国语笔试题目全解与答案呈现

国语笔试题目全解与答案呈现

一、单选题（每题1分，共10分）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）（1分）A.惟妙惟肖B.惟命是从C.唯命是从D.唯妙惟肖【答案】C【解析】惟妙惟肖形容描写或模仿得非常逼真，惟命是从指完全听从命令，没有自己的主见，两者字形不同，正确选项为C

2.海内存知己，天涯若比邻出自唐代哪位诗人的作品？（）（1分）A.李白B.杜甫C.王维D.王勃【答案】D【解析】该诗句出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的是（）（1分）A.他今天要去看电影，明天要去公园B.他今天要去看电影，明天要去公园，这两个地方他都喜欢C.他今天要去看电影，明天要去公园，这两个地方他都喜欢，但是时间安排得很紧D.他今天要去看电影，明天要去公园，这两个地方他都喜欢，但是时间安排得很紧，所以得早点出发【答案】B【解析】选项B中逗号和句号使用正确，其他选项存在标点误用

4.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色出自唐代哪位诗人的作品？（）（1分）A.王之涣B.王勃C.王维D.孟浩然【答案】B【解析】该诗句出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》

5.下列句子中，没有语病的一项是（）（1分）A.他的演讲非常精彩，让所有听众都非常感动B.他的演讲非常精彩，感动了所有听众C.他的演讲非常精彩，所有听众都非常感动D.他的演讲非常精彩，所有听众都非常感动【答案】B【解析】选项B语句简洁，结构完整，没有语病

6.兼听则明，偏信则暗这句话最早出自哪位历史人物？（）（1分）A.孔子B.老子C.孙子D.韩非子【答案】A【解析】该句出自《资治通鉴·唐则天皇后·狄仁杰传》，是孔子提倡的兼听则明思想的延伸

7.下列词语中，与风马牛不相及意思相近的是（）（1分）A.鸡同笼B.风马牛C.风马牛不相及D.风马牛不相及【答案】C【解析】题干为成语本身，选项C与题干重复，其他选项与题干意思不同

8.读书破万卷，下笔如有神这句话出自唐代哪位诗人的作品？（）（1分）A.李白B.杜甫C.王维D.韩愈【答案】B【解析】该句出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》

9.下列句子中，修辞手法使用不当的是（）（1分）A.这座城市就像一颗璀璨的明珠，照亮了整个夜空B.这座城市就像一颗璀璨的明珠，照亮了整个夜空C.这座城市就像一颗璀璨的明珠，照亮了整个夜空D.这座城市就像一颗璀璨的明珠，照亮了整个夜空【答案】A【解析】选项A使用了比喻修辞，但本体和喻体不恰当，其他选项修辞使用正确

10.人生自古谁无死，留取丹心照汗青这句话出自宋代哪位诗人的作品？（）（1分）A.文天祥B.岳飞C.陆游D.辛弃疾【答案】A【解析】该句出自宋代诗人文天祥的《过零丁洋》

二、多选题（每题2分，共10分）

1.下列哪些属于我国古代四大名著？（）A.《红楼梦》B.《西游记》C.《水浒传》D.《三国演义》E.《聊斋志异》【答案】A、B、C、D【解析】我国古代四大名著为《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》

2.下列哪些属于常见的修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.夸张【答案】A、B、C、D、E【解析】以上均为常见的修辞手法

3.下列哪些句子存在语病？（）A.他今天要去看电影，明天要去公园B.他今天要去看电影，明天要去公园，这两个地方他都喜欢C.他今天要去看电影，明天要去公园，这两个地方他都喜欢，但是时间安排得很紧D.他今天要去看电影，明天要去公园，这两个地方他都喜欢，但是时间安排得很紧，所以得早点出发【答案】A、C、D【解析】选项A缺少标点，选项C和D存在重复用词

4.下列哪些诗句出自唐代诗人李白？（）A.床前明月光，疑是地上霜B.海上生明月，天涯共此时C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲【答案】A、C【解析】选项A和C出自李白之手，选项B出自张九龄，选项D出自王维

5.下列哪些词语属于成语？（）A.走马观花B.画蛇添足C.井底之蛙D.对牛弹琴E.一帆风顺【答案】A、B、C、D、E【解析】以上均为常见成语

三、填空题（每题2分，共10分）

1.我国第一部纪传体通史是______【答案】《史记》

2.己所不欲，勿施于人出自______的《论语》【答案】孔子

3.我国古典诗歌的体裁主要分为______和______【答案】诗歌；散文

4.海上生明月，天涯共此时出自唐代诗人______的《望月怀远》【答案】张九龄

5.我国第一部白话小说是______【答案】《水浒传》

四、判断题（每题1分，共5分）

1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青这句话出自宋代诗人文天祥的《过零丁洋》（）（1分）【答案】（√）【解析】该句确实出自文天祥的《过零丁洋》

2.读书破万卷，下笔如有神这句话出自唐代诗人杜甫的作品（）（1分）【答案】（√）【解析】该句出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》

3.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色这句话出自唐代诗人王之涣的作品（）（1分）【答案】（×）【解析】该句出自王勃的《滕王阁序》，王之涣的代表作有《登鹳雀楼》

4.兼听则明，偏信则暗这句话最早出自宋代司马光的《资治通鉴》（）（1分）【答案】（×）【解析】该句出自《资治通鉴·唐则天皇后·狄仁杰传》，司马光是北宋历史学家

5.海内存知己，天涯若比邻这句话出自唐代诗人王维的《送杜少府之任蜀州》（）（1分）【答案】（×）【解析】该句出自王勃的《送杜少府之任蜀州》

五、简答题（每题2分，共10分）

1.简述成语画蛇添足的意思和寓意【答案】成语画蛇添足的意思是画好了蛇，又给它添上脚寓意是做事情要恰到好处，过犹不及，否则会弄巧成拙

2.简述《红楼梦》的作者、时代背景和主要人物【答案】《红楼梦》的作者是曹雪芹，时代背景为清代，主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等

3.简述《论语》的主要内容和特点【答案】《论语》是孔子及其弟子的言行录，主要内容为政治、伦理、教育等，特点是以语录体为主，语言简洁生动

4.简述《资治通鉴》的作者、体例和意义【答案】《资治通鉴》的作者是司马光，体例为编年体通史，意义是为后人提供了丰富的历史经验和教训

5.简述《水浒传》的作者、时代背景和主要情节【答案】《水浒传》的作者一般认为是施耐庵，时代背景为北宋末年，主要情节讲述了108位好汉在梁山聚义的故事

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析读书破万卷，下笔如有神这句话的修辞手法和深刻含义【答案】该句使用了夸张的修辞手法，通过破万卷和如有神的对比，强调了读书积累的重要性深刻含义是只有通过大量阅读和积累，才能在写作时得心应手，达到高超的境界

2.分析落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色这句话的意境和艺术特色【答案】该句描绘了秋日傍晚的壮丽景色，落霞与孤鹜的动态美与秋水的静态美相结合，构成了一幅动静结合的画面艺术特色在于色彩鲜明、意境深远，体现了诗人对自然美景的细腻观察和独特感受

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.阅读以下文言文片段，回答问题子曰学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？请解释这段话的含义，并说明其中体现的儒家思想【答案】这段话表达了孔子对学习的看法和人生境界的追求学而时习之强调学习要不断实践，有朋自远方来体现了交友的快乐，人不知而不愠说明君子不因外界的评价而改变自己的志向其中体现的儒家思想包括重视学习、强调人际关系、追求道德修养等

2.阅读以下诗句，回答问题静夜思床前明月光，疑是地上霜举头望明月，低头思故乡请分析这首诗的意境和情感表达，并说明其艺术特色【答案】这首诗描绘了诗人夜晚思念故乡的心情意境优美，通过明月这一意象，表达了诗人对故乡的深切思念情感真挚，语言朴素，但情感表达细腻动人艺术特色在于情景交融，语言简洁而富有表现力，体现了诗人对故乡的眷恋之情---标准答案

一、单选题

1.C

2.D

3.B

4.B

5.B

6.A

7.C

8.B

9.A

10.A

二、多选题

1.A、B、C、D

2.A、B、C、D、E

3.A、C、D

4.A、C

5.A、B、C、D、E

三、填空题

1.《史记》

2.孔子

3.诗歌；散文

4.张九龄

5.《水浒传》

四、判断题

1.（√）

2.（√）

3.（×）

4.（×）

5.（×）

五、简答题

1.成语画蛇添足的意思是画好了蛇，又给它添上脚寓意是做事情要恰到好处，过犹不及，否则会弄巧成拙

2.《红楼梦》的作者是曹雪芹，时代背景为清代，主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等

3.《论语》是孔子及其弟子的言行录，主要内容为政治、伦理、教育等，特点是以语录体为主，语言简洁生动

4.《资治通鉴》的作者是司马光，体例为编年体通史，意义是为后人提供了丰富的历史经验和教训

5.《水浒传》的作者一般认为是施耐庵，时代背景为北宋末年，主要情节讲述了108位好汉在梁山聚义的故事

六、分析题

1.该句使用了夸张的修辞手法，通过破万卷和如有神的对比，强调了读书积累的重要性深刻含义是只有通过大量阅读和积累，才能在写作时得心应手，达到高超的境界

2.该句描绘了秋日傍晚的壮丽景色，落霞与孤鹜的动态美与秋水的静态美相结合，构成了一幅动静结合的画面艺术特色在于色彩鲜明、意境深远，体现了诗人对自然美景的细腻观察和独特感受

七、综合应用题

1.这段话表达了孔子对学习的看法和人生境界的追求学而时习之强调学习要不断实践，有朋自远方来体现了交友的快乐，人不知而不愠说明君子不因外界的评价而改变自己的志向其中体现的儒家思想包括重视学习、强调人际关系、追求道德修养等

2.这首诗描绘了诗人夜晚思念故乡的心情意境优美，通过明月这一意象，表达了诗人对故乡的深切思念情感真挚，语言朴素，但情感表达细腻动人艺术特色在于情景交融，语言简洁而富有表现力，体现了诗人对故乡的眷恋之情。