安全隐患班会课件

安全隐患主题班会第一章什么是安全隐患隐患涵盖范围安全隐患是指在生产、生活、学习等环境中,潜在存在的可能导致事故发生的危险因素这些隐患往往不易被察觉,但一旦发生就可能造成严重后•环境因素:设施老化、场地不合规果•行为因素:违规操作、疏忽大意安全隐患具有隐蔽性、突发性和危害性的特点,需要我们时刻保持警惕,主•设备因素:器材故障、维护不当动识别和防范校园安全隐患有哪些电气安全隐患消防通道隐患电线老化破损、插座超负荷使用、私拉乱接电线等问题,可能引发触电消防通道堵塞、安全出口标识不清、灭火器过期失效等,影响紧急疏散或火灾事故实验室安全隐患行为安全隐患化学品存放不当、实验操作不规范、防护措施缺失等,容易造成爆炸或课间追逐打闹、楼梯拥挤推搡、体育活动不当等,易导致跌倒摔伤中毒隐患无处不在安全无小事,安全隐患的危害安全隐患一旦转化为实际事故,其危害是多方面且深远的不仅会造成人身伤害和财产损失,还会给家庭、学校乃至社会带来沉重负担根据教育部门统计,2024年全国因校园安全事故造成的直接经济损失超过1亿元,这还不包括难以估量的精神损失和社会影响亿1+安全事故的严重后果•轻则皮外伤、骨折等身体损伤•重则危及生命安全,造成终身残疾•给受害者家庭带来巨大经济和精神压力经济损失•影响学校声誉和正常教学秩序2024年全国校园安全事故直接损失100%可预防性第二章年某校实验室爆炸事故案例2023事故起因爆炸发生化学品存放不符合规范,易燃易爆物品混放在一起,缺乏化学反应瞬间失控,发生爆炸,现场浓烟滚滚,玻璃器皿必要的安全隔离措施碎片四溅1234操作失误严重后果学生在实验过程中未按照安全操作规程进行,违规混合造成3名学生重度烧伤,学校被勒令停课整顿,相关责任化学试剂,引发剧烈化学反应人受到严肃处理郑州特大暴雨引发的校园内涝隐患7·20事件回顾暴露的问题2021年7月20日,郑州遭遇千年一遇的特大暴雨,市区多处严重内涝部分学•校园排水系统年久失修,管道堵塞严重校因排水系统老化堵塞,校园积水严重,威胁师生安全•应急预案不完善,演练不足•极端天气预警响应机制不健全暴雨期间,有学校地下室、一楼教室被淹,教学设备损毁幸运的是,由于及时启动应急预案,组织学生有序疏散到高层安全区域,避免了人员伤亡•学生缺乏应对自然灾害的知识整改措施•全面升级校园排水设施•完善应急预案和演练制度•加强极端天气安全教育警钟长鸣安全第一,每一起安全事故背后,都是血和泪的教训这些真实的案例提醒我们,安全隐患并非遥不可及,而是就在我们身边只有时刻保持警惕,认真对待每一个安全细节,才能避免悲剧重演让我们从这些惨痛的教训中汲取经验,共同筑牢安全防线防踩踏事故警示踩踏事故的常见场景大型活动、集会、升旗仪式、放学高峰期等人群密集场合,一旦发生拥挤推搡,极易引发踩踏事故踩踏事故的危害历史上多起校园踩踏事故造成数十人伤亡,其中不乏中小学生人群失控后,后果不堪设想如何预防踩踏保持冷静不推搡、避开人流高峰、遵守秩序不起哄、发现异常及时报告遭遇踩踏时的自救保护头部和胸腔、侧身蜷缩、双手抱头、顺着人流移动、跌倒后立即起身或保持蜷缩姿势关键时刻的冷静和正确应对,不仅能保护自己,还能帮助他人脱离险境让我们掌握这些自救知识,在危急时刻保护好自己和身边的同学第三章隐患排查与防范如何识别身边的安全隐患识别安全隐患需要培养敏锐的观察力和安全意识我们要养成随时关注周围环境的习惯,用安全的眼睛去发现那些容易被忽视的危险因素教室安全检查宿舍安全检查检查电源插座是否破损、电线是否裸露、门窗是否牢固、桌椅是否稳定、查看是否有违规电器、床铺护栏是否完好、消防器材是否齐全、走廊是否照明设备是否正常堆放杂物操场设施检查及时报告机制运动器材是否稳固、地面是否平整、是否有尖锐突出物、围栏是否完整发现任何安全隐患,立即向班主任、宿管老师或学校安保部门报告,不要抱有侥幸心理温馨提示:安全隐患排查不是一次性工作,而是需要持续进行的日常行为每个人都是安全员,人人参与才能形成全方位的安全防护网安全隐患排查流程全面排查采用拉网式排查方法,不留死角、不留盲区,对校园所有区域进行系统检查分级管理根据隐患的严重程度分为重大隐患、一般隐患和轻微隐患,实施分级分类管理重点防控对实验室、食堂、配电室等重点区域实施重点监控,增加检查频次和力度整改计划制定详细的整改方案,明确整改时限、责任人和验收标准跟踪验收对整改情况进行跟踪检查,确保隐患彻底消除,形成闭环管理家庭安全隐患也不能忽视安全教育不应局限于校园,家庭环境同样需要我们关注假期在家时,我们也要保持安全意识,防范各类家庭安全隐患配置家庭应急包准备充足的饮用水每人每天3升、易储存食品罐头、饼干等、常用药品创可贴、消毒用品、常用药、应急工具手电筒、电池、收音机、多功能刀、重要文件复印件身份证、户口本等学习火灾逃生知识熟悉家中消防设施位置、制定家庭逃生路线图、掌握正确的逃生姿势低姿、捂口鼻、了解不同类型火灾的应对方法掌握地震应急技能识别室内安全三角区、学会伏地、遮挡、手抓牢的避震姿势、了解震后疏散要点、掌握被困时的求救方法其他应急知识煤气泄漏处理方法、触电急救措施、溺水自救与施救、食物中毒应对、极端天气防护人人参与安全无忧,安全不是某个人或某个部门的事,而是需要全员参与的系统工程当每个学生都成为安全的守护者,主动发现隐患、及时报告问题、积极参与整改,我们的校园就会变得更加安全让我们携手共建平安校园,让安全意识深入每个人的心中第四章应急处理与责任担当突发事件应急处理要点1保持冷静遇到突发事件时,首先要控制情绪,避免惊慌失措冷静的头脑是正确应对的前提2快速判断迅速评估危险程度和类型,判断是撤离还是就地避险,选择最安全的应对方式3有序疏散按照应急预案和疏散指示,不推挤、不逆行、不返回,服从指挥有序撤离4保护要害在疏散过程中注意保护头部、颈部、胸腹等脆弱部位,防止跌倒和踩踏造成二次伤害记住:生命第一,财物第二在紧急情况下,不要为了拿取个人物5互助友爱品而耽误逃生时间在确保自身安全的前提下,帮助行动不便的同学,体现团结互助精神消防安全基本知识火灾是校园最常见的安全威胁之一掌握基本的消防知识和技能,是每个学生的必修课灭火器的种类灭火器使用方法干粉灭火器:适用于固体、液体、气体火灾

1.提起灭火器,拔掉保险销泡沫灭火器:适用于油类、固体火灾

2.一手握住喷管,对准火焰根部二氧化碳灭火器:适用于电器、精密仪器火灾

3.另一手压下压把水基灭火器:适用于固体物质火灾

4.左右扫射,直至火焰熄灭口诀:提、拔、握、压010203发现火情立即报警判断火势大小低姿疏散逃生拨打119,说清地点、火势、人员情况小火可尝试扑灭,大火立即撤离用湿毛巾捂住口鼻,弯腰前行0405关闭防火门到达安全地带经过防火门时要随手关闭,阻止火势蔓延清点人数,等待救援,不要返回火场防范校园欺凌营造安全环境,校园欺凌是一种特殊的安全隐患,它不仅伤害身体,更会造成严重的心理创伤我们要勇敢对欺凌说不,共同营造和谐友爱的校园环境识别校园欺凌遭遇欺凌怎么办言语欺凌:辱骂、嘲讽、起侮辱性绰号、•保持冷静,不要以暴制暴散布谣言•明确表态,大声说不要这样对我身体欺凌:推搡、殴打、抢夺或损坏财•及时向老师、家长、学校报告物•保留证据照片、聊天记录等关系欺凌:孤立、排挤、联合他人对付•寻求专业心理辅导某人网络欺凌:在网络上发布攻击性言论、传播隐私旁观者的责任不做欺凌的帮凶或旁观者,勇敢站出来制止欺凌行为,或及时向老师报告你的勇敢可能拯救一个同学安全校园和谐成长,一个真正安全的校园,不仅没有物理上的危险,更应该是一个充满关爱、尊重和包容的心灵港湾当我们互相帮助、互相理解、互相支持时,校园就会成为每个人温暖的家让我们用善意和友爱,共同编织一张守护彼此的安全网责任与担当安全工作需要多方协同,每个人都要承担起自己的责任只有家校社会形成合力,才能真正构建起全方位的安全防护体系学生的责任家长的责任学校的责任•自觉遵守校规校纪和安全规定•关注孩子的身心健康和安全状况•完善安全管理制度和应急预案•主动学习安全知识和应急技能•配合学校开展安全教育活动•定期开展安全教育和演练•积极参与安全隐患排查活动•营造安全的家庭环境•加强安全设施的维护和更新•发现问题及时报告,不隐瞒不拖延•教育孩子遵守交通规则•落实安全责任制,明确责任人•帮助同学树立安全意识•与学校保持良好沟通•建立安全事故快速响应机制典型安全知识小测试让我们通过几个问题来检验一下你的安全知识掌握情况吧!问题火灾时正确的逃生姿势是问题如何正确使用灭火器问题遇到校园欺凌应如何应1:2:3:什么对答案:口诀提、拔、握、压——提起灭火答案:应采用低姿弯腰前行的姿势,用湿毛器,拔掉保险销,一手握住喷管对准火焰根答案:保持冷静,不要以暴制暴;明确拒绝,巾或衣物捂住口鼻,避免吸入有毒烟雾部,另一手压下压把,左右扫射直至火焰熄大声说不;及时向老师、家长报告;保留因为烟雾会向上升腾,贴近地面的空气相灭注意要站在上风位置,保持安全距离证据;寻求心理辅导记住,寻求帮助不是对清新,温度也较低软弱,而是保护自己的明智选择这些安全知识不仅要记在心里,更要在实际情况中能够正确运用建议大家定期复习,参加学校组织的安全演练,真正做到学以致用安全隐患排查实操演练模拟排查流程分组讨论任务让我们通过实际演练来巩固所学的安全隐患排查知识以教室为例,进行一次全面的安请分成小组,针对以下场景讨论制定整改方案:全检查场景一环境检查教室后门长期被杂物堵塞,影响紧急疏散观察教室整体环境,检查是否有杂物堆积、通道是否畅通电气检查场景二检查插座、电线、照明设备是否完好,有无老化破损现象发现教室墙角有裸露电线,存在触电风险设施检查场景三检查门窗、桌椅、讲台等设施是否稳固,有无松动或破损楼梯扶手松动,存在摔伤隐患消防检查讨论要点:隐患等级判定、整改优先级、具体整改措施、责任人确定、验收标准等确认灭火器位置、检查有效期,确保消防通道畅通记录报告详细记录发现的问题,填写隐患排查表,及时上报实战演练提升自救能力,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行安全知识只有通过反复演练,才能真正内化为应急本能当真正的危险来临时,平时的每一次演练都可能成为救命的技能让我们认真对待每一次演练,把它当作真实事件来对待,只有这样,才能在关键时刻做出正确的反应安全隐患防范小贴士这些看似简单的安全提示,却是用无数血泪教训总结出来的宝贵经验让我们把它们牢记于心,落实到日常行动中不乱拉乱接电线使用正规插座,不超负荷用电,不在宿舍使用大功率电器,离开时及时断电不随意攀爬高处不爬围墙、栏杆、窗台、树木等,不在楼梯扶手上滑行,不翻越护栏拍照不携带危险物品入校不带管制刀具、易燃易爆物品、有毒有害物质进入校园不在走廊楼梯追逐打闹上下楼梯靠右行,不推挤、不奔跑、不逆行,特别是人多时更要有序通行注意食品卫生安全不吃过期变质食品,不在无证摊贩处购买食品,注意个人卫生网络安全要重视不沉迷网络游戏,警惕网络诈骗,保护个人隐私信息,文明上网关注心理健康预防安全隐患,心理健康问题如果得不到及时关注和疏导,可能演变为严重的安全隐患我们要学会关注自己和他人的心理状态,及时寻求帮助压力管理与情绪调节识别压力信号:失眠、焦虑、注意力不集中、情绪波动等主动倾诉健康减压方式:运动、音乐、倾诉、深呼吸、正念冥想遇到心理困扰时,不要独自承受,主动向信任的人倾诉培养积极心态:学会接纳不完美,建立合理期望建立支持系统:与家人、朋友保持良好沟通心理危机预警信号寻求专业帮助•长期情绪低落,对任何事都失去兴趣•出现自伤或伤人的想法学校心理咨询室、心理热线都能提供专业支持•社交退缩,拒绝与人交流•行为异常,性格突变关注身边同学发现同学情绪异常,及时关心并报告老师心理咨询热线:教育部华东师范大学心理援助热线400-659-1888每天8:00-22:00年全国防灾减灾日主题2025人人讲安全个个会应急这是2025年全国防灾减灾日的主题,体现了我国安全管理理念的重大转变——从被动的灾后救援转向主动的事前防范主题深层含义人人讲安全:安全意识要深入人心,成为每个人的自觉行为个个会应急:应急技能要全民普及,人人都能自救互救从被动到主动:变灾后救为灾前防,将安全隐患消灭在萌芽状态全民参与:构建政府主导、社会协同、公众参与的安全治理格局这个主题告诉我们,安全不再只是专业人员的事,而是需要全社会共同参与的系统工程每个人都要成为安全的守护者和践行者让安全成为习惯生命因你而精彩,安全知识安全意识持续学习,掌握应急技能时刻保持警觉,主动识别隐患安全行动遵守规则,规范自身行为安全责任安全文化勇于担当,守护你我他互相提醒,营造安全氛围安全不是一次性的任务,而是需要持之以恒的习惯养成当安全意识融入我们的每一个行动,当安全知识成为我们的本能反应,我们的生命就会更加精彩,我们的校园就会更加美好安全是1,其他都是后面的0没有安全这个1,再多的0也没有意义让我们从今天开始,从此刻开始,让安全成为一种习惯,让生命因安全而精彩!谢谢大家!生命无价安全第一,通过这次班会,我们深入学习了安全隐患的识别、防范和应急处理知识安全不是口号,而是需要我们每个人用心去践行的责任希望每一位同学都能:•将今天学到的安全知识牢记于心•在日常生活中时刻保持安全意识•主动参与校园安全隐患排查•掌握基本的应急自救技能•关心帮助身边的同学让我们携手共建平安校园,让每一个生命都能在安全的环境中绽放光彩!。