拼音 教学课件

汉语拼音教学课件掌握拼音，开启汉字学习之门第一章拼音的意义与学习目标学习基础发音纠正拼音是学习汉字的基础工具，为汉语帮助正确发音，促进普通话学习，建学习提供了科学的入门途径立标准语音基础学习目标目标认识声母、韵母，掌握声调，能拼读简单音节拼音的组成韵母单韵母、复韵母、鼻韵母音节的主体部分，包含丰富的音色变化声母个基本辅音21构成音节的起始音，决定词语发音的清晰声调度四个声调及轻声汉语的音调特征，区别词语意义的重要标志拼音学习的重要性1纠正发音促进语言表达能力，建立标准普通话语音基础，提高口语交流效果2识字桥梁识字和阅读的重要桥梁，帮助学生快速掌握汉字读音，提升阅读能力3输入基础拼音输入法的重要基础，现代信息社会不可缺少的技能之一第二章声母学习（）b pm f音音音音b pm f双唇音，爆破清音，发音时双唇紧双唇音，送气清音，发音时气流较双唇鼻音，声带振动，气流从鼻腔唇齿擦音，上齿轻触下唇，气流摩闭后突然放开强流出擦而出口诀记忆爸爸妈妈发音清晰声母练习010203拼读练习图片配词互动练习反复朗读，注意口型变化和气结合图片学习爸爸、跑、妈妈、发光将声音师生互动，学生模仿老师口型，逐步掌握准确发bā,pā,mā,fā--流控制与实物联系音通过反复练习和图片辅助，学生能够准确掌握四个声母的发音要领建议每天练习分钟，逐步形成肌肉记忆b pm f10-15声母学习（）d tn l音d舌尖中音，不送气清音，舌尖抵住上齿龈音t舌尖中音，送气清音，发音时有明显气流音n舌尖鼻音，声带振动，气流从鼻腔通过音l舌尖边音，舌尖抵住上齿龈，气流从舌边流出口诀记忆大兔子跑得快通过儿歌朗读和口型示范，让学生直观理解每个声母的发音特点和是一对，和是d tn l一对，要注意它们之间的区别和联系声母练习拼读训练词汇配图大、兔、奶、拉dā,tā,nā,lā重点练习舌尖位置的准确控制，区分通过生活常见词汇，加深对声母发音送气与不送气音的差别的理解和记忆游戏互动声母接龙游戏，让学生在轻松环境中熟练掌握发音技巧结合图片和游戏，让声母学习变得生动有趣鼓励学生大胆发音，及时纠正发音错误声母学习（）g kh音发音要领音发音要领g k舌根音，不送气清音舌根音，送气清音舌根抵住软腭，爆破发音，声音较轻发音部位同g音，但气流强劲有力音发音要领h舌根擦音，清音舌根接近软腭，气流摩擦而出口诀记忆哥哥开火车通过口型动画演示，让学生直观感受舌根音的发音特点这三个音都需要舌根参与，但气流强度和发音方式有所不同声母练习基础拼读1重点练习舌根位置，感受气流变化gā,kā,hā-词汇理解2配合图片学习哥哥、开、哈气生动形象的词汇记忆-对比练习3对比，感受送气与不送气的区别，提高发音准确性g-k通过生活化的词汇和情境，让学生在轻松愉快的氛围中掌握三个声母注意引导学g kh生观察口型变化，培养良好的发音习惯声母学习（）j qx1音特点j舌面音，不送气清音，舌面前部抵住硬腭前部2音特点q舌面音，送气清音，发音部位同，但有强气流j3音特点x舌面擦音，清音，舌面前部接近硬腭，气流摩擦重要提醒只能和相拼，不能和相拼！j qx iüa oe u口诀记忆鸡起小溪边通过儿歌示范和口型对比，帮助学生理解的发音区别这三个音的发音部位相同，j qx主要区别在于气流强度和发音方式声母练习音练习jī配图词汇鸡注意舌面前部的位置，发音要清脆音练习qī配图词汇起感受送气的力度，与j音形成对比通过具体的拼读练习jī,qī,xī，让学生在实际应用中掌握这三个声母的发音要领音练习xī配图词汇溪体验气流摩擦的感觉，发音要连续声母学习（）zh ch sh r翘舌音发音技巧音zh舌尖后音，不送气清音舌尖上翘，抵住硬腭前部音ch舌尖后音，送气清音发音部位同zh，但气流强劲音sh舌尖后擦音，清音舌尖上翘，气流从缝隙摩擦而出音r舌尖后音，浊音舌尖上翘，声带振动，气流较弱口诀记忆猪吃水果肉翘舌音是拼音学习的难点，需要通过口型动画与示范，让学生反复练习舌尖上翘的动作，逐步形成正确的发音习惯声母练习音练习音练习音练习音练习zhāchāshārā配图猪配图吃配图树配图肉重点练习舌尖上翘，感受阻塞后的注意送气的强度，与音形成鲜明体验气流摩擦的连续感，发音要平感受声带振动，发音时声音较为浑zh爆破对比稳厚通过生活场景图片配合拼读练习，帮助学生在具体语境中掌握翘舌音的发音技巧建议多做镜子练习，观察舌位变化zhā,chā,shā,rā声母学习（）z cs音发音特点音发音特点z c舌尖前音，不送气清音舌尖前音，送气清音舌尖抵住下齿背，与上齿龈形成阻塞发音部位同音，但伴随强烈气流z音发音特点s舌尖前擦音，清音舌尖接近上齿龈，气流从缝隙流出口诀记忆字词三个声通过儿歌朗读和口型示范，帮助学生区分平舌音与翘舌音的不同z cs zhchsh平舌音是与翘舌音相对的概念，舌尖位置较低，是很多学生容易混淆的地方需要通过反复对比练习，建立准确的语音概念声母练习01拼读基础zā,cā,sā-重点掌握舌尖前音的位置特点02词汇配图字、次、三-通过常用词汇加深印象03对比辨析z-zh,c-ch,s-sh对比练习，突出平翘舌区别平舌音的学习需要特别注意与翘舌音的区分建议学生多做舌位练习，感受舌尖前后位置的差异第三章单韵母学习（）a oe音o圆圆嘴巴o嘴唇收圆，舌位后缩，发音圆润音a张大嘴巴a口腔充分张开，舌位居中，发音响亮音e扁扁嘴巴e嘴角微向两边展开，舌位居中偏前儿歌记忆张大嘴巴，圆圆嘴巴，扁扁嘴巴，医生检查念啊哦额！aaa oooeee单韵母是韵母的基础，发音时口型保持不变，声音纯净响亮通过形象记忆和儿歌朗读，帮助学生建立正确的发音概念单韵母练习音练习音练习音练习āóè配图阿姨配图喔喔叫配图大鹅口腔充分张开，发音要饱满响亮，像医生检查时嘴唇收圆突出，发音圆润，像公鸡打鸣的声音嘴角微展，发音清晰，像鹅叫的声音额额额发出的啊通过拼读练习和图片辅助，让学生在生动的情境中掌握单韵母的发音要领鼓励学生模仿动物叫声，增加学习趣味性ā,ó,è单韵母学习（）i uü音发音音发音音发音i uü牙齿对齐嘴唇圆小鱼吐泡i uü上下牙齿对齐，嘴角向两边咧开，舌尖抵住下嘴唇收圆并向前突出，舌位后缩上抬嘴唇收圆如，但舌位前伸如，像小鱼吐泡u i齿背泡三个单韵母各有特点，其中是最难掌握的，需要结合的嘴型和的舌位通过口型动画演示和生动的比喻，帮助学生理解发音要领i uüüu i单韵母练习音练习ī配图词汇衣服牙齿对齐，嘴角咧开，发音要清脆明亮音练习ū配图词汇乌鸦嘴唇收圆突出，发音浑厚深沉音练习ǖ配图词汇鱼结合u的唇型和i的舌位，发音要圆润清晰通过拼读练习ī,ū,ǖ和具体词汇配图，让学生在实际应用中掌握这三个单韵母特别要注意ü的发音，可以让学生多做模仿练习第四章复韵母学习（）ai ei ui aoou iu复韵母发音要领音1ai从a音滑向i音，前强后弱，口型变化明显2音ei从e音滑向i音，发音过程中口型逐渐收缩音3ui从u音滑向i音，嘴唇从圆到扁的变化4音ao从a音滑向o音，口型从大到小，从展到圆音5ou从o音滑向u音，嘴唇逐渐收圆突出6音iu从i音滑向u音，从展唇到圆唇的过渡口诀记忆爱喝水，欧阳游复韵母练习音音音音āiēi uīāo爱感受从到的滑动变化黑体验从到的口型变化威练习从到的转换奥掌握从到的滑音-a i-e i-u i-a o音音ōu iū欧感受从到的圆唇变化优体验从到的唇型转换-o u-iu复韵母的核心是两个单韵母的连读滑音，前音响亮清晰，后音轻短模糊通过生活词汇配图练习，帮助学生掌握口型变化规律第五章鼻韵母学习（）an enin unün音en音an恩安先发音，舌尖上抵，鼻音共鸣明显e先发音，然后舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔a流出音in因先发音，舌尖前伸上抵，鼻腔共鸣i音ün音云un先发音，舌尖上抵，圆唇鼻化温ü先发音，舌尖上抵，唇音鼻化u鼻韵母发音技巧前面的韵母要发足，后面的鼻音要到位，气流要从鼻腔通过，产生明显的鼻音共鸣效果鼻韵母练习音练习ān安静-体验鼻音的沉稳感觉音练习ēn恩惠-感受鼻腔共鸣的温暖音练习īn因果-掌握前鼻音的清晰度音练习ūn温暖-练习圆唇鼻音效果音练习ǖn云彩-体验最难的鼻韵母第六章整体认读音节整体认读音节特点不用拼读，直接认读的音节，共个16zhi chishi rizi cisi yi wu yu yeyue yinyun yuanying记忆要点这些音节要整体记忆，不能分解拼读，是拼音学习的特殊部分应用重要性在日常用词中频率很高，必须熟练掌握，为后续学习打基础学习策略通过常用词汇和儿歌来记忆整体认读音节，结合生活情境增强记忆效果整体认读音节练习1688音节总数翘舌组其他组需要掌握的整体认读音节数量等翘舌音节等特殊音节zhi chishi riyi wuyuyeyue知识类生活类自然类人物类知、吃、师、日-常用学习词汇字、次、

四、一-日常生活用词乌、鱼、也、约-自然事物词汇儿-表示人物关系的词汇第七章声调学习四个声调的发音特点与手势辅助第一声（阴平）高而平，音调保持在高音区不变手势水平向右第二声（阳平）从中音升到高音，像问号的语调手势从低到高第三声（上声）先降后升，在低音区停留较长手势先下后上第四声（去声）从高音快速降到低音，短促有力手势从上到下声调口诀一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡声调练习25%25%第一声练习第二声练习妈mā-保持高平调麻má-上升调练习25%25%第三声练习第四声练习马mǎ-曲折调练习骂mà-下降调练习四声歌朗读一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下去又上来，四声从高往下降四个声调要记牢，发音准确普通话声调是汉语的重要特征，正确掌握声调对准确发音至关重要通过儿歌和手势辅助，让学生在轻松氛围中掌握声调规律拼读综合练习声母韵母声调拼读训练++两拼音节bā爸爸mā妈妈dà大家三拼音节guā西瓜huā花朵xiǎo小鸟整体认读zhī知道chī吃饭yī一个词语拼读爸爸妈妈bàba māma上学校shàng xuéxiào好朋友hǎo péng yǒu句子拼读我爱我的家wǒàiwǒde jiā小鸟在天空飞xiǎo niǎo zài tiān kōng fēi综合拼读练习是检验拼音学习效果的重要环节从简单音节到词语，再到简单句子，循序渐进地提高学生的拼读能力，培养语感结语拼音学习的快乐旅程拼音小达人1流利阅读2发音标准3坚持练习4拼音是汉字学习的钥匙5通过系统的拼音学习，我们掌握了汉语语音的基本规律拼音是汉字学习的钥匙，是通往汉语世界的桥梁坚持练习，发音标准，阅读流利，期待你成为拼音小达人！让我们在汉语学习的道路上继续前进，用拼音这把钥匙开启更广阔的知识世界记住学好拼音，受用终身！。