学校安全火灾 踩踏课件

学校安全教育火灾与踩踏防范专题课件校园安全事故频发，警钟长鸣近年来，全国各地校园火灾及踩踏事故案例频频出现每一起事故都令人,痛心这些悲剧不仅造成了无法挽回的生命损失，更给无数家庭带来了难以愈合的创痛据统计，校园安全事故呈现出突发性强、伤亡集中、影响深远的特点学校作为人员密集场所，一旦发生火灾或踩踏事故，后果往往十分严重火灾来临，生命瞬间危机踩踏事故的隐患与危害拥挤环境风险伤害程度严重在人群密集的楼梯、走廊、通道等场踩踏事故造成的伤害范围广泛，轻则所，稍有慌乱或推搡就可能引发连锁皮肤擦伤、软组织挫伤，重则肋骨骨反应，导致大规模踩踏事故的发生折、内脏损伤，甚至导致窒息死亡典型案例警示典型校园火灾案例回顾12019年某地中学寝室火灾深夜时分，学生宿舍突发火灾，浓烟迅速蔓延由于发现不及时、逃生通道不畅，造成名学生不幸遇难，多人受伤事故调3查显示，起火原因为学生违规使用大功率电器2火灾原因分析校园火灾多由电器短路、超负荷用电、违规使用明火等原因引起老旧电线未及时更换、插座超载使用、私拉乱接电线等不安3管理漏洞反思全行为是重要隐患事故暴露出学校在安全巡查、隐患排查、应急演练、消防设施维护等方面存在明显不足安全教育流于形式，未能真正提升师生的安全意识和自救能力第二章火灾预防知识普及火灾的常见原因123电器设备隐患易燃物品管理不当不规范用火用电行为电器设备老化、线路超负荷使用是校园火灾实验室化学试剂、图书馆纸质书籍、仓库堆学生在宿舍违规使用热得快、电热毯、电吹的首要原因空调、饮水机、电脑等设备长放的杂物等易燃物品若管理不善，一旦接触风等大功率电器，或在实验室、食堂等场所时间运转，加上维护不当，极易引发短路起火源，火势将迅速蔓延，难以控制不按规定操作，都可能酿成火灾火易燃物品堆放杂乱违规使用明火••电线绝缘层老化破损•通风条件不良私拉乱接电线••插座接触不良发热•缺乏专人管理离开时不断电••多个大功率电器同时使用•校园火灾分类及特点电气火灾厨房火灾寝室火灾由电器故障、线路短路引发，具有隐蔽性强、发食堂操作不当、油锅起火等情况，火势发展迅违规用电、吸烟等行为引发，发生在夜间时逃生现较晚的特点猛，容易引燃周边物品难度更大校园火灾共同特点火势蔓延速度快，产生的烟雾毒性大，逃生时间极其有限烟雾中含有大量一氧化碳等有毒气体，短时间内即可导致人员窒息昏迷因此，掌握正确的逃生方法至关重要火灾无情，防范有道火灾来势凶猛，破坏力强，但只要我们提高警惕、严格遵守安全规定、掌握科学的防范方法，就能够有效预防火灾的发生，保护生命财产安全火灾预防的关键措施1定期检查电气线路和设备2严禁私拉乱接电线建立完善的电气设备检查维护制度，每月至少进行一次全面排查任何个人不得擅自改动电气线路，不得使用三无产品的插线板和电重点检查教室、宿舍、实验室、办公室等场所的电线、插座、开关器宿舍、教室等场所的用电必须符合安全规范，不得超负荷使是否存在老化、破损、发热等异常情况发现隐患立即整改，绝不用学校应加强巡查，对违规行为严肃处理拖延3严禁在校园内使用明火4配备足够的消防器材并定期维护除食堂、实验室等特定场所按规定使用外，校园内一律禁止使用蜡按照消防标准配置灭火器、消防栓、烟雾报警器、应急照明灯等设烛、酒精灯、打火机等明火严禁在宿舍内吸烟、焚烧物品实验施每季度进行一次消防器材检查和维护保养,确保关键时刻能够室使用明火必须有专人监护，严格遵守操作规程正常使用同时要保持消防通道畅通，不得堆放杂物第三章踩踏事故防范要点拥挤环境中的安全行为规范遵守秩序，避免推搡在人群密集的场所，要时刻保持文明礼让的态度不要急于争先、推挤他人，更不能开玩笑式地推搡同学即使心情急切，也要保持冷静，依次通过保持队伍整齐，靠右行走上下楼梯、通过走廊时，应自觉靠右侧通行，保持队伍整齐有序不要多人并排行走阻塞通道，不要在楼梯上停留聊天保持适当间距，避免前后拥挤遇紧急情况保持冷静当遇到突发情况导致人群出现拥挤时，一定要保持镇定，不要惊慌失措、大声尖叫盲目的恐慌和慌乱会加剧混乱局面，增加踩踏风险听从指挥，有序疏散踩踏事故发生时的自救技巧迅速靠近墙边身体蜷缩保护避免倒地摔倒一旦发现人群开始拥挤失控，要立即向墙边或如果无法脱离拥挤人群，要尽量使身体蜷缩，在拥挤中要努力保持站立姿势，绝对不能主动固定物体靠拢，避免被人流裹挟冲击墙边相双手护住颈部和头部，保护这些脆弱的致命部蹲下或弯腰捡拾物品一旦摔倒，极易被踩踏对安全，可以减少来自多方向的挤压力量位同时用手臂护住胸腔，保持呼吸空间造成严重伤害若不慎跌倒，应立即蜷缩身体护住头部保护自己，科学应对踩踏正确的防踩踏姿势要领这个姿势能够最大限度地保护人体的重要器官和部位，减少踩踏造成的伤害身体侧卧，蜷缩成球状•在学校的安全演练中，师生应该反复练双手十指交叉护住后脑和颈部•习这个动作，形成肌肉记忆，确保危急两肘向前，保护太阳穴时刻能够迅速反应•双膝尽量前屈，保护胸腔和腹腔•学校如何科学组织人群疏散01制定合理疏散路线根据学校建筑结构特点，科学规划主疏散通道和备用通道避免多个班级、楼层的学生在同一时间段、同一路线集中疏散，防止交叉拥堵02分批次有序撤离按照楼层、班级顺序，由低到高或由近及远分批组织撤离每个楼层、楼梯口安排教师负责疏导，控制人流速度，禁止奔跑和拥挤03教师全程指挥引导班主任和任课教师要始终陪伴学生，站在队伍前后和楼梯转角等关键位置，及时制止不安全行为，确保疏散过程安全有序04设立安全集合点在操场等开阔安全区域设立集合点，各班到达后立即清点人数并向指挥部报告，确保每一名师生都安全撤离,无一人遗漏第四章火灾与踩踏应急逃生演练应急演练的重要性增强安全意识提升应急能力通过实战演练，让师生深刻认识到火灾和踩踏事故的严重危害性，从演练能让师生在模拟的紧急情境中练习逃生技能，掌握正确的应对方思想上真正重视安全问题，时刻保持警惕，养成良好的安全习惯法反复训练可以形成条件反射，在真实事故发生时减少慌乱，快速有效自救熟悉逃生路线完善应急预案通过演练，师生能够熟记本教学楼、宿舍楼的安全出口位置、疏散通每次演练都是对应急预案的实战检验通过演练可以及时发现预案中道走向、集合地点等关键信息，避免在紧急情况下因不熟悉环境而延的不足之处，如路线设计不合理、人员分工不明确等问题,并加以改进误逃生优化幼儿园防踩踏应急疏散演练方案组织机构与职责分工成立演练指挥小组，园长任总指挥，各班教师为直接责任人保安负责疏散路线管控，保健医生准备急救物资，后勤人员协助疏散职责明确，责任到人演练流程设计警报响起后，各班教师立即组织幼儿停止活动，按照预定路线有序撤离教师在队伍前后维护秩序，提醒幼儿不推不挤、快步前行重点加强楼梯口的管控，安排专人疏导，避免多个班级同时通过造成拥堵特殊要求考虑到幼儿年龄小、自控能力弱的特点，演练前要进行充分的安全教育，用游戏化、情景化的方式帮助幼儿理解演练的意义和要求演练过程中教师要全程陪伴,给予幼儿安全感小学及中学火灾逃生演练流程1警报响起，停止活动听到火灾警报声或疏散指令后，所有师生立即停止上课、活动或休息，保持镇定班主任或任课教师迅速打开教室前后门，组织学生站队准备撤离2用毛巾捂口鼻，弯腰前行学生用湿毛巾、衣物等捂住口鼻，有效过滤烟雾和有毒气体采用低姿弯腰姿势前进因为靠近地面的烟雾浓度较低，视线也相,3按预定路线有序下楼对清晰严格按照事先规划好的疏散路线快步行走不要奔跑靠楼梯右,侧通行，保持队形整齐，不推搡、不超越、不返回楼梯口由教4到达集合点，清点人数师引导，控制人流速度各班按照指定路线到达操场等安全集合区域后，班主任立即清点本班人数，向年级组长报告年级组长汇总后向总指挥报告，确5总结讲评，持续改进认全体师生安全撤离演练结束后，指挥小组对整个过程进行总结讲评，肯定优点，指出不足针对发现的问题及时调整预案，并在下次演练中重点改进实战演练，生命保障应急演练不是走过场，而是关键时刻的救命技能训练只有把每一次演练都当作实战，认真对待每一个细节，才能在真正的危险来临时，做到临危不乱、科学自救第五章火灾报警与灭火基础知识火灾报警的正确操作确保自身安全优先迅速通知周围人员不要盲目进入火场尝试灭火或救人在火势立即启动报警系统在报警的同时,要大声呼喊或敲门提醒周围房较小、有把握控制的情况下可以使用灭火器发现火情后第一时间按下就近的火灾报警按间的人员,迅速启动应急预案通知时要明确扑救,但如果火势凶猛、烟雾浓重,应立即撤钮，或拨打校内报警电话和119火警电话告知起火位置和疏散方向,避免人员向火源方离到安全区域，等待专业消防队伍到来报警时要说清楚起火地点、火势大小、有无向移动人员被困等关键信息，保持冷静清晰地表达常用灭火器材及使用方法干粉灭火器二氧化碳灭火器适用范围主要用于扑救贵重设备、图书档案、精密仪器、电气设备等火灾使用方法

1.拔掉安全销适用范围适用于扑救石油、石油产品、油漆、有机溶剂、电气设备等火灾

2.手握喷筒根部避免冻伤

3.对准火焰根部喷射第六章校园安全责任与法律法规学校安全管理的法律责任落实安全教育义务1根据《中华人民共和国教育法》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，学校必须将安全教育纳入教学计划，定期开展消防、防踩踏等安全知识教育和应急演练，提升师生安全意识和自救能力开展隐患排查整改2学校应建立健全安全检查制度，定期对校舍、设施设备、消防器材等进行全面检查发现安全隐患必须立即整改，不得拖延或敷衍对于重大隐患，要采取有效措施防止事故发生承担事故法律责任3如因学校未履行安全管理职责、安全教育不到位、隐患排查整改不力等原因导致火灾、踩踏事故发生，造成师生伤亡或财产损失，学校及相关责任人将依法承担民事赔偿责任，构成犯罪的还将追究刑事责任家长和学生的安全意识同样重要家长应配合学校做好安全教育工作，教育孩子遵守校规校纪学生要认真学习安全知识，自觉遵守安全规定，不做危险行为只有学校、家长、学生三方共同努力，才能构建起坚固的校园安全防线学生安全自护的责任意识培养珍爱生命，遵守规则学会自救，遇险不慌主动报告安全隐患生命是最宝贵的财富，每个人都有责任保护自己认真学习火灾逃生、防踩踏自救等安全技能，积培养主人翁意识，时刻关注身边的安全状况发的生命安全作为学生，要充分认识到安全无小极参加应急演练当危险真正来临时，要保持冷现电线老化、插座损坏、消防器材缺失、安全通事，自觉遵守学校的各项安全规定，不违规使用静，运用所学知识科学应对，做到自救互救，最道堵塞等隐患，要及时向老师或学校报告，不能电器，不在拥挤场所推搡打闹大限度地保护自己和他人视而不见第七章总结与行动呼吁生命无价，安全第一通过本课件的学习，我们深刻认识到火灾与踩踏事故的巨大危害性，也掌握了科学的预防和应对方法火灾与踩踏事故防范刻不容缓，任何疏忽大意都可能酿成无法挽回的悲剧校园安全不是某一个人或某一个部门的事，而是需要全体师生共同参与、共同守护的系统工程每位师生都是校园安全的守护者，都肩负着保护自己和他人生命安全的责任让我们携起手来，将安全意识内化于心、外化于行，认真落实各项安全措施，积极参与应急演练，掌握自救互救技能共同努力，打造平安和谐的校园环境，让每一个孩子都能在安全的环境中健康成长、快乐学习100%024/7安全意识安全事故时刻警惕每个人都要具备我们的奋斗目标安全无假期让我们行动起来!认真学习安全知识不把安全教育当成形式，真正理解和掌握火灾防范、踩踏预防、应急逃生等各项安全知识和技能积极参与应急演练全身心投入每一次演练，把演练当实战，反复练习逃生动作和路线，形成肌肉记忆，提升应急反应能力牢记逃生要领将火灾逃生、防踩踏自救等关键要领熟记于心保持冷静、有序撤离、保护要害、科学自救关键时刻能救命!保护自己和他人在保证自身安全的前提下，帮助身边需要帮助的同学传播安全知识，纠正不安全行为，共同营造安全氛围安全，从你我做起！让我们从现在开始，从自己做起，从身边的小事做起，时刻紧绷安全这根弦，做校园安全的践行者、宣传者和守护者为了自己、为了同学、为了家人，让我们共同努力，创造一个安全、和谐、美好的校园环境！。