全国中小学生消防安全教育课件

全国中小学生消防安全教育课件第一章消防安全的重要性火灾的危害触目惊心的数据根据消防部门统计,我国每年发生火灾事故数万起,造成大量人员伤亡和巨额财产损失火灾不仅摧毁建筑物和财产,更会夺走宝贵的生命,给家庭带来无法弥补的痛苦火灾中产生的高温、浓烟和有毒气体是致命威胁温度可达1000℃以上,浓烟导致窒息,有毒气体造成中毒,这些都可能在短短几分钟内夺走生命真实案例警示2023年某地一所中学发生火灾事故,由于部分学生缺乏正确的逃生知识,在浓烟封锁时选择盲目逃生,导致多人吸入浓烟受伤这起事故暴露出学生消防安全意识薄弱和应急逃生技能不足的严重问题案例深度分析错误决策一错误决策二发现火情后未及时报警,耽误了最佳救在浓烟封锁楼道的情况下强行逃生,导援时机致吸入大量有毒烟气错误决策三疏散时拥挤推搡,造成踩踏和次生伤害消防安全意识从小抓起你是消防安全的第一责任人消防安全不仅仅是消防员和老师的责任,每一位学生都是自身安全的第一责任人从小培养消防安全意识,养成良好的安全习惯,能够有效预防火灾事故的发生预防火灾,人人有责作为中小学生,我们应该做到:不玩火、不乱用电器、发现火灾隐患及时报告、掌握基本的逃生技能、参与消防演练这些看似简单的行为,却能在关键时刻保护我们的生命安全第二章火灾的基本知识火灾三要素火灾的发生需要三个基本条件同时存在,我们称之为火灾三要素理解这三个要素及其相互关系,是掌握消防安全知识的基础助燃物支持燃烧的物质,主要是空气中的氧气可燃物能够燃烧的物质,如木材、纸张、布料、汽油等热源引发燃烧的能量来源,如火焰、电火花、高温物体等火灾的常见原因了解火灾的常见原因,能够帮助我们在日常生活中识别和消除火灾隐患根据消防部门统计,以下几类原因是引发火灾的主要因素12电器故障与违规用电玩火与用火不慎电线老化短路、超负荷使用电器、私拉乱接电线、电器长时间通电等儿童玩火、燃放烟花爆竹、使用明火不当、烧烤时疏忽大意等34吸烟与烟头处理不当可燃物堆放不当随意丢弃未熄灭的烟头、在床上吸烟、在禁烟场所吸烟等楼道堆放杂物、电动车违规停放充电、易燃物品管理不善等典型案例:宿舍违规使用电热毯引发火灾某中学学生宿舍内,一名学生违反规定使用劣质电热毯,并在离开时未关闭电源电热毯长时间通电导致温控器失灵,引燃床铺和周边可燃物,幸好及时发现扑灭,未造成人员伤亡这起案例警示我们:严禁在宿舍内使用大功率电器,离开时必须切断所有电源,不能心存侥幸火灾的燃烧链反应对于中学生来说了解更深层次的火灾科学原理能够帮助我们更好地理解火灾的危险性火灾不是简单的燃烧而是一个复杂的连锁反应过程,,什么是燃烧链反应燃烧链反应是指燃烧过程中产生的活性自由基不断引发新的燃烧反应形成自我维持和加速的循环过程一旦燃烧链反应形成火势会迅速蔓延变得难以,,,控制点燃阶段链式传播快速蔓延热源接触可燃物开始燃烧燃烧产生热量和自由基引发更多燃烧形成正反馈循环火势迅速扩大,,,灭火原理有效的灭火方法就是切断这个燃烧链条例如干粉灭火器释放的化学物质能够捕获并中和燃烧中的活性自由基从而中断链式反应:,,,快速扑灭火焰第三章火灾预防措施预防胜于救灾大多数火灾事故都是可以预防的关键在于我们是否重视日常的安全细,节是否养成良好的安全习惯让我们从身边的小事做起共同营造安全的学习和生活环,,境安全用电常识电是现代生活不可或缺的能源,但使用不当也会成为火灾的重要隐患作为中小学生,我们要掌握基本的安全用电知识,从小养成良好的用电习惯不私拉乱接电线私拉电线容易造成接触不良、短路等问题,极易引发火灾需要增加插座时,必须请专业电工安装不超负荷使用电器每个插座都有额定功率,同时使用多个大功率电器会导致电线过热,甚至熔断引发火灾不在床上给手机充电充电器长时间工作会发热,在床上充电容易引燃被褥充电时应放在通风良好的地方,远离可燃物禁止在楼道、楼梯间堆放杂物和电动车疏散通道就是生命通道楼道和楼梯是火灾发生时最重要的逃生通道如果在这些区域堆放杂物或停放电动车不,仅会阻碍逃生堆放的物品本身也可能成为可燃物加速火势蔓延,,为什么不能堆放杂物电动车为何更危险•阻挡逃生路线,降低疏散速度•电池充电时存在短路起火风险•减少通道宽度,容易造成拥堵踩踏•燃烧时产生大量有毒烟气杂物多为可燃物增加火灾荷载火势蔓延迅速难以控制•,•,影响消防救援延误救援时机占用空间大严重阻碍逃生•,•,重要规定常闭式防火门必须保持关闭状态防火门能够有效阻止火势和烟气:蔓延为逃生和救援争取宝贵时间发现防火门被打开或损坏应立即报告相关,,部门修复防火小常识防火安全从生活细节做起以下这些看似微不足道的小习惯却能在关键时刻避免火灾事故的发生让我们一起养成良好的防火意识和行为习惯,不随意丢弃烟头及时报告火情隐患火源安全存放烟头表面温度高达200-300℃,中心温度可发现电线裸露、插座冒烟、气味异常、违规家中的火柴、打火机等火源要放置在儿童不达700-800℃,足以引燃纸张、布料等可燃用火用电等情况,要第一时间报告老师或家易触及的安全位置学生不要随身携带打火物即使是熄灭的烟头也应妥善处理不要长不要觉得是小题大做及时发现隐患就是机等火源更不能在学校使用,,,,随意丢弃预防火灾的第一步建立家庭防火检查习惯定期与家长一起检查家中的消防安全状况燃气管道是否老化、电器线路是否规范、阳台是否堆放易燃物、消防器材是否完好等培养防火意识从家庭:,做起第四章火灾发生时的应急逃生尽管我们努力预防火灾仍可能发生掌握正确的逃生技能在紧急时刻保持冷静做出正确判断是保护生命安全的关键以下内容可能在关键时刻挽救,,,,你和他人的生命请认真学习并牢记,发现火灾如何判断逃生或避险火灾发生时,是选择立即逃生还是固守待援这个决定直接关系到生命安全错误的选择可能导致严重后果,正确的判断则能大大提高生存几率第三步:做出判断第二步:观察门缝门外无烟雾且温度正常,可以逃生;门外烟气浓重或第一步:触摸门把手检查门缝是否有烟雾渗入如果有大量浓烟,说明高温,应立即固守待援,不要冒险用手背轻触门把手和门板如果感觉烫手,说明门外面烟气封锁,此时开门会导致烟气瞬间涌入外火势较大或温度很高,此时绝不能开门可以逃生的情况应该固守的情况•火势较小,处于初期阶段•逃生通道被浓烟封锁•逃生通道无烟气阻挡•火势猛烈,无法通过•能够快速到达安全出口•门外高温,开门危险•有安全的疏散路线•楼层较高,无安全通道固守待援要点:用湿毛巾、衣物堵住门缝,防止烟气进入;在窗口挥舞鲜艳衣物或用手电筒发出信号,引起救援人员注意;拨打119说明位置,保持冷静等待救援正确的逃生姿势与方法当确定可以逃生后,采用正确的逃生姿势和方法至关重要在浓烟和恐慌的环境中,正确的动作能够大大提高逃生成功率为什么要采用低姿势火灾现场的烟气因温度高而上升,下层空气相对清洁,含氧量较高采用低姿势可以减少吸入有毒烟气,保持更清醒的状态烟气中含有大量一氧化碳等有毒气体,吸入后会导致昏迷甚至死亡010203弯腰低姿前行湿毛巾捂口鼻沿墙右侧行走身体尽量贴近地面,头部保持在距地面30-60厘米的位置用湿毛巾折叠多层捂住口鼻,过滤烟雾和热空气,减少有毒气体吸靠右行走避免对向人流冲突,沿墙可以保持方向,不会在烟雾中迷入路0405有序单排撤离关闭身后的门按顺序单排下楼,不要奔跑推搡,避免摔倒和踩踏事故通过每道门后随手关闭,可以延缓火势和烟气蔓延,为后面的人争取时间逃生过程中的禁止事项禁止乘坐电梯禁止返回取物禁止盲目跳楼火灾时电梯可能断电停运,造成被困;电梯井会形成烟囱效应,浓逃生时不要返回火场拿取财物,生命比任何财物都重要高层跳楼生还率极低,应等待救援或寻找其他逃生方法烟快速上升火灾疏散与地震疏散的区别很多同学可能会混淆火灾疏散和地震疏散的方法虽然都是紧急情况,但应对方式完全不同采用错误的方法可能导致更大的危险,因此必须明确区分火灾疏散地震疏散立即撤离就地避险火灾时必须迅速有序地撤离建筑物,前往室外安全区地震时首先要就地蹲下或躲在坚固的桌子、课桌下,不域停留在室内会面临烟雾窒息和高温灼伤的危险要急于逃出建筑物,防止被坠落物砸伤保护头部向下疏散用书包、手臂等保护头部和颈部,这是人体最脆弱也最沿楼梯向下撤离,前往地面或更低楼层火势和烟气是重要的部位采用蜷曲姿势减小受伤面积向上蔓延的,向上逃生会更加危险震后撤离注意烟雾等待主震过后再迅速有序撤离,注意避开破损建筑和掉采用低姿势,用湿毛巾捂住口鼻,避免吸入有毒烟气落物,前往开阔地带烟气是火灾中的最大杀手关键区别总结:火灾时立即逃生,向下撤离;地震时先地避险,震后疏散记住这个原则,在紧急情况下做出正确选择第五章火警报警与自救技能掌握正确的报警方法和基本的自救技能是每个中小学生必备的消防安全素质在火灾初,期正确的处理可能完全控制住局面避免小火酿成大灾让我们学习如何正确报警和处,,理初期火灾如何拨打火警电话119火警电话119是我国统一的火灾报警电话正确、快速地拨打119,能够让消防队员第一时间掌握火情,及时赶到现场救援但很多人在紧张时会遗漏重要信息,影响救援效率拨打119时应说清的内容详细地址:包括省市区、街道、门牌号、楼号单元号等,要说得清楚准确起火位置:说明是住宅、学校、商场还是其他场所,起火在几楼哪个房间火势情况:什么东西着火,火势大小,有无人员被困报警人信息:留下姓名和联系电话,以便消防队员联系保持冷静等待确认不要慌张,语速适中,清晰表达听清接线员的询问和指示1234准确报告派人接应按照要求说明地址和火情安排人在路口等待消防车逃生时提醒他人在确保自身安全的前提下,逃生时要大声呼喊,提醒邻居或其他人火灾发生可以敲门、按门铃、大声喊叫着火了!,让更多人及时逃生记住:多一个人知道,就多一份生还机会初期火灾扑救方法火灾初期,如果火势较小且在可控范围内,采取正确的扑救方法可以避免火势扩大但必须注意:扑救初期火灾的前提是确保自身安全,如果火势超出控制能力,必须立即撤离并报警小学生与中学生的不同要求小学生中学生小学生年龄较小,自我保护能力有限,不建议参与扑救火灾发现火情后应该:中学生具备一定的判断能力和体力,可以学习基本的灭火技能,但必须在确保安全的前提下:•立即大声呼救,通知周围的成年人•学习并掌握灭火器的正确使用方法•迅速拨打119火警电话•只扑救非常小的初期火灾如垃圾筐•在成人指导下安全撤离现场•发现火势超出控制,立即撤离•不要试图自己扑救,生命安全第一•优先保证自身和他人安全可以尝试扑救的初期火灾垃圾筐火灾纸张小火油锅起火可用水或灭火器扑灭,注意防止复燃用水浇灭或用灭火毯覆盖,隔绝空气立即盖上锅盖,不能用水扑救,可用灭火毯记住:任何情况下,如果火势超出控制或感到危险,必须立即放弃扑救,迅速撤离并报警没有任何财物比生命更重要!灭火器的种类与使用步骤灭火器是扑救初期火灾最有效的工具之一掌握灭火器的使用方法,是中学生应该具备的基本消防技能虽然种类较多,但使用原理基本相同常见灭火器的种类干粉灭火器最常见,适用范围最广,可扑救固体、液体、气体和电器火灾粉末对人体无害,但会造成污染二氧化碳灭火器主要用于扑救精密仪器和电器火灾,不会留下残留物使用时注意不要触碰喷管,以免冻伤水基灭火器环保型灭火器,灭火后不会造成污染不能用于电器火灾,以免导电造成危险灭火毯的正确使用灭火毯是一种简单但非常有效的灭火工具,特别适合扑救小范围的初期火灾它的工作原理是通过覆盖火源,隔绝空气中的氧气,使火焰因缺氧而熄灭灭火毯的使用步骤快速取出从包装袋中迅速取出灭火毯,双手握住毯子两端的拉带展开铺平将灭火毯完全展开,保持平整,准备覆盖火源轻轻覆盖将灭火毯轻轻覆盖在火源上,不要投掷,以免风力吹散火焰隔绝氧气用手压住毯子边缘,确保完全覆盖,隔绝氧气供应冷却观察保持覆盖直到火源完全冷却,然后小心移开,确认已经熄灭灭火毯特别适用的场景厨房油锅起火衣物着火小范围固体火灾这是灭火毯最常用的场景油锅起火千万不能用水扑救水会使油飞溅,火势更大,用灭火如果有人衣服着火,可以用灭火毯包裹身体,隔绝空气灭火同时让患者就地打滚,加速灭火纸张、布料等小范围着火,用灭火毯覆盖可以快速灭火,避免火势蔓延毯覆盖是最安全有效的方法过程重要提示:灭火毯使用后如果没有破损,可以重复使用但如果已经烧损或沾染油污,应该更换新的家庭和学校应配备灭火毯,并定期检查其完好性第六章消防设施认识与使用消防设施是建筑物的消防卫士在火灾发生时发挥着至关重要的作用作为中小学生我们要认识这些设施了解它们的功能和使用方法在紧急时刻能,,,,够正确使用同时要爱护这些设施不随意破坏,,消防栓和消防水带消防栓是建筑物内最重要的灭火设备之一,通常安装在楼道的墙壁上,里面配备有消防水带、水枪等灭火工具虽然主要由消防员和成年人使用,但了解其位置和基本功能对每个人都很重要消防栓的组成部分消防水带水枪和接口消防栓阀门高压耐磨的软管,一端连接消防栓,另一端连接水枪通常折叠整齐存用于喷射水流灭火使用时需要将水带和水枪通过接口牢固连接,防控制水流的开关逆时针旋转打开,顺时针旋转关闭需要较大力气才放在消防栓箱内止脱落能转动使用消防栓的基本步骤供了解打开箱门连接设备用力打开消防栓箱门,取出水带和水枪将水带一端连接到消防栓接口,另一端连接水枪打开阀门对准灭火逆时针旋转阀门,水会从水枪喷出双手握紧水枪,对准火源根部喷射重要说明:中小学生主要需要知道消防栓的位置和作用,实际操作应由成年人或消防员进行我们的责任是不挪用、不破坏消防设施,发现损坏及时报告,确保它们在需要时能够正常使用消防报警按钮的作用消防报警按钮是一种手动触发的火灾报警装置,通常安装在楼道墙壁上,外观为红色外壳,标有消防报警或火警字样在发现火情时按下按钮,可以快速触发整个建筑的火警警报系统消防报警按钮的工作原理按下按钮后,报警信号会立即传送到消防控制室和消防队,同时触发建筑内的声光报警装置,提醒所有人员火灾发生,及时疏散现代建筑的消防报警系统通常与自动喷淋系统、防火门、排烟系统等联动,按下报警按钮后会启动一系列消防应急措施,为灭火和逃生争取宝贵时间何时应该按下消防报警按钮发现明火闻到浓烟或焦味听到爆炸声响看到明显的火焰,且火势有蔓延趋势,无法用灭火器等简单工具控制虽然没有看到火焰,但闻到强烈的烟味或焦味,怀疑某处可能着火时,听到疑似气体爆炸或电器爆炸的声响,应立即按下报警按钮,启动应时,应立即按下报警按钮应按下报警按钮并查找火源急预案温馨提示:消防报警按钮是救命设备,不是玩具!恶意触发报警是违法行为,会受到处罚但在真正的火灾面前,不要犹豫,大胆按下按钮,这可能挽救许多人的生命消防安全标志识别消防安全标志是用图形和文字传递消防安全信息的标识,它们是火灾时的无声向导,能够在关键时刻指引我们找到逃生出口、灭火设备和安全区域认识这些标志,就是为自己的生命安全增加一份保障常见消防安全标志分类疏散指示标志消防设备标志绿色背景,白色图案和文字包括安全出口、疏散方向指示箭头等,指引人员快速找到逃生路线这类标志在火灾红色背景,白色图案标识灭火器、消防栓、消防水带、报警按钮等消防设备的位置,帮助人们快速找到灭火工具时会发光,即使在黑暗和烟雾中也清晰可见禁止和警告标志提示标志红色圆圈带斜线表示禁止,黄色三角形表示警告如禁止吸烟、禁止明火、当心火灾等,提醒人们注意防火安蓝色背景,白色图案如请保持此门关闭防火门、请勿阻塞消防通道等,提示人们配合消防安全管理全在学校里寻找消防标志课后可以在校园里寻找各种消防安全标志,记住它们的位置特别要记住:•教室和楼道的安全出口在哪里•最近的灭火器和消防栓在哪个位置•疏散指示标志指向哪个方向•学校的消防集合点在哪里熟悉这些信息,在紧急情况下就能快速反应,不会因为慌乱而找不到出路第七章消防安全演练与实践学习消防知识不能只停留在理论上必须通过实际演练来巩固和检验消防疏散演练是学,校安全教育的重要组成部分每一次演练都是在为真正的灾难做准备认真对待每一次演,练养成良好的安全习惯关键时刻这些经验可能挽救你和他人的生命,,学校消防疏散演练流程消防疏散演练是模拟火灾发生时的逃生过程,检验师生的应急反应能力和疏散效率一次成功的演练需要所有人的认真配合和积极参与演练前的准备工作学校准备学生准备•制定详细的疏散方案和路线图•认真学习消防安全知识•确定各班级的疏散路线和集合点•熟悉本班的疏散路线•安排教师在关键位置指挥疏散•准备湿毛巾或手帕•准备计时和记录工具•穿运动鞋,便于快速移动•检查疏散通道是否畅通•明确集合点位置消防疏散演练的标准流程0102警报响起有序疏散听到火警警报或疏散指令,立即停止一切活动,保持冷静在老师组织下,按预定路线快速有序撤离,不推搡不拥挤0304正确姿势到达集合点弯腰低姿前行,用湿毛巾捂住口鼻,沿墙靠右行走按班级在指定位置集合,保持队形,不随意走动0506清点人数演练总结班主任清点人数,向总指挥报告,确认无人遗漏听取指挥老师的点评,总结经验,改进不足演练中的注意事项:保持安静,不嬉笑打闹;听从指挥,不擅自行动;按规定路线撤离,不走捷径;遇到受伤或被困同学,立即报告老师,不要自行救援;到达集合点后原地待命,等待老师指示家庭消防安全小贴士消防安全教育不应仅限于学校,家庭也是消防安全的重要阵地与家长一起建立家庭消防安全意识,制定家庭逃生计划,定期进行安全检查,可以大大降低家庭火灾的风险定期安全检查制定逃生计划配备消防器材培养安全习惯每月与家长一起检查家中电器线路、绘制家庭平面图,标注两条以上的逃家中应配备灭火器、灭火毯、手电养成离家前检查电器、燃气的习惯燃气管道、插座等,发现老化、破损生路线确定家庭集合点,最好在户筒、逃生绳等基本消防器材放在容不在床上吸烟,不在室内给电动车充及时更换检查灭火器是否在有效期外安全区域定期演练逃生路线,让易取用的位置,并确保所有家庭成员电教育年幼的弟弟妹妹不玩火,让内,消防设备是否完好每个家庭成员都熟悉流程知道在哪里、如何使用消防安全成为全家人的共识家庭消防安全检查清单每日检查定期检查•离家前关闭不必要的电器•电器线路和插座状况•确认燃气阀门已关闭•燃气管道是否老化漏气•检查有无烟头未熄灭•灭火器压力是否正常•阳台、楼道无堆放杂物•逃生通道是否畅通结语:珍爱生命,远离火灾通过这次消防安全教育课程的学习,我们系统掌握了火灾预防、应急逃生、自救互救等重要知识和技能消防安全不是一次性的学习任务,而是需要我们终身践行的责任和使命让消防安全成为我们的生活方式每一个人都是消防安全的参与者和受益者从今天开始,让我们将学到的知识转化为实际行动:养成良好的用火用电习惯,主动排查身边的火灾隐患,积极参与消防演练,掌握自救互救技能当我们每个人都重视消防安全,我们的校园、家庭和社会就会更加安全100%1190每个人都是第一责任人记住这个生命热线我们的目标消防安全,人人有责你的每一个安全行为都在保护自己和他人火警电话119,危急时刻及时拨打,可能挽救无数生命零火灾事故,让每一个学生都能在安全的环境中快乐成长共建安全校园,从我做起消防安全教育是一项长期的系统工程让我们携手努力,将今天学到的知识传播给身边的每一个人,影响带动更多的同学、家人和朋友重视消防安全记住:掌握消防知识,学会自救互救,既是对自己生命的尊重,也是对他人生命的负责让我们共同努力,营造一个安全、和谐、美好的学习和生活环境!。