安全小课堂课件

安全小课堂守护你我的平安第一章安全意识的重要性全国安全月第一道防线惨痛教训2025今年的主题是人人讲安全，个个会应急，安全意识是预防事故的第一道防线，提高警校园火灾往往因为一时疏忽引发，造成生命强调安全教育的全民性和实践性觉性能有效避免90%以上的意外伤害财产的巨大损失，安全教育刻不容缓安全事故触目惊心万2+30%95%工厂安全事故校园意外伤害可预防事故2024年全国工厂安全事故校园意外伤害占学生总体事故背后往往是安全意识超过2万起，造成大量人员事故的30%，是学生安全缺失，超过95%的事故本伤亡和财产损失的重要威胁可以预防火灾无情人有情，安全演练保生命每一次认真的演练，都可能在关键时刻挽救生命第二章校园安全必知用电安全规范实验室安全守则校园用电安全是重中之重严禁私拉乱实验室是探索知识的场所，也是安全风接电线，不使用大功率违规电器，及时险较高的区域必须正确穿戴防护装备，关闭不用的电源开关正确使用插座，包括实验服、护目镜和手套严格遵守避免超负荷用电，防止触电和火灾事故操作规程，不做危险实验，化学品使用发生后妥善处理•不私拉乱接电线•穿戴防护装备•不使用违规电器•遵守操作规程•及时断开电源•妥善处理废弃物•定期检查线路•紧急情况及时报告校园安全案例分享违规用电引发火灾实验室化学品泄漏交通安全意识提升某中学学生在宿舍使用大功率电器，电路某学校化学实验室发生化学品泄漏事故，某校加强交通安全教育后，学生遵守交通超负荷运行导致短路起火火势迅速蔓延，刺激性气体快速扩散由于实验老师反应规则意识显著提高在一次交通事故统计虽然及时扑救，但造成宿舍楼严重损毁，迅速，立即启动应急预案，组织学生按照中，该校学生伤害率比前一年大幅降低经济损失惨重幸运的是，由于平时演练演练路线快速撤离，同时开启通风系统，65%学生们养成了过马路看信号灯、不到位，学生们迅速有序撤离，无人员伤亡及时疏散避免了人员伤害闯红灯、不在马路上追逐打闹的良好习惯教训应急演练的重要性，规范操作不可教训严格遵守用电规定，不抱侥幸心理懈怠安全防护装备生命的守护者第三章家庭与生活安全防火安全用电安全食品安全不玩火柴、打火机等点火器具，远离易燃易爆物不乱拉乱接电线，不超负荷用电，不湿手触摸电注意查看食品保质期和生产日期，不吃过期变质品不在家中存放大量易燃物，保持通道畅通器开关使用电器时要有人看管，出门前检查电食物生熟食品分开存放，彻底加热后食用不学会使用灭火器，了解家中消防设施位置发现源是否关闭发现电线老化破损及时报告家长更购买三无产品和路边摊不卫生食品饭前便后勤火情立即报警，不盲目扑救换，雷雨天气不使用电器洗手，预防食物中毒和肠道疾病假期安全小贴士1外出安全管理2游泳安全规定个人信息保护不私自外出到危险场所，如工地、废弃遵守游泳安全规定，严防溺水事故发生建筑、偏僻山林等外出必须告知家长不到无安全设施、无救援人员的水域游去向和同伴信息，保持通讯畅通遇到泳必须在家长或教练陪同下，在正规突发情况及时求助，记住家长电话和报游泳场所活动学习基本的游泳自救技警电话能，遇险保持冷静安全提示假期是意外伤害高发期，家长的陪伴和监护至关重要让孩子在安全的环境中快乐成长，享受美好假期第四章网络安全知识网络时代的自我保护在数字化时代，网络安全与人身安全同等重要我们必须学会保护自己的网络隐私和信息安全保护个人信息密码安全管理不随意在网上泄露真实姓名、家庭住址、设置复杂密码，包含大小写字母、数字和就读学校、父母电话等敏感信息这些信符号的组合不同账号使用不同密码，定息可能被不法分子利用，带来安全隐患期更换密码不在公共场所登录重要账号，防止账号被盗谨慎社交网络谨慎添加网络好友，不轻信陌生人不随意点击不明链接，不下载来源不明的软件遇到网络诈骗或欺凌及时告诉家长和老师网络安全案例信息泄露被骗密码简单被盗网络欺凌伤害某学生在社交平台随意透露个人信息和家庭情某同学使用生日作为账号密码，被他人轻易破网络欺凌事件频繁发生，有学生因在网上被恶况，被网络诈骗分子盯上骗子冒充同学身份，解账号被盗后，个人隐私照片被传播，游戏意诽谤、辱骂，导致严重的心理健康问题网以各种理由骗取信任，最终造成经济损失装备和账户余额被盗取，造成财物和精神双重络暴力的伤害不亚于现实伤害，需要全社会共损失同关注和防范这些真实案例警示我们网络世界并非法外之地，网络安全意识必须从小培养在享受网络便利的同时，更要学会保护自己，做一个负责任的网络公民守护网络安全你的密码就是你的数字生命线，请用心守护它第五章应急逃生与自救技能掌握应急逃生和自救技能，是每个人必备的生存能力在危急时刻，这些技能可能决定生死让我们认真学习，反复练习，将知识转化为本能反应010203熟悉逃生路线学习急救技能正确报警求助认识所在场所的火灾逃生路线和安全出口位置学习心肺复苏（CPR）、海姆立克急救法等基本遇到危险时要迅速冷静地报警求助牢记报警电注意观察疏散指示标志，记住至少两条逃生路径急救技能了解如何处理常见外伤，如割伤、烫话火警

119、匪警

110、急救120报警时要清遇到火灾保持冷静，按照预案有序撤离，不慌乱伤、扭伤等掌握急救黄金时间概念，关键时刻楚说明地点、情况和联系方式，听从调度员指挥推挤能救人一命火灾逃生演练要点12重要提醒不乘坐电梯防烟雾吸入火灾逃生的黄金时间只有短短几分钟平时认真参与演练，熟记逃生路线，关键时刻才能从火灾时严禁使用电梯逃生，电梯可能用湿毛巾或衣物捂住口鼻，过滤有毒容应对，安全脱险因断电或高温变形而停运，造成被困烟雾浓烟往上升，要弯腰或匍匐前危险必须走楼梯逃生，采用低姿态进，在近地面烟雾较少的区域呼吸和快速撤离方式移动3集合点清点到达安全集合点后保持秩序，清点人数确保所有人安全撤离及时向老师或负责人报告情况，不擅自返回火场演练不是形式，而是生命的预习每一次认真的演练，都在为未知的危险做准备第六章交通安全守则遵守交通信号骑行安全规范过马路必须走斑马线、人行天桥或地骑自行车或电动车时必须佩戴安全头下通道严格遵守红灯停、绿灯行、盔，这是保护头部的重要装备遵守黄灯等一等的规则不闯红灯，不横交通信号，不逆行、不占用机动车道穿马路，不翻越护栏骑行时不打电话、不听音乐，保持注意力集中乘车安全须知不乘坐无牌无证、超载超员车辆乘坐汽车要系好安全带，坐在后排更安全乘坐公交车要抓牢扶手，不在车内嬉戏打闹下车前观察周围，确保安全后再开门交通安全关系到每个人的生命安全在道路上，我们既是参与者也是守护者遵守交通规则不仅是保护自己，也是对他人生命的尊重交通安全事故警示18%67%85%致死率上升违规行为可预防性2024年青少年交通事故致死率较前一年上升18%，事故中67%涉及违规骑车、闯红灯等违反交通规超过85%的青少年交通事故本可通过遵守规则而形势严峻则的行为避免这些触目惊心的数据背后，是一个个年轻生命的消逝和家庭的破碎交通安全教育需要家长和学校共同监督，形成合力从小培养遵守交通规则的习惯，让安全意识内化于心、外化于行每一次对规则的坚守，都是对生命的珍视安全从头做起小小头盔，关键时刻能保护大脑免受致命伤害养成佩戴头盔的习惯，为生命加一道保险第七章防溺水安全教育溺水是青少年意外死亡的头号杀手每年夏季都有令人痛心的溺水事故发生预防溺水，必须做到六不不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性不擅自下水施救远离危险水域1不私自下水游泳，尤其是在无救护人员的情况下河流、水库、池塘、水坑等都是高危水域，水下情况复杂，暗流、漩涡、水草2识别危险标志等都可能造成危险即使会游泳也不能掉以轻心学会识别禁止游泳、水深危险等警示标志这些标志设立的掌握救生知识3地方往往发生过溺水事故或存在安全隐患看到警示标志要自觉远离，不抱侥幸心理学习基本的水上自救和救生知识如果不慎落水，保持冷静最重要，不要慌乱挣扎采取仰卧位，头部向后，使口鼻露出水面及时呼救，等待救援看到他人溺水，不要贸然下水施救，应大声呼救并拨打110报警溺水事故案例分析惨痛的教训私自游泳酿悲剧某地几名学生相约到河边游泳，因水域情况复杂、水下有暗流，导致多人溺亡孩子们都不会游泳却相互怂恿下水，最终酿成悲剧家长疏忽是主因分析发现，溺水事故多发生在假期和周末，家长疏忽监管是主要原因许多家长忙于工作，忽视了对孩子的安全教育和行踪管理加强宣传刻不容缓防溺水安全教育必须常抓不懈学校、家庭、社会要形成合力，加强宣传和监管，在危险水域设置警示标志和防护设施，从源头上预防溺水事故每一起溺水事故都让人心痛不已生命只有一次,我们必须敬畏水域、远离危险、珍爱生命珍爱生命远离危险水域第八章心理健康与安全心理健康是安全的重要组成部分一个心理健康的人，才能更好地保护自己和他人我们要关注自己和同学的心理状态，营造温暖友爱的校园环境关注心理变化防止校园欺凌留意同学的情绪和行为变化，发现异常及时与老不欺负同学，也不容忍欺凌行为，共同营造和谐师沟通友爱环境学会情绪管理心理健康教育要从小抓起，培养孩子积极乐观的心态、健康的人际交往能力和应对挫折6掌握调节情绪的方法，遇到困难及时向父母的韧性让每个孩子都能在阳光下快乐成长老师求助互相帮助支持主动沟通交流同学之间互相关心帮助，建立积极健康的同伴关与家人朋友保持良好沟通，分享快乐也倾诉烦恼系心理安全案例及时的干预问题的发现细心的班主任发现异常后,立即与学生谈心并联系家长学校启动心理某学生长期遭受校园欺凌，不敢告诉家长和老师，逐渐产生严重的心危机干预机制,安排专业心理老师进行辅导,同时严肃处理欺凌事件理问题表现为情绪低落、厌学、失眠，甚至出现自我伤害倾向防线的构筑系统的帮扶通过家校合作，共同筑牢心理安全防线学校完善反欺凌机制，家长学校定期开展心理健康讲座和团体辅导活动，建立心理健康档案家加强亲子沟通，社会营造关爱氛围让每个孩子都能在充满爱的环境校密切配合，共同关注学生心理状态，及时发现和解决问题中健康成长心灵的港湾心理咨询室是学生倾诉心声、寻求帮助的温暖港湾在这里，没有嘲笑，只有理解；没有指责，只有支持第九章安全知识测验互动让我们通过几道题目，检验一下你对安全知识的掌握程度吧！请认真思考每一道题，巩固所学知识选择题判断题情景题遇到火灾应如何正确逃生？在网络上可以随意透露个人信息吗？遇到陌生人搭话应该怎么办？A.乘坐电梯快速下楼B.用湿毛巾捂住口鼻，这个说法是错误的正确做法低姿态走楼梯C.躲在房间等待救援D.跳窗逃网络上不能随意透露真实姓名、住址、学校、

1.保持警惕，不轻信陌生人生电话等个人信息，这些信息可能被不法分子利

2.礼貌拒绝，不接受礼物或跟随用，危害个人安全

3.迅速离开，到人多的地方正确答案B

4.及时告诉家长或老师通过这些测验，你发现自己哪些知识掌握得不够扎实了吗？要继续加强学习哦！安全小课堂总结安全无小事，人人有责任1每个人都是自己安全的第一责任人小到走路过马路，大到防火防灾，都需要我们时刻保持警觉，认真对待学会自护自救，保护自己和他人2掌握必要的自护自救技能，关键时刻能够保护自己，也能帮助他人知识就是力量，技能就是生命的保障养成良好安全习惯，远离危险3安全意识要融入日常生活的点点滴滴从小养成良好的安全习惯，让安全行为成为本能反应，自然就能远离危险通过这堂安全小课堂的学习，我们掌握了从校园到家庭、从网络到交通、从防火到防溺水的全方位安全知识让我们把这些知识牢记心中，付诸行动，做一个有安全意识、会自我保护的新时代好少年！家长和老师的安全责任儿童青少年的安全教育，离不开家长和老师的共同努力家校合作，才能为孩子们撑起一片安全的天空家长的责任老师的责任学校的责任加强家庭安全教育和日常监管，以身作则树立榜定期开展安全教育课程和应急演练活动，确保学完善各项安全设施和应急预案，定期进行安全检样关注孩子的行踪和交友情况，及时发现安全生掌握必要的安全知识和技能关注学生的身心查和隐患排查配备必要的消防、急救等安全设隐患营造开放的沟通氛围，让孩子愿意分享遇健康，及时发现和解决安全隐患建立完善的安备，确保功能完好建立健全安全管理制度和应到的问题定期与孩子进行安全知识讨论，强化全管理制度，明确各项安全职责加强与家长的急响应机制加强校园安保力量，保障学生在校安全意识沟通联系，形成教育合力安全营造良好的校园安全文化氛围携手共建安全防线家长、老师、学生三位一体，共同构筑安全教育的坚固防线只有大家齐心协力，才能为孩子们创造一个真正安全的成长环境安全从我做起平安伴我成长！让我们携手共建安全校园和美好生活，将安全知识内化于心、外化于行从今天开始，从自己做起，时刻牢记安全知识，做一名合格的安全小卫士！生命只有一次，安全重于泰山愿每个孩子都能在安全的环境中健康快乐成长！。