八年级健康安全第一课课件

八年级健康安全第一课课程导入为什么健康安全如此重要:触目惊心的数据根据教育部统计,我国每年因校园安全事故受伤的学生超过一百万人次这个数字背后,是无数家庭的痛苦和遗憾健康安全意识不仅是保护自己的第一步,更是对家人负责、对社会负责的重要体现掌握安全知识,培养安全习惯,能够让我们在危险来临时做出正确判断,避免不必要的伤害安全无小事,生命重于泰山每一个安全细节都值得我们重视课程目录010203校园安全交通安全饮食卫生安全了解校园环境中的潜在危险掌握预防措施学习交通规则保障上下学途中的安全养成良好饮食习惯预防食源性疾病,,,04急救与自我保护心理健康与防欺凌掌握基本急救技能提高应急处理能力,第一章校园安全基础:遵守行为规范识别安全隐患严格遵守《中学生日常行为规范》,这学会用敏锐的眼光发现校园中的潜在是保障校园安全的基本准则规范涵危险,包括破损的设施、湿滑的地面、盖了日常行为的方方面面是我们在校危险的区域等及时报告给老师,,园中的行为指南预防意外伤害通过学习安全知识和培养安全意识在日常活动中主动避免危险行为将意外伤害的,,可能性降到最低校园安全案例分享真实案例:楼梯扶手断裂事故某中学三楼楼梯扶手因年久失修发生断裂一名学生在课间倚靠扶手时失去支撑从楼梯上,,摔落造成手臂骨折和多处擦伤,事故原因分析学校设施维护不及时存在安全隐患•,学生安全意识不足未注意观察扶手状况•,缺乏日常安全检查机制•预防措施学校应定期检查维护设施•学生发现隐患及时报告•不要过分依赖老旧设施•课间活动保持谨慎态度•校园安全六点要求12文明行为远离危险课间不推搡、不打闹,上下楼梯靠右行走,保持秩序奔跑打闹是校园意外的不攀爬栏杆、窗台等危险设施,不在高处嬉戏每年都有学生因攀爬而发生主要原因之一坠落事故34实验安全及时报告严格遵守实验室安全规则,正确使用化学药品和实验器材,听从老师指导,穿发现安全隐患立即向老师或学校保卫部门报告,不要抱有侥幸心理你的报戴防护用品告可能避免一次事故56规范运动消防意识体育课和课外活动中正确使用体育器材,做好热身准备,量力而行,避免运动严格遵守消防安全规定,不玩火,不在宿舍使用违规电器,熟悉消防通道和灭伤害火器位置安全无小事校园中的每一个安全标志都有其重要意义它们是保护我们安全的无声卫士认识这些标志遵守安全规定是每个学生的责任让我们时刻保持警惕将,,,,安全第一的理念融入日常生活的每一个细节中第二章交通安全守则:遵守信号严格遵守交通信号灯和道路标志,红灯停、绿灯行、黄灯等一等这是最基本也是最重要的交通规则安全通行走人行道,过马路走斑马线,不翻越护栏如果没有人行道,要靠路边行走,面向来车方向禁止玩耍绝不在马路上玩耍、追逐打闹或进行滑板等活动道路是用于交通的,不是游乐场骑行安全骑自行车必须戴头盔,注意观察车辆盲区,不与机动车抢道,转弯时提前打手势示意交通事故数据震撼万2+80%年度死亡人数违规导致全国每年青少年因交通事故死亡人数约80%的交通事故是因为违反交通规超过2万人,这意味着平均每天有超过则导致的,包括闯红灯、不走斑马线、50名青少年因交通事故失去生命在马路上玩耍等每一个数字背后都是一个破碎的家庭遵守交通规则,不仅是保护自己,更是对家人负责这些触目惊心的数据提醒我们,交通安全绝不是小事很多事故本可以避免,只要我们多一分小心,多一分遵守规则的意识交通安全互动问答问题一问题二你知道红灯亮时能否过马路吗骑车时如何避免被汽车盲区夹击答案绝对不能即使没有车辆通过也必须等待绿灯闯红灯不仅违反答案

①不要紧贴大型车辆行驶

②转弯时要与车辆保持安全距离

③经:!,:;;交通法规更是将自己置于危险之中有些车辆可能突然出现反应不过路口时要减速观察

④尽量在驾驶员视线范围内骑行

⑤夜间骑行要,,;;及就会发生事故使用车灯和反光装置理解和记住这些知识点能够帮助我们在日常出行中做出正确的判断避免交通事故的发生,,第三章饮食卫生安全:个人卫生习惯养成良好的个人卫生习惯是预防疾病的第一道防线勤洗手、勤剪指甲、不随地吐痰,保持清洁的生活环境选择正规食品购买食品时要选择有正规包装、标签清晰、生产日期和保质期明确的产品避免购买三无产品和来路不明的食物拒绝不洁食物不吃过期变质的食物,不吃来源不明的食品,不在无证摊点购买食物发现食物有异味、变色或包装破损,坚决不食用洗手的重要性饭前便后必须洗手,这是预防肠道传染病的关键措施用流动水和肥皂认真洗手至少20秒,特别要清洁指缝和指甲下方食品安全案例某地学生集体食物中毒事件事件经过某中学附近一家小吃店因卫生条件不达标,食材储存不当,导致30多名学生在食用该店食品后出现腹痛、呕吐、腹泻等食物中毒症状,多名学生被送往医院治疗调查结果•该店使用过期食材•厨房卫生条件极差•从业人员未持健康证•食品加工过程不规范深刻教训这起事件提醒我们,一定要在正规餐厅就餐,不要贪图便宜而选择卫生条件差的摊点学校和家长也应该加强食品安全教育,提高学生的辨别能力温馨提示:如果出现食物中毒症状,要立即停止进食,大量饮水,并及时就医保留可疑食品样本,便于医生诊断和追溯源头饮食安全小贴士均衡饮食注意饮食均衡做到荤素搭配、粗细搭配每天摄入适量的蔬菜水果、蛋白质和,谷物避免暴饮暴食规律进餐不要因为学习紧张而忽略正常饮食,,远离垃圾食品尽量少吃高油、高盐、高糖的垃圾食品如油炸食品、膨化食品、碳酸饮料等,这些食品不仅营养价值低长期食用还会影响身体健康和智力发育,关注过敏反应了解自己是否对某些食物过敏如海鲜、花生、牛奶等有过敏史的同学要特别,注意食品成分标签在外就餐时主动告知服务员如果出现过敏症状要立即就,,医科学饮食健康成长,健康的饮食习惯是成长发育的基础遵循食物金字塔的指导原则每天摄入充足的谷物、,蔬菜、水果、蛋白质和适量的奶制品让营养均衡成为我们健康成长的助力记住你今,,天吃下的每一口食物都在塑造明天的你,第四章急救常识与自我保护:认识常见伤害基本急救步骤日常生活中最常见的伤害包括擦伤、割伤、烧伤、扭伤等了解这些伤掌握简单急救的三个基本步骤:

①清洁伤口,用清水或生理盐水冲洗;

②害的特点和严重程度能够帮助我们快速判断并采取正确的处理措施正确包扎使用无菌纱布覆盖伤口

③适当冷敷减轻肿胀和疼痛,,;,拨打急救电话预防意外发生记住急救电话在紧急情况下保持冷静清楚说明地点、伤情和联系学会预防溺水、触电等严重意外不要在无人看管的水域游泳不要触120,,,方式如果情况危急要立即呼叫周围成年人帮助碰裸露的电线雷雨天气远离高处和树木预防永远比急救更重要,,急救案例分析学生溺水获救的正确急救流程某夏日,一名初二学生在游泳馆溺水,幸运的是,现场的救生员和同学采取了正确的急救措施,挽救了他的生命正确的急救步骤

1.立即将溺水者救上岸,确保自身安全

2.检查意识和呼吸,同时拨打

1203.清理口鼻异物,保持气道通畅

4.如无呼吸,立即进行心肺复苏

5.持续施救直到医护人员到达急救包必备物品介绍消毒液无菌纱布创可贴止血带用于清洁和消毒伤口防止感染常用于覆盖和包扎伤口吸收渗出液适用于小面积的擦伤和割伤使用方用于严重出血时的紧急止血通常在,,,,见的有碘伏、酒精等,使用时从伤口使用前要确保包装完整,避免污染便但要注意,创可贴不适合较深或四肢使用注意不要扎得过紧或时中心向外擦拭污染严重的伤口间过长,以免组织坏死医用剪刀冷敷袋用于剪开衣物、绷带等,方便查看和用于扭伤、肿胀和轻度烧伤的冷敷处理伤口应选择圆头剪刀避免造处理可以减轻疼痛和肿胀使用时,,成二次伤害要用毛巾包裹,避免冻伤皮肤家庭或学校常备一个急救包关键时刻能够提供及时有效的帮助定期检查急救包内的物品确保没有过期和损坏,,第五章心理健康与防欺凌:应对措施认识欺凌遭遇欺凌时要勇敢说不不要沉默忍受及时向,老师、家长或学校心理咨询室报告保留证据寻,,校园欺凌包括身体欺凌殴打、推搡、言语欺凌求帮助和保护辱骂、嘲笑、关系欺凌孤立、排挤和网络欺凌在网上散布谣言、恶意评论等多种形式积极心态培养积极乐观的心态学会正确看待挫折和困,难通过运动、兴趣爱好等方式释放压力保,持心理健康寻求帮助情绪管理遇到心理困扰或欺凌问题时要及时向老师和家长,求助他们是我们最坚强的后盾能够提供专业的,学会识别和表达自己的情绪掌握情绪调节的方,指导和有效的帮助法当感到愤怒、焦虑或悲伤时可以通过深呼,吸、倾诉或运动来缓解心理健康数据30%25%遭遇欺凌比例心理问题发生率根据调查,超过30%的中学生曾经遭遇过不同程度的校园欺凌,这个数字令人触目惊心欺凌不仅伤害身体,更会造成长期的心理创伤约25%的青少年存在不同程度的心理健康问题,包括焦虑、抑郁、学习压力过大等这些问题会严重影响学习效率和生活质量,需要及时关注和干预心理健康与身体健康同样重要青少年时期是心理发展的关键阶段,我们要学会关注自己和他人的心理状态,及时发现问题,主动寻求帮助心理健康不是软弱的表现,寻求帮助是勇敢和智慧的选择防欺凌真实故事分享勇敢举报,获得支持小李是一名初二学生因为性格内向经常被班上几名同学嘲笑和孤立起初他选择了沉,,默希望这些行为会自行停止但情况越来越糟他开始害怕上学学习成绩也直线下降,,,在母亲的鼓励下小李终于鼓起勇气向班主任老师报告了自己的遭遇老师高度重视立即,,展开调查对欺凌者进行了严肃的批评教育并组织了全班反欺凌主题班会,,学校心理老师也为小李提供了心理辅导帮助他重建自信在老师、家长和同学们的支持,下小李逐渐走出阴影脸上又恢复了笑容那几名欺凌者也认识到自己的错误主动向小,,,李道歉启示沉默不会让欺凌停止只有勇敢发声才能得到帮助和保护每一个人都值:,,得被尊重和善待心理健康自助小技巧深呼吸放松法当感到紧张或焦虑时可以通过深呼吸来放松身心缓慢地深吸一口气让空,,气充满腹部保持秒然后缓慢呼出重复次能够有效缓解紧张情绪,3,5-10,,让心情平静下来日记记录情绪准备一本情绪日记每天花分钟记录自己的感受和经历写下让你开心或,10烦恼的事情以及当时的情绪反应通过写作整理思绪能够更好地认识自,,己发现情绪模式找到解决问题的方法,,分享心事不要把烦恼憋在心里找信任的朋友或家人倾诉分享能够减轻心理负担他,,人的理解和支持会让你感到温暖如果问题比较严重可以寻求学校心理咨,询师的专业帮助课堂互动安全知识小测验:测试一下你掌握了多少安全知识!判断题多选题红灯亮时如果没有车辆可以快速通过马路答案以下哪些行为属于校园安全隐患,:×发现食物过期一天如果看起来没坏可以继续吃答案,:×课间在走廊奔跑打闹•A.遇到校园欺凌应该立即报告老师或家长答案:√攀爬窗台和栏杆•B.在实验室不按规定操作•C.以上都是•D.答案以上都是:D.通过这些题目我们可以检验自己对安全知识的掌握程度如果有答错的题目要重新学习相关内容确保真正理解和记住这些重要的安全知识,,,家庭安全小贴士家庭用电安全1不要用湿手触摸电器开关和插座,不要私拉乱接电线,不要同时使用多个大功率电器发现电线破损、插座松动要及时报告家长维修使用电器后要及时关闭电源养成节约用电的好习惯,防火防盗常识2不要玩火,不要在床上使用蜡烛或点蚊香离家时要关好门窗,不要给陌生人开门熟悉家中灭火器的位置和使用方法知道家庭火灾逃生路线记住家,长的联系电话和紧急联系人信息家庭急救准备3家中应常备急救包,包含创可贴、纱布、消毒液、体温计等基本用品全家人都应该了解急救包的位置和使用方法学习基本的急救知识如处理烧,伤、割伤、鼻出血等常见意外网络安全基础1保护个人隐私不要在网上透露真实姓名、家庭住址、学校名称、家长电话等个人信息设置复杂的密码并定期更换,不要使用生日等容易被猜到的密码2防范网络欺诈警惕网络诈骗信息,不要轻信中奖、免费领取礼品等消息不要点击来历不明的链接,不要下载可疑的软件遇到要求转账或提供验证码的情况,一定要先与家长沟通3应对网络暴力如果遇到网络欺凌或暴力言论,不要回击或传播,保存证据并报告给老师或家长不要参与网络暴力,不转发未经证实的信息,做一个负责任的网络公民4合理使用电子产品网络世界虽然精彩,但也充满风险学会保护自己,理性使用网络,才能享受科技带控制上网时间,避免沉迷网络游戏和社交媒体长时间使用电子产品会影响视来的便利而不受伤害力和睡眠质量制定作息时间表,保证充足的睡眠和户外活动时间网络世界安全第,一互联网是一把双刃剑它为我们打开了通往世界的窗口也带来了新的安全挑战作为数,,字时代的原住民我们要学会在享受网络便利的同时保护自己做到文明上网、安全上,,网、健康上网记住网络虽然是虚拟的但危险却是真实的,,学校安全管理制度介绍校规校纪重点解读1出入校管理严格遵守学校作息时间,上学放学按时到校和离校需要请假必须有家长证明和班主任批准校外人员进入校园需要登记,学生不得私自带校外人员进入校园2课堂纪律上课认真听讲,不扰乱课堂秩序体育课、实验课等特殊课程要严格遵守安全规定,听从老师指挥不带危险物品到学校3宿舍管理住校生要严格遵守宿舍管理规定,按时就寝和起床不在宿舍使用违规电器,保持宿舍卫生和安全未经允许不得私自外出或留宿他人4安全责任每个学生都要对自己的安全负责,同时也要关心他人的安全发现安全隐患要及时报告,遇到紧急情况要保持冷静,按照演练的程序有序疏散这些规章制度不是束缚,而是保护我们安全的屏障严格遵守校规校纪,是对自己负责,也是对集体负责安全第一人人有责,教师职责学生责任教师是学生安全的守护者要定期开展安全教学生是安全的第一责任人我们要认真学习安育组织安全演练及时发现和消除安全隐患,,全知识严格遵守安全规定培养安全意识主,,关注学生的身心健康发现异常情况及时干,动参与安全教育活动掌握自救互救技能关,预建立家校沟通机制共同保障学生安全,心同学安全发现问题及时报告,安全文化家长支持安全文化建设需要全社会共同努力学校要营家长是孩子安全的坚强后盾要配合学校做好造重视安全的氛围将安全教育融入日常教,安全教育监督孩子遵守安全规定关注孩子,学社会要提供安全的成长环境完善各项安,的身心变化及时沟通交流教育孩子树立正,全保障措施让安全第一成为每个人的共确的安全观培养自我保护能力,识课后作业与延伸活动家庭安全检查参与安全演练和家长一起检查家庭安全隐患,填写《家庭安全检查清单》检制作安全海报积极参加学校组织的消防演练、地震演练等安全演练活动认真查内容包括:电线是否老化、灭火器是否有效、药品是否过期、选择本课程中学到的一个安全主题如交通安全、食品安全、防学习逃生路线,掌握正确的避险方法演练后写一篇体会,分享你阳台护栏是否牢固等发现问题及时整改,并拍照记录欺凌等,制作一张宣传海报海报要图文并茂,突出重点,具有警的收获和建议示作用可以使用电脑设计或手绘,下周课堂展示交流这些作业和活动能够帮助我们将课堂上学到的安全知识应用到实际生活中,加深理解和记忆通过动手实践,我们会对安全有更深刻的认识,真正将安全第一的理念内化于心、外化于行课程总结健康安全意识是成长的护航牢记安全知识,保护自己和者他人通过这节课的学习我们系统地了解了校记住关键的安全原则遵守规则、保持警,:园安全、交通安全、饮食安全、急救常惕、及时求助、勇敢发声当我们遇到识和心理健康等方面的知识这些知识危险时,这些原则能够指引我们做出正确不仅仅是为了应对考试,更是我们一生受的选择用的宝贵财富同时我们也要关心他人的安全看到同,安全不是一时的注意而是要成为我们的学有危险行为要及时提醒发现安全隐患,,生活习惯从现在开始让我们将今天学要主动报告安全不是一个人的事而是,,到的知识融入日常生活,时刻保持警惕,做需要大家共同努力维护的自己安全的第一责任人生命只有一次安全重于泰山让我们,共同努力创造一个安全、健康、快乐,的学习和成长环境!谢谢聆听!安全从我做起如果你对今天的课程内容有任何疑问,欢迎随时提问老师很乐意为大家解答!你在生活中遇到过哪些安全问题是如何解决的欢迎分享你的安全故事,让我们一起学习、共同进步!记住:安全意识要时刻在心中,安全行为要体现在行动上让我们从今天开始,从小事做起,养成良好的安全习惯,为自己和他人创造一个更加安全美好的环境祝愿每一位同学都能健康、平安、快乐地成长!。