学写外貌教学课件

学写外貌教学课件认识人物外貌，学会准确描述第一章外貌特征总览常见外貌词汇分类头发、身高、体型特征学习描述人物外貌的基础词汇，建立掌握描述头发长短、身材高矮、体型完整的词汇体系胖瘦的准确表达五官特征识别学会描述眼睛、鼻子、嘴巴等面部特征的具体词汇头发的描述词汇基础描述词汇长短特征长发、短发、中长发形状特征直发、卷发、波浪发颜色特征黑色、棕色、金色、灰白身高与体型词汇身高描述高个子、中等身高、矮个子根据相对比较来判断人物的身高特征体型描述瘦削、肥胖、匀称、中等身材注意选择合适且礼貌的词汇进行描述整体印象五官特征词汇眼部特征鼻部特征大眼睛、小眼睛、单眼皮、双眼皮、眼镜高鼻梁、塌鼻子、尖鼻子、鹰钩鼻嘴部特征其他特征薄唇、厚唇、大嘴、小嘴、微笑胡须、酒窝、雀斑、痣、皱纹五官是人物外貌描述的重点部分，掌握这些词汇能够帮助我们更精确地刻画人物形象外貌特征图片标注灰白头发皱纹慈祥面容长直黑发大眼睛双眼皮卷发胡须高鼻梁通过标注图片，我们可以更直观地理解不同外貌特征的表达方式，建立词汇与视觉的对应关系第二章描述外貌的句型结构be动词句型主语动词形容词例+be+He istall.have/has句型主语名词短语例+have/has+She haslong hair.形容词搭配学习形容词的正确顺序和搭配技巧掌握这两种基本句型结构是准确描述人物外貌的关键，它们为我们提供了表达的框架和规范动词句型详解be用于描述身高、体型、年龄等整体特征基本结构常用例句注意事项主语+be am/is/are+形容词He istall andthin.She is根据主语选择正确的be动词形式beautiful.They areyoung.练习提示判断下列句子是否正确

1.He aretall.×

2.She isbeautiful.√

3.They isyoung.×句型详解have/has句型结构与用法练习补全句子

1.句型专门用于描述具体的身体部位特have/has She___long征，如头发、眼睛、鼻子等选择还是have hashair.

2.He___取决于主语的人称和数量brown eyes.

3.They___small•I/You/We/They+havenoses.•He/She/It+has例句示范She has curly blackhair.He hasbigblue eyes.They havesimilar noses.句型对比与混合使用1be动词描述整体He istall andhandsome.2have描述细节He has short brownhair.3混合完整描述He istall andhasshorthair.通过巧妙结合两种句型，我们可以创造出更丰富、更准确的人物外貌描述先用动词be描述整体印象，再用补充具体细节，让描述更加立体生动have/has第三章常用外貌形容词汇总颜色词汇形状词汇描述头发、眼睛、皮肤颜色的基础词汇描述五官形状和轮廓的专用词汇数量词汇大小词汇描述数量和程度的修饰词汇表达五官大小和比例的形容词系统掌握这些分类词汇，有助于我们在描述时选择最准确、最生动的表达方式颜色词汇拓展头发颜色眼睛颜色肤色描述（金发）（棕色）（黑（蓝色）（绿色）（棕色）（白皙）（古铜色）（深色）blonde brownblack bluegreen brownfair tanneddark色）（灰色）（淡褐色）（橄榄色）gray hazelolive练习活动观看提供的图片，用学到的颜色词汇描述图中人物的头发和眼睛颜色形状与大小词汇形状描述词汇大小描述词汇头发形状五官大小（直发）（大的）•straight•big/large（卷发）（小的）•curly•small（波浪发）（中等的）•wavy•medium脸型描述鼻子形状（圆脸）（高鼻梁）•round•high-bridged（瓜子脸）（扁平的）•oval•flat（方脸）（尖的）•square•pointed数量与其他特殊描述胡须类型面部特征beard（络腮胡）mustache（小胡freckles（雀斑）dimples（酒窝）子）goatee（山羊胡）mole（痣）wrinkles（皱纹）配饰描述glasses（眼镜）contact lenses（隐形眼镜）earrings（耳环）这些特殊的外貌特征词汇能够让我们的描述更加细致入微，增强表达的准确性和生动性第四章写作实用表达掌握了基础词汇和句型后，我们需要将它们组合成完整、流畅的段落好的外貌描述应该层次分明，从整体到细节，让读者能够在脑海中构建出清晰的人物形象01整体印象先描述身高、体型等整体特征02头发特征详细描述头发的长短、颜色、形状03面部五官依次描述眼睛、鼻子、嘴巴等特征04特殊标记补充胡须、眼镜、雀斑等细节示例句子1英文原句She haslong,straight blackhair andbig brown eyes.中文翻译她有一头长长的、直直的黑发和一双大大的棕色眼睛句型分析使用has连接多个外貌特征，形容词按照长短-形状-颜色的顺序排列词汇重点（长直的）（大棕色眼睛）long,straight bigbrowneyes示例句子2英文原句He istall andthin.He hasshort curlyblonde hair.中文翻译他又高又瘦，有一头短短的金色卷发写作技巧将动词句型和句型巧妙结合，先描述整体印象，再补充具体细节，使be have描述更加完整生动写作练习练习任务描述你最喜欢的明星外貌运用所学的词汇和句型结构，写出句话来描述一位你喜欢的明星或公众人物的外貌3-5特征1选择描述对象选择一位你熟悉的明星或公众人物2列举外貌特征身高、体型、头发、眼睛、其他特征3组织语言表达用学过的句型将特征连接成段落参考框架等等He/She is...He/She has...His/Her eyesare...第五章课堂互动与游戏设计通过互动游戏和角色扮演活动，让学生在轻松愉快的氛围中练习外貌描述，提高语言运用能力和学习兴趣角色扮演游戏图片配对游戏小组写作竞赛学生互相描述同学外貌，其他人根据描述猜测是准备人物图片和相应的外貌描述卡片，学生分组各小组选择同一人物进行描述，比较谁的描述最谁，锻炼表达和听力理解能力进行配对竞赛，加深词汇记忆准确生动，培养写作技能角色扮演示例学生A描述学生B猜测He isshort andhascurlyblack Ishe JackHe sitsin thefronthair.He wears glasses andhas row!a bigsmile.学生A确认Yes,thats right!Jack hascurly hairand alwayswearsglasses.游戏规则描述时不能提及姓名，只能通过外貌特征让别人猜测鼓励使用丰富的形容词和准确的句型结构图片配对游戏规则游戏准备准备张不同人物的照片•10-15制作对应的外貌描述卡片•将学生分成个小组•3-4游戏流程教师展示图片和描述卡片

1.各小组讨论并进行配对

2.最快完成正确配对的小组获胜

3.讨论和纠正配对错误

4.这个游戏不仅能够检验学生对词汇的掌握程度，还能提高他们的团队合作能力和快速反应能力小组竞赛评分标准304030词汇丰富度句型正确性描述生动性使用多样化的外貌描述词正确运用be动词和描述准确细致，能让人形汇，避免重复have/has句型结构成清晰印象通过明确的评分标准，学生可以了解优秀外貌描述的要求，有针对性地提高自己的表达能力教学资源推荐PowerPoint课件制作音频配音工具使用PPT制作图文并茂的课件，配合利用配音软件为课件添加标准发音，动画效果突出重点词汇和句型结构帮助学生掌握正确的语音语调视频短片素材选择展示不同人物外貌的短视频，增强教学的趣味性和实用性丰富的教学资源能够让外貌描述课程更加生动有趣，提高学生的学习积极性和参与度多媒体课件制作技巧1统一设计模板选择简洁美观的模板，保持整体风格一致，避免过于花哨的设计分散注意力2图文合理搭配每张幻灯片的文字不宜过多，重点突出，配合高质量的图片增强视觉效果3动画适度运用使用简单的动画效果突出重点内容，但不要过度使用以免影响教学节奏课件示范页面展示词汇卡片页面句型动画演示写作范例展示句型结构动画，清晰展示语法规则头发描述词汇卡片，图文对照便于记忆完整的写作范例，供学生参考模仿教学注意事项避免信息过载每张幻灯片突出个重点，文字简洁明了，让学生能够快速抓住要点2-3联系生活实际选择学生熟悉的人物和场景进行描述练习，增强学习的代入感和实用性鼓励积极表达创造轻松的课堂氛围，鼓励学生大胆开口，多说多练，培养良好的表达习惯重要提醒在描述他人外貌时，要教导学生使用礼貌、尊重的词汇，避免可能引起不适的表达课后作业建议描述家人朋友选择一位家人或朋友，用句话详细描述其外貌特征，运用课堂所学词汇和句型5-8明星外貌介绍收集喜欢的明星照片，写一段字左右的外貌介绍，可制作成小报形式100口语练习录制录制分钟的口语描述视频，描述自己或他人的外貌，提高口语表达能力1-2多样化的课后作业能够帮助学生在不同场景中巩固所学知识，提高语言运用的灵活性教学效果评估40%35%25%口头表达测试书面写作评分课堂参与观察通过描述图片、角色扮演等方式评估学生的口语根据词汇使用、句型正确性、描述生动性等标准观察学生在课堂互动、游戏活动中的表现和进步表达能力评估写作水平情况全面的评估体系能够帮助教师及时了解学生的学习进度，调整教学策略，确保教学目标的达成未来拓展学习性格特征表达服装穿着描述从外貌描述延伸到性格特征，学习表达性格、爱好、习惯等内在特质学习描述服装款式、颜色、搭配的词汇和表达方式，完善人物形象描述人物采访实践文化背景探讨进行真实的人物采访活动，将外貌描述与人物报道写作相结合了解不同文化背景下的审美观念差异，培养跨文化交际意识总结与展望学写外貌，描绘世界交际能力语言基础提高日常交流中的描述和表达能力外貌描述是语言表达的重要基础技能观察思维培养细致观察和准确表达的思维习惯描绘世界用语言描绘丰富多彩的人物世界创意表达激发学生的语言创造力和表达欲望通过系统的学习和练习，学生能够准确、生动地描述人物外貌特征让我们一起用所学的语言技能，描绘出这个丰富多彩的美丽世界！。