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小学文明安全行课件安全意识启蒙文明守护成长·第一章安全教育的重要性生命安全是成长的基石全国中小学生安全教育日今年主题同守护共成长生命只有一次,安全伴随一生只有保护好1996年设立,每年三月最后一周的星期一自己,我们才能快乐学习,健康成长,实现这个特殊的日子提醒我们,安全教育需要常美好的梦想抓不懈安全事故触目惊心课间高空抛物砸伤同学校园滑倒、碰撞事故频发某小学生从教学楼三楼向下扔纸飞雨天湿滑的楼梯、课间奔跑撞伤、体机,不慎砸中楼下同学头部,造成轻育课意外摔倒等事故时有发生这些微脑震荡一个小小的不当行为,差看似小小的意外,都可能给我们带来点酿成大祸痛苦和遗憾安全无小事校园安全隐患识别第二章校园文明行为守则爱护公共设施文明礼貌待人教室里的桌椅、操场上的器材、走廊里文明用语是我们的名片,礼貌行为是我的装饰都是我们共同的财产爱护它们们的品格让我们用温暖的话语和友善就像爱护自己的家一样的行为,传递正能量不在桌椅上乱涂乱画主动问好,礼貌用语••轻拿轻放体育器材排队有序,不插队••不破坏花草树木•文明行为的力量环境更美好氛围更和谐品格在成长当我们不随地吐痰、不乱扔垃圾时,校文明礼貌的行为让同学关系更融洽,师园变得更加整洁美丽每个人的小小行生关系更温馨友善的笑容是最美的风动汇聚成大大的改变景线第三章交通安全常识01过马路走斑马线斑马线是我们的安全通道无论多急,都要走斑马线,这是对自己生命的负责02红灯停绿灯行交通信号灯是无声的交警红灯时耐心等待,绿灯时快步通过,黄灯时不要抢行03注意观察车辆过马路前要左右观察,确保没有车辆通过时再走即使是绿灯,也要保持警惕04不在马路上玩耍马路不是游乐场不在马路上追逐打闹、踢球玩耍,远离危险区域一盔一带,安全常在一盔指安全头盔骑自行车或电动车时,安全头盔是我们头部的保护神它虽然看起来不起眼,但在关键时刻能够挽救生命一带指安全带乘坐汽车时,安全带能在紧急情况下保护我们不受伤害无论前排后排,都要系好安全带保护作用数据研究显示,正确佩戴安全头盔可以减少的头部伤害;系好安全带可以降低的死85%50%亡风险这些数字告诉我们,小小的防护用品有着巨大的保护作用安全骑行示范看看这位小朋友的标准骑行姿势头盔佩戴正确、双手握紧车把、眼睛注视前方、身体保持平衡这就是我们学习的榜样!正确的骑行不仅能保护自己的安全,也是对其他路人的负责记住,安全骑行从佩戴头盔开始,让我们都成为文明安全的小骑手第四章消防安全知识防火第一条认识消防器材火警电话119不玩火,不乱扔烟蒂火是人类的朋友,但灭火器、消防栓是守护我们安全的重要设遇到火灾要立即拨打119报警报告火灾地使用不当就会成为可怕的敌人我们要敬畏备要知道它们在哪里,更要知道如何正确点、燃烧物质、火势大小,说话要清楚冷火,正确使用火使用静火灾逃生三要点保持冷静,低姿态避烟火灾时千万不要惊慌失措烟雾有毒且上升,要弯腰或匍匐前进,避免吸入有毒烟气用湿毛巾捂口鼻用湿毛巾或衣物捂住口鼻,过滤有毒烟气如果没有毛巾,可以用衣服沾水代替快速有序撤离,勿乘电梯沿着安全出口标志快速撤离,不要乘坐电梯火灾时电梯可能断电,成为危险的陷阱消防演练回顾演练流程学生感受分享
1.听到火警铃声,立即停止活动通过消防演练,我学会了在紧急情况下保持冷静以前我以为火灾离我按照预定路线有序撤离
2.们很远,现在知道了预防和逃生的重到达指定安全地点集合
3.要性清点人数,确保无人遗漏
4.总结演练效果,改进不足演练不是游戏,而是为了在真正危险来
5.临时能够自救和救人每一次演练都让我们更加熟悉逃生路线,提高应急反应能力第五章防溺水安全12不私自下水游泳遵守安全警示标志没有家长或老师的陪伴,绝对不能私看到禁止游泳、水深危险等警示自下水游泳看似平静的水面下可能标志时,要自觉遵守,不能抱有侥幸隐藏着巨大的危险心理3学会呼救和自救遇到溺水危险时,要大声呼救,同时寻找漂浮物自救看到他人溺水,要立即呼叫大人帮助溺水事故警示案例真实案例某地三名小学生结伴到河边玩耍,其中一人不慎落水另外两人不会游泳,盲目施救,结果三人全部遇险幸好路人及时发现并报警,消防员迅速赶到才避免悲剧发生教训深刻家校共防不会游泳的人看到他人溺水,千万不能贸然下水救人正确做法是立即呼家长要加强监护,学校要加强教育只有家校携手,才能织密防溺水安全救、寻找大人帮助或拨打110求救网第六章防欺凌与心理健康识别校园欺凌行为正确应对方法故意推搡、殴打他人遇到欺凌及时告诉老师和家长••恶意取笑、侮辱同学不要忍气吞声,也不要以暴制暴••孤立排斥、传播谣言保护好自己,必要时大声呼救••强行索要钱物团结同学,互相帮助••网络辱骂、传播不当信息学会表达情绪,寻求心理支持••心理健康小贴士保持积极心态学会沟通表达寻求帮助不是软弱每天给自己一个微笑,用乐观的态度面对学有烦恼时要勇敢说出来,与同学、老师、家遇到困难时寻求帮助是聪明的表现,不是软习和生活中的挑战困难是成长路上的垫脚长多交流倾诉是减轻心理压力的好方法弱老师、家长、心理咨询师都是我们的支石持者第七章食品安全与卫生习惯1选择安全食品不吃过期和不洁食品,选择有质量保证的食物路边摊、三无产品要远离2养成卫生习惯饭前便后要洗手,保持个人卫生勤剪指甲,勤换衣服,病从口入要防范3均衡营养搭配不挑食不偏食,多吃蔬菜水果,少吃零食油炸食品,增强身体抵抗力食品安全事故案例学校食堂管理要点食堂工作人员必须持健康证上岗,食材采购要有正规渠道,加工过程要严格卫生标准,餐具消毒要彻底到位学生自我保护意识学会查看食品生产日期和保质期,发现食物异味、变色要及时报告身体不适要立即告诉老师第八章网络安全与防诈骗01保护个人信息不在网上随意填写真实姓名、家庭住址、电话号码等个人信息这些信息可能被坏人利用02警惕陌生人邀请不轻信陌生人的网络邀请,不接受陌生人的礼品网络世界虚虚实实,要保持警惕03识别诈骗手法免费游戏装备、中奖信息、代做作业等都可能是诈骗陷阱记住天上不会掉馅饼04家长监督指导上网时间要有节制,浏览内容要健康向上有问题及时与家长沟通,让网络成为学习的好帮手网络安全小故事小明被骗记小明在玩游戏时收到消息,说可以免费获得游戏装备,只需要提供账号密码小明信以为真,结果账号被盗,游戏装备全部丢失教训总结安全使用建议网络世界鱼龙混杂,免费的东西往往是最贵的保护好自己的账号设置复杂密码,定期更换;使用正规软件平台;遇到可疑信息及时密码,不贪小便宜询问家长和老师第九章应急自救知识简单外伤处理遇到危险求助清洁双手,避免感染大声呼救引起注意
1.•用清水清洗伤口向周围大人求助
2.•用干净纱布包扎记住紧急电话号码
3.•伤势严重立即就医说清地点和情况
4.•紧急电话记忆法110119120报警求助火警电话急救电话遇到坏人、失踪、被困等紧急情况时拨打要说发现火灾时拨打要报告火灾地点、燃烧物质、有人生病、受伤严重时拨打要说明病人情况、清楚发生什么事、在哪里发生火势大小,保持电话畅通准确地址,等待救护车到来记住这三个号码,关键时刻能救命!拨打时要保持冷静,说话清楚,如实报告情况第十章文明安全小卫士行动做宣传员参与竞赛向同学、家人宣传安全知识,传播文明行为积极参加安全知识竞赛和应急演练活动,在实小手拉大手,影响更多人践中提高安全技能影响他人养成习惯用自己的良好行为影响身边的人,共同创造安把安全文明行为变成日常习惯,从小事做起,全文明的环境从自己做起互动环节安全知识小测验选择题判断题过马路时应该怎么做?遇到火灾时可以乘坐电梯快速逃生快速跑过去走斑马线,看红A.B.绿灯C.随便哪里都可以过正确答案错误火灾时绝对不能乘坐电梯正确答案B简答题如何防止校园欺凌?请说出三个方法参考答案及时报告老师、团结同学互助、学会保护自己等真实案例分享学生安全意识救了自己家长和老师的心得某小学六年级学生小李在上学路上看家长说安全教育不能只靠学校,家庭到一辆车冒烟,凭借平时学到的消防教育同样重要我们要以身作则,给孩知识,他立即远离车辆并拨打119报子树立好榜样警,避免了一场可能的火灾事故老师说安全教育要从小抓起,反复强调,让孩子们把安全意识内化于心,外正是平时的安全教育让小李在关键时刻化于行做出了正确的判断知识就是力量,安全知识更是保护我们的盔甲安全教育周活动回顾回顾本次安全教育周的精彩活动线上安全知识课堂让我们足不出户学知识,安全体验课让我们在实践中掌握技能,应急演练提高了我们的应对能力,安全主题绘画比赛展现了我们的创意每一个活动都让我们在快乐中学习,在体验中成长安全教育资源推荐知危险会避险交通安全课童行三十载云课堂安全教育绘本动画通过生动有趣的动画和互动游戏,让小朋友们学汇集全国优秀的安全教育资源,提供系统性的安推荐适合小学生阅读的安全教育绘本和观看的教习交通安全知识,培养良好的出行习惯全知识学习平台,让安全教育更加便民育动画,寓教于乐,深受孩子们喜爱家校共育,共筑安全防线家长配合要点家庭安全检查亲子沟通技巧关注学校安全教育信息检查用电用气安全耐心倾听孩子想法•••配合学校开展安全活动清理楼梯过道杂物用故事讲解安全知识•••及时沟通孩子安全问题准备家庭应急用品及时表扬安全行为•••以身作则示范安全行为制定家庭逃生计划共同讨论安全话题•••安全文明,从我做起小行动,大安全用眼观察从心开始时刻关注身边的安全隐患把安全文明意识深深植入心中用嘴宣传向他人传播安全文明知识用脚践行用手行动走好人生每一步安全路把文明安全行为落到实处每个人都是安全守护者,每个小小的行动都能汇聚成巨大的力量让文明安全成为我们的生活习惯,让平安快乐伴随我们健康成长!谢谢大家!让我们携手共建安全、文明、和谐的校园环境!通过今天的学习,我们掌握了许多宝贵的安全知识和文明行为规范让我们把这些知识牢记在心,把这些行为落实在日常生活中安全文明不是一句空话,而是需要我们每个人的共同努力和坚持让我们从现在做起,从小事做起,做文明有礼的好学生,做安全意识强的小卫士,为创造更加美好的校园环境贡献自己的力量!。
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