幼儿园课件安全知识

幼儿园安全知识全攻略第一章安全意识启蒙认识安——全的重要性安全是什么？为什么要注意安全？安全就是保护自己和他人不受伤害，因为安全关系到我们的生命和健康让我们健康快乐地成长它包括身体只有在安全的环境中，小朋友们才能安全、心理安全和环境安全，是每个快乐地玩耍、学习和成长注意安全小朋友都需要学习的重要知识可以避免很多意外伤害从小培养安全意识安全习惯要从小养成通过学习安全知识，小朋友们不仅能保护自己，还能帮助身边的小伙伴，成为一个有责任心的好孩子安全小故事小明学会先想一想，再行动小明的安全经历一天，小明看到桌上有一杯冒着热气的水，他想立刻拿来喝就在伸手的那一刻，他想起了老师说的话遇到事情要先想一想，再行动小明停下来想了想这杯水在冒热气，一定很烫！如果现在就喝，会烫伤嘴巴和舌头的于是他耐心等待了几分钟，还用手指轻轻碰了碰杯子外壁感受温度，确认不烫了才喝就这样，小明避免了一次烫伤事故从此以后，他做任何事情都会先想一想可能的危险，然后再小心行动安全启示这个故事告诉我们，遇到任何情况都不要着急，先停下来想一想可能存在的危险，再采取安全的行动这个简单的习惯能帮助小朋友们避免很多意外伤害幼儿园安全标志，我们要认识警告标志黄色三角形里有黑色图案，告诉我们这里可能有危险，要特别小心注意禁止标志红色圆圈加斜线，表示这里不能做某些事情，一定要遵守规定逃生标志绿色的小人在奔跑，指示着安全出口的方向，紧急时刻要记住它提示标志蓝色圆形里有白色图案,给我们提供有用的安全信息和指引第二章校园环境安全识别安全隐患1校园内常见的安全隐患包括地面湿滑容易摔倒、桌角尖锐可能碰伤、楼梯没有扶手、玩具有小零件可能误吞等小朋友们要学会发现这些危险安全使用设施2游乐设施要按规则使用滑滑梯要从上往下滑，不能倒着爬；秋千要坐稳抓牢，不能站着荡；教室的椅子不能当梯子爬，剪刀用完要放回原处共同维护安全案例分享某幼儿园滑梯事故教训事故发生1某幼儿园的一名5岁男孩在玩滑梯时,因为从下往上倒着爬，与正常滑下来的小朋友相撞，导致手臂骨折2原因分析经调查发现，事故原因包括滑梯旁缺少使用规则提示牌、当时没改进措施3有老师在旁监督、孩子不了解正确的使用方法、其他孩子也没有及时提醒事故后，幼儿园立即采取了多项改进措施在所有游乐设施旁设置醒目的使用规则标牌、安排专人负责操场安全监管、开展安全使用4效果反馈游乐设施的专题教育活动实施改进措施后的半年内，该幼儿园游乐设施相关事故降为零孩子们都学会了正确、安全地使用各种游乐设施，安全意识明显提高重要提醒这个案例告诉我们，安全事故往往可以通过加强管理和教育来预防每一次事故都是宝贵的教训，我们要引以为戒，不断完善安全管理措施安全的游乐环境什么样？安全设施标准监管要点•游乐设施下方铺设厚实的软垫或沙地•游乐时间安排专人看护•所有高处都有安全护栏保护•控制同时游玩的人数•设施边角都经过圆滑处理•及时制止危险行为•定期检查维护，确保牢固无损•教育孩子互相关心、互相提醒•清晰的安全使用说明和提示•建立安全检查记录制度第三章个人安全防护认识触摸界限警惕陌生人好的触摸让我们感到舒服和安全，比如不跟陌生人走，即使他说认识你的爸爸爸爸妈妈的拥抱不好的触摸让我们感妈妈不接受陌生人的食物、玩具或礼到不舒服或害怕，要立刻说不并告诉物不给陌生人开门，不告诉陌生人家信任的大人背心和裤衩覆盖的地方是里的信息遇到可疑的人要远离，并立隐私部位，除了爸爸妈妈帮忙洗澡，其即告诉老师或家长他人不能碰勇敢说不和求助遇到让自己不舒服的事情，要勇敢地说不，并大声呼救记住爸爸妈妈的电话号码，紧急时可以拨打110求助在公共场所走散时，要待在原地不动，或找穿制服的工作人员帮忙角色扮演如何拒绝陌生人的邀请情景一情景二情景三陌生人说小朋友，叔叔的车里有很多好吃陌生人说我是你妈妈的朋友，她让我来接陌生人说你真可爱，让叔叔摸摸你的头好的糖果，跟我走吧！你回家吗？正确回应不，谢谢！我不认识你，我不能正确回应我妈妈没有告诉我这件事，我要正确回应不要！我不喜欢！大声拒绝，并跟你走然后快速离开，找到老师或家长先打电话问问她不能轻易相信，要核实清立即后退保持距离，向周围的大人求助楚互动游戏建议老师和家长可以通过角色扮演游戏，让孩子在安全的环境中练习如何应对这些情况多次练习可以增强孩子的自我保护意识和应对能力记住，保护自己不是没有礼貌，而是非常重要的安全行为好触摸与坏触摸的区别好触摸坏触摸✓✗•爸爸妈妈温柔的拥抱和亲吻•触碰隐私部位（背心裤衩覆盖的地方）•医生检查身体时的触碰•让你感到害怕或不舒服的触碰•家长帮忙洗澡和穿衣服•强迫你做不想做的事情•老师轻轻拍拍肩膀表示鼓励•要求保守秘密的触碰•小朋友之间友好的握手•在隐蔽地方发生的触碰好的触摸让我们感到温暖、舒服和被爱坏的触摸让我们感到害怕、困惑或不舒服重要提醒如果遇到坏触摸，一定要立即告诉爸爸妈妈或信任的大人，不要因为害怕而保守秘密你没有做错任何事，大人会保护你！第四章交通安全知识01过马路要走斑马线斑马线是专门为行人设计的安全通道过马路时必须走斑马线，不能随意横穿马路如果没有斑马线，要选择视线好、车少的地方，并在大人陪同下通过02红灯停，绿灯行看到红灯必须停下来等待，绿灯亮了才能通行黄灯亮时如果还没开始过马路，也要停下等待过马路时要左看右看再左看，确保安全后快速通过03不在路边玩耍马路不是游乐场，绝对不能在马路上或路边玩耍、追逐打闹球滚到马路上时，不要自己去捡，要请大人帮忙在小区内也要注意来往车辆04乘车系好安全带坐车时要坐在儿童安全座椅上，系好安全带不要把头、手伸出车窗外下车时要等车停稳，从右侧下车，注意后面的车辆真实案例遵守交通规则避免车祸小红的交通安全故事6岁的小红每天都和奶奶一起上幼儿园有一天早上，她们来到路口准备过马路，这时红灯刚刚亮起看到没有车辆通过，奶奶想趁机快速过马路但小红拉住了奶奶的手，说奶奶，老师说红灯时不能过马路，我们要等绿灯就在这时，一辆闯红灯的摩托车突然从拐角处快速冲出如果她们刚才过了马路，后果不堪设想！奶奶惊出一身冷汗，紧紧抱住小红说多亏你记得老师教的交通规则！从那以后，奶奶再也不着急闯红灯了，她还会提醒其他人遵守交通规则案例启示交通规则是用无数的生命和教训总结出来的，每一条都很重要即使大人有时会忽视，小朋友也要坚持遵守，并提醒家人一起遵守生命只有一次，安全永远是第一位的交通标志，我们要认识交通信号灯人行横道红灯表示停止，黄灯表示等待，绿灯表示可以通行还有闪烁的黄灯提醒白色条纹像斑马纹的就是斑马线，是专门给行人过马路的安全通道注意安全禁止通行限速标志红色圆圈里有白色横杠，表示这里禁止通行，我们不能进入这个区域圆圈里的数字表示车辆最高时速，提醒司机要慢行，保护我们的安全学校区域注意行人黄色背景上有两个小朋友的图案，提醒司机这里是学校，要特别小心慢行三角形黄色标志上有行人图案，提醒司机前方可能有行人通过，要减速慢行第五章家庭安全常识不玩火火柴、打火机不是玩具，千万不能玩看到大人用火时要远离，不能在火源附近玩耍如果衣服着火，要立即停、躺、滚扑灭火焰，不能乱跑⚡不玩电不能把手指或其他东西插进电源插座不用湿手触摸电器开关电线破损或电器冒烟时要立即告诉大人雷雨天不要使用电器，不要靠近窗户浴室安全浴室地面湿滑，走路要小心洗澡时要先放冷水再放热水，用手试试水温不能锁浴室门，以免发生意外时无法求助浴室里的洗涤用品不能吃厨房安全厨房有很多危险，小朋友不要独自进入不能触碰炉灶和热的锅具刀具非常锋利，只有大人才能使用厨房里的清洁剂有毒，不能碰不能喝紧急电话要记牢火警

119、报警

110、急救

120、爸爸妈妈的手机号码遇到危险时要保持冷静，及时拨打求助电话家庭安全小贴士防止常见伤害防烫伤措施防触电措施防跌倒措施•热水、热汤要放在孩子够不到的地方•所有插座安装安全保护盖•窗户安装防护栏或限位器•使用热水袋要包裹毛巾•电线整理好，避免拖拉•楼梯两侧安装扶手•洗澡水温控制在38-40度•不在浴室使用电器•地面保持干燥整洁•厨房设置安全围栏•定期检查电器是否老化•家具尖角安装防撞条•教育孩子看到冒热气的东西要远离•教育孩子远离电源设备•床边可安装护栏这些安全措施需要家长认真落实同时，要经常对孩子进行安全教育,让他们了解家中的危险区域和物品定期检查家中的安全隐患，及时整改，为孩子营造一个安全的成长环境识别家庭安全隐患客厅隐患厨房隐患•茶几、桌角的尖锐边角•炉灶上的热锅热水•地上的电线可能绊倒人•锋利的刀具和餐具•沙发和窗户间的攀爬空间•有毒的清洁剂•易碎的装饰品摆放过低•打开的抽屉和柜门•插座没有保护盖•地面的油渍和水渍卧室隐患浴室隐患•高处的窗户没有防护•湿滑的地面和浴缸•床边没有护栏•过烫的洗澡水•衣柜可能倾倒•电吹风等电器•小物品容易误吞•洗涤用品和药品第六章饮食与卫生安全1饭前便后要洗手手上有很多看不见的细菌，不洗手就吃东西会让细菌进入肚子，引起腹泻等疾病要用肥皂或洗手液认真洗手至少20秒，手心、手背、指缝、指甲都要洗干净2不吃陌生食物不要吃陌生人给的食物，也不要吃地上捡的东西看不清保质期或包装破损的食品不能吃野外的蘑菇、野果不能随便采摘食用，可能有毒3细嚼慢咽防窒息吃饭时要坐好，不能边吃边玩、边吃边跑食物要充分咀嚼后再吞咽，尤其是肉类和有核的食物吃东西时不要大声说笑，避免食物进入气管引起窒息4注意食物过敏有些小朋友对某些食物过敏，比如海鲜、花生、鸡蛋等要清楚自己的过敏源，吃新食物前要询问成分出现皮疹、呼吸困难等症状要立即告诉大人案例分享误食异物的紧急处理真实事件海姆立克急救法步骤4岁的小杰在吃葡萄时,因为边吃边玩，一颗葡萄卡在了喉咙里他突然说不出判断情况话，脸色发紫，双手紧紧抓着脖子确认患者是否真的窒息不能说话、不能咳嗽、脸色发青幸运的是，老师及时发现并采取了海姆立克急救法老师站在小杰身后，双臂环抱他的腹部，一手握拳抵在肚脐上方，另一手压在拳头上，连续快速向内上方冲击站位准备经过5次冲击后，卡住的葡萄被挤压排出，小杰恢复了呼吸随后立即送医院检从背后环抱患者腰部，让患者身体前倾查，确认没有其他问题手部定位一手握拳，拳眼对准肚脐上方两横指处；另一手抱住拳头快速冲击双手快速向内上方冲击腹部，力度要大，重复进行直到异物排出预防提示给幼儿的食物要切成小块，葡萄、圣女果等要切开吃饭时保持安静，不要让孩子边吃边玩家长和老师都应该学习海姆立克急救法，关键时刻能救命！七步洗手法，干净又健康掌心相对揉搓1打湿双手，涂上洗手液，掌心对掌心，手指并拢相互揉搓手指交叉掌心搓背2手心对手背，手指交叉，沿指缝相互揉搓两只手交换进行手指交叉掌心揉搓3掌心相对，双手交叉，沿指缝相互揉搓弯曲手指关节揉搓4弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转揉搓两只手交换进行拇指在掌中揉搓5一手握住另一手大拇指旋转揉搓两只手交换进行指尖在掌心揉搓6将一只手的五指指尖并拢，在另一只手的掌心揉搓两只手交换进行螺旋式揉搓手腕7一手握住另一手腕部，螺旋式揉搓两只手交换进行，最后用清水冲洗干净整个洗手过程至少要持续20秒，可以唱两遍生日快乐歌的时间洗完手后用干净的毛巾或纸巾擦干养成良好的洗手习惯能有效预防疾病传播，保护自己和他人的健康第七章心理安全与情绪管理难过快乐感到难过时可以哭出来，也可以抱抱爸爸妈妈，说出自己的感受当开心的时候，我们会笑、会跳、会想和朋友分享生气生气时不要打人、摔东西，可以深呼吸、数数或者告诉大人惊讶害怕遇到意外的事情会感到惊讶，可以和朋友分享这种新奇的感觉害怕是正常的，可以寻求大人的保护和安慰，说出让你害怕的原因每个人都有各种各样的情绪，这很正常重要的是学会认识自己的情绪，用正确的方式表达出来，而不是憋在心里或伤害别人当我们理解了自己的情绪，也能更好地理解别人的感受，学会同理心和友善相处小故事小花学会分享和表达感受问题出现表达想法小花有一个最喜欢的玩具小熊一天，新同学小美想借小花说我担心小美会弄坏我的小熊老师建议你小熊玩，小花不愿意，两人差点吵了起来小花紧紧抱可以告诉小美你的担心，和她商量一个办法小花对小着小熊，感到很生气美说小熊对我很重要，你可以玩，但要小心一点好吗？1234老师引导问题解决老师温柔地问小花你现在是什么感觉？小花想了想小美高兴地答应了，并且非常小心地玩小熊玩完后还说我感到生气，因为小熊是我最喜欢的老师说对小花说谢谢小花发现分享并没有想象中那么可怕，你能说出自己的感受，很棒！那你为什么不愿意分享呢？反而交到了新朋友她学会了表达感受和解决问题故事启示学会表达自己的感受很重要当有矛盾时，不要选择哭闹或打架，而是要说出自己的想法和担心通过沟通，很多问题都能得到解决分享和友善能让我们交到更多朋友，感到更加快乐友爱相处，快乐成长学会分享玩具、零食可以和小朋友一起分享分享不是失去，而是获得更多的快乐和友谊轮流玩耍让每个人都有机会，这样大家都开心友善待人用礼貌的语言和小朋友交流，不说伤人的话看到别人需要帮助时主动伸出援手微笑和友善的态度能让我们交到更多朋友尊重差异每个人都是独特的，有不同的爱好和特点不嘲笑别人的不同，不排斥和自己不一样的小朋友尊重和包容让我们的世界更加丰富多彩拒绝欺凌不打人、不骂人、不抢东西看到有人被欺负要告诉老师如果自己被欺负，要勇敢说出来，寻求大人的帮助团结友爱，保护彼此第八章突发事件应急处理火灾逃生地震应对

1.听到火警警报立即停止活动

1.保持冷静，不要慌乱奔跑

2.用湿毛巾捂住口鼻

2.室内躲在桌子下或墙角

3.弯腰低姿势沿墙壁快速前进

3.室外远离建筑物到空旷地带

4.跟随老师按指定路线撤离

4.保护头部，蹲下抱头

5.到达集合地点清点人数

5.听从老师指挥有序撤离

6.绝不返回火场

6.震后清点人数检查伤情受伤急救紧急联系•小伤口用清水冲洗，贴上创可贴•火警119•流鼻血头部稍前倾，捏住鼻翼•报警110•摔倒擦伤不要用手揉，及时告诉老•急救120师•记住爸爸妈妈的电话号码•烫伤立即用冷水冲洗15分钟以上•知道家庭住址案例回顾幼儿园火灾演练实录010203演练准备警报响起有序撤离演练前一周，老师向孩子们讲解了火灾逃生知识，上午10点，火警警报突然响起孩子们立即停止老师带领孩子们弯腰低姿,沿着墙壁按照预定路线观看了安全教育视频准备好湿毛巾、应急包等活动，在老师的指导下，用事先准备好的湿毛巾快速有序地向安全出口撤离楼梯口有专人指挥，物资，规划好疏散路线，确定集合地点向家长捂住口鼻老师快速清点人数，确认所有孩子都确保不发生拥挤和踩踏整个过程中孩子们保持发送通知,让家长也了解演练内容在教室内安静和冷静0405集合清点总结反思全体师生在操场指定集合地点集合，各班老师迅速清点人数并向总指挥报演练结束后，园长对演练情况进行总结，表扬了孩子们的出色表现指出告从警报响起到全部撤离到安全地带，用时仅3分钟所有师生安全撤离，了演练中发现的问题，如个别出口标识不够清晰，需要改进强调要定期演练圆满成功开展演练，让安全意识深入人心这次演练不仅检验了幼儿园的应急预案，更重要的是让孩子们在实践中学会了如何应对火灾等突发情况通过反复演练，培养了孩子们的安全意识和自救能力熟悉紧急疏散路线认识安全出口标志绿色的小人奔跑图案就是安全出口标志，它指示着逃生的方向在幼儿园、商场、电影院等公共场所,要留意这些标志的位置记住疏散路线每个教室都有指定的疏散路线要记住从教室到安全出口的路径，知道最近的楼梯在哪里平时多留意，紧急时刻就不会慌乱了解集合地点撤离后要在指定的集合地点集合，通常是操场的空旷区域不能随意走动，要等老师清点人数集合地点远离建筑物，确保安全定期演练熟悉流程幼儿园每学期至少进行2次疏散演练认真参与演练，把每次演练当作真实情况对待熟能生巧，多次练习后就能快速有序地撤离第九章教师与家长的安全责任教师的安全职责家长的安全职责日常监管家庭教育•时刻关注孩子的活动，不能脱岗•在家中继续强化安全教育•定期检查教室和操场的安全隐患•以身作则,为孩子树立榜样•确保游戏和活动的安全性•创造安全的家庭环境•关注每个孩子的身心状况•教会孩子基本的自我保护技能安全教育积极配合•定期开展安全主题教育活动•认真学习幼儿园的安全制度•通过故事、游戏等方式教授安全知识•按时接送孩子,不让孩子独自离园•培养孩子的安全意识和自护能力•配合幼儿园开展的安全活动•及时纠正孩子的危险行为•及时反馈孩子的健康和心理状况应急处理信息沟通•掌握基本急救技能•保持与教师的密切联系•熟悉应急预案和处理流程•主动了解孩子在园情况•遇到突发情况保持冷静并妥善处理•发现问题及时沟通解决•及时与家长沟通孩子的情况•分享有用的安全教育资源优秀幼儿园安全管理案例分享建立完善的安全制度某示范幼儿园建立了一套完整的安全管理制度，包括门禁管理、接送制度、健康检查、食品安全、消防安全等各个方面每项制度都有详细的操作规程和责任人,确保落实到位定期检查制度执行情况，发现问题及时整改打造智慧安全系统引入现代化的安全管理系统，在园区关键位置安装监控摄像头，实现24小时全覆盖监控家长可以通过手机APP实时查看孩子在园情况配备智能门禁系统，只有授权人员才能进出建立电子档案,记录每个孩子的健康和安全信息开展系统安全培训每学期组织全体教职工参加安全培训，内容包括急救技能、消防知识、传染病预防等邀请专业人员进行现场演示和指导每位教师都持有急救证书定期对保安、厨房工作人员进行专项培训，提高整体安全保障水平创新安全教育形式开发了一套适合幼儿的安全教育课程体系，通过情景剧、互动游戏、VR体验等多种形式，让安全教育生动有趣每月举办安全主题活动,如交通安全月、消防安全周等邀请家长参与，共同营造安全教育氛围强化家园安全合作建立家长安全委员会，定期召开安全工作会议，听取家长意见和建议通过微信群、家长会等多渠道与家长沟通安全信息开展家长安全知识培训，提供家庭安全指导资料形成幼儿园、家庭、社区三位一体的安全保障网络该幼儿园的安全管理经验值得借鉴和推广通过制度化、智能化、系统化的安全管理，为孩子们创造了一个真正安全、放心的成长环境，近三年未发生任何安全事故家园携手，共筑安全防线定期沟通信息共享建立家园沟通机制，每周发送安全提醒，每月分享安全教育资源和最新安全知识，互通孩子召开安全主题家长会，及时交流孩子的安全表在园和在家的情况，共同关注孩子的安全状态现反馈改进协同教育家长及时反馈意见和建议，幼儿园根据反馈不家园保持教育一致性，共同强化安全意识，家断改进安全工作，持续提升安全管理水平长配合幼儿园的安全活动，形成教育合力共同目标教师和家长虽然角色不同，但都有一个共同的目标——保护孩子的安全和健康成长只有家园携手、密切配合，才能为孩子筑起最坚固的安全防线总结安全从我做起，守护每一个孩子的笑脸100%24/70安全意识全天守护事故目标每个孩子都应该具备基本的安全意识安全工作需要全天候、全方位的关注零事故是我们共同努力的目标和自我保护能力和保护安全知识要点回顾校园安全交通安全饮食卫生•安全使用游乐设施•红灯停绿灯行•饭前洗手•避免奔跑碰撞•走斑马线•不吃陌生食物•注意环境隐患•不在路边玩耍•细嚼慢咽个人防护家庭安全应急处理•识别好触摸和坏触摸•不玩火不玩电•火灾地震逃生•警惕陌生人•注意厨房浴室安全•简单急救方法•勇敢说不和求助•记住紧急电话•保持冷静求助安全寄语安全不是一句口号，而是需要我们每天用心去实践的责任让我们携手努力，用爱心和责任心为每一个孩子创造安全、快乐的成长环境孩子们灿烂的笑脸，就是我们最大的欣慰！谢谢观看！让我们一起为孩子筑起安全的保护墙更多安全资源欢迎交流互动携手共进关注幼儿安全教育公众号，获取更多安全知如果您对幼儿安全教育有任何疑问或建议，让我们家园携手、社会共同努力，为孩子们识和教育资源我们定期分享安全案例、教欢迎随时与我们交流您的每一个问题都值创造一个安全、健康、快乐的成长环境每育视频、活动方案等实用内容得认真对待，您的每一条建议都是我们改进个孩子都是祖国的未来，保护他们就是保护的动力我们的希望！安全教育，从现在开始；安全意识，从小培养；安全行动，从我做起！祝愿每一个孩子都能在安全的环境中健康快乐地成长！。