小学地震安全课课件

小学地震安全课第一章认识地震什么是地震？地面为什么会摇晃？地震是地球内部能量突然释放的自然现象当地球内部积累的巨大力量突然爆发时，就会引起地面的震动和摇晃这就像一个装满气的气球突然爆炸，释放出巨大的能量地震的成因地球表面由许多巨大的板块组成，这些板块每年都在缓慢移动当板块相互碰撞、挤压或错开时，就会在板块边界产生断层长期积累的压力突然释放，就形成了地震0102震源震中震级地震发生的地下位置，是能量释放的起点震源正上方的地面位置，通常破坏最严重地球内部结构地球由地壳、地幔和地核三部分组成地壳是最外层的岩石层，分为多个板块这些板块在地幔上缓慢移动，当它们在边界处相互作用时，就可能引发地震地震的危害直接破坏次生灾害•建筑物倒塌或开裂•火灾燃气泄漏引发火灾•家具和物品坠落砸伤人•滑坡山体松动造成泥石流•道路、桥梁损坏•海啸海底地震引发巨浪•水电气管道断裂•疫病卫生条件恶化地震的破坏力取决于震级大小、震源深度和当地建筑质量强烈地震会在短时间内造成巨大损失，因此学习防震知识非常重要真实案例年汶川大地震2008重要教训

8.02008年5月12日发生的汶川大地震，是新中国成立以来震级破坏性最强的地震之一这场灾难让我们深刻认识到地震的巨大破坏力，也提醒我们必须重视防震减灾工里氏

8.0级特大地震作每个人都应该学习地震安全知识，提高自救互救能力，69K在灾难来临时保护好自己和他人遇难人数超过

6.9万人遇难数百万房屋倒塌数百万间房屋损毁第二章地震来临时怎么办？保持冷静快速反应不要惊慌失措，慌乱只会让情况更危立即采取保护动作，时间就是生命险深呼吸，让自己平静下来，才能记住趴下、掩护、稳住这三个关键做出正确的判断步骤互相提醒提醒身边的同学和老师注意安全，大家一起行动，相互帮助趴下、掩护、稳住详解这是国际公认的地震避险黄金法则，简单易记，关键时刻能救命让我们一起学习这三个重要动作趴下掩护稳住立即蹲下或趴在地上，降低身体重心这样可钻到坚固的桌子或课桌下面，用双手抱住头部一只手抓牢固定物体，如桌腿，另一只手护住以防止被震倒摔伤，同时方便移动到安全位置和颈部如果没有桌子，用书包、枕头等保护头部保持这个姿势直到震动完全停止，不要头部，避免被坠落物砸伤轻易移动温馨提示这三个动作要连贯完成，整个过程不超过10秒平时要多练习，养成肌肉记忆，真正遇到地震时才能迅速反应教室内正确避震姿势动作要领头部保护位置选择背对窗户，面向教室中央，双手交叉抱住后脑勺和颈选择坚固的课桌下，远离双膝跪地，身体蜷缩成球部，用书包或课本遮挡窗户和吊灯形避震禁忌地震时做错动作比不动更危险！以下行为千万不要做❌不要跑向门外或窗边❌不要使用电梯地震时最危险的就是奔跑门窗附近的玻璃和墙体容易倒塌，奔跑过地震时电梯会停电或损坏，被困在电梯里非常危险必须走楼梯疏散，程中容易摔倒受伤应该就近寻找安全位置避震但也要注意楼梯的安全性❌不要站在高大家具旁❌不要躲在吊灯下方书柜、衣柜、货架等高大家具地震时很容易倾倒要远离这些家具，吊灯、吊扇等悬挂物品地震时会剧烈晃动甚至掉落，要避开这些危险选择结构坚固的掩体区域第三章地震前的准备制定应急计划认识安全出口了解疏散路线家庭和学校要共同制定地震应急预案，明确每个熟悉学校、家里和常去场所的安全出口位置，知实地走一遍疏散路线，记住沿途的标志和转弯点，人的职责和行动路线定期讨论和更新计划内容道至少两条疏散路线，确保紧急时刻能迅速撤离确保黑暗中也能找到出路家庭防震小贴士固定家具合理摆放物品•用膨胀螺栓将高大家具固定在墙上•重物放在低处，轻物放在高处•书柜顶部与天花板之间用支撑杆加固•易碎物品用防震垫固定•电视机、电脑等用防倾倒支架固定•柜门装上安全锁扣•镜子、画框等悬挂物用安全挂钩•床边不放高大家具和重物准备应急包每个家庭都应该准备一个应急包，放在容易拿到的地方应急包里应该包含饮用水和食物照明和通讯工具至少3天的饮用水（每人每天3升）和不易变质的食品，如压缩饼干、罐头手电筒、备用电池、充电宝、哨子、收音机等急救用品重要物品创可贴、绷带、消毒液、常用药品、医用口罩身份证复印件、现金、家人照片和联系方式、紧急联系卡学校防震演练1定期演练学校每学期至少组织1-2次地震逃生演习，让每位师生熟悉流程2明确职责教师负责指挥本班学生，班长协助维持秩序，确保不遗漏任何人3有序撤离按照预定路线快速但不慌乱地撤离到安全区域，避免拥挤踩踏4清点人数到达安全区域后立即清点人数，向指挥老师报告演练要点把每次演练都当作真实地震对待，认真对待每一个细节，这样才能在真正的地震来临时保持冷静，做出正确反应学校地震疏散演练现场看！同学们在老师的指挥下，用正确的姿势保护头部，沿着指定路线快速有序地撤离教学楼这样的演练能让我们在真正的危险来临时，像这样冷静、快速、有序地保护自己第四章地震后的自救与互救地震的主震结束后，还要警惕余震的发生这时候，正确的自救和互救行动至关重要检查伤情1首先检查自己是否受伤，然后查看身边的同学和老师如果有人受伤，立即呼救并进行简单的包扎处理快速撤离2如果建筑物没有倒塌但已经受损，要迅速离开，前往空旷的安全地带撤离时要走楼梯，不要乘电梯远离危险3远离倒塌或可能倒塌的建筑物、围墙、高大树木、电线杆等，到操场、公园等开阔地带寻求帮助4使用手机拨打求救电话（如

120、119），或大声呼救引起救援人员注意如果手机没信号，可以吹哨子或敲击物品发出声音遇到被困怎么办？保持镇静不要大声哭喊消耗体力，用深呼吸让自己平静下来相信救援人员一定会来救你，要有信心和耐心节省体力等待救援是最重要的发出信号有规律地敲击管道、墙壁或其他坚硬物体，每隔一段时间敲击一次听到外面有声音时加大力度吹哨子比喊叫更省力，声音传得也更远保持呼吸用衣物捂住口鼻，防止吸入灰尘寻找空气流通的地方，如果发现有缝隙，可以用手或物品扩大缝隙不要点火，避免消耗氧气保存体力找一个相对安全舒适的位置待着，不要乱动如果有水和食物，要合理分配，少量多次饮用用尿液湿润嘴唇也能坚持更久第五章地震安全知识小测试让我们来测试一下你掌握了多少地震安全知识吧！123地震时正确的避险动作是什家庭应急包里应该准备哪些遇到地震时为什么不能使用么？物品？电梯？答案趴下、掩护、稳住立即蹲下或趴下，答案饮用水、食物、手电筒、备用电池、答案地震时电梯很可能会停电或损坏，被钻到坚固的桌子下，用手保护头部和颈部，急救包、常用药品、哨子、收音机、充电宝、困在电梯里非常危险电梯井也可能变形，抓牢固定物体，等待震动停止身份证复印件、现金等导致电梯无法运行必须使用楼梯疏散第六章地震安全小故事小明的避震经历张老师的指挥那天上午，小明正在教室里上课突然，地面开始剧烈晃动，吊灯摇地震发生时，张老师正在给三年级二班上课她立即大声喊道地震了！摆不停小明立刻想起老师教过的避震动作同学们趴下，钻到桌子下面！他迅速趴下，钻到课桌下面，用书包护住头部，一只手紧紧抓住桌腿张老师自己也迅速躲到讲台下，一边保护自己，一边观察全班情况有两个震动持续了大约20秒，小明一直保持这个姿势，既没有惊慌失措，也同学吓得愣住了，张老师冷静地喊他们的名字，指导他们采取保护动作没有乱跑主震过后，张老师立即清点人数，确认全班同学都安全后，带领大家按照预震动停止后，老师迅速组织同学们有序撤离到操场小明的正确反应定路线快速有序地撤离到操场在她的带领下，全班师生无一人受伤保护了自己，也没有影响其他同学疏散小明的避震故事小明的冷静和正确的避震动作，来自于平时认真学习安全知识和积极参加演练你看，学习地震安全知识真的很重要！第七章地震安全知识总结认识地震正确避震了解地震是什么、如何形成、有哪些危害，认识震源、震中和震级牢记趴下、掩护、稳住三步法，避开门窗和高大家具，不使用电的概念梯提前准备自救互救制定家庭应急计划，准备应急包，固定家具，参加防震演练震后检查伤情，快速撤离危险区域，懂得被困时如何求救和等待救援地震虽然可怕，但只要我们掌握了正确的知识和技能，就能在危险来临时保护好自己和身边的人让我们一起行动起来，做好防震准备！家庭地震安全计划示范1确定家庭集合点2建立联系方式选择家附近的一个安全、开阔的地点作为集合点，比如小区广场、每个家人都要记住其他家人的手机号码，不要只存在手机里选择公园等确保所有家人都知道这个地点，地震后第一时间到这里集一个外地的亲友作为紧急联系人，因为外地电话可能更容易打通合3分配家庭职责4邻居互助方式爸爸负责检查房屋安全和关闭煤气阀门，妈妈负责拿应急包，孩子与邻居交换联系方式，相互了解家庭情况地震后可以互相帮助，负责照顾好自己并帮助年幼的弟弟妹妹特别是有老人和孩子独自在家的情况学校安全设施介绍安全出口标识地震应急广播系统绿色的安全出口指示牌在紧急情况下会发光，即使停电也能看清平时学校安装了应急广播系统，地震时会自动或手动启动，播放避震指令和要记住学校里每个安全出口的位置，知道从教室到出口的最短路线疏散指示听到广播后要立即行动，按照指令进行每个楼层都有多个安全出口，如果一个出口堵塞，要知道如何前往其他广播系统有备用电源，即使停电也能工作平时演练时要熟悉广播的声出口楼梯间是主要的疏散通道，不要在楼梯间堆放杂物音和内容，真正地震时才不会慌乱其他安全设施应急照明灯走廊和楼梯间的应急灯停电时会自动点亮灭火器每个楼层都配备灭火器，防止地震引发火灾急救箱学校医务室和各个楼层都有急救用品疏散指示图每个教室和走廊都张贴有疏散路线图学校安全出口指示这些安全标识和设施都是为了在紧急情况下保护我们平时要多留意，熟悉它们的位置和用途地震应急包清单一个完整的应急包能在灾后帮助我们度过最困难的72小时以下是应急包的必备物品饮用水和食物急救和医疗用品照明和工具通讯和信息•瓶装水（每人每•创可贴、绷带、•手电筒（LED）•充电宝（充满电）天3升）纱布•备用电池•压缩饼干、罐头•消毒液、碘伏•手摇充电收音机•哨子食品•常用药品（感冒•紧急联系卡•多功能刀具•巧克力、糖果等药、止痛药）•防水袋（装重要•防水火柴或打火高能量食品•医用口罩文件）机温馨提示应急包要放在家里容易拿到的地方，每半年检查一次，及时更换过期的食品和药品地震演练流程警报响起当听到地震警报或感觉到地面震动时，立即停止一切活动，保持冷静，不要惊慌就地避震迅速采取趴下、掩护、稳住动作，钻到课桌下，用书包护住头部，抓牢桌腿，等待震动停止等待指令主震结束后，听从老师指挥，不要自行行动老师会检查学生情况，判断是否可以安全疏散有序撤离按照预定路线快速但不慌乱地撤离，靠墙边或扶手行走，不推搡，不拥挤，不回头捡东西到达安全区域到达操场等空旷地带后，按班级列队站好，班长立即清点人数，向老师报告保持安静，等待进一步指示地震演练精彩瞬间通过反复演练,同学们已经能够熟练掌握避震和疏散技能每一次认真的演练,都是在为生命安全加一道防护地震安全小贴士室内安全位置避免在窗边和高大家具旁停留窗玻璃震碎后非常危险，书柜、衣柜等家具倾倒也会造成伤害要选择结构坚固的地方避震，如承重墙的墙角、卫生间等社区避难场所了解社区指定的应急避难场所位置，通常是大型公园、广场或体育场记住从家到避难场所的路线，确保能在紧急情况下快速到达关注预警信息关注天气预报和地震预警信息，手机下载地震预警APP虽然目前地震预报还不够精确，但科技在不断进步，预警系统能在地震波到达前几秒到几十秒发出警报日常防范意识平时就要养成安全意识，进入任何建筑物都先观察安全出口和疏散路线在公共场所要留意周围环境，知道危险时往哪里跑震后心理调适理解震后情绪积极应对方法经历地震后，感到害怕、紧张、睡不好•和家人、老师、同学说出自己的感受觉都是正常的反应不要觉得自己胆小，•互相安慰和鼓励，一起度过难关很多人都会有这样的感觉•保持正常的作息和学习可能会反复想起地震时的场景，这也是•适当运动，转移注意力大脑在处理这次经历随着时间推移，•画画、写日记表达情绪这些感觉会慢慢减轻重要提醒如果长时间感到非常害怕或难过，要及时告诉家长和老师，他们会帮助你联系专业的心理老师记住，寻求帮助是勇敢的表现！地震安全，人人有责学习知识传递意识认真学习地震安全知识，了解避震方法和自救向家人和朋友传播防震知识，提高大家的安全技能意识保持警惕参与演练时刻保持安全意识，随时准备应对可能的地积极参加学校和社区组织的地震演练活动震家庭准备提升能力协助家人做好家庭防震准备，定期检查应急物通过实践演练不断提升自己的自救互救能力资防震减灾不是一个人的事，而是全社会共同的责任让我们从自己做起，从现在做起，共同构建安全防线！让我们一起行动起来做好地震安全准备保护自己和家人的生命安全！地震虽然可怕，但我们并非束手无策通过学习防震知识、参加演练、做好准备，我们完全可以在地震来临时保护好自己记住这些重要的知识点认识地震、学会避震、提前准备、震后自救把今天学到的知识分享给家人和朋友，让更多人了解如何应对地震生命是最宝贵的，安全是第一位的让我们携手共建平安校园、平安家庭、平安社会！防震减灾，从我做起保护生命，人人有责！。