苏教版长江之歌教学课件

苏教版《长江之歌》教学课件第一章长江中华民族的母亲河——长江，全长千米，是中华民族的摇篮，被誉为母亲河她发源于青藏高原的唐古6397拉山主峰各拉丹冬雪山，流经个省市自治区，最终注入东海11地理位置与概况文明摇篮横跨东西，连接南北，流域面积孕育了五千年灿烂的中华文明，滋180万平方千米养了无数代炎黄子孙情感纽带九曲回肠，奔流不息的母亲河滚滚长江东逝水，千古风流人物，都在这一江春水中流淌着中华民族的血脉与精神长江的历史与文化意义文明孕育文学瑰宝精神象征长江流域是中华文明的重要发祥地之一，从无数文人墨客为长江倾倒李白的孤帆远长江不仅是地理概念，更是精神象征她代新石器时代的河姆渡文化到春秋战国的楚文影碧空尽，杜甫的无边落木萧萧下，苏表着中华民族坚韧不拔、奋发向前的精神品化，都在长江两岸繁荣发展五千年来，长轼的大江东去浪淘尽，都成为千古传颂的格，在每个中国人心中都占据着神圣不可侵江见证了中华民族的兴衰荣辱名篇佳句犯的地位第二章初识《长江之歌》歌曲背景《长江之歌》是1983年大型电视纪录片《话说长江》的主题曲，由胡宏伟作词，王世光作曲这首歌以其深沉的情感和磅礴的气势，唱出了中华儿女对母亲河的深深眷恋艺术价值歌曲将长江的自然美景与人文精神完美结合，用诗一般的语言描绘了长江的壮美，表达了对祖国山川的无限热爱女高音的演唱更是将这种情感推向了高潮你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概现在让我们一起聆听这首动人的《长江之歌》，感受其中蕴含的深情与力量请同学们闭上眼睛，用心感受歌曲中描绘的长江形象，思考这首歌唤起了你怎样的情感和联想长江之歌让我们一起朗读这个充满诗意的课题，感受汉字的韵律之美朗读指导读长江时要读出江河的磅礴气势，读之歌时要读出对母亲河的深情赞美整个题目要读出既豪迈又深情的感情色彩第三章生字词学习与积累123重点生字重点词语情境联想乳（rǔ）乳汁，比喻滋养风采美好的仪表风度通过词语联想长江的形象春潮的风采、惊涛的气概、甘甜的乳汁、温暖的情怀，让每哺（bǔ）哺育，喂养气概雄伟的气势和度量个词语都在脑海中形成生动的画面涤（dí）洗涤，清洗哺育喂养，比喻培育赞（zàn）赞美，称颂荡涤洗涤，清除磅礴气势盛大生字书写示范与结构讲解乳哺涤赞左右结构，注意左右结构，口左右结构，三点上下结构，上面子字要写得小一字旁要写得窄一水要写得紧凑先下面贝些些书写要点注意汉字的间架结构，保持笔画的流畅性，每个字都要写得端正美观第四章诗歌朗读与情感体验第一节朗读指导你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概朗读时要体现长江从远古走来的历史感和向未来奔去的豪迈感雪山要读得清冽高远，东海要读得宽广深沉春潮体现柔美，惊涛展现雄壮读出长江的空间跨度从雪山到东海读出长江的时间跨度从远古到未来读出长江的精神品格柔和与气概并存小组朗读比赛第一节第一组第二组重点突出雪山与东海的对比重点表现春潮的柔美风采第四组第三组整体把握诗歌的情感基调重点展现惊涛的雄伟气概评价标准发音准确、情感充沛、节奏恰当、表达自然每组朗读后，其他同学给出建设性的意见和建议朗读第二节，感受长江的宏伟气势与永葆青春我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀情感解读第二节从赞美到依恋，表达了中华儿女对长江的双重情感既有对其伟大的赞颂，又有对其温暖的依恋无穷的源泉体现长江的博大，母亲的情怀体现长江的慈爱朗读技巧赞美要读得响亮有力，依恋要读得深情温柔无穷的源泉要读出磅礴气势，母亲的情怀要读出温暖慈祥长江如母亲般温暖，又如英雄般雄壮小组朗读比赛第二节准备阶段展示阶段各小组练习朗读，注意情感表达的层次变化每组依次朗读，展现不同的理解和表达点评阶段总结阶段师生共同点评，分享朗读心得和感受评选最佳朗读小组，总结朗读要点第五章诗歌结构与内容分析诗歌结构表现手法全诗分为两大部分第一部分描绘长江的地理特征和自然风貌，第二部作者巧妙运用拟人、对比、排比等修辞手法空间上从雪山到东海，时分表达对长江的情感态度和精神寄托两部分相互呼应，构成完整的艺间上从远古到未来，情感上从赞美到依恋，层层递进，感人至深术表达这首诗既是对长江自然景观的生动描绘，又是对中华民族精神品格的深情歌颂作者通过对长江形象的塑造，表达了对祖国母亲河的无限热爱和崇敬之情诗句赏析你从远古走来，你向未来奔去时间维度深层含义远古走来体现历史的厚重感这两句诗不仅写出了长江在时间长河中的永恒存在，更象征着中华民族源远流长的历史和永不停息的前进步伐长江见证了中华文明的兴衰变迁，也将继续伴随民族复兴的伟未来奔去展现永恒的生命力大征程走来显示历史的沉淀，奔去体现未来的希望这种时间跨度的表达，使长江的形象更加立体和深刻第六章背诵与表达1理解记忆首先要理解诗歌的内容和情感，在理解的基础上进行记忆，这样背诵效果更好2分段背诵将诗歌分成若干小段，逐段背诵，然后连贯起来，由部分到整体3情感表达背诵时要带着对长江的热爱之情，让情感帮助记忆，让记忆促进表达4朗诵展示在班级中进行朗诵比赛，通过表演加深对诗歌的理解和记忆课堂互动用一句话表达你对长江的感受长江像一位慈祥的母亲，用甘甜的乳汁哺长江是一首永恒的诗，写在祖国辽阔的大长江的奔流不息让我想到中华民族的顽强育着我们地上精神请同学们踊跃发言，用自己的话语表达对长江的独特感受和理解每个人心中都有一个不同的长江形象，让我们一起分享这些美好的感悟第七章拓展延伸长江的现实与未来——生态保护现状经济发展意义长江流域生态环境保护面临着巨大挑战，包括水质污染、生物多样性减长江经济带覆盖11个省市，人口和GDP均占全国40%以上，是中国经济少、湿地萎缩等问题近年来，国家实施长江大保护战略，坚持共抓的重要支撑带推动长江经济带发展，对于实现两个一百年奋斗目标大保护、不搞大开发的理念具有重要意义实施十年禁渔计划创新驱动发展••建设生态廊道产业转型升级••治理工业污染源绿色发展示范••恢复湿地生态系统区域协调发展••守护母亲河，共筑绿色长江保护长江生态环境，是我们每个人的责任让我们携手努力，还长江一河清水，让母亲河永远美丽动人诗歌与现实结合长江的变化与未来蓝图过去的长江现在的长江未来的长江历史悠久，文化灿烂，但也面临着开发与保护大保护战略全面实施，生态环境明显改善，发生态优先、绿色发展，成为中华民族永续发展的矛盾展质量不断提升的重要支撑《长江之歌》中的美好愿景正在成为现实我们要学习长江精神，在自己的学习和生活中也要像长江一样，既有春潮的温柔风采，又有惊涛的雄伟气概课后作业布置123诗句仿写背诵任务资料搜集练习写诗句你从______，你向熟练背诵《长江之歌》全文，要求背诵时能搜集长江相关的诗词、图片、视频资料，可______，你用______，你用______可够表达出适当的情感，体现诗歌的韵律美和以包括古代诗人咏长江的名篇、长江流域的以写黄河、泰山、长城等，体会这种句式的情感美风景名胜、长江的历史文化等表达效果复习巩固重点生字词测试字音测试

1.哺（bǔ）育-喂养

2.荡涤（dí）-洗涤

3.磅（páng）礴-气势盛大

4.依恋（liàn）-舍不得离开词语理解风采春潮的美好仪态气概惊涛的雄伟气势源泉力量和智慧的来源情怀母亲般的温暖胸怀思考题为什么作者用风采来形容春潮，用气概来形容惊涛？这样的用词有什么表达效果？朗读技巧总结气势朗读深情朗读读出长江的磅礴气势，声音要洪亮有力，体现大河的雄伟壮观在惊读出对长江的深情厚爱，语调要温和亲切，体现儿女对母亲的依恋涛是你的气概等句子中要特别注意在母亲的情怀等句子中要特别注意停顿技巧重音处理恰当的停顿能够突出重点词语，增强表达效果在你从雪山走来这关键词要读出重音，如雪山东海赞美依恋等，这样能够突出/样的地方要有适当停顿诗歌的主要内容学生作品展示朗诵视频与诗句创作优秀作品展示学生仿写作品你从昆仑走来，白雪是你的风采；你向渤海奔去，波涛是你的气概我们赞美黄河，你是民族的源泉；我们依恋黄河，你有父亲的情怀课堂小结情感表达重要意义《长江之歌》表达了中华儿女对母亲河长江的深深赞美和依恋之长江对中华民族具有重要意义她是文明的摇篮、精神的象征、发情，体现了对祖国山川的无限热爱展的支撑，更是我们共同的母亲河通过学习这首诗，我们不仅学会了朗读技巧，更重要的是培养了爱国情感，增强了民族自豪感让我们像长江一样，既有温柔的风采，又有雄伟的气概，在人生的道路上勇敢前行教师寄语亲爱的同学们，长江教给我们的不仅是地理知识，更是人生哲理坚韧不拔热爱祖国学习长江穿越千山万水的精神像长江一样深深热爱这片土地永远向前像长江一样永不停息地前进不断成长胸怀宽广在学习中不断充实和提高自己拥有长江一样博大的胸怀课件附录长江相关知识拓展长江流域主要城市上游重庆、成都、昆明中游武汉、长沙、南昌下游南京、上海、杭州自然地理特征源头唐古拉山主峰各拉丹冬雪山长度千米（世界第三长河）6397流域面积万平方千米180主要支流嘉陵江、汉江、湘江、赣江等长江不仅是中国的母亲河，也是世界上最重要的河流之一，对全球水循环和气候调节都有重要影响课件附录相关音视频资源推荐《长江之歌》多版本欣赏长江纪录片精选长江诗词选集包括原唱版本、童声合唱版、器乐演奏《话说长江》、《再说长江》等经典纪从古至今歌咏长江的经典诗词作品，感版等不同风格的演绎，每个版本都有其录片片段，通过影像了解长江的壮美景受文人墨客笔下的长江风韵独特的艺术魅力观和深厚文化这些资源可以帮助同学们更深入地了解长江文化，增强对祖国山川的热爱之情建议课后观看学习，拓展知识视野互动环节长江知识有奖问答问题长江的源头在哪里？问题《长江之歌》是哪部纪录片的主问题春潮是你的风采中的你指的123题曲？是什么？答案青藏高原的唐古拉山主峰各拉丹冬雪山答案《话说长江》答案长江回答正确的同学将获得精美书签作为奖励！让我们在问答中巩固知识，加深对课文内容的理解共唱母亲河之歌在这温暖的课堂里，我们一起感受了长江的魅力，体会了诗歌的美好每个人的声音汇聚成动人的合唱，就像千万条支流汇入长江，共同奏响赞美母亲河的华美乐章谢谢观看！期待你我共筑美丽长江梦愿长江精神伴随我们成长，愿祖国山河永远美丽让我们带着对长江的热爱，对祖国的深情，在人生的长河中乘风破浪，勇敢前行！学而时习之，不亦说乎？让我们继续在知识的海洋中遨游，在文化的长河中汲取营养！。