幼儿园安全预案课件

幼儿园安全预案课件第一章幼儿园安全的重要性安全无小事第一环境自我保护能力弱零容忍原则幼儿园是儿童离开家庭后的第一个集体环境，3-6岁幼儿认知能力有限，危险识别和自我这里的安全保障直接关系到孩子们的生命健保护能力较弱，一旦事故发生，后果往往比康和身心发展成人更加严重真实案例警示年美国圣巴拿巴幼儿园龙卷风事件20132013年5月，美国俄克拉荷马州遭遇强龙卷风袭击，圣巴拿巴幼儿园处于龙卷风直接路径上由于该园长期坚持应急演练，教职工训练有素，在龙卷风来临前的短短几分钟内，成功将82名学生全部疏散到安全地带关键成功因素•定期开展应急疏散演练，师生反应迅速•明确的应急预案和清晰的责任分工•完善的预警系统和沟通机制•教职工临危不乱的专业素养启示意义事前演练和预案发挥了关键作用，这次零伤亡的奇迹告诉我们充分的准备可以拯救生命这个案例充分证明，科学的安全预案和扎实的演练能够在关键时刻挽救生命预案不是形式主义，而是生命的保护伞预防胜于救灾安全工作的核心在于预防通过建立健全的预案体系、定期开展演练培训、及时排查安全隐患，我们可以将事故发生的可能性降到最低，最大限度保护孩子们的生命安全第二章幼儿园安全预案框架科学完善的安全预案框架是幼儿园安全管理的基石一个有效的预案体系应当涵盖风险识别、预防准备、应急响应、恢复重建等全流程，形成闭环管理机制预案四阶段循环减灾预防应急准备提前识别各类安全风险，采取针对性防护措施，制定详细的应急计划，组织定期演练培训，储消除或降低安全隐患，建立日常巡查制度备充足的应急物资，确保随时可以启动恢复重建应急响应事故后评估损失，开展心理疏导，修复设施设事故发生时快速启动预案，有序疏散人员，及备，总结经验教训，恢复正常教学秩序时处置险情，最大限度保障师生安全这四个阶段相互衔接、循环往复，每次事故后的总结反思都将为下一轮的预防工作提供宝贵经验，不断完善安全管理体系法律与行政要求法律法规依据安全责任体系《中华人民共和国未成年人保护法》幼儿园园长是安全工作第一责任人，对明确学校、幼儿园应当建立安全制度，本园的安全工作全面负责各部门、各加强对未成年人的安全教育岗位层层落实安全责任，建立横向到边、纵向到底的安全责任网络《幼儿园管理条例》规定幼儿园应当建立安全防护制度，严格执行安全管理规定重点要求《中小学幼儿园安全管理办法》详细•建立健全安全管理制度规定了安全管理的具体要求和责任主体•定期开展安全检查和隐患排查地方性法规各地根据实际情况制定的•组织应急演练和安全教育具体实施细则•配备必要的安全设施设备第三章常见安全风险识别全面识别幼儿园可能面临的各类安全风险，是制定有效预案的前提只有充分了解风险类型、发生规律和影响范围，才能有针对性地制定防范措施和应急方案自然灾害风险地震灾害火灾风险建筑物抗震性能检测，室内物品固定，疏散路线规划，定期地震逃生电气线路定期检查，易燃物品规范存放，消防设施完善配置，疏散通演练重点关注教室书架、吊灯等可能坠落物品的加固道保持畅通厨房、电器间等重点部位加强管理洪涝灾害暴风雨天气雨季前排水系统检查，低洼区域防护措施，应急物资储备，与气象部户外设施加固检查，临时建筑物安全评估，极端天气应急预案，及时门建立预警联动机制调整户外活动安排重点区域安全隐患排查定期对教学楼、活动室、食堂、宿舍、户外活动场地等进行全面检查，建立隐患台账，及时整改消除安全风险人为安全风险校园暴力防范陌生人入侵防控食品安全管理•严格执行访客登记•家长接送卡制度•围墙监控全覆盖•门禁系统规范使用•建立校园安保制度•配备专职保安人员•安装一键报警系统•开展防暴力演练•食材采购严格把关•厨房卫生规范操作•食品留样制度执行设备与环境安全游乐设施安全教室环境安全走廊楼梯安全滑梯、秋千、攀爬架等游乐设施必须符合国家安桌椅边角包裹防撞条，插座安装保护盖，玻璃门地面采用防滑材料，楼梯扶手高度适合幼儿，转全标准，定期进行专业检查维护设备周围铺设窗贴防撞标识，玩具定期消毒检查室内空气质角处设置防撞软包，照明充足无死角上下楼梯缓冲垫，及时更换老化部件，确保儿童游戏安全量监测，保持良好通风时安排教师引导，避免拥挤推搡日常巡查要点每日开园前、在园期间、离园后进行三次安全巡查，重点检查电器设备、门窗锁具、消防器材、活动器械等，发现问题立即处理并记录第四章安全预案具体内容安全预案是应对突发事件的行动指南，必须具体、明确、可操作每一项预案都要明确责任人、处置流程、联络方式和注意事项，确保关键时刻能够迅速启动、有序实施紧急疏散方案01疏散路线规划根据建筑结构设计至少两条疏散路线，在每个教室、走廊张贴疏散示意图，标明安全出口和集合地点疏散路线要避开危险区域，保持畅通无阻02疏散演练制度每学期至少开展2次全园疏散演练，每月进行1次班级演练演练要模拟真实场景，记录疏散时间，发现问题及时改进03职责分工明确总指挥、各班负责人、疏导员、医疗救护组、后勤保障组等职责清晰每位教师熟知自己的岗位职责和应急处置流程04人员清点报告到达安全区域后立即清点人数，使用点名册逐一核对，确保不遗漏任何一名幼儿发现缺员立即报告并组织搜救疏散演练要注重细节，培养幼儿听从指挥、有序撤离的习惯教师要用温和但坚定的语气引导，避免造成恐慌火灾应急措施火灾报警与初期处置发现火情第一时间按下火灾报警按钮，大声呼喊着火了，通知周边人员拨打119说明详细地址、火势情况、被困人员信息，安排人员到路口引导消防车初期扑救火势较小时，使用灭火器进行扑救火势蔓延迅速时，立即组织疏散，不要恋战切断电源及时关闭电源总开关，防止电气火灾扩大火场逃生要点

1.用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行

2.沿墙壁摸索前进，避免迷失方向

3.不乘坐电梯，走安全楼梯

4.如烟雾太大，匍匐前进

5.穿过浓烟区域后，立即关闭身后的门灭火器使用口诀一提提起灭火器二拔拔掉保险销三瞄瞄准火焰根部四压压下手柄喷射突发疾病处理常见急症处理高热惊厥让幼儿平躺，头偏向一侧，松解衣领，物理降温，及时送医跌倒摔伤检查伤情，轻伤消毒包扎，疑似骨折不随意搬动，呼叫120食物噎呛立即采用海姆立克急救法，清除异物，保持呼吸道通畅过敏反应迅速脱离过敏原，观察症状，严重者立即送医应急联络机制第一时间通知家长详细说明情况，告知处置措施联系医疗机构与附近医院建立绿色通道，确保快速就诊上报主管部门重大疾病或群体性疾病及时上报教育主管部门做好记录详细记录发病时间、症状、处置过程和结果保健室配置每所幼儿园应配备保健室，配置常用药品和医疗器械保健医生应具备专业资质，定期参加急救培训建立幼儿健康档案,掌握每个孩子的健康状况和过敏史校园安全监控视频监控系统访客管理制度身份核查访客出示有效证件，保安核对身份信息，询问来访事由和被访人员登记审批填写访客登记表，联系被访人员确认未经允许的访客不得进入园内陪同引导访客进入园区后由专人陪同，活动范围限定在指定区域，不得随意走动离园登记访客离园时归还访客证，保安核对登记信息并记录离开时间•园门口、围墙周边全覆盖•教室、活动室、走廊关键点位•食堂操作间、储藏室•户外活动场地无死角•监控录像保存不少于30天第五章安全演练与培训安全演练和培训是将预案转化为实际能力的关键环节只有通过反复演练,才能让教职工和幼儿熟悉应急流程，提高应对突发事件的能力，真正做到平时多流汗，战时少流血演练计划制定年度演练安排月份演练类型演练内容参与人员3月消防疏散演练火灾警报响起，全园师生紧急疏散，使用全体教职工和幼儿灭火器扑救初期火灾5月地震逃生演练地震警报发布，室内避险和紧急疏散，清全体教职工和幼儿点人数6月防暴力演练模拟陌生人闯入，保安制止，教师保护幼保安、教师、部分幼儿儿，报警求助9月食品安全演练模拟食物中毒事件，应急处置流程，与医食堂工作人员、保健医生、教师院联动11月综合应急演练多场景组合演练，检验预案的全面性和协全体教职工和幼儿调性演练要求每次演练要制定详细方案，明确演练目标、场景设置、人员分工演练结束后及时总结，找出存在的问题和不足，完善预案和流程演练过程要拍照录像，建立演练档案教职工安全培训应急知识与技能培训培训内容心肺复苏术CPR、海姆立克急救法、止血包扎、骨折固定等基本急救技能；消防器材使用、疏散引导技巧；食品安全知识、传染病防控等培训形式邀请消防、医疗等专业人员授课，理论讲解与实操演练相结合每位教职工每年至少参加8学时的安全培训，考核合格后上岗心理疏导与压力管理突发事件心理干预掌握儿童心理创伤的识别和干预方法，学习如何在突发事件后安抚幼儿情绪，帮助幼儿走出心理阴影教师自我调适应对突发事件给教师带来的心理压力，学习情绪管理和压力释放技巧，保持良好的心理状态，更好地履行职责家长安全教育家园共育安全意识安全教育不能仅限于幼儿园，家庭是孩子安全教育的第一课堂通过家长会、家长学校、微信公众号等渠道，向家长普及安全知识，提高家长的安全意识和防范能力安全知识讲座定期邀请专家为家长讲解儿童安全防护知识安全教育资料发放安全手册、宣传单，制作安全教育视频家庭安全自查指导家长排查家庭安全隐患，创建安全的家庭环境家园安全协议明确家园双方的安全责任，建立良好的沟通机制家长参与安全演练邀请家长志愿者参与幼儿园的安全演练活动，让家长亲身体验应急疏散流程，了解幼儿园的安全管理工作参与方式•担任演练观察员，提出改进建议第六章安全资源与支持完善的安全保障体系需要充足的资源投入和强大的外部支持幼儿园要合理配置应急物资，建立与专业部门的联动机制，形成多方协作的安全保障网络应急物资储备医疗急救物资消防安全器材通讯与照明设备•急救药品碘伏、酒精、创可贴、•灭火设备干粉灭火器、灭火毯、•通讯工具对讲机、应急电话、手纱布、绷带、退烧药等消防栓、水带电筒、扩音器•医疗器械体温计、血压计、听诊•逃生工具应急照明灯、疏散指示•备用电源发电机、应急灯、充电器、急救箱牌、防烟面罩宝•防护用品口罩、手套、防护服、•报警装置烟雾报警器、手动报警•信息工具应急联系人名册、平面消毒液按钮、应急广播示意图、扩音喇叭物资管理制度建立物资管理台账，明确物资存放位置、数量、有效期等信息专人负责物资管理，定期检查维护，及时补充更新过期物资及时处理，确保应急物资始终处于良好状态，随时可用每学期至少进行一次全面清点和功能测试外部支持体系消防部门建立联动机制，定期邀请消防人员进园指导，开展消防安全检查和培训，建立快速响应通道医疗机构与附近医院签订医疗服务协议，建立绿色就诊通道，定期邀请医生进行健康讲座和急救培训公安部门加强警园联动，派出所民警定期巡查，指导安防工作，开展防暴力演练，遇突发事件快速出警教育主管及时上报重大安全事项，接受安全工作检查指导，参加安全工作培训，获取政策和资金支持应急响应机制发生突发事件时，第一时间拨打相应的应急电话（火警

119、急救

120、报警110），同时启动内部应急预案保持与外部支持部门的信息沟通，配合专业人员开展救援工作，服从统一指挥调度第七章事故案例分析与反思历史是最好的教科书，前车之鉴可以为后人指引方向通过深入分析真实案例，吸取经验教训，我们可以不断完善安全管理体系，避免重蹈覆辙案例一某幼儿园火灾事故事故经过时间2018年11月某日下午2时许地点某市XX幼儿园二楼教室起因教室电器线路老化短路引发火灾，起火点位于教室后方储物柜附近火势迅速蔓延，浓烟弥漫整个楼层应对措施•值班保安第一时间发现火情，按下火灾报警按钮•各班教师立即组织幼儿按预案路线疏散•保安拨打119报警，使用灭火器进行初期扑救•全体师生在5分钟内安全疏散至操场•消防队到达后迅速扑灭火灾结果无人员伤亡，部分教学设施损毁，经济损失约15万元经验教训成功之处

1.定期演练使师生反应迅速，疏散有序

2.消防设施完善，火灾报警系统及时启动

3.教师职责明确，各司其职，无慌乱现象需要改进

1.电气线路老化未及时发现，日常检查不到位

2.储物柜堆放易燃物品过多，扩大火势

3.部分教师对灭火器使用不够熟练案例二校园突发暴力事件事件背景2019年6月某日上午9时，某幼儿园门口，一名患有精神疾病的男子持刀闯入园内，企图伤害幼儿由于保安警觉性高、反应迅速，加上园内应急预案完善，成功制止了暴力事件，保护了师生安全19:00异常男子在园门口徘徊，行为可疑，保安提高警惕并上前询问29:05男子突然掏出刀具冲向园内，保安立即按下一键报警装置，同时用防暴叉阻挡39:06园内广播发出紧急警报，各班教师立即关闭教室门窗，组织幼儿躲避到安全区域49:08另一名保安赶来增援，两人合力控制住歹徒，防止其进入教学区域59:12派出所民警赶到现场，制服歹徒并带离现场全园师生安全无恙处理得当之处安全预案完善方向•保安职业素养高，警觉性强，及时发现异常•加强园门口安防力量，高峰时段增派保安•一键报警系统作用关键，快速联动公安部门•安装人脸识别系统，提高门禁管理水平•防暴器械配备到位，保安训练有素•增设防冲撞设施，在园门口设置阻车柱•教师应急反应迅速，保护措施得力•开展定期防暴演练，提高师生应对能力•与公安部门建立了良好的协作机制•建立心理干预机制，消除事件对幼儿的心理影响这起事件虽然惊险，但由于预案完善、反应迅速，成功避免了悲剧的发生它再次证明了安全预案的重要性，也暴露出一些需要加强的环节第八章总结与展望安全工作永远在路上，没有终点，只有新的起点让我们以高度的责任感和使命感，持续完善安全管理体系，为每一个孩子创造安全、健康、快乐的成长环境安全是幼儿园的生命线预案必须落到实处安全预案不是一纸空文，不能停留在文件和墙上必须通过反复演练、严格执行、持续改进，让每一项措施都能真正发挥作用预案要与实际工作紧密结合，具有可操作性和针对性持续改进优化安全管理是一个动态过程，需要根据实际情况不断调整完善每次演练、每起事件都是检验预案的机会，要及时总结经验教训，发现问题立即整改，确保预案始终适应新形势、新要求构建安全温馨环境安全不仅仅是物理层面的保护,更要营造温馨关爱的心理环境让孩子在充满爱与尊重的氛围中成长，培养他们的安全意识和自我保护能力，这才是安全工作的最高境界100%0365安全责任覆盖率安全事故目标全年守护天数每个岗位、每个环节都有明确的通过科学管理实现零事故、零伤每一天都坚守安全防线,保护孩子安全责任害成长让我们携手守护每一个孩子的安全与未来!安全工作是一项系统工程，需要政府、学校、家庭、社会各方面的共同努力让我们以对孩子高度负责的态度，扎实做好每一项安全工作，用心呵护每一个幼小的生命，为他们撑起一片安全的天空，让他们在阳光下健康快乐地成长！孩子是祖国的花朵，是民族的希望和未来保障儿童安全，就是保护我们的未来让我们携手同心，共同为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境！。