小学专题安全课件

守护童年安全小学专题安全教育课件第一章安全意识启蒙为什么安全很重要？触目惊心的数据预防的重要性据统计，每年因意外受伤的小学生超过百万人次，这些伤害大部分是预防胜于治疗，安全意识是保护自己的第一步通过学习安全知识，可以预防的交通事故、溺水、跌落等意外伤害已成为儿童死亡和致掌握自我保护技能，孩子们可以有效避免许多意外伤害的发生残的主要原因安全小卫士的责任0102认识危险，远离伤害学会求助，保护自己和同伴学会识别生活中的各种安全隐患，包括交通危险、火灾隐患、用电安全掌握正确的求助方法，记住重要的电话号码，在遇到危险时能够及时寻求等，培养敏锐的安全意识，做到防患于未然帮助，同时也要学会保护身边的同伴每个小学生都应该成为自己的安全小卫士，不仅要保护好自己，还要关心身边同伴的安全第二章校园安全校园常见安全隐患123跌倒摔伤风险用电安全隐患实验室安全要求楼梯湿滑、操场不平整、教室桌椅摆放不当教室和宿舍的电源插座、电器设备如果使用化学实验室、物理实验室等场所存在特殊危都可能导致学生跌倒受伤学校应定期检查不当，可能导致触电事故学生要养成安全险，学生必须严格遵守操作规程，在老师指设施，学生要注意走路安全用电的好习惯导下进行实验•上下楼梯不奔跑，扶好扶手•不用湿手触摸电源开关•穿戴适当的防护用品•雨天注意地面湿滑•不私接电源线•按照步骤进行实验•课间休息避免剧烈运动•发现电器故障及时报告老师消防安全知识火灾预防与应对认识火灾的危险性，学会正确报警拨打119，掌握基本的逃生技能火灾发生时要保持冷静，采用正确的逃生方法逃生要点

1.发现火灾立即报警

2.用湿毛巾捂住口鼻

3.采用低姿势弯腰前进

4.不乘坐电梯

5.到达安全地点后及时点名重要提醒平时绝对不能玩火柴、打火机等易燃物品，这些看似简单的物品可能引发严重的火灾事故真实案例某小学火灾逃生成功经验分享火灾发生有序疏散某小学三楼电线老化引发火灾，浓烟迅速蔓延全校师生按照平时演练的路线快速疏散，无人员伤亡1234及时发现成功逃生值班老师第一时间发现火情，立即启动应急预案3分钟内全部师生安全撤离，创造了校园消防安全的典型案例第三章家庭与交通安全家庭安全小常识远离锋利物品火源安全管理厨房的刀具、剪刀等锋利物品要放在安全的地方，小朋友不能随不能玩火柴、打火机，不能随意开启燃气灶如果发现燃气泄意玩耍使用时一定要在大人的指导下进行，养成安全使用工具漏，要立即通知大人，开窗通风，不能使用电器开关的好习惯药物安全存放电器安全使用家中的药物要妥善保管，小朋友绝对不能随意服用所有药物都要在大人的监督下服用，严格按照医嘱或说明书执行交通安全守则安全过马路骑行安全防护远离道路玩耍过马路一定要走斑马线，严格遵守交通信号骑自行车时必须戴安全头盔，选择合适的骑行绝对不能在马路上玩耍、打闹或做游戏要选灯红灯停，绿灯行，黄灯亮时不抢行过马路线，避开机动车道骑车时要专心，不能边择安全的场所进行体育活动，如学校操场、公路前要左右观察，确保安全后再通过骑车边玩手机或听音乐园等专门的活动区域一盔一带安全行动介绍全国性安全倡议一盔一带是公安部交通管理局发起的全国性道路交通安全守护行动，旨在提高摩托车、电动自行车骑乘人员和汽车驾乘人员安全防护水平一盔行动骑摩托车、电动车时必须正确佩戴安全头盔，保护头部安全，降低事故伤亡率安全防护用品是保护生命的重要屏障，养成良好的安全习惯从小开始一带行动乘坐汽车时必须系好安全带，包括前排和后排乘客，这是最基本的安全保护措施真实案例因未戴头盔受伤的事故警示案例回顾某地一名小学生在放学路上骑自行车时因为没有佩戴头盔，不幸摔倒导致头部受到严重创伤，经过长期治疗才逐渐康复0102事故经过救治过程放学时间，该学生骑车回家途中遇到路面不平，车子失控摔倒，头部直接立即送往医院急救，诊断为颅脑外伤，住院治疗两个月，医疗费用数万撞击地面元0304教训反思后续行动医生表示，如果当时佩戴了头盔，这次事故的伤害程度会大大降低，甚至该地区家长和学校联合推广安全骑行教育，强制要求学生骑车必须佩戴头可以避免盔这个案例深刻地告诉我们，安全防护用品不是可有可无的装饰，而是关键时刻保护生命的重要工具每一个家长和学生都应该重视交通安全，养成正确的防护习惯看到孩子们都正确佩戴着安全头盔快乐骑行，这是我们最希望看到的画面安全防护不应该是束缚，而应该成为快乐生活的保障让安全意识伴随孩子们健康成长，让每一次出行都充满安全与快乐第四章紧急自救技能当遇到紧急情况时，掌握基本的自救和互救技能可能会挽救宝贵的生命让我们学习如何在危急时刻保持冷静，采取正确的应对措施，为自己和他人争取更多的生存机会认识危险信号火灾预警信号地震前兆现象陌生人接近警示闻到焦糊味、看到烟雾、听到火灾报警器地震前可能出现一些异常现象，如动物行当陌生人试图接近、跟踪或诱骗时，要保声音时，要立即警觉发现明火或电器冒为异常、地下水位变化、小震频发等学持高度警觉相信自己的直觉，如果感到烟时，不要慌张，要迅速采取正确的应对会识别这些信号有助于提前做好防护准不安全，要立即寻求帮助或离开现场措施备•陌生人主动搭话•烟雾报警器响起•动物行为反常•有人试图诱骗•闻到异常焦糊味•地面轻微震动•感到被跟踪•看到明火或冒烟•水井水位异常•有人强迫接近•感到异常高温•房屋轻微晃动紧急求助方法基本求助技能110每个小朋友都要牢记自己家的详细地址和家长的电话号码在紧急情况下，要大声呼救，寻找附近的安全成人帮助报警电话求助要点遇到违法犯罪或人身安全受到威胁时拨打

1.保持冷静，不要惊慌

2.大声呼救引起注意

1193.寻找可信任的成人

4.清楚说明自己的情况消防电话

5.提供准确的位置信息发生火灾或其他需要消防救援时拨打记住在任何情况下，保护自己的生命安全是第一位的，要学会判断形势，及时求助120急救电话有人受伤或突发疾病需要医疗救助时拨打简单急救知识擦伤割伤处理烫伤初步处理动物咬伤应对轻微的擦伤要先清洗伤口，用干净的纱布或创可贴包扎被热水烫伤后要立即用冷水冲洗伤口15-20分钟，降低皮肤被动物咬伤后要立即用肥皂水清洗伤口，然后用碘伏消如果伤口较深或出血不止，要立即寻求成人帮助并就医温度不要涂抹牙膏、酱油等物品，严重烫伤要及时就毒无论伤口大小，都要及时到医院注射疫苗，预防狂犬医病•用清水冲洗伤口•立即用冷水冲洗•立即清洗消毒伤口•用碘伏消毒处理•脱掉烫伤部位衣物•及时就医注射疫苗•贴上创可贴保护•保持伤口清洁•观察伤口变化情况逃生演练步骤迅速撤离保持冷静按照指定的逃生路线快速但有序地离开危险区域不要推挤，不要返听到紧急信号后，不要慌张，按照平时训练的步骤行动冷静的头脑回取物品，生命比任何财物都重要是成功逃生的关键，恐慌只会增加危险集合点集合选择安全出口到达指定的安全集合点后，要配合老师点名确认人数，确保所有人都绝对不能乘坐电梯，要选择楼梯等安全出口如果主要通道被阻，要安全撤离，没有遗漏寻找备用出口或等待救援定期的逃生演练能够让师生熟悉逃生路线，提高应急反应能力在真正的紧急情况下，这些平时的训练将成为保命的技能地震逃生演练是校园安全教育的重要组成部分通过定期演练，学生们学会了在地震发生时的正确反应先躲避，后撤离在室内时要迅速躲在桌子下保护头部，等震动停止后按照安全路线有序撤离到空旷地带个人安全防范防拐骗知识不跟陌生人走不接受陌生人礼物遇到危险及时报警无论陌生人说什么，都不能跟他们离开即陌生人给的食物、饮料、玩具等都不能接如果感到受到威胁或发现可疑情况，要立即使对方声称认识你的家长，或者用糖果、玩受有些不法分子会在食物中加入有害物拨打110报警，或者寻找最近的警察、保安具诱惑，都要坚决拒绝记住真正的朋友质，或者通过礼物接近儿童要学会礼貌但等执法人员求助同时要记住对方的特征，不会强迫你做不愿意的事坚决地拒绝为警方提供线索•拒绝陌生人的邀请•拒绝陌生人的食物•立即拨打110报警•不相信陌生人的话•不接受可疑的礼品•寻找执法人员求助•及时告诉信任的大人•保持安全距离•记住可疑人员特征安全提醒家长要与孩子约定安全密码，只有说出密码的人才是家长委托来接孩子的人同时要教育孩子，真正爱护他们的大人不会要求保守秘密好触摸与坏触摸的区别好触摸坏触摸好触摸让人感到舒适、安全和被关爱这些触摸通常发生在公开场合，让人感到温暖和安心坏触摸让人感到不舒服、害怕或困惑这些触摸通常伴随着要求保守秘密，让人感到羞耻或恐惧•父母的拥抱和亲吻•触摸隐私部位•医生检查身体•要求脱掉衣服•老师友善的鼓励•强迫的身体接触•同伴间的友好接触•让人感到不舒服的触摸重要原则如果有人要求你对某种触摸保守秘密，那很可能就是坏触摸身体安全守则课后互动安全知识小测验通过趣味测验来检验和巩固所学的安全知识，让安全意识在游戏中得到加强选择题环节1题目示例发现火灾时应该拨打什么电话？A.110B.119C.120通过选择题测试学生对紧急电话、安全标识、基本安全常识的掌握程度题目设计要贴近生活实际，让学生在答题中加深印象判断题训练2题目示例可以接受陌生人给的糖果（对/错）判断题主要测试学生对安全行为准则的理解，帮助他们区分正确和错误的安全行为，强化正确的安全观念情景分析题3题目示例如果在学校遇到地震，你应该怎么办？通过模拟真实情况，让学生思考和讨论正确的应对方法，提高他们在实际情况中的应变能力和安全意识家长篇如何配合学校做好安全教育亲子安全沟通技巧与孩子建立开放的沟通渠道，鼓励他们分享在学校和生活中遇到的问题用孩子能理解的语家庭安全环境检查言讲解安全知识定期检查家中的安全隐患，包括电器设备、燃气管道、门窗锁具等创造安全的家庭环境是保护孩子的第一道防线参与学校安全活动积极参加学校组织的安全教育活动，配合老师的安全教学工作，形成家校合力，共同守护孩子的安全成长家庭教育与学校教育相结合，才能为孩子构建全方位的安全保护网家长的重视和配合是安全教育成功的关键因素教师篇安全教育的日常融入课堂教学渗透关注心理健康在各学科教学中巧妙融入安全知识点，让安全意识潜及时关注学生的心理变化，发现异常情况要进行心理移默化地影响学生比如在语文课中分析安全类文疏导心理健康也是安全教育的重要组成部分，要给章，在数学课中计算安全数据予足够重视1234组织安全演练家校沟通合作定期组织消防、地震等应急演练，让学生在实践中掌与家长保持密切沟通，及时反馈学生在校情况，共同握逃生技能演练要认真对待，及时总结改进，不断制定安全教育方案建立有效的家校合作机制，形成提高演练效果教育合力教师提醒安全教育不是一次性的活动，而是需要持续进行的过程要将安全意识融入到日常教学的每一个环节中安全教育的重要政策支持全国中小学安全教育日1996年，国家教委等七部委联合发布通知，决定建立全国中小学生安全教育日制度这一举措旨在全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低伤亡事故的发生率教育部相关政策文件•《中小学公共安全教育指导纲要》•《中小学幼儿园应急疏散演练指南》•《中小学校园安全管理办法》•《学校安全事故处理办法》这些政策文件为学校开展安全教育提供了明确的指导和法律依据，确保安全教育工作的规范化和制度化3/26安全教育日每年3月最后一周的星期一未来展望科技助力校园安全智能监控与预警系统安全教育数字化平台运用人工智能、物联网等先进技术，建设智开发交互式安全教育软件和APP，通过虚拟能化校园安全监控系统通过人脸识别、行现实、增强现实等技术，让学生在沉浸式体为分析等技术，实现对校园安全的全方位监验中学习安全知识，提高教育效果控和预警科技发展为校园安全管理带来了新的机遇未来的校园安全将更加智能化、系统化，能够更好地预防和应对各种安全风险，为学生创造更加安全的学习环境守护童年，安全同行安全是成长的基石每个小学生都是安全小卫士没有安全，就没有健康的成长环境从我做起，从现在做起，人人都是安全的守护者守护美好童年让我们一起行动让每个孩子都能在安全的环境中快乐成长家庭、学校、社会共同努力，为孩子们的安全保驾护航安全教育是一项长期而重要的工作，需要我们持之以恒地坚持下去让我们携手努力，用爱心和责任心为孩子们撑起一片安全的蓝天，让每一个童年都充满安全与快乐！。