小学生用水安全课件

小学生水安全课件第一章认识水资源地球上的水我们的地球是一颗美丽的蓝色星球地球表面约70%被水覆盖，看起来水资源非常丰富但是，你知道吗？在这么多水中，只有不到1%的水是我们可以直接饮用的淡水！水在自然界中有三种不同的形态70%液态江河湖海中流动的水固态高山上的冰雪、冬天的冰块气态空气中看不见的水蒸气这三种形态可以相互转换，形成了奇妙的水循环地球表面被水覆盖1%水的循环蒸发太阳照射，水变成水蒸气升到空中凝结水蒸气遇冷变成小水滴，形成云降水云中水滴聚集变重，形成雨雪落下积累雨水汇入江河湖海，循环继续水是生命之源第二章水的安全隐患水污染的危害水污染是威胁我们健康的重要因素当水源被污染后，如果人们饮用或生活垃圾接触这些不干净的水，就可能患上各种疾病常见的水源性疾病塑料瓶、食物残渣等霍乱严重的腹泻疾病工业废水伤寒持续高烧、腹痛黄疸肝脏受损，皮肤变黄化学物质、重金属痢疾严重腹泻、脱水农业化肥农药残留、化肥超标真实案例印度恒河污染恒河是印度的母亲河，被视为圣河但由于长期的污染，这条河流已经成为世界上污染最严重的河流之一万1000+3000+80%每天使用恒河水的人每天排放的工业废水与水污染相关的疾病数（百万升）比例洗澡、饮用、宗教仪式未经处理直接排放包括腹泻、霍乱、伤寒等自然水源也可能含有有害物质即使是看起来清澈的自然水源，也可能含有我们肉眼看不见的有害物质这些物重要提醒质可能来自地层深处，或者是自然形成的常见的天然有害物质户外的溪水、井水虽然看起来清澈，但不能直接饮用！必须经过煮沸或净化处理砷长期饮用会导致皮肤病变、癌症氟化物超标会导致氟斑牙、骨骼疾病重金属影响神经系统发育细菌和寄生虫引发肠道疾病保护水源，人人有责不乱扔垃圾垃圾会污染水源减少使用塑料塑料需数百年才能分解监督排污行为发现问题及时举报宣传环保知识第三章安全用水方法学习正确的用水方法，不仅能保护我们的健康，还能节约宝贵的水资源让我们一起学习如何安全、科学地用水吧！家庭用水安全饮用水处理食材清洗个人卫生饮用水必须煮沸至少1分钟，或使用合格的净水洗菜、洗水果要用流动的清水反复冲洗不要用饭前便后要洗手，使用干净的水和肥皂，按照七设备过滤煮沸能杀死水中99%以上的病菌洗菜水冲马桶，避免交叉污染步洗手法认真清洗至少20秒家长小贴士定期清洗水龙头过滤网，每3-6个月更换一次净水器滤芯，确保家庭用水安全节约用水小妙招节约用水不仅能保护环境，还能为家庭节省开支每个小朋友都可以成为节水小能手！30%0102刷牙时关闭水龙头缩短洗澡时间家庭节水潜力可节约

7.5升水，相当于15瓶矿泉水每减少1分钟可节约9升水科学用水可节省030470L使用节水型马桶收集洗菜水浇花每天人均用水量每次冲水可节约3-5升水一水多用，充分利用05合理范围及时修理漏水龙头一个漏水龙头每天浪费70升水学校用水安全不喝生水1学校提供的饮用水都经过处理，要喝学校的开水或自带水壶不要直接喝水龙头的水，更不能喝厕所、洗手池的水饮水机定期消毒2学校应该每周清洁饮水机，每月进行专业消毒同学们使用时要注意卫生，不要用嘴直接接触出水口不随意玩水3在学校洗手间、水池边不要打闹玩水地面湿滑容易摔倒受伤，严重时可能发生溺水事故节约用水从我做起4洗手后及时关紧水龙头，发现水龙头损坏要及时报告老师做节水小标兵，带动身边的同学勤洗手，远离疾病第一步1掌心相对，手指并拢揉搓2第二步手心对手背，交叉揉搓第三步3掌心相对，十指交叉揉搓4第四步弯曲手指在掌心揉搓第五步5转动拇指揉搓6第六步指尖在掌心揉搓第七步7转动手腕揉搓第四章水污染与保护保护水资源需要每个人的参与作为小学生，我们也能为保护水环境贡献自己的力量让我们了解如何在日常生活中保护水资源吧！我们如何保护水资源？不乱扔垃圾垃圾要扔进垃圾桶，不要丢进河流、湖泊或下水道不倒废弃物废油、剩饭剩菜、化学品不能倒入水中参与清洁活动积极参加社区、学校组织的环保活动宣传环保理念向家人、朋友传播保护水资源的知识每个小小的行动累积起来，就能产生巨大的改变从今天开始，让我们做一名水资源保护小卫士！农业和工业污染防治农业污染源过量使用化肥、农药会随雨水流入河流，造成水体富营养化绿色农业合理使用农药化肥，采用有机肥料，发展生态农业工业排放工厂废水含有化学物质和重金属，必须处理后才能排放达标排放建设污水处理设施，确保排放水质符合国家标准农业和工业是经济发展的重要支柱，但不能以牺牲环境为代价通过科学管理和技术创新，我们可以实现经济发展与环境保护的双赢政府和社会的努力政府主要措施建设基础设施大规模建设污水处理厂，覆盖城市和乡镇推广节水技术鼓励使用节水设备，提高水资源利用效率95%法律法规保障制定《水污染防治法》等法律，严惩违法排污环保教育宣传在学校、社区开展水资源保护教育科技创新支持投入资金研发水处理新技术保护水资源是全社会的共同责任，需要政府、企业、个人共同努力城市污水处理率目标80%工业废水达标率当前亿100年度水环境治理投资人民币人人参与，水更清洁一个人的力量是有限的，但千千万万人的力量汇聚起来，就能改变世界保护水资源，从我做起，从现在做起！提高环保意识积极参与行动了解水污染的危害，认识到保护水资源的参加社区河道清洁、植树造林等环保活动重要性监督举报污染发现污染行为及时向有关部门举报第五章紧急情况应对生活中可能会遇到各种与水相关的紧急情况学会正确应对这些情况，能够保护自己和他人的安全让我们一起学习紧急情况下的应对方法遇到水污染怎么办？立即停止使用识别污染迹象发现水源可疑，不要饮用、不要用来洗菜做饭如果已经使用，要观察身体水的颜色异常（发黑、发黄、发绿），有刺鼻气味，水面有油膜或大量漂浮是否有不适反应物，这些都是水污染的信号寻求帮助及时报告如果不慎接触或饮用污染水后感到不适，要及时就医，并告诉医生具体情况在学校发现问题，立即告诉老师；在家中发现问题，告诉家长；在户外发现问题，可拨打环保热线12369重要提醒环保举报电话12369|急救电话120|匪警电话110溺水急救知识发现有人溺水时1保持冷静不要慌张，快速评估现场情况2大声呼救向周围的大人求助，让更多人知道3拨打急救电话拨打120，说清楚地点和情况4等待专业救援小学生不要贸然下水救人特别警告家庭水管破裂应对1立即关闭总水阀总水阀通常位于厨房或卫生间，关闭后可以停止漏水如果不知道位置，要赶紧通知大人2切断电源如果漏水区域有电器或插座,要立即切断该区域电源水能导电，触电非常危险！3通知家长第一时间联系家长，说明情况如果联系不上，可以寻求邻居帮助4等待专业维修不要自己动手修理，要等专业水电工来处理可以用盆桶接水，减少损失提前了解家中水管和电路的位置，在紧急情况下能够快速应对，减少损失紧急时刻，冷静求助急救电话120突发疾病、受伤、中毒等需要医疗救助时拨打说清楚地址、病情和联系方式火警电话119发生火灾时拨打也可以处理一些紧急救援，如人员被困等情况报警电话110遇到危险、发现犯罪行为时拨打也可以在紧急情况下寻求帮助环保热线12369发现环境污染、水源污染时拨打可以举报污染企业和违法排污行为小学生用水安全小测试让我们通过几个问题来检查一下自己学到了什么想想看，你会怎么回答这些问题呢？问题问题12你知道刷牙时为什么要关水龙头吗？遇到水污染你会怎么做？答案刷牙时让水一直流着会浪费很多水3分钟刷牙期间，水龙答案首先不要接触或饮用污染的水；然后立即报告给老师、家长头开着会浪费约

7.5升水，相当于15瓶矿泉水！关掉水龙头，既节或相关部门；如果已经接触，要注意观察身体反应，有不适及时就约水资源，又能为家里省钱医；最后可以拨打环保热线12369举报污染源问题问题34在野外看到清澈的溪水，可以直接喝吗？发现有人溺水，小学生应该怎么做？答案不可以！即使水看起来很清澈，也可能含有细菌、寄生虫或其他答案大声呼救、拨打

120、寻找救生圈或长竹竿等工具千万不要自己有害物质一定要煮沸后才能饮用下水救人，即使会游泳也不行！水安全小故事分享小红的环保行动一天放学后，小红经过小区旁边的河边，发现河水变得浑浊，还有刺鼻的气味家长和老师的角色家长的责任示范作用家长要以身作则，在日常生活中做好节水、保护水源的榜样安全监督监督孩子正确用水，教育孩子远离危险水域知识教育向孩子讲解水的重要性，培养环保意识习惯培养帮助孩子养成良好的用水习惯，如及时关水龙头、节约用水等应急准备教会孩子紧急情况下的应对方法，如总水阀位置、急救电话等老师的职责课堂教育开展水安全、水资源保护等主题教育课程实践活动组织参观污水处理厂、开展节水主题活动等校园管理确保学校饮用水安全，定期维护饮水设施应急演练组织溺水救援、水污染应对等安全演练家校沟通与家长保持联系，共同关注孩子的用水安全水安全教育需要家庭、学校、社会的共同参与只有多方配合，才能让孩子真正掌握水安全知识，养成良好的用水习惯让我们一起行动起来！节约每一滴水保护水源清洁从关紧水龙头做起不向水中丢垃圾爱护美丽家园学习水知识为地球贡献力量了解水的重要性积极参与行动传播环保理念加入环保活动影响身边的人水是生命之源，保护水资源就是保护我们自己的未来让我们从今天开始，从小事做起，做一名合格的节水小卫士，共同守护我们美丽的蓝色星球！谢谢大家！记住水是生命之源，安全用水，健康成长！天滴100%3651我们的承诺持续行动从小事做起做节水小卫士，保护水资源每一天都要爱护水资源节约每一滴水希望通过今天的学习，每位同学都能成为水资源保护的小卫士让我们携手努力，为建设美丽中国、保护地球家园贡献自己的力量！愿每一滴水都清澈纯净，愿每一个孩子都健康快乐成长！。