播音主持小孩教学课件

播音主持小孩教学课件第一章播音主持是什么？播音主持的定义播音主持的作用播音主持是运用有声语言和副语言，通过广播电视传媒等进行传播信传递信息、教育引导、文化传承、娱乐大众通过声音的力量，主持息的创造性活动它是语言艺术与传播技术的完美结合人成为观众与节目之间的桥梁播音主持的魅力传递情感声音是心灵的窗户，通过音调、节奏和语气的变化，主持人能够将内心的情感准确传达给听众，让每一个字都充满温度展现力量语言拥有无穷的力量，它可以鼓舞人心、传播知识、化解矛盾一个优秀的主持人能够用声音创造奇迹影响世界第二章声音的秘密发声基础——腹式呼吸法正确的呼吸是发声的基础让小朋友学会用腹部呼吸，而不是胸部吸气时小肚子鼓起来，呼气时慢慢收回去，就像小气球一样发声基本技巧清晰每个字都要说得清楚明白；洪亮声音要有力量，让后排的小朋友也能听见；自然不要故意装腔作势，保持最真实的自己发声练习小游戏吹气球练习动物叫声模仿第三章语言表达技巧标准普通话语速控制语调变化学会正确的发音是基础中的基础平舌音、翘说话不能太快也不能太慢，要根据内容来调声音的高低起伏就像音乐一样美妙问句要上舌音要分清楚，前鼻音、后鼻音不能混淆每整讲故事时可以慢一些，增加神秘感；播报扬，感叹句要有力，陈述句要平稳通过语调天坚持练习，让标准的普通话成为我们的好朋消息时要清晰有力，让大家都能听明白的变化，让我们的表达更加生动有趣友朗读小故事选择适合儿童年龄的短篇故事进行朗读练习，比如《小红帽》、《三只小猪》等经典童话在朗读过程中，要注意情感的投入和节奏的控制01理解故事内容先仔细阅读故事，理解情节发展和人物性格02设计语调变化根据不同角色设计不同的声音特点03练习情感表达让声音传递出故事中的喜怒哀乐04控制朗读节奏紧张时快一些，温馨时慢一些第四章形象与仪态正确的站姿自然的手势双脚分开与肩同宽，身体挺直但不僵手势要配合说话内容，不要过于夸硬，肩膀放松，头部微微抬起想象张可以用手指方向、表示大小、强自己是一棵挺拔的小树，既优雅又自调重点记住，手势是语言的好伙信伴真诚的微笑微笑是最美的语言，它能瞬间拉近与观众的距离真诚的微笑来自内心，让每个人都能感受到温暖和友善眼神交流的魅力眼睛是心灵的窗户，通过眼神可以与观众建立情感连接不要害羞，勇敢地看着观众，让他们感受到你的真诚和热情儿童主持服装小贴士舒适第一颜色搭配服装要让小朋友活动自如，不能太紧也不能太选择明亮但不刺眼的颜色，避免全黑或全白松面料要透气舒适，让孩子在台上表现更加可以用小配饰增加亮点，但不要过于复杂自然个性展现舞台效果在符合场合要求的前提下，让服装体现孩子的考虑灯光和背景，选择能够凸显孩子气质的服个性特点，增强台上的自信心装简洁大方永远不会出错第五章儿童主持实操训练准备开场白简单介绍自己的姓名、年龄，以及今天要主持的内容语言要简洁明了，充满活力练习过渡语学会在不同环节之间自然过渡，让整个节目流畅连贯可以用接下来、现在让我们等词语设计互动环节与观众互动是主持人的重要技能可以提问、邀请参与、组织小游戏等方式活跃现场气氛小贴士开场白模板大家好！我是，今年岁了很高兴能为大家主持xxx x今天的活动，希望大家都能开心快乐！角色扮演游戏模拟新闻播报活动主持体验让孩子们扮演小记者，播报学校里发生的有模拟生日会、班级活动等场景的主持学习趣事情比如今天我们学校的小花园里开如何调动现场气氛，如何处理突发情况，培了好多美丽的花朵，练习严肃认真的播报养应变能力和现场控制能力风格通过角色扮演，孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习不同类型的主持风格，为将来的实际应用打下坚实基础第六章如何克服紧张深呼吸放松法积极心理暗示充分准备练习当感到紧张时，慢慢深呼吸三次吸气时数在心里告诉自己我可以的、我很棒、熟能生巧！多练习几遍，把要说的内容记到四，呼气时数到六这样能够帮助心情平大家都很喜欢我积极的想法会带来积极熟，这样上台时就不会害怕忘词了准备越静下来，让身体放松的结果充分，信心越足记住，每个人刚开始都会紧张，这是很正常的紧张说明你很在乎这件事，这是好事！随着练习的增多，你会越来越自信互动环节小主持人问答现场提问练习老师会提出各种问题，比如如果观众突然鼓掌怎么办？、如果忘词了怎么处理？让小朋友们思考并回答，锻炼应变能力分享主持经历鼓励每个小朋友分享自己的主持小故事，可能是在家里给爷爷奶奶表演，或是在班级里当过小主持人分享让大家互相学习互相鼓励支持让小朋友们为彼此加油鼓掌，营造温暖友爱的学习氛围每个人都是独特的，都有自己的闪光点第七章声音保护与健康避免用嗓过度不要长时间大声说话或唱歌，给声带适当的休息时间如果感到嗓子不舒服，要及时停下来休息多喝温开水水是声带的好朋友，每天要喝足够的温开水避免喝太冰或太热的饮料，这样会刺激声带健康生活习惯保证充足的睡眠，均衡的饮食，适当的运动身体健康了，声音自然就好听了护嗓小贴士•蜂蜜柠檬水对嗓子很好•避免吃太辣或太咸的食物•不要在嘈杂环境中大声说话•感冒时要特别保护声带第八章优秀儿童主持人案例李明的起步获奖经历岁开始学习播音主持，最初也很害羞，不敢在人前说岁时参加市里的儿童主持人比赛，获得了一等奖710话通过老师的耐心引导和不断练习，逐渐找到了自这个成功不是偶然，而是日积月累努力的结果信1234技能提升期现在的李明岁时开始主持学校的升旗仪式，岁时成为校园广播现在岁的李明已经成为小有名气的儿童主持人，经8911站的小主播每一次的实践都让他更加进步常参加各种活动但他最大的收获是自信心和表达能力的提升第九章家庭与学校的支持家庭支持学校平台家长要多鼓励孩子表达，创造宽松的语言环学校可以开展丰富的主持活动，如升旗仪式主境在家里可以组织小型的家庭晚会，让持、文艺演出主持、校园广播等，为孩子们提孩子当主持人练习供实践机会情感支持社会活动无论成功还是失败，都要给予孩子足够的理解参与社区活动、公益活动等，让孩子在不同场和支持让他们知道，勇敢尝试就是最大的成合锻炼主持能力，增长见识，拓展视野功第十章趣味游戏与练习绕口令挑战赛绕口令是训练口齿清晰度的最佳方法从简单的开始，逐步增加难度比赛形式让练习更有趣味性口语接龙游戏一个人说一个词，下一个人要说出相关的词语这个游戏能快速提高语言反应能力和词汇量情景模拟表演设置不同的场景，让孩子们即兴发挥比如在超市购物、问路等日常情景，锻炼实际应用能力绕口令示范四是四，十是十，十四是十四，四十是四十0102先慢后快重点突破刚开始时要慢慢说，确保每个字都清晰找出最容易混淆的地方，重点练习0304反复练习挑战更难每天练习几遍，坚持一段时间就能说得很流利掌握了简单的，就可以挑战更难的绕口令更多绕口令红凤凰，粉凤凰，红粉凤凰黄凤凰吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮口语接龙规则确定主题依次接龙比如动物、食物、颜色等，让游戏有明确的方向每个人轮流说出与主题相关的词语，不能重复已经说过的限时回答奖励机制给每个人10秒钟的思考时间，增加紧张感和挑战性表现优秀的小朋友可以获得小贴纸或掌声奖励这个游戏不仅能够增强语言反应能力，还能扩大词汇量，让孩子们在快乐中学习成长同时培养了团队合作精神和竞争意识第十一章制作自己的小节目节目创意构思让孩子们自己想出节目主题，可以是介绍自己的爱好、讲一个小故事，或者分享学习心得创意越独特越好编写简单脚本把想要说的内容写下来，安排好先说什么、后说什么不需要太复杂，简单明了就行录制练习视频用手机或平板电脑录制练习视频，让孩子们看到自己的表现，发现需要改进的地方完善和展示根据录制效果进行改进，然后录制正式版本最后在班级里展示，与同学们分享成果小节目展示作品播放1依次播放每个孩子录制的小视频，大家认真观看互相点评2用鼓励性的话语点评同学的作品，学习他人的优点展示环节老师总结3每个小朋友都有机会展示自己制作的小节目这是一个展老师对每个作品给出专业性的建议和鼓励现个性和才华的舞台，也是互相学习的好机会颁发奖励4为勇敢展示的小朋友颁发小主持人证书第十二章总结与展望终身学习1技能提升实践应用2语言基础发声技巧表达能力3自信心沟通能力创造力想象力团队合作4播音主持的学习是一个循序渐进的过程从最基础的发声练习开始，逐步建立自信心和表达能力，然后在实践中不断提升技能，最终形成终身学习的好习惯每个孩子都有无限的潜能，播音主持只是帮助他们发现和展现这种潜能的一种方式重要的不是成为专业主持人，而是在学习过程中培养的自信、勇气和表达能力课后作业与练习建议每日朗读练习录音自我评价观察优秀主持人每天坚持朗读5-10分钟，可以是课文、故事定期录制自己的朗读或主持练习，然后听回看电视节目时，注意观察主持人的表达方书或者新闻重点练习语音语调和情感表放，找出需要改进的地方自我评价是进步式、手势动作和互动技巧学习他们的优达，让朗读成为一种习惯最快的方法之一点，但要保持自己的特色练习计划表周一周三周五周日发声练习绕口令故事朗读自由表达分钟分钟分钟分钟551010教师寄语声音是孩子的魔法棒，勇敢表达，精彩无限！亲爱的小朋友们，你们每个人都是独特的小星星，在这个学习过程中，不要害怕犯错误，因为每一个都有自己闪亮的光芒播音主持的学习不仅仅是技错误都是成长的机会勇敢地张开嘴巴，大声说出能的提升，更是自信心的培养和勇气的锻炼你的想法，让全世界都听到你美妙的声音！记住，最重要的不是说得多么完美，而是要说得真诚用心去表达，用爱去沟通，你们一定能够成为最棒的小主持人！加油！谢谢观看期待你的成长希望每一个小朋友都能在播音主持的学习中找到快乐，发现自己的潜能，成为闪闪发光的小主持人！联系我们如果你想继续学习更多播音主持知识，欢迎参加我们的进阶课程让我们一起在语言艺术的道路上越走越远！后续课程预告高级主持技巧班、小记者训练营、舞台表演进阶课等精彩内容等待着你们！。