大班出游安全课件

大班出游安全教育课件第一章出游安全的重要性为什么重视大班出游安全儿童发展特点教育意义与责任大班儿童正处于5-6岁的关键成长期,虽然他们的活动能力和社交能力有了出游活动是孩子认识世界、亲近自然、培养社会能力的重要途径,是幼儿显著提升,但自我保护意识和危险识别能力仍在发展中他们的好奇心强,园教育的延伸但这一切的前提是必须建立在安全保障的基础上一旦容易被新鲜事物吸引,在户外环境中自理能力有限,安全风险相对较高发生安全事故,不仅会给孩子和家庭带来身心创伤,也会严重影响学校声誉和社会信任保护责任成长机会信任基础每个孩子都是家庭的希望,学校承担着神圣安全的出游环境让孩子放心探索,快乐成长的保护责任典型事故案例警示通过真实案例的分析,我们能够更深刻地认识到安全管理的重要性,从他人的教训中汲取经验,避免类似事故的发生案例一儿童走失事件案例二活动中跌落受伤案例三食物过敏反应:::事件经过:2023年某地幼儿园组织春游活动,事件经过:某校春游期间,一名儿童在游乐事件经过:出游途中一名儿童食用了含有过在公园游玩时一名儿童趁老师不注意离开设施旁奔跑时不慎跌倒,造成手臂擦伤和轻敏原的食物,出现皮肤红疹和呼吸困难症状,队伍,在园区内走失约30分钟后被工作人员微扭伤幸好老师及时发现并送医处理发现并及时送回原因分析:活动区域未明确划分,缺乏安全原因分析:未充分了解儿童过敏史,随行药原因分析:师生比例不足,点名制度执行不防护措施,监管不到位,儿童未被告知安全规品不足,应急预案不完善严格,儿童缺乏安全意识教育则教训启示:必须建立严格的点名制度,保持教训启示:活动前必须进行场地安全排查,适当的师生比例,加强儿童集体行动意识培明确划分活动区域,提前对儿童进行安全教养育安全始于细节,第二章出游前的安全准备制定详细出游计划01确定基本信息明确出游的时间安排、目的地选择、行程路线规划提前7-10天查看天气预报,选择适宜的出游日期制定备选方案,应对天气突变等不可控因素02场地预先考察组织负责教师提前实地考察出游场地,了解场地布局、设施状况、周边环境重点排查安全隐患,包括水域、陡坡、施工区域、交通要道等危险地带与场地管理方沟通,了解安全管理措施和应急设施位置03制定应急预案针对可能发生的各类突发情况制定详细的应急处理流程,包括走失、受伤、疾病、恶劣天气等明确各岗位人员的职责分工,建立应急指挥体系准备应急联系电话清单,包括医院、警察、场地管理方等报备与审批家长沟通与信息确认家校合作是保障出游安全的重要环节建立畅通的沟通渠道,让家长充分了解活动安排,积极配合安全管理工作发放通知书健康信息收集提前5-7天向家长发放详细的出游通知书,包含时间、地点、活动内容、注意事项等信息通过问卷或表格收集每位儿童的健康状况、既往病史、过敏史、特殊体质等重要信息紧急联系方式签署承诺书核实并更新家长的紧急联系电话,确保至少有两个有效联系方式,能够随时取得联系要求家长签署安全承诺书和出游同意书,明确双方的权利和责任安全教育讲座出游前1-2天组织家长安全教育讲座或线上会议,详细介绍出游安排、安全措施、家长配合事项等解答家长疑问,增强家长的安全意识,促进家校联动,共同为孩子的安全保驾护航物资准备清单完善的物资准备是应对各种突发情况的物质基础根据出游人数、时长、天气等因素,准备充足的必需品医疗急救用品安全防护装备饮食与生活用品•创可贴、纱布、医用胶带•统一颜色的帽子或服装•充足的饮用水•碘伏、酒精、消毒液•反光背心或标识•适量健康零食•晕车药、退烧药•儿童定位手环•湿纸巾、纸巾•抗过敏药物•哨子每位老师配备•垃圾袋•体温计、冰袋•对讲机保持联络•备用衣物•一次性手套、口罩•防晒用品防晒霜、遮阳伞•雨具根据天气准备温馨提示:建议制作详细的物资清单,由专人负责采购和检查,确保所有物资在出发前准备齐全将物资按类别分装在不同的背包或箱子中,便于快速取用准备充分安全无忧,每一件物资都是安全的保障,每一份准备都是责任的体现让我们用细致的准备为孩子们的快乐出游保驾护航第三章出游当天的安全管理出游当天是安全管理的关键时刻从出发到返回,每个环节都需要严格执行安全规范,确保孩子们在老师的全程监护下安全快乐地活动集合点与点名制度建立严格的点名机制点名制度是防止儿童走失的第一道防线出游当天从集合开始,就要建立完善的点名机制,确保每一个环节都能准确掌握儿童人数和状态1出发前集合点名在幼儿园门口设立固定集合点,安排专人负责点名使用点名卡或电子签到工具,逐一核对每位儿童到场情况2上车前再次点名儿童上车前必须再次点名,确认人数准确无误后才能发车3到达目的地点名安全线设置抵达目的地下车后立即组织点名,确保所有儿童安全到达使用彩色绳索或标识带设立安全线,要求儿童在老师的视线范围内活动,4活动中定时点名不得超越安全线为每组儿童指定小组长,协助老师监督同伴每次变换活动地点或项目时都要进行点名,建议每30-45分钟点名一次5返程前最后点名离开目的地前进行全面点名,确保没有遗漏任何一名儿童交通安全注意事项交通安全是出游安全的重要组成部分从车辆选择到乘车过程,都需要严格遵守安全规范,确保孩子们的乘车安全车辆选择标准选择具有合法运营资质的正规交通运输公司1•车辆必须通过年检,状况良好•司机持有相应驾驶证,驾龄3年以上•车辆配备灭火器、安全锤等应急设备•座位数量充足,避免超载乘车安全规范儿童乘车必须遵守严格的安全规定2•每个儿童必须使用安全座椅或系好安全带•老师分散坐在车厢各处,便于照看•途中禁止儿童站立或在车内随意走动•严禁儿童触摸车门开关•保持车内安静,避免干扰司机驾驶行车途中管理全程保持警觉,确保乘车安全3•安排专人坐在车门附近,监管车门安全•提前准备晕车药和呕吐袋•及时处理儿童身体不适情况•长途行车每1-

1.5小时安排休息•确保司机遵守交通规则,不超速活动现场安全守则到达活动场地后,安全管理工作进入最关键的阶段需要建立全方位的安全监管体系,确保儿童在活动中的人身安全活动区域划定1根据场地情况明确划定儿童活动范围,使用醒目标识标明边界禁止儿童进入的危险区域要设置警示标志向儿童清楚说明活动范围,强调不得擅自离开2分组管理制度将儿童分成若干小组,每组8-10人为每组配备至少1名老师负责监管组内实行伙伴制,全程监管要求3两两结对,互相提醒和监督每组使用不同颜色的标识,便于识别教师与儿童保持合理比例建议1:8-10,确保全程有效监管教师必须时刻与儿童保持视线接触,不得长时间离开重点关注活泼好动或自制力较弱的儿童4危险区域防范严格避开水域、陡坡、悬崖、施工区、交通要道等危险地带如活动场地附近有水域,必须设置专人看守,配备救生设备禁止儿童攀爬高处或接触危险设施活动安全原则教师职责分工•所有活动项目必须适合儿童年龄•总负责人:统筹全局,处理重大事务•剧烈运动前要做好热身准备•组长:负责各小组日常管理•及时补充水分,防止脱水和中暑•医护人员:携带医药箱,处理轻微伤病•避免在烈日下长时间活动•摄影人员:记录活动同时协助监管•注意观察儿童身体状况•后勤人员:管理物资,提供支持守规矩保安全,有序的队伍,紧握的小手,认真的态度,这是对生命最好的尊重让我们用行动诠释安全的真谛第四章突发事件应急处理尽管我们做了充分的准备和防范,但突发事件仍可能发生关键是要有清晰的应急处理流程,能够快速、有序地应对各类紧急情况,将损失和影响降到最低常见突发事件类型了解出游活动中可能遇到的突发事件类型,有助于我们提前制定针对性的应对措施以下是最常见的三类突发事件及其特点儿童走失轻微受伤突发疾病高发场景:人流密集的公园、游乐场、大型常见类型:擦伤、扭伤、磕碰、摔倒、昆虫常见类型:过敏反应、晕厥、中暑、腹痛、活动现场叮咬呕吐、哮喘发作主要原因:儿童好奇心强,注意力易分散;监管主要原因:儿童活动时不注意安全;场地存在主要原因:儿童体质特殊;气温过高;饮食不当;不到位;未建立有效的防走失机制安全隐患;防护措施不到位过度疲劳危险程度:高度危险,可能导致儿童受到伤害危险程度:中等,多数情况可现场处理,少数需危险程度:视情况而定,需要快速判断和及时或长时间找不到要送医处理预防是最好的应急:虽然我们要做好应急准备,但预防始终是第一位的通过严格的安全管理、充分的事前准备和全程的细心监护,可以有效避免大部分突发事件的发生走失应急流程儿童走失是出游活动中最令人担忧的紧急情况一旦发现儿童走失,必须立即启动应急机制,争分夺秒展开搜寻第一时间发现与报告任何人发现儿童失踪,必须立即向总负责人报告,说明走失儿童的姓名、特征、最后出现的时间和地点总负责人迅速核实情况,确认走失事实启动应急搜寻机制立即召集所有教师,将其他儿童集中到安全地点,安排专人看护迅速制定搜寻方案,将教师分成若干搜寻小组,明确各组的搜寻区域和路线重点搜寻儿童可能感兴趣的地点、危险区域和出入口多渠道同步行动联系场地管理方,请求协助寻找并播放寻人广播向场地安保人员提供儿童的详细特征和照片利用对讲机、手机等通讯工具保持各搜寻小组之间的信息畅通及时通知相关方第一时间通知儿童家长,说明情况并告知正在采取的搜寻措施如15-20分钟内未找到儿童,立即报警求助向上级主管部门报告情况设立临时联络点,确保信息集中处理找到后的处理找到儿童后立即检查身体状况,确认是否受伤或受惊安抚儿童情绪,了解走失经过向家长和相关部门报告找到的消息事后进行深入分析,总结教训,完善防走失措施受伤及疾病处理轻微受伤处理流程突发疾病应对措施伤情评估过敏反应立即查看受伤部位和程度,判断是否需要送医立即停止食用可疑食物,服用抗过敏药物如出现呼吸困难、面色苍白等严重症状,立即拨打120并送医现场急救中暑症状使用随身携带的医药箱进行简单处理:擦伤用碘伏消毒后贴创可贴;扭伤用冰袋冷敷;磕碰观察是否有肿胀和出血将儿童转移到阴凉通风处,解开衣领,用湿毛巾擦拭身体降温让儿童小口饮用淡盐水,如意识不清立即送医安抚情绪腹痛呕吐用温和的语言安慰受伤儿童,分散其注意力,减轻恐惧感让儿童平躺休息,观察疼痛部位和程度如持续疼痛或伴有发热,及时送医检查持续观察晕厥处理处理后继续观察儿童状态,如有异常及时调整处理方案让儿童平卧,抬高双腿,保持呼吸道通畅观察呼吸和脉搏,如无好转立即送医家长沟通及时通知家长,说明受伤情况和处理措施,征求家长意见送医决策标准当遇到以下情况时,必须立即送医处理,不可拖延:•头部受到撞击且有出血或肿胀•呼吸困难或窒息•剧烈疼痛无法缓解•骨折或疑似骨折•意识不清或昏迷•大量出血难以止住•大面积烧烫伤•严重过敏反应•中暑严重症状•持续呕吐或腹泻•高热不退超过

38.5°C•哮喘发作无法控制送医途中保持儿童舒适体位,持续观察生命体征,及时通知家长和学校领导详细记录事件发生时间、症状表现、处理措施等信息,为医生诊断提供依据快速反应守护生命,面对突发状况,冷静和专业是最好的武器每一次及时的救助,都是对生命的敬畏和守护第五章出游后的安全总结与反馈出游活动结束并不意味着安全工作的终止及时的总结反馈是持续改进安全管理的重要环节,能够帮助我们从经验中学习,不断完善安全体系活动总结会议出游活动结束后24-48小时内,应组织全体参与教师召开总结会议,全面回顾活动过程,分析安全管理的得失安全事件汇总安全措施评估改进方案讨论详细梳理活动期间发生的所有安全相关事件,包括:客观评价本次出游采取的各项安全措施的有效性:基于总结和评估,集思广益制定改进方案:•点名制度执行情况:是否严格落实,是否有效防•完善点名和防走失机制•走失或差点走失的情况止走失•优化师生分组和责任分工•受伤事件及处理经过•师生比例是否合理:监管是否到位,有无顾此失•补充物资清单遗漏项目彼•疾病突发及应对措施•改进应急处理流程•物资准备是否充分:是否及时满足了应急需要•其他安全隐患或险情•加强教师安全培训•应急预案是否有效:实际操作中是否顺畅•家长反映的安全问题•提升儿童安全教育效果•家校沟通是否顺畅:信息传递是否及时准确对每个事件进行详细记录,分析发生原因,评估处理将改进措施形成书面文件,明确责任人和完成时限,效果,总结经验教训找出做得好的地方予以肯定,发现不足之处提出改为下次活动提供参考进方向建立安全档案:将每次出游活动的计划、执行记录、总结报告等资料整理归档,建立完整的安全管理档案这些宝贵的经验积累将成为不断提升安全管理水平的重要资源家长反馈收集家长是出游活动的重要参与者和评价者收集家长的意见和建议,有助于我们从不同角度审视安全工作,发现可能被忽视的问题多渠道收集反馈问卷调查设计简洁明了的调查问卷,通过线上或纸质形式发放给家长,了解他们对活动安全的满意度和建议电话回访对部分家长进行电话回访,特别是孩子在活动中出现过状况的家长,深入了解他们的真实感受家长座谈会组织小型家长座谈会,面对面交流,听取家长的意见和建议,增进相互理解家长群互动在家长微信群或QQ群中发起讨论,鼓励家长分享观点和建议儿童安全教育延续出游活动本身就是一次生动的安全教育课活动结束后,我们要充分利用这次实践经历,将安全教育延续到日常教学中,帮助儿童建立长期的安全意识和自我保护能力安全主题分享会绘画和手工创作安全情景模拟组织儿童分享出游中的安全经历,讨论哪些做法是安让儿童用绘画或手工的形式表达对安全的理解,制作通过角色扮演,让儿童模拟走失、受伤等情景,学习如全的,哪些是危险的通过同伴交流,加深对安全规则我的安全出游日记,将安全知识融入艺术创作何正确应对,提高实际应变能力的理解培养自我保护能力日常安全教育渗透•教会儿童记住家长电话和家庭住址•在日常教学中融入安全知识•训练儿童识别警察、保安等求助对象•定期开展安全主题活动•教育儿童不随便离开集体•利用故事、儿歌传递安全理念•培养儿童的危险识别能力•表扬遵守安全规则的儿童•让儿童学会在紧急情况下大声呼救•建立安全小卫士制度•教育儿童不跟陌生人走•家园配合进行安全教育安全教育是一个长期的过程,需要学校、家庭和社会的共同努力通过持续的教育和引导,帮助儿童从小树立安全意识,掌握自我保护技能,为他们的健康成长保驾护航安全教育润物无声,安全意识的培养如同春雨润物,需要在日常点滴中渗透让我们用耐心和智慧,为孩子们播下安全的种子第六章大班出游安全小贴士总结前面章节的核心内容,我们为大家提炼出最实用的安全要点和黄金法则,这些都是经过实践检验的有效方法出游安全十条黄金法则这十条法则涵盖了出游安全管理的各个关键环节,简明扼要,易于记忆和执行建议全体教师熟记于心,并在每次出游前共同温习12出游前做好充分准备保持师生比例合理详细计划、场地考察、物资准备、应急预案,一个都不能少准备工作越细致,安全隐患越少建议师生比例为1:8-10,确保每位儿童都在老师的有效监管范围内34统一着装便于识别严格执行点名制度为儿童统一配备颜色鲜艳的帽子或服装,便于在人群中快速识别和清点出发前、上车前、到达后、活动中、返程前,每个环节都要认真点名,不可疏忽56交通工具安全第一活动区域明确划分选择正规车辆,使用安全带,途中加强监管,确保乘车全程安全用醒目标识划定活动范围,设立安全线,让儿童清楚知道哪里可以去,哪里不能去78禁止儿童单独行动及时处理突发状况实行分组管理和伙伴制度,任何时候都不允许儿童脱离集体单独行动保持警觉,发现问题立即处理小问题不拖延,大问题不慌乱,按照应急预案有序应对910保持通讯畅通出游后总结反馈教师之间、教师与家长之间、教师与上级之间保持通讯畅通,确保信息及时传递及时召开总结会议,收集家长反馈,分析经验教训,持续改进安全管理水平安全责任人人有责出游安全不是某一个人或某一方的责任,而需要教师、家长、儿童共同参与,各尽其责,形成安全管理的合力教师的安全职责家长的配合职责孩子的安全守则核心原则:安全第一,细心监管核心原则:配合沟通,提供准确信息核心原则:遵守规则,听从指挥•牢固树立安全意识,将安全放在首位•如实提供孩子的健康状况和特殊情况•认真听老师讲解安全规则•做好出游前的各项准备工作•确保提供的联系方式准确有效•时刻跟随队伍,不擅自离开•全程保持高度责任心和警觉性•认真阅读出游通知和安全须知•和小伙伴手拉手,互相提醒•细心观察每一位儿童的状态•配合签署安全承诺书和同意书•不去危险的地方•及时发现和处理安全隐患•参加安全教育讲座•有需要及时告诉老师•冷静应对突发事件•在家对孩子进行安全教育•身体不舒服马上报告•与家长保持良好沟通•保持通讯畅通,及时回复学校信息•不和陌生人说话或跟走•积极参与安全培训和总结•理性对待可能出现的小状况•记住家长的电话号码•积极提供反馈和建议•走失了要站在原地等待或找警察叔叔教师是出游安全的第一责任人,肩负着保护每一个孩子安全的神圣使命要时刻保持假如是我家长是学校安全工作的重要合作伙伴只有家校虽然孩子们年龄小,但通过适当的教育和引导,他的孩子的责任心,用爱和专业守护孩子们的平安携手,相互信任,密切配合,才能为孩子构筑起坚固们也能学会基本的安全规则和自我保护方法培的安全防线养孩子的安全意识,是给他们一生最好的礼物安全出游快乐成长,每一次安全的出游,都是孩子们成长路上的美好回忆让我们用专业和爱心,为他们创造更多快乐而安全的体验结束语安全是一切教育活动的基石,是孩子快乐成长的前提对于大班儿童的出游活动,安全管理工作尤为重要,责任重于泰山通过本课件的学习,我们系统了解了出游安全管理的各个环节:从出游前的充分准备,到出游当天的全程监管,从突发事件的应急处理,到出游后的总结反馈每一个环节都至关重要,每一个细节都不容忽视安全工作没有终点,只有起点让我们携手共进,不断学习,持续改进,用我们的专业素养和责任担当,为孩子们筑起一道坚固的安全防线孩子的安全,是我们共同的责任;孩子的笑容,是我们最大的幸福祝愿每一位孩子都能在安全的环境中快乐探索、健康成长!祝愿每一次出游活动都平安顺利、收获满满!100%安全意识每位教师心中的首要原则0安全事故我们共同努力的目标感谢您的学习!让我们一起为孩子们的安全保驾护航!。