六年级生命生态安全课件

六年级生命生态安全课件第一章认识生命的多样性什么是生命？生长繁殖生命体能够通过吸收营养物质不断增大体积，从幼体发育为成体生命能够产生后代，延续自己的种群，保持生命的连续性代谢适应环境生命体内不断进行的化学反应，包括营养物质的分解和合成生命能够对外界环境变化做出反应，调节自身以适应生存生命的分类动物界植物界哺乳动物狮子、大象、熊猫种子植物花草树木••鸟类老鹰、企鹅、麻雀蕨类植物山林中的蕨类••鱼类鲨鱼、金鱼、鲸鱼苔藓植物潮湿地面的苔藓••昆虫蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁藻类植物水中的海藻••爬行动物蛇、龟、蜥蜴•微生物细菌土壤中的分解者•真菌蘑菇、酵母菌•病毒需要寄生生存•生命世界的奇妙多样第二章生态系统与环境什么是生态系统？生产者消费者分解者主要是绿色植物，能够通过光合作用制造有机包括草食动物、肉食动物和杂食动物，通过取食主要是细菌和真菌，将动植物遗体分解，使营养物，为其他生物提供能量来源获得生存所需的能量物质重新回到环境中生态系统的类型森林生态系统草原生态系统湿地生态系统海洋生态系统树木茂密，生物多样性丰富，具有以草本植物为主，适合大型草食动水陆交界地带，是地球之肾，具地球上最大的生态系统，孕育着丰强大的净化空气和调节气候的功能物生存，土壤肥沃有重要的生态功能富的海洋生物生态系统中的能量流动太阳能所有生态系统能量的最终来源植物光合作用将太阳能转化为化学能动物取食能量在食物链中传递分解释放营养物质回归环境第三章食物链与食物网食物链的结构生产者（植物）初级消费者（草食动物）通过光合作用制造有机物，是食物链的起点直接以植物为食，如兔子、鹿、羊等次级消费者（肉食动物）分解者以草食动物为食，如狐狸、老虎、鹰等分解动植物遗体，使营养物质回到土壤中食物网的复杂性在自然界中，简单的食物链很少单独存在通常情况下，多条食物链相互交织，形成复杂的食物网一种动物可能是多种生物的食物来源，同时也会取食多种不同的生物多重选择相互依存动态平衡大多数动物都有多种食物来源，增加生存机会各种生物之间形成复杂的相互依存关系食物网的复杂性有助于维持生态系统的稳定食物链与食物网的视觉展示简单食物链草→兔子→狐狸→细菌这是一个线性的能量传递过程，结构相对简单食物链中的能量传递效率100%10%1%生产者初级消费者次级消费者植物获得的太阳能草食动物获得的能量肉食动物获得的能量在食物链的能量传递过程中，大约只有的能量能够从一个营养级传递到下一个营养级其余的能量在新陈代谢、运动、产热等过程中消耗掉10%90%了第四章生命生态安全的威胁人类活动对生态的影响森林砍伐环境污染大面积砍伐森林导致野生动物失去栖息地，破坏了森林生态系统的完工业废水、汽车尾气、生活垃圾等污染物严重影响空气、水质和土壤整性过度捕捞城市扩张海洋和淡水鱼类资源因过度捕捞而急剧减少，影响水生生态系统平衡城市建设占用大量自然土地，压缩了野生动植物的生存空间生态失衡的典型案例珊瑚礁白化现象野生动物栖息地破坏海水温度升高导致珊瑚死亡森林砍伐使动物无家可归••海洋酸化影响珊瑚生长湿地干涸影响候鸟迁徙••丰富的海洋生物失去栖息地草原退化威胁草食动物••渔业资源急剧减少物种灭绝速度加快••环境威胁的真实面貌第五章保护生态环境，维护生命安全保护生态环境的重要性维持生态平衡保障人类健康保持食物链的稳定，维护生物多样性清洁的空气、水源和食物是健康的基础调节气候变化促进可持续发展森林、海洋等生态系统有助于稳定气候合理利用资源，为后代留下美好环境我们能做什么？节约用水随手关闭水龙头，循环利用水资源，减少水污染垃圾分类将垃圾按照可回收、不可回收、有害垃圾等正确分类减少塑料使用使用可重复利用的购物袋，避免一次性塑料制品植树造林积极参与植树活动，支持绿化环境的行动环保宣传向家人朋友宣传环保知识，带动更多人参与安全意识与生态保护认识自然灾害与生态的关系•森林破坏加剧水土流失•湿地消失增加洪涝风险•气候变化带来极端天气•生态失衡影响食物安全生命安全小知识识别有毒植物远离危险动物学会识别常见的有毒植物，如夹竹桃、曼陀罗等，避免误食或接触了解哪些动物可能带有危险，如毒蛇、野蜂等，学会安全避让地震应对洪水防范地震时要迅速躲避到桌子下或墙角，震后有序撤离到空旷地带洪水来临时要迅速转移到地势高的地方，不要试图穿越激流掌握这些安全知识，既能保护自己，也能在紧急情况下帮助他人安全意识是我们健康成长的重要保障互动环节食物链游戏角色分配模拟食物链学生分组扮演植物、草食动物、肉食动通过游戏形式演示能量在食物链中的传递物、分解者等不同角色过程体验生态平衡感受当某个环节缺失时，整个生态系统会发生什么变化通过角色扮演的方式，同学们可以更直观地理解食物链的运作原理和生态平衡的重要性在游戏中学习，在体验中成长互动环节环保承诺每位同学都要成为环保小卫士，为保护地球贡献自己的力量！我的三个承诺分享交流每天节约用水用电同学们互相分享自己的环保承诺，相

1.互监督和鼓励垃圾分类不乱丢

2.爱护身边的植物动物

3.增强责任感通过公开承诺的方式，培养保护环境的责任意识承诺不仅是对自己的约束，更是对环境的守护让我们从小事做起，从现在做起，共同保护我们美丽的地球家园生命生态安全小测验让我们通过小测验来检验一下学习成果吧！选择题判断题思考题

1.食物链中能量传递的效率大约是？A.

1.分解者在生态系统中不重要（×）如果森林中的狼全部消失，会对生态系统产50%B.10%C.90%生什么影响？请说出你的想法

2.食物网比食物链更复杂（√）下列哪个不是生命的基本特征？生长

2.A.人类活动不会影响生态平衡（）

3.×繁殖变色B.C.通过测验，我们可以检查知识掌握情况，发现需要进一步学习的内容记住，学习是一个持续的过程！课件总结1生命多样性了解了动物、植物、微生物的丰富种类2生态系统学习了生产者、消费者、分解者的关系3食物链食物网掌握了能量流动和物质循环的原理4环境威胁认识了人类活动对生态的不良影响5保护措施学会了从自身做起保护环境的方法通过本课程的学习，我们深入了解了生命生态安全的重要性生态系统的平衡关系到每一个生命的安全，包括我们人类自己保护生态环境需要大家共同努力，让我们从现在开始，用实际行动守护我们共同的地球家园未来展望节水节电践行者垃圾分类小能手植树造林志愿者野生动物保护者环保知识宣传员青少年是未来的希望，你们将成为保护地球的新一代通过学习生命生态安全知识，培养环保意识，每个同学都可以成为生态保护的小卫士让我们携手共进，用知识武装头脑，用行动保护环境，共同守护这个美丽的地球家园，为子孙后代留下一个更加美好的世界参考资料与推荐阅读推荐书籍纪录片推荐•《寂静的春天》-蕾切尔·卡森•《地球脉动》•《生物多样性的故事》•《蓝色星球》•《我们共同的地球》•《我们的地球》•《小学生环保百科全书》•《生命》科学网站•国家地理儿童版•中国科普网•生态环境部官网继续学习是成长的动力通过阅读优秀的科普书籍、观看精彩的自然纪录片，我们可以进一步了解自然世界的奥秘，增强保护环境的决心谢谢大家！保护生态，守护生命！地球是我们共同的家园，生命安全需要我们共同守护让我们从今天开始，用实际行动证明我们是地球的保护者！从我做起每个人都要承担起保护环境的责任从现在开始不要等待，立即行动起来共同努力团结一心，共建美好家园希望通过今天的学习，每位同学都能成为生命生态安全的守护者让我们一起努力，用爱心和行动保护我们美丽的地球家园！。