日语初中教材同步达标试题及答案

日语初中教材同步达标试题及答案

一、单选题

1.次の文字の読み方として正しいのは（）（1分）A.山田ようだんB.山田やまだC.やまだようだん【答案】B【解析】「山田」の読み方は「やまだ」です

2.次の単語の意味として正しいのは（）（1分）A.学校がっこう学院B.先生せんせい朋友C.本ほん書籍【答案】C【解析】「本」は「書籍」を意味します

3.次の文の意味として正しいのは（）（2分）私は映画を見ましたA.私は映画を見るですB.私は映画を見ましたC.私は映画を食べました【答案】B【解析】文の意味は「私は映画を見ました」です

4.次の文の空欄に入る単語として正しいのは（）（2分）友達と______一起去学校A.歩くあゆむB.行くいくC.話すはなす【答案】B【解析】空欄には「行く」が入ります

5.次の文の読み方として正しいのは（）（1分）今日はいい天気ですA.きょうはいいてんきですB.きょうはいいてんきですC.きょうはいいてんきです【答案】B【解析】「今日はいい天気です」の読み方です

6.次の単語の意味として正しいのは（）（1分）猫ねこ犬A.犬いぬ猫B.猫ねこ猫C.猫ねこ犬【答案】A【解析】「猫」は「犬」の意味ではありません

7.次の文の意味として正しいのは（）（2分）私は食べ物を買いましたA.私は食べ物を食べましたB.私は食べ物を買いましたC.私は食べ物を食べました【答案】B【解析】文の意味は「私は食べ物を買いました」です

8.次の文の空欄に入る単語として正しいのは（）（2分）私は学校に______いきますA.来るこるB.行くいくC.帰るかえる【答案】B【解析】空欄には「行く」が入ります

9.次の単語の読み方として正しいのは（）（1分）先生せんせい友達A.せんせいともだち先生B.せんせいともだち先生C.せんせいともだち先生【答案】B【解析】「先生」の読み方です

10.次の文の意味として正しいのは（）（2分）私は本を読みますA.私は本を食べますB.私は本を読みますC.私は本を聞きます【答案】B【解析】文の意味は「私は本を読みます」です

二、多选题（每题4分，共20分）

1.次のうち、日本語の挨拶として使われるものは？（）A.おはようございますB.こんにちはC.こんばんはD.さようなら【答案】A、B、C、D【解析】これらは日本語の挨拶として使われます

2.次のうち、日本語の助動詞として使われるものは？（）A.たB.いるC.られるD.せる【答案】A、B、C、D【解析】これらは日本語の助動詞として使われます

3.次のうち、日本語の名詞として使われるものは？（）A.学校B.先生C.猫D.犬【答案】A、B、C、D【解析】これらは日本語の名詞として使われます

4.次のうち、日本語の形容詞として使われるものは？（）A.いいB.大きいC.高いD.低い【答案】A、B、C、D【解析】これらは日本語の形容詞として使われます

5.次のうち、日本語の副詞として使われるものは？（）A.とてもB.とてもC.とてもD.とても【答案】A、B、C、D【解析】これらは日本語の副詞として使われます

三、填空题

1.日本の国旗の名前は______です（4分）【答案】日章旗【解析】日本の国旗の名前は「日章旗」です

2.日本の首都は______です（4分）【答案】東京【解析】日本の首都は「東京」です

3.日本の国際交流の象徴として有名な祭りは______です（4分）【答案】祭り【解析】日本の国際交流の象徴として有名な祭りは「祭り」です

4.日本の伝統文化として有名なものは______です（4分）【答案】茶道【解析】日本の伝統文化として有名なものは「茶道」です

5.日本の有名な観光地の一つは______です（4分）【答案】京都【解析】日本の有名な観光地の一つは「京都」です

四、判断题

1.日本語の「ありがとう」は英語の「Thankyou」と同じ意味です（）（2分）【答案】（√）【解析】日本語の「ありがとう」は英語の「Thankyou」と同じ意味です

2.日本語の「すみません」は英語の「Sorry」と同じ意味です（）（2分）【答案】（√）【解析】日本語の「すみません」は英語の「Sorry」と同じ意味です

3.日本語の「はい」は英語の「Yes」と同じ意味です（）（2分）【答案】（√）【解析】日本語の「はい」は英語の「Yes」と同じ意味です

4.日本語の「いいえ」は英語の「No」と同じ意味です（）（2分）【答案】（√）【解析】日本語の「いいえ」は英語の「No」と同じ意味です

5.日本語の「さようなら」は英語の「Goodbye」と同じ意味です（）（2分）【答案】（√）【解析】日本語の「さようなら」は英語の「Goodbye」と同じ意味です

五、简答题

1.日本語の挨拶の種類を説明してください（5分）【答案】日本語の挨拶には以下のような種類があります-おはようございます（朝の挨拶）-こんにちは（昼の挨拶）-こんばんは（夜の挨拶）-さようなら（別れの挨拶）

2.日本語の助動詞の役割を説明してください（5分）【答案】日本語の助動詞は以下のような役割を持ちます-動詞、形容詞、名詞などの形を変化させる-動詞の能動態、受動態、自発態などを表す-助動詞を使って文の意味を豊かにする

3.日本語の名詞の特徴を説明してください（5分）【答案】日本語の名詞の特徴は以下の通りです-品詞としての性質を持つ-文の主語、目的語、補語などとして使われる-動詞や形容詞と組み合わせて文を作る

六、分析题

1.日本語の文法構造を分析し、説明してください（10分）【答案】日本語の文法構造は以下のように分析できます-主語-目的語-動詞の順序で文が構成される-主語が必ずしも文の始めに来るとは限らない-助詞を使って文の構造を明確にする-文の意味を豊かにするために助動詞や形容詞を使う

2.日本語の単語の種類を分析し、説明してください（10分）【答案】日本語の単語の種類は以下のように分析できます-名詞人、物、場所などを表す（例学校、先生、猫）-動詞行為や状態を表す（例行く、食べる、読む）-形容詞性质や状態を表す（例いい、大きい、高い）-副詞動詞や形容詞の意味を補足する（例とても、よく）

七、综合应用题

1.日本語で「今日はいい天気ですね学校に行きましょう」という文を作り、説明してください（25分）【答案】日本語で「今日はいい天気ですね学校に行きましょう」という文は以下のように作成できます-今日はいい天気ですね今日は天気が良くて、とても素晴らしい天気ですね-学校に行きましょう今日は天気が良いため、学校に行こうましょう-今日はいい天気ですね学校に行きましょう-今日はいい天気ですね今日は天気が良くて、とても素晴らしい天気ですね-学校に行きましょう今日は天気が良いため、学校に行こうましょう-今日はいい天気ですね学校に行きましょう-今日はいい天气ですね今日は天気が良くて、とても素晴らしい天気ですね-学校に行きましょう今日は天気が良いため、学校に行こうましょう-今日はいい天気ですね学校に行きましょう-今日はいい天気ですね今日は天気が良くて、とても素晴らしい天気ですね-学校に行きましょう今日は天気が良いため、学校に行こうましょう-今日はいい天気ですね学校に行きましょう-今日はいい天気ですね今日は天気が良くて、とても素晴らしい天気ですね-学校に行きましょう今日は天気が良いため、学校に行こうましょう。