用通过教育资源网站、教师备课平台等渠道获取优质教学资源配套练习册和教师用书国家智慧教育平台••多媒体教学课件地理教学资源库••地理图册和地图集各省教育厅资源网••建议教师结合本地实际情况，开发具有地方特色的教学资源，丰富教学内容，提高教学效果教学反思与提升常见教学难点地图判读能力薄弱空间概念理解困难解决方案加强地图技能训练，从简单解决方案利用多媒体手段，增强直观到复杂逐步提高感受和空间想象区域特征记忆混乱解决方案构建知识框架，注重比较分析和规律总结学生反馈与改进定期收集学生学习反馈，了解学习需求，调整教学策略，优化教学设计，提高教学质量地理学习助力认知世界学习成果美好愿望通过初中地理学习，同学们已经初步建希望同学们继续热爱地理学科，关注地立了地理空间观念，掌握了基本的地理理现象，探索地理奥秘，成为具有地理知识和技能，培养了正确的人地协调素养的现代公民！观让我们一起走进精彩的地理世界，探索美丽地球的无穷奥秘！。