小学一年级用电安全课件

小学一年级用电安全课件第一章认识电和电的危险什么是电电是一种神奇的能量电就像魔法一样,能让灯泡发光,让电视播放精彩的动画片,让冰箱保持食物新鲜虽然我们看不见也摸不着电,但它在我们的生活中非常重要电的危险在哪里触电危险湿手触电火灾隐患如果触摸带电的电线或插座电流会通过身水能导电用湿手触摸电器特别容易触电所,,,体,造成触电伤害,非常危险!以一定要保持手部干燥安全提醒千万不要因为好奇就去触摸插座或电器电的危险往往就藏在我们看:!不见的地方电的安全标志你认识吗学会识别这些安全标志能帮助我们远离电的危险让我们一起来认识它们吧,!闪电三角形红色禁止标志绿色安全标志这个黄色三角形里有一个闪电图案表示这里有红色圆圈加上斜杠表示禁止触摸或靠近看到这绿色标志表示这是安全使用区域可以在大人的,,,,电,非常危险,小朋友们要远离!个标志要立即停下来指导下正确使用电器第二章安全用电小常识掌握这些安全用电的小常识让我们成为用电安全小能手,!不乱插拔电器正确插入及时拔掉保持干燥插头要对准插座平稳插紧确保接触良好插电器用完后要及时拔掉插头既节约用电又能拔插头时一定要保持手部干燥千万不能用湿,,,,,不进去时不要硬塞避免安全隐患手去触摸插头或插座不玩电线和插座这些行为很危险!不要用手指、铅笔或其他金属物品去戳插座的小孔里面有电会触电•,!不要拉扯电线玩耍电线可能会断裂或松脱造成触电危险•,,不要把插座当玩具也不要在插座附近玩水或其他液体•,看到破损的电线要立即远离并告诉大人处理•,记住插座和电线不是玩具好奇心要用在安全的地方:,!家里的电器安全检查电线完好插头无破损不自己修理使用电器前要看看电线有没有破损、裂开插头如果有裂缝、变形或烧焦的痕迹说明当电器坏了、不工作了或者发出奇怪的声,,,或露出里面的金属丝如果发现问题千万它已经不安全了这样的插头不能再用需音和气味时要立即停止使用并请大人来检,,,,不要使用,要告诉爸爸妈妈要更换新的查修理小朋友绝对不能自己拆开电器!电器的安全使用需要大人和小朋友一起努力发现任何异常情况都要及时告诉家长,安全用电,全家幸福在大人的陪同和指导下正确使用电器既能享受电器带来的便利又能保证我们的安全,,让我们做一个懂安全、会用电的好孩子!第三章遇到电危险怎么办万一遇到电的危险不要慌张学会正确的应对方法能最大程度保护自己和他人的安全,!,触电时不要慌0102保持冷静立即呼救如果看到有人触电首先要保持冷静不要惊慌失措慌乱只会让情况更糟大声呼叫大人帮忙或者快速跑去找老师、家长成年人知道如何正确处理,,,糕触电事故0304不用手拉远离危险千万不要用手直接去拉触电的人电流会传到你身上你也会触电要等大在等待救援时要站在安全的地方远离触电者和电源保护好自己!,,,,人用正确的方法救人发现电线破损怎么办正确的做法立即停止靠近看到破损、裸露的电线,马上停下脚步,不要继续往前走保持安全距离至少要离开5米以上的距离,这样才能确保安全提醒他人注意如果周围有其他人,要大声提醒他们注意危险,不要靠近告知大人处理立即告诉老师、家长或物业管理人员,让专业人员来处理重要提醒:永远不要试图自己去修理或移动破损的电线,这是非常危险的行为!火灾时用电安全断开电源立即报警如果安全的话请大人立即关闭发现火灾要立即拨打火警电,119电源总闸但如果火势很大要话清楚说明地址和情况,,先保证人身安全不要冒险,不触摸电器安全撤离火灾时千万不要用湿手或湿布听从大人指挥,用湿毛巾捂住口去触摸任何电器设备水和电相鼻弯腰快速有序地撤离到安全,,遇会导致触电地带生命安全是第一位的遇到火灾时保护好自己安全逃生最重要!,,第四章校园和社区用电安全除了家里我们在学校和社区也要注意用电安全让我们学习如何在公共场所保护自己,!校园里的电器安全12不乱碰教室电器远离配电设施教室里的电脑、投影仪、空调等电器设备都是老师操作的小朋友不学校的配电箱、电表箱都有有电危险的标志这些地方都是高压电要随意触摸开关或按钮更不能自己插拔电源区域小朋友一定要远离不能靠近或触摸,,,34不攀爬电线杆及时报告隐患校园里可能有电线杆或电力设施这些都很危险不要爬电线杆玩耍如果发现教室或校园里有破损的电线、松动的插座或冒烟的电器要立,,,也不要在电线杆附近放风筝或扔东西即告诉老师,不要自己去处理社区用电安全变电箱和配电室电线杆和架空线小区里的变电箱、配电室都是电力设施的重要部分,里面有高压电,非常危险小区和街道上的电线杆支撑着架空电线,这些电线传输着高压电•不要在变电箱周围玩耍或停留•不要攀爬或摇晃电线杆•不要向变电箱投掷物品•不要在电线下方玩耍或放风筝•不要在变电箱附近放风筝•雷雨天气要远离电线杆•看到围栏或警示标志要绕行•发现倒地电线立即远离并报告遇到倒地电线要这样做立即远离1看到倒地电线要马上后退至少米远千万不要靠近,8-10,!单脚跳离2如果已经很近了要用单脚跳的方式离开避免跨步电压伤害,,立即报告3马上告诉大人并拨打电力服务热线报修,95598警示他人4在安全位置提醒其他路人注意不要让别人靠近,第五章安全用电小故事通过小故事学习安全用电知识让我们记得更牢固,!小明和电的故事1好奇惹祸有一天小明看到墙上的插座觉得很好奇他想知道插座里面是,,什么样的就偷偷用手指去戳插座的小孔,2惊险一刻就在这时爸爸发现了他大声喊小明快停下爸爸快步走过,!:,!来拉开了小明的手小明被吓了一跳差点就触电了,,!3认真学习爸爸耐心地给小明讲解了用电安全知识告诉他电的危险性以及,,如何正确使用电器小明认真听还做了笔记,4成为安全员从那以后小明不仅自己注意安全用电还经常提醒同学们老师,,表扬他让他当上了班级的安全用电小卫士,!好奇心是好的但要用在正确的地方电的知识要通过安全的方式学习小明爸爸,!——小红的安全用电日记我的安全用电每一天早上起床台灯用完后,我会把插头拔掉,既节约用电又安全妈妈夸我是个懂事的好孩子!放学回家看到弟弟想玩电线,我立即制止了他,告诉他电线不是玩具弟弟听了我的话,也学会了安全用电做作业时我用台灯看书时,保持手部干燥,从不用湿手触摸开关而且写完作业就关灯,节约用电在学校小红的安全心得:安全用电不是一天的事情,而是要每今天我发现教室的插座有些松动,立即告诉了老师老师表扬我观察仔细,有安全意识!天都注意只有养成好习惯,才能真正保护自己!周末在家我帮妈妈检查家里的电器,发现电饭煲的电线有点破损我们一起换了新的电线,家里更安全了!第六章用电安全小游戏通过有趣的游戏让我们把用电安全知识记得更牢固,!认识安全标志这是什么标志看到这个标志怎么办这个标志在哪里见过这是当心触电的警告标志表示附近有电要小这是禁止标志告诉我们不能触摸或靠近要听从这是安全出口标志遇到危险时要按照这个标志,,,,,心指示的指示撤离!!!分组表演:安全用电小剧场让我们分成小组每组编排一个关于用电安全的小剧可以表演好奇宝宝与插座、雨天不能玩水枪、发现倒地电线等场景通过角色扮演我们能,,更深刻地理解安全用电的重要性!安全用电小问答问题一:红灯停,绿灯行⚡问题二:紧急情况问题三:家庭安全电器使用要注意什么看到有人触电第一时间该做什么哪些电器使用行为是错误的,答案要在大人指导下使用用完要及时拔答案不要用手直接拉触电的人要立即大答案用湿手拔插头在浴室使用电器使:;:!:;;掉插头不用湿手触摸发现异常立即停止声呼叫大人帮忙或跑去找老师、家长用破损的电线自己拆修电器在电器旁玩;;,;;使用并告诉大人在等待时要远离触电者和电源水;插座插太多插头小朋友们你们都答对了吗把这些知识牢牢记在心里保护自己和家人的安全,,!第七章家长和老师的安全守护孩子们的安全成长需要家长和老师共同守护让我们一起为孩子创造安全的用电环境,!家长要做什么定期检查言传身教每月要检查家中的电线、插座、插头是否完好及时更换老化破损的部,家长要以身作则,正确使用电器,给孩子做好榜样平时要教孩子认识件特别要检查孩子房间的电器安全,确保没有隐患安全标志讲解用电常识培养孩子的安全意识,,应急准备安全防护家里要备好灭火器教会孩子在紧急情况下如何呼救把急救电话,在低处的插座安装安全保护盖,防止孩子误触把电线收纳整齐,不让120和电力抢修电话95598贴在显眼的地方孩子接触到危险的电器要放在孩子够不着的地方老师要做什么课堂教学•定期开展用电安全主题课,用生动的例子和故事教育学生•利用图片、视频等多媒体资源,让安全知识更易理解•组织安全知识竞赛,激发学生学习兴趣•创建安全用电宣传栏,营造安全文化氛围实践演练•组织触电事故应急演练,让学生掌握正确的应对方法•模拟火灾逃生场景,训练学生的应急反应能力•邀请电力公司专家来校讲座,增强教育效果•带领学生参观社区电力设施,实地学习安全知识日常监督•每天检查教室电器设备,发现问题及时报修•观察学生的用电行为,及时纠正不安全做法•建立安全小组,让学生参与安全管理•与家长保持沟通,共同关注孩子的安全教育教育提示:安全教育要持续进行,不能一劳永逸通过反复强调和实践演练,让安全意识深入学生心中用电安全从我做起,牢记知识把今天学到的用电安全知识牢牢记在心里,时刻提醒自己注意安全观察细心在家里、学校和社区,要留心观察周围的用电设施,发现问题及时报告️保护自己远离电的危险,不做危险的事情,学会保护自己的生命安全守护家人把学到的知识告诉家人,互相提醒,共同营造安全的用电环境安全用电小卫士誓言我承诺:认真学习用电安全知识,严格遵守用电安全规则,保护自己和他人的生命安全,做一名合格的安全用电小卫士!谢谢大家!安全用电快乐成长,!100%100%100%安全意识快乐成长知识掌握我们都是安全用电小能手!远离危险,健康每一天!用电安全知识我都学会了!课后小任务请小朋友们回家后,把今天学到的用电安全知识讲给爸爸妈妈、爷爷奶奶听和家人一起检查家里的电器安全,找一找有没有安全隐患让我们一起远离电的危险,在安全的环境中健康快乐地成长!。