学校安全培训课件

学校安全培训课件第一章校园安全的重要性触目惊心的数据深远的影响每年因校园安全事故造成的伤害统计显示安全问题不容忽视这些事故不仅威,胁学生的生命健康更对家庭和社会造成,深远影响校园安全事故惊人数据万座10+40%1年度事故总数高危事故占比潜在风险全国每年校园意外事故超过万起平均每天发溺水、交通事故占所有校园安全事故的比例是一座满载学生的校车承载着数十个家庭的希望10,,,生近300起安全事件最需要重点防范的领域代表着巨大的安全责任安全无小事真实案例警示:2019年某地校园火灾某小学校园欺凌事件因电线老化短路引发火灾造成名师生受伤直接经济损失超过万一名小学生长期遭受同学欺凌导致严重心理创伤出现厌学、社交障,5,50,,元事故原因是学校对电路安全检查不到位未能及时发现隐患并进碍等问题影响了学业和正常生活该事件暴露出学校对校园欺凌问,,行整改题的重视不够电线使用超过年未更换欺凌行为持续超过个月未被发现•15•3缺乏定期安全检查机制受害学生不敢向老师和家长求助••消防设施维护不及时学校缺乏有效的反欺凌机制••安全意识刻不容,缓火灾是校园最严重的安全威胁之一一旦发生后果不堪设想我们必须时刻保持警惕,,将火灾隐患消除在萌芽状态让安全意识深入每个人心中,第二章校园常见安全隐患解析:识别和了解校园中存在的各类安全隐患是做好安全防护工作的第一步只有充分认识这,些潜在风险才能有针对性地采取预防措施构建全方位的校园安全防护体系,,校园交通安全校园用电安全上下学高峰期的风险点需要特别关注实验室与教室电器管理至关重要校园消防安全消防通道与灭火器使用必须规范校园交通安全细节1学生过马路安全问题数据显示学生过马路不走斑马线的比例高达这种行为极大增加了交通事,30%故风险特别是在上下学高峰期车流量大危险性更高,,,2校车安全管理漏洞部分地区校车安全管理不到位存在超载和无证驾驶现象校车作为学生集中乘,坐的交通工具一旦发生事故后果将非常严重,,3家长接送秩序混乱家长接送车辆乱停乱放现象普遍不仅影响交通秩序更给学生安全带来隐患校,,门口拥堵时学生在车流中穿行极易发生意外,,实验室安全隐患主要风险点分析化学品管理不规范学生操作缺乏指导化学品存放不规范,标识不清,存在学生操作不当导致烧伤、触电事故泄漏、混合反应等严重风险部分频发许多学生缺乏基本的实验安危险化学品未按要求存放在专用柜全知识,未经充分培训就进行实验操中作防护措施不到位缺乏必要的安全防护装备如护目镜、防护手套、实验服等应急预案不完善事,,故发生后处置不及时消防安全关键点70%45%30%消防通道堵塞率灭火器过期比例演练参与率多数学校消防通道被杂物、自行车等物品堵塞灭火器过期或未定期检查的比例高达关键仅的学生真正参加过规范的火灾逃生演练,45%,30%,严重影响紧急疏散时刻无法正常使用缺乏实战经验消防安全是校园安全的重中之重这些数据揭示了当前校园消防工作的薄弱环节我们必须高度重视立即整改确保消防通道畅通无阻消防设施完好可,,,用师生具备基本的消防安全知识和逃生技能,通道畅通生命通道,消防通道是生命通道绝不能有任何堵塞保持通道畅通就是保护每一个生命的安全让我们从现在做起从身边做起清理杂物保障安全,,,,,!第三章校园安全自我保护知识:提高学生的自我保护能力是校园安全教育的核心目标学生不仅要认识到各种潜在危险更要掌握具体的应对方法在危险来临时能够迅速做出正确反应,,,最大限度地保护自己的人身安全个人安全意识培养防范校园欺凌与暴力防范侵害与网络安全建立基础安全认知和防范意识识别欺凌行为并寻求帮助警惕陌生人和网络风险个人安全意识培养基本安全知识要点01牢记重要信息每个学生都应牢记家庭住址、父母姓名、紧急联系电话等基本信息,在需要时能够准确提供02保护个人信息不随意向陌生人透露个人信息,包括家庭住址、电话号码、父母工作单位等敏感信息03及时寻求帮助遇到危险或感到不安全时,要立即寻求老师、家长或其他可信任成年人的帮助,不要独自应对防范校园欺凌识别欺凌行为建立支持系统语言欺凌辱骂、嘲讽、威胁等伤害性建立同伴支持系统让学生之间互帮:,语言互助,形成反欺凌的集体力量朋友之间相互关心发现欺凌行为及时制止或肢体欺凌推搡、殴打、抢夺物品等暴,:报告力行为网络欺凌:在社交媒体上散布谣言、发鼓励旁观者站出来,不做沉默的帮凶布侮辱性内容每个人都有责任维护校园的和谐安全识别是预防的第一步要敏锐察觉这些,欺凌信号及时报告处理遇到欺凌时要勇敢地向老师、家长报告不要选择沉默忍受学校应建立完善的欺,,凌报告和处理机制对欺凌者要进行教育和适当惩戒对受害者提供心理辅导和支持营造零容忍欺凌的,,校园文化防范陌生人侵害12不跟陌生人走遇险及时求助无论陌生人说什么理由都不要跟他们遇到可疑人员跟踪或骚扰时要立即向,,走即使对方声称是父母的朋友或同人多的地方移动,进入商店、学校等安事也要先联系父母确认不接受陌生全场所及时拨打报警或向周围,110,人给的食物、玩具等任何物品成年人求助3网络安全防护不随意点击陌生链接不在不明网站输入个人信息妥善保护账号密码不向任何人,,透露警惕网络诈骗遇到要求转账、提供验证码等情况要立即告知家长,团结就是力量学生之间的团结互助是抵御危险的强大力量当我们彼此关心、相互保护时就能形成坚不可摧的安全防线让我们携手共建友爱、安全的校园环境,!第四章校园应急事件处理流程:掌握正确的应急处理流程是保障生命安全的关键在突发事件面前科学规范的应对措施,能够最大限度地减少伤亡和损失每位师生都应熟悉各类应急预案做到临危不乱、处置,有序突发火灾快速疏散与初期扑救地震灾害就地避险与有序撤离暴力事件保护生命与及时报警火灾应急流程第一步:发现报警发现火情后立即按下火警报警按钮拨打报警同时通知学校安全管理部门启,119,动应急预案报警时要说清起火地点、火势大小等关键信息第二步:疏散扑救组织学生按预定疏散路线有序撤离不要慌乱拥挤如果火势较小可使用灭,,火器进行初期扑救使用湿毛巾捂住口鼻低姿前行避免吸入浓烟,,第三步:清点报告到达集合点后各班老师立即清点学生人数确认是否全部安全撤离及,,时向现场指挥报告人员安全情况如有人员被困要立即告知消防人员,地震逃生自救地震发生时的正确做法室内避险地震发生瞬间,迅速躲到课桌下、墙角等坚固物体旁边,用书包或双手保护头部千万不要靠近窗户、吊灯等容易坠落的物品震后撤离等待主震过去,在老师指挥下迅速有序撤离教室不要使用电梯,走安全楼梯注意避开危险建筑物和掉落物安全集合撤离到操场等空旷安全地带后,保持镇定,听从指挥各班清点人数,原地等待,不要随意走动,避开高大建筑物重要提示:地震时最危险的是惊慌失措保持冷静、科学应对是保护生命的关键平时多参加演练,提高应急反应能力突发暴力事件应对123保持冷静躲避立即报警求助服从指挥等待发现危险人员后保持冷静不要惊慌尖叫迅第一时间拨打报警说清学校地址和危险遵循学校安全指挥人员和警方的指令不要擅,110,,速进入教室或就近安全房间,锁好门窗用桌情况通知校内安保人员和学校领导如无自行动在安全区域保持安静,等待专业救椅堵住门口,躲在不易被看到的安全区域法拨打电话,可用短信等方式静默求助援切勿盲目冲出或与暴力人员对抗演练保障生命安全应急演练不是形式而是生命的彩排每一次认真的演练都在为真正的危险到来时争,,取宝贵的逃生时间让我们严肃对待每一次演练熟练掌握每一个步骤,!第五章校园安全设施与管理:完善的安全设施和科学的管理制度是构建平安校园的硬件保障从监控系统到门禁管理,从安全标识到应急设备,每一项设施都承担着保护师生安全的重要职责只有软硬件并重,才能真正筑牢校园安全防线安全监控系统建设全方位视频监控,24小时守护校园安全校园门禁与访客管理严格出入管理,防止无关人员进入校园安全标识与警示牌设置清晰标识引导,及时提醒潜在危险安全监控系统关键区域全覆盖在校门口、教学楼走廊、操场、食堂等关键区域安装高清摄像头,实现24小时全天候视频监控监控画面清晰,无死角盲区实时监控与存档安保人员在监控室实时查看各区域情况,发现异常立即处置所有监控视频自动存档保存至少30天,便于事后调查取证和责任认定门禁与访客管理严格的管理制度1实名登记制度所有外来访客必须在门卫处进行实名登记,出示有效身份证件,说明来访目的和被访人员2访客标识管理访客进入校园后必须佩戴明显的访客证,限制在指定区域活动,不得随意进入教学区3身份识别系统教职工和学生使用智能门禁卡或人脸识别系统进出校园,严防陌生人混入管理要点:门禁管理是校园安全的第一道防线严格执行制度,不因人情而放松要求,才能真正发挥门禁系统的安全保障作用安全标识与警示牌消防安全标识危险区域警示在所有楼层明确标示消防通道、紧急出在实验室、机械室、配电室、水池等危口的位置和方向使用夜光材料制作,险区域设立醒目的警示牌,提醒师生注确保在停电或烟雾中也能清晰可见安意安全,非相关人员禁止入内警示内全出口标志应保持常亮容要具体明确•消防通道标识清晰醒目•高压危险,请勿靠近•紧急出口指示灯正常工作•化学品存储,未经允许禁止入内•灭火器位置有明显标记•深水区域,禁止游泳定期检查维护每学期对所有安全标识进行全面检查,确保标识清晰、完整、牢固对褪色、破损的标识及时更换新建或改造区域要同步设置安全标识•建立标识管理台账•指定专人负责检查•及时更新维护记录第六章安全教育与培训实践:安全教育是提升校园安全水平的根本途径通过系统的安全知识讲座、定期的应急演练、创新的教学方法将安全意识植入每个师生心中将自救技能变成本能反应才能真正,,,实现教育一个学生带动一个家庭影响整个社会的目标,,1定期讲座演练组织安全知识讲座与实战演练2家校联动共同营造安全教育环境3创新教学多媒体互动提升学习兴趣安全演练案例分享火灾逃生演练成功地震应急演练显成家长参与形成合力案例效某学校邀请家长参与安全教育活动共同学习安全知识某中学组织全校名师经过半年的定期演练某小,,1200,参与演练家长安全意识提生进行火灾逃生演练从警学学生在地震应急演练中的升后在家庭中也能对孩子报响起到全员安全撤离至操反应时间从最初的15秒缩短,进行安全教育形成家校合场仅用时分秒演练到秒速度提升超过,,3207,50%力防护网中,学生动作规范,秩序井然,学生能够迅速躲避到安全位没有发生踩踏等次生事故置,保护动作标准规范创新做法开设家长安全课:堂发放家庭安全手册建立成功要素提前制定详细预经验总结坚持小步快跑,,::,家校安全微信群实现安全案明确各班疏散路线班主每月至少演练一次让学生,,,,教育无缝衔接任全程陪同指导安保人员形成肌肉记忆遇到真实地,,在关键位置引导震时能本能反应家校合作的重要性信息及时沟通家长意识提升家校沟通平台及时传递安全信息和预警确保信息,畅通家长安全意识提高后能在日常生活中教育孩子,,减少校外安全隐患共同制定规范家校共同制定学生安全行为规范在校在家标,准一致监督反馈机制参与安全活动家长对学校安全工作提出意见建议促进持续改进,邀请家长参与学校安全演练和教育活动增强互动,家校合作是校园安全工作的重要延伸只有家庭和学校形成教育合力才能真正构建起全方位、全时段的安全防护体系让孩子在学校和家庭都能得到最,,好的安全保护利用多媒体提升安全教育效果VR模拟演练知识竞赛激励动画视频展示利用虚拟现实技术让学生身临其境地体验火,灾、地震等紧急情况在安全的虚拟环境中练组织安全知识竞赛设置个人赛和团队赛通,制作生动有趣的安全知识动画视频将枯燥的,习逃生技能,提高应急反应能力,留下深刻记忆过游戏化的方式激发学生主动学习安全知识的安全规则转化为有趣的故事卡通人物演示正热情在竞争中掌握技能在互动中加深理解,,确和错误的做法让学生在轻松愉快的氛围中,学习安全知识创新教学方法能够大大提升安全教育的效果多媒体技术让抽象的安全概念变得具体可感让被动学习变为主动探索通过多样化的教学手段我们能让,,安全教育真正入脑入心结语安全是校园的生命线:每个人都是守护者预防胜于救灾校园安全不是某个部门、某个人的责安全工作的重点在于预防,要将安全任,而是全体师生、家长共同的责隐患消除在萌芽状态安全意识要常任从学校领导到普通教师,从安保驻心中,安全检查要常抓不懈,安全演人员到每一名学生,每个人都是校园练要常态开展只有做到防患于未安全的守护者然,才能真正保障校园平安携手共建平安校园让我们携起手来,将安全理念融入校园文化,将安全措施落实到每个细节,将安全技能传授给每个学生共同努力,共同守护,建设一个平安、和谐、温馨的美好校园!安全是1,其他都是0没有安全这个1,再多的0都没有意义让我们把安全放在第一位,为每一个孩子的健康成长保驾护航!谢谢聆听欢迎提问与交流共同守护校园安全,!感谢大家认真参与本次校园安全培训安全教育永远在路上让我们将今天学到的知识应用到实际工作和学习中时刻保持警惕共同营造安全的校园环,,,境如果您有任何疑问或建议欢迎随时与我们交流让我们一起为孩子们的安全保驾护航,!。