安全班会课件下载

园题课校安全教育主班会件录目0102第一章安全意识的培养第二章应急技能与自救互救认识校园安全隐患，提高安全防范意识，了解相关法律法规，建立正确的学习火灾逃生、急救常识、突发事件应对，掌握关键时刻的自我保护技安全观念能03第三章营造安全校园环境总结与行动呼吁了解校园安全设施建设，参与安全文化建设，家校合作共筑安全防线第一章识养安全意的培安全意识是预防事故发生的第一道防线只有充分认识到安全的重要性，了解身边可能存在的各种安全隐患，我们才能在日常学习生活中时刻保持警觉，及时发现和消除安全风险，有效预防各类安全事故的发生校园安全的重要性生命至上安全关系着每位师生的生命财产安全，关系着每个家庭的幸福和睦一次安全事故可能改变一个人的一生，甚至毁掉一个家庭因此，我们必须树立生命至上、安全第一的理念，将安全放在一切工作的首位•保障师生人身安全•维护家庭幸福和谐•确保教育教学正常进行•促进学生健康成长见园隐常校安全患交通安全隐患校园暴力风险网络安全威胁校门口人车混行，学生上下学时间交通拥部分学生心理健康问题突出，人际关系处理青少年网络安全意识不足，容易成为网络诈堵，部分学生缺乏交通安全意识，随意横穿不当，容易引发矛盾冲突校园欺凌现象时骗的目标个人信息泄露、网络成瘾、不良马路，不遵守交通规则，存在较大安全风有发生，对受害学生身心造成严重伤害信息传播等问题日益严重险•语言暴力和身体暴力•网络诈骗手段多样化•校门口交通事故频发•网络暴力和社交孤立•个人隐私信息泄露•学生骑行安全意识薄弱•心理创伤难以愈合•不良网络内容影响•校车安全管理待加强交通安全，生命第一每天上下学时间，校门口总是人车混流，学生们有序排队等待红绿灯，家长志愿者协助维持秩序这看似平常的一幕，却蕴含着无数生命安全的守护一个简单的红绿灯，一条斑马线，往往决定着孩子们能否平安到家训案例分享某中学交通事故的惨痛教事故经过深刻反思2023年9月，某市第三中学一名高二学生在校门口横穿马路时，被一辆转弯的私家车撞倒，造成腿部骨折，住院事故发生后，学校和家长都进行了深刻反思学校立即加强了交通安全教育，在校门口增设了安全护栏，安排教治疗两个月，不仅影响了学业，还给家庭带来了沉重的经济负担师值班疏导交通家长们也意识到必须加强对孩子的安全教育改进措施•设置交通安全警示标志•增加护学岗值班力量•开展交通安全主题教育•建立家校安全沟通机制络网安全警示30%68%15案例增长率信息泄露比例平均被骗金额2024年全国青少年网络诈骗案例较上年增长超过68%的青少年曾在网络上泄露过个人信息，青少年网络诈骗案件中，平均被骗金额达150030%，涉案金额超过5000万元，受害者多为在包括真实姓名、家庭地址、电话号码等敏感信元，最高单起案件损失超过10万元校学生息常见诈骗手段及防范技巧虚假中奖信息钓鱼网站链接冒充熟人诈骗以中奖、领奖为名要求转账汇款防范天上通过虚假网站窃取账号密码和个人信息防冒充同学、老师要求借钱或代购防范电话不会掉馅饼，任何要求转账的中奖信息都是诈范不点击陌生链接，认准官方网址核实身份，不轻易转账骗规园法律法与校安全《未成年人保护法》相关条款解读新修订的《未成年人保护法》明确规定了学校、家庭、社会和国家对未成年人安全保护的责任学校应当建立安全管理制度，对校园内外可能危及学生安全的情况，应当及时采取措施予以消除学校安全管理职责•建立完善的安全管理制度•定期开展安全检查和隐患排查•组织安全教育和应急演练•配备必要的安全防护设施•建立安全事故应急处置机制学生安全权利保障•人身安全不受侵犯的权利•接受安全教育的权利•校园环境安全保障的权利•安全事故救助的权利•安全信息知情权和监督权第二章应急技能与自救互救掌握基本的应急技能和自救互救知识，是每个人必备的生存技能在紧急情况下，正确的应急处置往往能够最大限度地减少伤亡，挽救宝贵的生命让我们一起学习这些关键时刻的救命技能灾识火逃生知火灾发生时的正确逃生路线火灾逃生的黄金时间只有短短几分钟，熟悉逃生路线至关重要平时要熟记安全出口位置，了解疏散通道，制定逃生计划

1.保持冷静，不要惊慌失措

2.用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行

3.沿着疏散指示标志逃生

4.不乘坐电梯，走安全楼梯

5.到达安全区域后立即报告使用灭火器的基本方法掌握灭火器的正确使用方法，能在火灾初期有效控制火势记住PASS四步法Pull（拔保险销）、Aim（对准火源根部）、Squeeze（压下把手）、Sweep（左右扫射）重要提醒如果火势较大或烟雾浓重，不要冒险灭火，应立即撤离现场并拨打119报警电话生命安全永远是第一位的线关键时熟悉逃生路，刻救命每学期的消防演练看似简单，但这种反复练习能让我们在真正的危险来临时，本能地做出正确反应当警报响起时，学生们迅速、有序地沿着熟悉的路线撤离，这份从容来自于平时的充分准备识急救常心肺复苏（CPR）基础步骤处理擦伤、骨折等常见伤害CPR是挽救心脏骤停患者生命的重要技能正确的胸外按压频率应为100-120次/分钟，按压深度5-6厘米校园内常见的外伤需要及时正确处理，避免感染和进一步伤害案例分享学生急救成功挽救同学生命事件经过2024年3月，某高中学生张明在体育课上突然晕倒，心跳微弱同班同学李华立即运用在学校学到的急救知识，对张明实施心肺复苏，并及时拨打120急救电话在李华的正确急救下，张明在救护车到达前恢复了意识，最终转危为安救援时间线急救技能的重要性14:25张明在跑步中突然倒地这起事件充分说明了学习急救知识的重要意义如果当时没有人会急救，后果14:26李华立即检查意识和呼吸不堪设想每多一个人掌握急救技能，14:27开始心肺复苏并呼救就多一份拯救生命的希望14:28其他同学拨打120•黄金救援时间只有4-6分钟14:32张明恢复意识•正确的急救能提高存活率14:35救护车到达现场•人人都应该学会基本急救发应对突事件流程第一时间发现现场处置保持冷静，快速评估现场情况，确认是否存在继续危在确保安全的前提下，采取力所能及的救助措施，疏险，优先保证自身安全散人员，保护现场1234立即报告配合救援根据事件性质拨打相应电话火灾

119、急救

120、报专业救援人员到达后，积极配合，提供准确信息，服警110，同时向学校报告从统一指挥学生应如何配合教师和安全人员服从指挥保持秩序提供信息严格按照教师和安全人员的指示行动，不推搡、不奔跑、不大声喧哗，有序疏如实向救援人员报告所了解的情况，协不擅自行动或脱离队伍散，互相帮助助救援工作顺利进行护自我保技巧防范校园欺凌与性骚扰校园欺凌和性骚扰对学生身心健康造成严重伤害，学会自我保护至关重要要敢于说不，及时求助，用法律武器保护自己防范校园欺凌的方法•提高自信心，不做容易受欺负的对象•结交真正的朋友，避免独处•遇到威胁时，大声呼救引起注意•第一时间告诉老师和家长•保留证据，必要时报警求助预防性骚扰的措施•明确身体界限，拒绝不当接触•避免单独与陌生人或可疑人员接触•穿着得体，避免过于暴露•学会识别和拒绝性暗示语言遇到危险时的求助渠道校内求助班主任、学生处、心理教师家庭求助父母、其他亲属社会求助110报警、12355青少年热线网络求助官方举报平台第三章营园环造安全校境安全的校园环境需要全校师生和社会各界的共同努力通过完善安全设施、建设安全文化、加强家校合作，我们能够构建起全方位、多层次的校园安全保障体系，让每一位学生都能在安全的环境中快乐学习、健康成长园设设校安全施建视频监控系统消防设备配置安全通道标识学校已在教学楼、宿舍楼、食堂等重点区按照消防规范要求，学校配备了灭火器358在所有教学楼和宿舍楼内设置了夜光疏散域安装了230个高清摄像头，实现了校园监个、消火栓126个、应急照明灯240盏所指示标志156个，安全出口标志78个楼梯控全覆盖监控中心24小时有专人值守，有设备定期检查维护，确保在紧急情况下扶手加装了夜光条，确保在停电情况下也确保安全事件能够及时发现和处理能够正常使用能安全疏散安全设施完善情况一览设施类型数量覆盖率视频监控摄像头230个100%消防灭火器358个100%应急照明设备240盏100%安全警示标志156个100%一键报警装置12个重点区域设安全文化建安全主题班会安全演练活动每月定期开展安全主题班会，内容涵盖交通安全、消防安全、网络安全、心理健康等各个方消防疏散演练每学期2次面通过案例分析、互动讨论、知识竞答等形式，增强学生的安全意识地震避险演练每学期1次宣传栏和安全教育防暴恐演练每年1次食物中毒应急演练每年1次学校在醒目位置设置了安全宣传栏，定期更新安全知识和案例制作安全手册发放给每位学生，让安全知识深入人心学生安全志愿者团队介绍成立了120人的学生安全志愿者队伍，分布在各班级和年级，协助老师维护校园安全秩序，传播安全知识，发挥朋辈教育作用95%100%89%学生安全知识掌握率安全演练参与率家长安全教育满意度通过定期测试检验学生安全知识掌握情况全体师生积极参与各类安全演练活动家长对学校安全教育工作的满意度评价家校合作共筑安全防线家长参与校园安全管理家校沟通平台与信息共享建立家长安全志愿者队伍，协助学校开展安全管理工作家长轮流参与护学岗值班，在上下学时间维护校门口交通秩序，确保学生安全过马路建立了多元化的家校沟通渠道，及时共享安全信息，形成教育合力通过微信群、家校通APP、定期家长会等方式，保持密切联系•成立家长安全委员会•安全预警信息及时推送•参与学校安全检查•学生在校安全状况反馈•协助开展安全教育活动•家庭安全教育指导•监督学校安全工作落实•突发事件应急联络家校合作成果展示安全从点滴做起当演练的警报声响起，师生们迅速而有序地行动起来老师们坚守岗位，指导学生安全疏散；学生们严肃认真，按照平时训练的步骤执行这种默契的配合源于平时的反复练习和深入人心的安全意识正是这些看似简单的演练，在关键时刻能够挽救生命园校交通安全管理校车安全规范与学生乘车守则校车安全关系到乘车学生的生命安全学校严格按照《校车安全管理条例》要求，制定了详细的校车安全管理制度校车安全管理措施

1.定期检查维护校车，确保车况良好

2.配备专业校车司机，持证上岗

3.每车配备随车照管人员

4.安装GPS定位和视频监控系统

5.制定详细的行车路线和时间表学生乘车守则•上下车时要排队，不推挤•乘车过程中系好安全带•不在车厢内嬉戏打闹•不将头手伸出车窗外•服从随车老师管理校园周边交通秩序整治案例针对校门口交通拥堵问题，学校主动联系交警部门和社区，开展了为期三个月的交通秩序专项整治行动整治措施及效果设置护学岗每天上下学时间安排交警值守划设停车区域为接送车辆指定临时停车位安装交通设施增设减速带、警示标志加强宣传教育向家长发放交通安全倡议书整治效果校门口交通事故发生率下降78%，交通秩序明显改善，得到了家长和社会的一致好评卫食品安全与生学校食堂安全监管措施食品安全关系到全校师生的身体健康学校建立了严格的食品安全管理体系，从采购到供餐全程监管•建立食品采购追溯制度•严格执行食品留样制度•定期检测食品安全指标•加强从业人员健康管理•接受家长和社会监督防止食物中毒的注意事项食物中毒多发生在气温较高的季节，预防措施要从日常细节做起学生也要增强自我保护意识•不吃过期变质食物•生熟食品要分开存放•餐具要彻底清洗消毒•不在无证摊点购买食品•发现食品问题及时报告食品安全管理成效级0A98%食物中毒事件食品安全等级师生满意度连续5年零食物中毒事件发生连续3年获得食品安全A级评定师生对食堂安全卫生满意度心理健康与安全心理危机干预机制介绍心理健康是校园安全的重要组成部分学校建立了完善的心理危机干预机制，配备专业心理教师，设立心理咨询室，为学生提供专业的心理健康服务四级心理危机干预体系一级预防普及心理健康知识，开展心理健康教育二级预防早期识别心理问题，及时干预处理三级预防危机事件应急处置，防止事态扩大四级预防后续康复支持，避免问题复发心理咨询服务•个人心理咨询预约•团体心理辅导活动•心理危机热线电话•家庭心理教育指导学生心理健康自测与求助资源学会识别自己的心理状态，及时寻求帮助，是维护心理健康的重要能力心理健康警示信号•情绪持续低落或异常激动•学习成绩突然大幅下降•人际关系出现严重问题•出现自伤或伤人想法•睡眠饮食习惯严重改变求助资源校内心理咨询师、班主任、学生处安全教育的创新方式VR技术安全模拟演练安全知识竞赛与互动游戏学校引入了VR虚拟现实技术，创建了火灾逃生、地震避险、交通安全等模拟场景学生可以在虚拟环境中体验各种紧急情况，学习正确的应对方法，这种身临其境定期举办安全知识竞赛，设计安全主题的互动游戏，让学生在娱乐中学习安全知识通过积分奖励、团队竞赛等方式，大大提高了学生参与的积极性和学习效果的体验效果远超传统教学创新教育方式成效统计典型安全事故警示教育近年来校园安全事故回顾通过回顾分析近年来发生的校园安全事故，我们要从中吸取深刻教训，举一反三，切实加强安全防范工作2023年某小学踩踏事故1课间休息时，学生在楼梯间推挤导致踩踏，造成3名学生受伤事故暴露了学校缺乏有效的秩序管理和应急预案22023年某中学实验室爆炸化学实验课上，因违规操作导致实验室小型爆炸，2名学生烧伤凸显了实验室安全管理和师生安全意识的重要性32024年某高中食物中毒因食堂卫生管理不当，导致30多名学生集体食物中毒住院事故反映了食品安全监管的漏洞事故原因分析与预防建议主要原因分析预防建议•安全管理制度不完善或执行不到位•建立健全安全管理制度体系•师生安全意识薄弱，违规操作•加强安全教育培训，提高安全意识•安全设施配备不足或维护不当•完善安全设施设备，定期检查维护•应急预案缺失或演练不够•制定应急预案，定期开展演练•监管责任不明确，存在管理盲区•明确安全责任，强化监管措施则讲学生安全守宣校规校纪中的安全条款学校制定的各项规章制度中，都包含了具体的安全要求这些规定不是约束，而是保护每一位同学安全的重要保障课堂安全规定1上课期间不得随意离开座位，实验课必须按照操作规程进行，使用教学器材时要小心谨慎课间活动规定2课间休息时不在走廊奔跑，上下楼梯靠右行走，不在教室内进行剧烈运动校园生活规定3不携带危险物品进校园，不攀爬围墙和建筑物，不在校内池塘边嬉戏外出活动规定4参加校外活动必须获得批准，严格遵守集体纪律，不擅自脱离队伍学生应遵守的安全行为规范个人行为规范集体活动规范•时刻保持安全意识，预防意外发生•服从老师指挥，维护集体秩序•遵守交通规则，注意上下学安全•互相帮助，不做危害他人的事•不参与危险游戏和极限运动•爱护公共设施，不破坏安全设备•保持良好的个人卫生习惯•积极参与安全教育活动•合理使用网络，防范网络风险•发现安全隐患及时报告责安全任人人有学生的安全职责学生要主动学习安全知识，提高自我保护能力，遵守安全规定•遵守校规校纪教师的安全职责•学习安全技能教师是学生安全的第一责任人，要时刻关注学生安全•互相提醒帮助状况•及时报告危险•课堂教学安全管理家长的安全职责•学生安全教育指导家长要配合学校做好安全教育工作，关注孩子的安全•安全隐患排查报告状况•突发事件应急处置•家庭安全教育•配合学校安全工作•监督孩子安全行为•提供安全保障条件共同营造和谐安全校园环境校园安全是一个系统工程，需要全校师生和家长的共同努力只有人人都承担起自己的安全责任，时刻绷紧安全这根弦，我们才能真正建设一个和谐、安全、美好的校园环境让我们携手并肩，为创建平安校园贡献自己的力量识安全意护生命守安全无小事，人人是安全守护者每一个细微的安全行为，每一次及时的安全提醒，每一项认真的安全检查，都可能挽救一个生命，拯救一个家庭让我们从我做起，从现在做起，共同筑起生命安全的坚固防线通过今天的学习，我们深刻认识到了校园安全的重要性，掌握了基本的安全知识和技能安全意识不是一朝一夕能够形成的，需要我们在日常学习生活中不断强化和实践让我们将安全理念内化于心、外化于行，用实际行动守护自己和他人的生命安全动行呼吁参与安全演练，提升自我保护能力关注身边安全隐患，及时报告共建平安校园，守护美好未来积极参加学校组织的各类安全演练活动，认真学用敏锐的眼光发现校园内的安全隐患，勇敢地承每个人都是校园安全的建设者和受益者让我们习消防逃生、地震避险、急救护理等技能在演担起安全监督员的责任发现问题及时向老师报携手并肩，用爱心和责任心共同营造一个安全、练中熟练掌握操作要领，在实践中提升应急反应告，为消除安全隐患贡献自己的力量和谐、美好的校园环境，为自己和他人的美好未能力来保驾护航•定期检查教室安全设施•每次演练都要全程参与•关注同学异常行为•树立安全第一的理念•认真听取安全指导•发现隐患立即报告•践行安全行为规范•主动学习急救技能•配合学校安全检查•传播安全知识文化•与同学分享安全经验•构建安全防护网络让我们共同承诺从今天开始，将安全意识融入到学习生活的每一个细节中，用实际行动诠释安全第

一、预防为主的理念相信在全校师生的共同努力下，我们一定能够建设一个更加安全、更加美好的校园！。