六年级学生安全教育课件下载

六年级学生安全教育课件第一章安全意识的重要性:安全意识第一步预防胜于补救互动思考安全意识是保护自己和他人的第一道防线了解安全知识,能够帮助我们识别潜在危险,只有时刻保持警觉才能在危险来临前做出正提前采取预防措施避免意外发生,,确判断安全事故的真实案例通过真实案例的学习我们能更深刻地理解安全的重要性这些教训告诉我们安全无小事每一个细节都可能关系到生命,,,交通事故案例家庭火灾案例案例启示某校一名学生因为过马路时没有遵守交通一户家庭因电器线路老化引发火灾,孩子由信号灯在斑马线外横穿马路被转弯车辆撞于不懂正确的逃生方法在浓烟中迷失方向,,,,伤,造成腿部骨折,住院治疗数月才康复最终被困在房间内受伤如果掌握了逃生技能结果可能完全不同,安全从我做起,第二章校园安全常识:12遵守校规,不擅自离校警惕陌生人,保持距离紧急情况及时求助在校期间不能随意离开校园如有特殊遇到不认识的人在校园内询问或要求跟情况需要离校必须经过老师和家长的同随时要保持高度警惕不要随便相信陌,,意并办理相关手续这是保障你安全的生人的话更不能跟随他们离开,,重要制度校园防欺凌知识什么是校园欺凌如何应对欺凌言语欺凌辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号如果你遭遇欺凌要勇敢说不保持冷静避免正面冲突尽快离开现场最重要的是要告:,!,,诉信任的成人肢体欺凌推搡、殴打、抢夺物品:网络欺凌:在网上散布谣言、恶意攻击寻求帮助渠道:关系欺凌孤立、排挤特定同学:向班主任或其他老师报告•告诉家长寻求家庭支持•,联系学校心理辅导员•必要时可拨打报警•110记住遭遇欺凌不是你的错勇敢求助是正确选择:,!校园安全设施认识熟悉校园的安全设施和设备是每位同学的必修课在紧急情况下这些知识能帮助我们快速正确地采取行动最大限度保障生命安全,,,消防栓位置紧急出口标识每栋教学楼的走廊都配有消防栓请记住离你教室最近的消防栓在哪里了绿色的安全出口指示牌标明了逃生方向平时要留意这些标识记住从教室,,解它的使用标识和操作方法到安全出口的最快路线灭火器使用参与消防演练学会灭火器的基本使用方法提起灭火器拔掉保险销对准火源根部按压学校定期组织的消防演练非常重要能让我们在实践中掌握逃生技能请认:,,,,手柄喷射记住口诀提、拔、瞄、压真对待每一次演练机会演练保障生命安全消防演练不是游戏而是生命教育的重要课堂每一次认真的演练都是在为可能的危险做准备只有平时训练有素紧急时刻才能从容应对,,,第三章交通安全教育:走斑马线,看信号灯过马路时必须走斑马线遵守交通信号灯指示红灯停、绿灯行、黄灯等,一等绝不能闯红灯或在车流中穿行骑车戴头盔,避开盲区骑自行车时要佩戴安全头盔这能在摔倒时保护头部要特别注意大型车,辆的盲区与车辆保持安全距离,不在路上玩耍,时刻警觉马路不是游乐场不能在路边追逐打闹走路时要专心不要边走边看手机,,或听音乐保持对周围环境的警觉,交通安全数据震撼数据是最有说服力的警示让我们通过真实的统计数字了解交通安全的严峻形势增强遵守交通规则的自觉性,,倍18,50065%3年均学生交通事故事故由违规造成戴头盔降低风险全国每年约有名中小学生在交通事故中超过的学生交通事故是由于闯红灯、不走斑骑车佩戴安全头盔能将头部受伤的风险降低近18,50065%3受伤这个数字触目惊心提醒我们交通安全不容马线等违反交通规则的行为造成的遵守规则至倍小小的举动关键时刻能救命,,,,忽视关重要交通安全守则的重要性不言而喻每一条规则背后都是无数血的教训换来的经验总结遵守规则就是珍爱生命,,交通安全互动小游戏让我们通过有趣的互动活动巩固交通安全知识在游戏中学习在实践中掌握,,,!安全行为判断角色扮演:安全过马路观察下列场景图片判断哪些是安全行为哪些是危险行为让我们分组进行角色扮演模拟真实的过马路场景,,:,:✓在斑马线上等绿灯过马路观察来到路口先停下观察•:,✗骑车时双手脱把表演特技判断看清信号灯和车辆情况•:✓戴着头盔骑自行车上学等待红灯时耐心等在安全区域•:✗在马路中间追逐打闹通过绿灯亮起快速有序通过•:,✓乘坐公交车时抓好扶手确认边走边注意观察车辆动态•:✗从停靠的车辆前方突然冲出•记住交通安全不是纸上谈兵需要在实践中养成习惯:,!遵守规则安全回,家每天平安回家是父母最大的期盼让我们从遵守每一次交通规则开始用行动守护自己,,和家人的幸福第四章家庭与个人安全:家庭用电安全厨房使用安全不要用湿手触摸电器或插座,不要将金不要单独使用燃气灶、微波炉等厨房属物品插入插座孔发现电线破损或电器煮东西时人不能离开,用完后要插座松动要立即告诉家长不要自己及时关闭火源和气源确保安全,,,动手修理防火防盗常识独自在家时要锁好门窗听到敲门声不要急于开门要先通过猫眼或门镜确认来访,,者身份不给陌生人开门,个人信息保护在信息时代保护个人信息和隐私同样重要学会识别和防范各种信息安全风险是现代社会必备的生存技能,,保护家庭信息应对网络欺凌不要随意向陌生人透露家庭住址、电话号码、父母工作单位等信息遇到网络欺凌时,不要回应和反击,保存好证据截图,及时告诉家长和老这些信息可能被不法分子利用师,必要时可以报警处理123网络交友谨慎在网络上不要随便添加陌生人为好友不要轻信网友的话更不要单独,,与网友见面虚拟世界隐藏着许多风险重要提示个人信息就像家里的钥匙不能随便交给别人:,!防拐骗知识认识身体界限紧急求助电话我们要学会区分好触摸和不好触摸好触摸让人感到舒服和安全比如妈妈,110报警电话的拥抱不好触摸让人感到不舒服、害怕或困惑遇到危险、犯罪时拨打身体隐私部位泳衣遮盖的地方只有自己和帮助清洁的父母才能触碰如果有人试图触摸这些部位要大声说不并立即告诉信任的大人,应对被跟踪或诱拐119火警电话•发现被跟踪,立即走向人多的地方发生火灾时拨打大声呼救引起周围人注意•,跑向最近的商店、保安亭求助•120急救电话记住坏人的特征便于后续辨认•,有人受伤生病时拨打拨打时要说清地点、情况和联系方式,保持冷静清晰!紧急时刻勇敢求助,记住紧急求助电话是每个孩子的必备技能在危险面前勇敢地寻求帮助不是软弱而是,,智慧和勇气的体现相信社会的力量相信正义的存在,!第五章自然灾害与紧急逃生:地震避险火灾逃生地震时保持冷静,迅速躲到坚固的桌子下或墙发现火灾立即报警逃生时用湿毛巾捂住口角用书包或枕头保护头部震动停止后有序鼻,弯腰低姿前进不要贪恋财物,不要乘坐电撤离到空旷地带梯,按照逃生指示标志撤离台风应对洪水防护台风来临前固定好门窗准备应急物资台风遇到洪水要向高处转移不要在水中行走如,,期间待在室内远离窗户台风过后小心倒塌被困挥动鲜艳物品求救等待救援洪水过后,,,物和积水注意触电危险注意防疫不喝生水,,紧急逃生演练步骤科学规范的逃生演练能让我们在真正的危险来临时沉着应对让我们掌握标准的逃生流程,将安全意识转化为自动反应保持冷静判断听到警报后不要慌张,快速判断危险位置和逃生方向保持清醒的头脑是成功逃生的第一步有序快速撤离按照既定路线迅速撤离,不推挤、不回头、不停留听从老师指挥,互相帮助,确保每个人都能安全撤出使用安全出口绝对不能乘坐电梯逃生!使用楼梯和安全出口下楼时靠右行,留出左侧通道给救援人员到达集合地点撤离到指定的安全集合点后,清点人数,向老师报告在确认安全前不要擅自离开或返回建筑物联系家长汇报在安全的情况下,通过老师或学校统一联系家长,告知平安牢记家长电话号码,确保能及时取得联系演练让逃生更安全每一次认真的演练都是在为生命争取时间熟能生巧只有反复训练紧急时刻才能做到,,,快速、有序、安全地逃生对待演练的态度就是对待生命的态度,!第六章急救基础知识:掌握基本的急救知识不仅能帮助自己还能在关键时刻帮助他人让我们学习这些实用的急救技能成为生命的守护者,,,处理小伤口烫伤急救处理割伤应急处理

1.用清水冲洗伤口

1.立即用冷水冲洗15-20分钟

1.用干净纱布按压止血

2.用碘伏消毒

2.轻轻脱去衣物,不要撕扯

2.抬高受伤部位贴上创可贴用干净纱布覆盖清洁并包扎伤口

3.

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3.伤口较深要就医严重烫伤立即送医出血不止要就医

4.

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4.遇到晕倒、抽搐的应急处理不要慌张保持冷静立即呼叫老师或拨打:,120确保安全将患者移到安全平坦的地方清除周围危险物品:,侧卧位让患者侧卧保持呼吸道通畅防止呕吐物堵塞:,,不要强行按压抽搐时不要强行按住可能造成骨折:,记录时间记下发作时间和症状便于医生诊断:,急救包认识急救包常用物品急救包使用注意事项消毒用品•定期检查急救包内物品是否齐全和过期•使用前要洗手或戴手套,保持清洁碘伏、酒精棉片,用于清洁消毒伤口•使用后及时补充消耗的物品包扎材料•将急救包放在容易拿取的固定位置•全家人都要知道急救包的位置无菌纱布、绷带、医用胶带,用于包扎伤口急救资源位置常备药品学校:医务室、每层教学楼的急救箱家庭:厨房、卫生间、客厅的急救包创可贴、烫伤膏、退烧贴等基础药品辅助工具一次性手套、剪刀、镊子、体温计急救包是家庭和学校的健康守护神,定期维护和熟悉使用非常重要!学会急救守护生命,急救技能是每个人都应该掌握的生存技能一个简单的包扎、一次及时的急救可能就能,挽救一个生命让我们认真学习成为能在关键时刻伸出援手的人,!第七章心理健康与安全:身体的安全固然重要心理的健康同样不可忽视学会认识和管理自己的情绪是成长过程中的重要课题,,表达感受认识情绪用恰当的方式表达情绪告诉他人你的感受和需,要而不是压抑或爆发,喜怒哀乐都是正常的情绪反应学会识别和命名自己的感受是情绪管理的第一步,调节情绪学会通过深呼吸、运动、听音乐等方式调节负面情绪保持心理平衡,友善待人寻求帮助尊重他人善待同学用友善和理解营造和谐的校,,园环境遇到压力和困扰时主动向父母、老师或心理辅导,员求助不要一个人承受,心理安全小贴士保持良好作息参与集体活动尊重差异包容充足的睡眠和规律的作息能增强心理抗压能积极参加班级和学校的集体活动,建立良好每个人都是独特的个体,要尊重同学的差异,力建议每天睡眠9-10小时,按时就寝起的社交支持网络有朋友的陪伴,困难会变包容不同的观点防止因误解或偏见导致的床,养成健康的生活习惯得容易面对校园欺凌,共创友善环境•每晚9点前上床睡觉•主动参与小组活动•不嘲笑他人的不同睡前不玩电子产品培养兴趣爱好主动帮助有困难的同学•••保持卧室安静舒适学会与人合作发现欺凌及时制止和报告•••第八章安全小卫士行动计划:学习了这么多安全知识,现在让我们行动起来!每位同学都可以成为安全小卫士,不仅保护自己,也帮助他人,共同营造安全的校园环境01制定个人安全守则每位同学根据自己的实际情况,制定一份个人安全守则写下你的上学路线、紧急联系人、需要注意的安全事项等,贴在家里和书包里02参与安全宣传活动积极参加学校组织的安全知识宣传活动,制作安全主题手抄报、海报,向低年级同学宣讲安全知识03参加安全演练认真对待每一次消防演练、地震演练等活动,在实践中掌握逃生技能,并能在演练后总结经验04成为同学的安全帮手主动提醒同学注意安全,发现危险行为及时制止,帮助有困难的同学,共同维护校园安全家长与老师的安全合作学生的安全需要学校、家庭和社会的共同努力家长和老师的密切合作是构建安全防护网的关键环节,家校联动机制定期安全教育信息共享及时沟通学生在校和在家的安全情况主题班会每月开展安全主题教育活动::共同教育家庭和学校保持教育理念一致家长会定期向家长通报安全工作情况::协同应对遇到安全问题共同商讨解决方案安全讲座邀请专业人士讲解安全知识::建立联系保持家长群、家访等沟通渠道畅通应急演练组织家长参与应急演练活动::共同营造安全成长环境让每个孩子都能在关爱和守护中健康成长家庭温暖、学校安全、社会和谐是孩子幸福童年的三大支柱,,安全知识小测验让我们通过一个有趣的小测验,检验一下今天的学习成果吧!请认真思考每一道题目

一、选择题遇到火灾时应该:A.乘坐电梯快速逃离B.用湿毛巾捂住口鼻低姿逃生C.先收拾贵重物品D.躲在卫生间等待救援过马路时应该:A.闯红灯节省时间B.走斑马线并遵守信号灯C.在车流中穿行D.边走边玩手机独自在家时有陌生人敲门应该:A.立即开门询问B.通过猫眼确认后开门C.不开门并告诉家长D.邀请对方进屋发现同学被欺凌时应该:A.袖手旁观B.一起欺负他C.告诉老师或家长D.嘲笑被欺凌者

二、情景题情景:你在放学路上发现有陌生人一直跟着你,这时你应该怎么办参考答案:立即走向人多的地方,如商店或保安亭;大声呼救引起注意;给家长或老师打电话;记住跟踪者的特征便于报警安全知识人人参与,学习安全知识不是一个人的事而是我们每个人的责任只有大家都掌握安全技能积极参与安全实践才能真正构建起校园安全的防护网让我们一起努,,,力!课件总结安全无小事,人人有责任学会保护自己,关爱他人安全不是口号而是需要我们在日常生学习安全知识首先是为了保护自己,,,活中时刻践行的理念从遵守交通规但也不能忘记关爱他人当看到同学则到保护个人信息从防范校园欺凌到遇到危险时在确保自身安全的前提,,掌握急救技能每一个细节都关乎生命下要勇于伸出援手及时寻求大人帮,,,安全助安全知识伴随一生,健康快乐成长今天学习的安全知识将伴随你一生希望每位同学都能将这些知识牢记于心在日,常生活中自觉遵守安全规则健康快乐地成长拥有美好的未来,,!生命只有一次安全重于泰山让我们从今天开始从每一个小细节做起成为自己和,,,他人生命的守护者安全的种子已经播撒在你们心中愿它生根发芽开出幸福平安的,,花朵!谢谢观看!安全从你我做起欢迎提问有任何疑问都可以举手提问,我们一起探讨分享故事欢迎分享你身边的安全故事和经验共同守护让我们一起守护美好的校园生活安全教育永远在路上希望每位同学都能将今天学到的知识运用到生活中,成为安全小卫士记住:你的平安,是家人最大的幸福;你的安全,是老师最大的心愿让我们携手共创平安校园,幸福成长每一天!。