左右好朋友教学课件

左右好朋友教学课件第一章认识左右空间方位的启蒙——左右在哪里？身体游戏认知让我们从最熟悉的身体部位开始！伸出你的双手，看看哪只是左手，哪只是右手通过触摸和观察，感受左右的不同位置通过身体游戏认识左手和右手•举手回答你用的是哪只手？•摸摸左耳朵，拍拍右肩膀•幼儿伸出左手和右手，老师示范动作左右手的不同功能右手的作用左手的协助大多数小朋友用右手写字、画画，右手通常更加灵活有力，是我们的左手虽然不是主要工作手，但它是右手的好帮手，帮助我们完成各种主要工作手动作右手写字画画左手拿东西固定••右手拿筷子吃饭左手摸左耳朵••右手和别人握手•面对面站立的左右差异当我们面对面站立时，会发现一个有趣的现象我的左边对应着你的右边！这就是左右的相对性这个概念对小朋友来说很重要，帮助他们理解方向是相对的练习游戏听口令做动作第一步伸出左手听到指令后，快速准确地伸出你的左手注意要想一想，不要伸错了！第二步耸耸右肩用右肩膀做一个耸肩的动作，感受右边身体的活动第三步跺跺左脚用左脚轻轻地跺一跺地面，体验左右脚的不同位置这些练习游戏不仅能培养幼儿的反应力和方向感，还能增强他们的身体协调能力，让学习变得更加生动有趣物品左右排序游戏文具排序挑战说说位置关系我们要把铅笔、橡皮、尺子按照从左到右的顺序摆放整齐这个游戏能幼儿要大声说出铅笔在最左边，橡皮在中间，尺子在最右边！这样的帮助小朋友们理解物品的空间位置关系表达练习能加深对左右概念的理解首先确定左边的位置

1.然后放置中间的物品

2.最后摆放右边的文具

3.文具按左右顺序排列，幼儿讨论孩子们围在桌子旁，专注地观察和讨论着文具的排列顺序他们用小手指着不同位置的物品，兴奋地说着左边、右边，这种实践活动让抽象的空间概念变得具体可见老师在一旁耐心地引导，鼓励每个孩子都参与到讨论中来第二章好朋友的意义理解友情——友情是孩子们成长过程中最珍贵的财富之一通过学习什么是好朋友，孩子们能够建立健康的人际关系，学会关心他人、分享快乐，为他们的社交能力发展奠定良好的基础什么是好朋友？一起玩耍互相帮助好朋友是愿意和你一起做游戏、分享快乐时光的当你遇到困难时，好朋友会主动伸出援助之手人互相关心分享快乐好朋友会关心你的感受，在你难过时安慰你好朋友愿意和你分享玩具、零食和有趣的故事让我们通过猴哥哥和猴弟弟的温馨故事，来更好地理解什么是真正的好朋友猴哥哥和猴弟弟一起玩耍的场景在茂密的森林里，猴哥哥和猴弟弟总是形影不离他们一起荡秋千、摘果子、做游戏，无论走到哪里都手拉着手当猴弟弟害怕的时候，猴哥哥会保护他；当猴哥哥累了的时候，猴弟弟会陪伴他休息他们的友情就像森林里最美的花朵一样，温暖而持久好朋友之间要友爱相处分享的快乐互助的温暖当朋友遇到困难时，我们要主动去帮助他们解决问题，就像猴哥哥帮助猴弟弟一样•帮朋友捡起掉落的文具•安慰哭泣的小伙伴•一起完成困难的任务说说我的好朋友小明说小花说小亮说我的好朋友是小红，她总是把彩色笔借给我的好朋友是小刚，上次我摔倒了，他扶我们三个人是最好的朋友，一起玩积木、我用，我们一起画了很多漂亮的图画！我起来还帮我拍掉身上的土一起吃午饭，每天都很开心！现在轮到你了！请大声地告诉大家，你的好朋友是谁？你们在一起做什么有趣的事情呢？分享这些美好的回忆能让友谊变得更加珍贵第三章合作与分享友谊的实践——真正的友谊需要通过实际行动来体现在这一章中，我们将学习如何与朋友们合作游戏、共同完成任务，体验团队合作的力量和分享的快乐只有在实践中，孩子们才能真正理解友谊的珍贵合作游戏分积木0102寻找合作伙伴商量分工方案首先找到一个愿意和你一起玩的好朋友，两人一组开始我们的积木分类游和朋友讨论一下谁负责分红色积木，谁负责分蓝色积木？合理分工让游戏戏更有趣0304共同完成任务分享成功喜悦按照颜色、形状或大小将积木分类摆放，两人配合默契，一起完成分类任任务完成后，和朋友一起欣赏你们的成果，体验合作成功带来的快乐和成务就感这个游戏不仅培养了孩子们的合作意识和团队精神，还让他们学会了如何与他人协调配合，为今后的集体生活打下良好基础游戏《找朋友》游戏规则友谊动作所有小朋友手拉手围成一个大圆圈，一边唱着欢快的《找朋友》歌曲，当找到新朋友后，小朋友们要做出表示友好的动作一边按照节拍走动热情的握手问好•围圈走动唱歌

1.温暖的拥抱表示欢迎•歌声停止寻找伙伴

2.开心的笑容传递快乐•找到朋友后握手拥抱

3.这些动作让孩子们学会如何表达友善和喜爱之情继续下一轮游戏

4.幼儿手拉手围圈唱《找朋友》教室里回荡着孩子们清脆悦耳的歌声找啊找啊找朋友，找到一个好朋友！他们的脸上洋溢着纯真的笑容，小手紧紧拉在一起，形成了一个温暖的友谊圆圈这个经典的游戏不仅带来了欢乐，更在孩子们心中播下了友谊的种子物品配对游戏谁是好朋友？牙刷和牙杯鞋子和袜子铅笔和橡皮碗和勺子每天早晨，牙刷和牙杯都要一起帮袜子保护我们的脚，鞋子保护袜子，铅笔写字画画，橡皮帮忙修正错误，吃饭时间到了，碗装食物，勺子帮助我们清洁牙齿，它们是最佳拍档它们总是形影不离的好伙伴它们互相配合完成学习任务助我们把美味送到嘴里通过这个配对游戏，孩子们理解了事物之间存在着特殊的匹配关系，就像人与人之间的友谊一样，需要相互配合、相互支持第四章情感表达表达关爱与感谢——学会表达自己的情感是建立深厚友谊的重要技能在这一章中，我们将教会孩子们如何用画笔、语言和行动来表达对朋友的关爱和感谢，让友谊的花朵在真诚的表达中绽放得更加美丽给好朋友画自画像创作友谊画像拿起彩色笔，为你的好朋友画一幅特别的自画像画出他们的笑脸、漂亮的头发，还有那双善良的眼睛•用心观察朋友的特征•选择朋友最喜欢的颜色•画出朋友最美的笑容说说朋友的优点充满爱心乐于助人善于分享我的朋友总是对别人很友善，看到小动物受无论谁遇到困难，我的朋友都会主动上前帮我的朋友从不独享好东西，总是把自己的玩伤会很心疼，是个很有爱心的人忙，从来不求回报，是个好帮手具、零食和大家一起分享老师的话听到大家说朋友的优点，我也很感动老师也愿意和每一个善良、可爱的小朋友做好朋友，让我们一起在友爱的氛围中快乐成长！友谊小故事分享小雨的故事小天的回忆小丽的感动有一次我忘记带午饭了，好朋友小晴把我和小鹏一起搭积木城堡，搭了一上午上次我摔倒哭了，小娟不仅扶我起来，她的饭盒和我分着吃虽然只有半个包子，才完成虽然很累，但是看到漂亮的城堡，还把她的手帕借给我擦眼泪那一刻我觉但是我觉得特别香特别温暖我们都特别有成就感！得她就像我的亲姐姐一样这些温馨的小故事展现了友谊的美好，每一个故事都是一颗闪亮的珍珠，串成了孩子们童年最美的回忆项链通过分享，孩子们的语言表达能力得到了锻炼，情感表达也变得更加丰富第五章实践游戏与总结理论学习要与实践相结合，才能让知识真正内化在最后这一章中，我们将通过综合性的游戏活动，让孩子们在玩乐中巩固左右方位知识，在互动中加深友谊，为整个课程画上圆满的句号游戏左右找朋友听指令准备互动问候老师说请找到你左边的朋友！小朋友们要快速判找到朋友后要说你好，我的左边朋友！然后一起断左边的方向做个开心的动作1234寻找目标朋友变换方向确定了左边的方向后，伸手去拉住左边朋友的手，看接下来老师会说请找到你右边的朋友！继续练习谁反应最快！右边方位的识别这个游戏巧妙地将左右方位练习与社交互动结合起来，让孩子们在寻找朋友的过程中不断强化方向感，在友好互动中体验合作的快乐小动物找朋友游戏小鸟找伙伴小鱼游成群张开双臂像小鸟一样飞翔，寻找其他小鸟朋友一起组成鸟群，体验团结做游泳的动作，和其他小鱼朋友组成鱼群，一起在海洋中快乐地游来的力量游去小兔蹦蹦跳小马快奔跑学小兔子蹦蹦跳跳，找到兔子朋友后一起在草地上愉快地玩耍像小马一样奔跑，和马儿朋友组成马群，感受集体行动的默契与快乐通过模仿各种小动物的动作，孩子们不仅锻炼了身体协调能力，更重要的是体验了动物世界中团结友爱、相互依靠的美好品质幼儿模仿小动物做游戏，欢笑场面教室里充满了孩子们银铃般的笑声，他们有的像小鸟一样展翅飞翔，有的像小鱼一样自由游泳，有的像小兔一样蹦蹦跳跳每个孩子都沉浸在快乐的游戏中，他们的眼中闪烁着纯真的光芒，脸上洋溢着发自内心的喜悦这样的场面让人深深感受到童真的美好和友谊的温暖课堂小结左右方位学习成果友谊品质收获满满在学习过程中，我们也收获了珍贵的友谊财富学会了分享和互相帮助•体验了合作游戏的快乐•掌握了表达关爱的方式•建立了更多美好的友谊•好朋友要互相关心、互相帮助，这样我们的友谊才会越来越深厚！通过今天的学习，我们已经能够准确分辨左手和右手•理解面对面时左右的相对性•快速响应左右方位指令•帮助物品找到正确的左右位置•家庭延伸活动家庭友谊探索回到家里，和爸爸妈妈一起讨论在我们家里，谁是你最好的朋友？为什么？分享你们之间的温暖故事左右配对游戏和家人一起做左右配对游戏找找家里哪些物品是一对好朋友？比如左右鞋子、左右手套等邻居朋友互动如果有邻居小朋友，可以教他们今天学到的左右游戏，一起分享学习的快乐给家长的建议请多鼓励孩子表达自己的想法和感受，在日常生活中继续强化左右方位概念，帮助孩子建立良好的人际关系基础让我们做一辈子的好朋友！友谊是最宝贵的财富，让我们一起快乐成长！今天的学习之旅即将结束，但我们的友谊之路才刚刚开始我们不仅学会了分辨左右方向，更重要的是学会了如何与朋友相处，如何表达关爱，如何在合作中成长愿每一个小朋友都能像今天一样，在学习中收获知识，在游戏中收获快乐，在相处中收获友谊让我们带着今天学到的知识和建立的友情，继续在成长的道路上手拉手，心连心，共同创造更多美好的回忆！课程结束，友谊永恒！。