当心小桌角安全课课件

当心小桌角安全课第一章小桌角，隐藏的危险为什么小桌角会成为隐患？在幼儿园和家庭环境中，小桌角往往是最容易被忽视的安全隐患桌角尖锐坚硬，而幼儿活动时充满好奇心和探索欲，经常在室内奔跑玩耍，缺乏足够的安全意识和自我保护能力真实场景桌角碰撞的瞬间案例分享小明的桌角意外事故发生1小明在教室里和小朋友玩追逐游戏，跑步时没有注意到前方的桌角，额头重重地撞了上去2立即反应小明额头瞬间起了一个大包，伤口破裂开始流血，疼痛让他大声紧急处理3哭泣老师立即进行伤口清洁和冷敷处理，同时通知家长家长赶到后带小明去医院检查4安全教育这次意外让家长和老师都意识到桌角安全的重要性，开始加强对孩子的安全教育为什么小桌角特别危险？高度危险区反应能力有限材质坚硬幼儿身高通常在90-120厘米之间，而标准幼3-6岁幼儿的神经系统尚未发育成熟,反应速大多数桌子采用木材、金属或硬质塑料制成，儿桌的高度恰好在50-60厘米，桌角正好处度比成人慢得多当他们意识到要撞到桌角桌角通常呈90度直角或更尖锐的角度当幼于孩子的头部、面部和眼睛高度，这是最脆时，往往已经来不及躲避或减速，无法像成儿以较快速度撞击时，坚硬的材质会造成严弱也最危险的部位人那样快速做出保护性动作重的钝器伤害，可能导致皮肤破裂、淤血甚至骨折第二章幼儿常见的危险行为不正确的桌椅使用习惯拖拉桌椅许多幼儿习惯直接拖拉桌椅而不是搬运，这会导致桌椅突然滑动或倾倒桌椅在地面上快速移动时，不仅会发出刺耳的噪音，还可能突然停止或翻倒，砸到孩子的脚部或身体其他部位，造成严重伤害攀爬桌椅孩子们出于好奇心或想要拿取高处物品，常常试图攀爬桌椅幼儿桌椅并非为攀爬设计，重心不稳，很容易翻倒孩子从高处摔落时，不仅可能撞到桌角，还可能造成头部着地、骨折等更严重的后果桌椅上玩耍有些孩子把桌椅当作游乐设施，在上面跳跃、奔跑或做游戏在桌面或椅面上活动时，孩子的平衡能力受到挑战，稍有不慎就会失去平衡跌落，在跌落过程中极易撞到桌角或椅子边缘，增加了多重安全风险危险瞬间攀爬带来的风险每一次不安全的攀爬，都可能是一次严重意外的开始桌椅摇晃的那一刻，危险已经降临小桌椅的哭诉故事小桌子的心声孩子们在我身上乱写乱画，用硬物刻划我的脸，疼得我直掉眼泪更让我担心的是，有些小朋友竟然爬到我身上跳来跳去！我的身体承受不了这样的重量，真怕会突然垮掉，那多危险啊！第三章正确使用桌椅的方法轻搬轻放，保护桌椅0102正确的握持方式椅脚朝下搬运教导孩子双手握住椅背的两侧，而不是椅面或椅腿握住椅背能够更好地提醒孩子始终保持椅脚朝下，离开地面5-10厘米的高度这样既能轻松移控制椅子的平衡，防止椅子在搬运过程中倾斜或滑落动，又不会因为抬得太高而失去控制椅脚朝下也能避免椅子突然翻转伤到自己或他人0304慢慢移动到位绝不拖拉推搡搬运时要慢慢行走，注意观察周围是否有其他小朋友到达目的地后，轻强调绝对不能拖拉或推搡桌椅拖拉会损坏桌椅腿，发出噪音，还可能突轻将椅子放下，确保四条椅腿同时着地，椅子放稳后再松手然失控撞到人推搡更危险，可能导致桌椅快速滑行撞到其他孩子不攀爬桌椅，安全第一明确桌椅的正确用途桌椅是学习和用餐的工具，不是玩耍的器具通过反复强调和实际示范，让孩子理解桌椅的设计目的和承重限制如何安全地拿取物品当孩子需要拿取较高处的物品时，教育他们应该•主动寻求老师或家长的帮助•使用安全的小凳子或踏板（在成人监督下）•绝不能踩在椅子或桌子上•学会说老师，我需要帮助发现损坏及时报告培养孩子的观察能力和责任意识如果发现桌椅有松动、破损、尖锐边缘或其他安全隐患，要立即告诉老师，不要继续使用，更不要尝试自己修理安全小贴士看到桌椅生病了（损坏），第一时间告诉老师治疗（修理）实践学习正确搬椅子示范教师的亲身示范是最有效的教学方式通过慢动作演示每一个步骤，让孩子们清楚地看到正确的方法随后让每个孩子在监督下练习，及时纠正错误动作，直到所有孩子都能熟练掌握正确的搬运方式第四章如何预防桌角伤害桌角防护措施安装软质保护套选择圆角桌椅市面上有多种桌角保护套可供选择，包括硅胶、泡沫、橡胶等材质选择购置新桌椅时，优先选择专为幼儿设计的圆角桌椅圆角设计大大降低了时要注意材质柔软有弹性、粘贴牢固不易脱落、无毒无味安全环保、颜撞击时的伤害程度，即使发生碰撞，伤害也会比尖角轻得多同时注意桌色鲜艳提醒作用安装时要确保清洁桌角表面，牢固粘贴，定期检查是否椅边缘也应该是圆滑的，没有毛刺和锐利边缘松动预防措施的投入远比事故处理的代价小得多，为孩子创造安全环境是每个成年人的责任教室环境布置建议合理摆放桌椅地面防滑处理视觉提醒标识教室桌椅的摆放要遵循安全原则地面是另一个重要的安全因素在适当位置设置安全提醒•桌椅之间保持足够间距（至少60厘米）•选择防滑地板材料•桌角贴上彩色警示贴•主要活动区域不放置桌椅•保持地面干燥清洁•墙上张贴安全行为示意图•桌角不对准门口或过道•及时清理水渍和杂物•地面标注安全行走路线•避免在窗户、门等附近密集摆放•在易滑区域铺设防滑垫•用图画展示危险行为充足的活动空间能够让孩子自由移动，减少减少摔倒风险，就能间接降低撞到桌角的可视觉化的提醒能够持续强化孩子的安全意识，因空间拥挤而发生的碰撞事故能性很多桌角伤害都是因为孩子先摔倒，让安全观念深入人心然后撞到桌角家庭中的桌角安全家长的防护责任家庭环境同样需要重视桌角安全家中的茶几、餐桌、书桌等所有桌角都应该加装防护套特别要注意•客厅茶几——孩子活动最频繁的区域•餐桌——孩子围绕进餐时容易磕碰•床头柜——睡前睡后视线不佳容易撞到•电视柜、书架——孩子够取物品时的危险点日常安全教育家长要在日常生活中反复提醒孩子•在家中不要奔跑，特别是在家具密集区域•玩耍时注意周围的桌角•从沙发或床上下来时小心旁边的桌角•玩游戏时选择远离桌角的空旷区域第五章紧急处理桌角碰伤轻微碰伤处理步骤仔细观察检查立即清洗伤口观察碰伤部位是否有以下情况皮肤是否破损出血、是否有肿胀或凸用流动的清水冲洗碰伤部位至少3-5分钟，清除可能附着的灰尘和细菌起、颜色是否异常（淤青）、孩子是否感到剧烈疼痛、是否影响正常如果皮肤有破损，可以用生理盐水或碘伏消毒液轻轻清洁伤口周围活动如果只是轻微红肿，没有破皮，通常不需要特殊处理动作要轻柔，避免二次伤害安抚和观察适度冷敷缓解给予孩子心理安慰，缓解紧张情绪在接下来的24小时内持续观察，如果有轻微肿胀，可以用毛巾包裹冰袋进行冷敷，每次10-15分钟，间注意是否出现新的症状，如头晕、恶心、嗜睡等（特别是头部碰伤）隔1-2小时重复注意不要直接用冰块接触皮肤，以免冻伤冷敷能够如有异常情况立即就医收缩血管，减轻肿胀和疼痛严重碰伤应对立即冷敷伤口破裂处理必要时就医对于明显肿胀的伤口，要在受伤后尽快冷敷如果撞击导致伤口破裂出血，首先要止血以下情况必须立即就医伤口深度超过

0.5（最好在受伤后30分钟内开始）用干净的用干净的纱布或干净毛巾压迫止血5-10分钟厘米、出血无法止住、伤口位于面部特别是毛巾包裹冰袋或冷水袋，轻轻敷在肿胀部位止血后用碘伏或酒精消毒伤口周围（不要直眼部附近、怀疑骨折（肿胀严重无法活动）、持续冷敷可以有效减轻肿胀，缓解疼痛，减接涂在伤口上）然后用无菌纱布或创可贴头部碰伤后出现呕吐、头晕、意识模糊、伤少淤血形成注意每次冷敷不超过20分钟，覆盖伤口，避免感染如果出血不止或伤口口有异物无法取出就医时详细说明受伤经避免冻伤皮肤较深较大，需要立即就医过，便于医生判断重要提醒头部和面部的碰伤要格外重视，即使外伤不明显，如果孩子出现异常症状也要及时就医检查急救包必备物品基础急救用品冷敷和辅助用品•无菌纱布和医用绷带•冰袋或冷敷贴•不同尺寸的创可贴•干净的小毛巾•碘伏消毒液•小剪刀和镊子•医用胶带•急救手册•一次性手套•紧急联系电话卡第六章培养幼儿安全意识通过故事和游戏强化安全观念123讲述《小桌椅的对话》故事角色扮演游戏安全知识问答创编生动有趣的拟人化故事，让桌椅说话，组织角色扮演活动，让孩子们轮流扮演桌定期开展趣味问答活动，用孩子们喜欢的方表达它们的感受故事情节可以包括小桌子椅子和小朋友通过亲身体验，孩子式（比如答对给小贴纸）来巩固安全知识子和小椅子是好朋友，它们喜欢为小朋友服们能够更深刻地理解正确使用桌椅的重要性问题可以包括看到桌角应该怎么做？小务；当小朋友粗暴对待它们时，它们会疼游戏中可以演示正确和错误的行为，让孩子朋友在教室里应该怎样走路？发现椅子坏痛和伤心；当小朋友爱护它们时，它们会们判断和讨论，加深印象了应该告诉谁？等，让安全知识在游戏中快乐通过情感共鸣，让孩子学会爱护桌自然内化椅，注意安全日常提醒与监督教师和家长的共同关注及时纠正与正向激励安全教育需要家园共育，形成教育合力教师在幼儿园要时刻关注孩子的行为，及时发现和制止危险动作家长在家中也要保持警觉，观察孩子的活动双方要保发现危险行为时，要立即但平和地制止，向孩子解释为什么这样做不安全同时要注重正向激励持沟通，分享孩子的行为表现和安全教育经验•表扬安全行为你今天搬椅子的动作很标准，真棒！•设立安全小卫士奖励机制•用小红花、贴纸等奖励遵守安全规则的孩子•在班级展示安全行为榜样正向激励比单纯的批评更能激发孩子主动遵守规则的意愿第七章家园共育，安全无忧家长的角色家庭安全环境布置与幼儿沟通安全知识持续关注和强化家长要主动检查和改善家庭环境为所有桌角安家长要利用日常生活场景进行安全教育比如在安全意识的培养需要长期坚持家长要保持耐心，装保护套，选购圆角家具，保持地面整洁防滑，用餐时提醒注意桌角，收拾玩具时示范正确搬椅反复提醒和示范，及时纠正不安全行为同时要移除或固定易倒物品，在家具密集区铺设软垫子的方法，睡前讲安全小故事沟通时要用孩子关注孩子在幼儿园学到的安全知识，在家中巩固同时要根据孩子的成长调整家具布置，确保始终能理解的语言，多用我们一起来保护自己这样练习与教师保持密切联系，及时了解孩子在园符合孩子的身高和活动需求的正面表达，避免过度恐吓表现教师的责任课堂安全管理安全教育融入日常教师要在教学活动中时刻关注安全合理安排活动区域，控制活动强将安全教育渗透到日常教学中，不定期组织专题安全活动通过晨间度，避免过度兴奋导致的危险行为在过渡环节（如活动结束、准备谈话、游戏活动、离园前总结等环节，反复强化安全意识记录典型用餐等）要特别注意，这些时候最容易发生碰撞提前预判可能的危案例，作为教育素材与家长分享教育方法，形成一致的教育策略险情况，做好预防123定期安全检查每天开园前检查教室桌椅状况，每周进行一次全面检查检查内容包括桌椅是否稳固、桌角保护套是否完好、有无松动破损、地面是否有障碍物发现问题立即处理，无法当即解决的要暂时停用并报告共同守护孩子的安全成长家庭环境幼儿园环境安全的家居布置和日常防护专业的安全管理和教育关爱呵护家园沟通用心守护孩子的每一天及时交流孩子的表现日常监督安全教育细心观察和及时纠正持续的知识传递和行为培养家园合作形成完整的安全防护网，让孩子在受保护的环境中快乐学习和成长每个成年人都是孩子安全的守护者，只有大家共同努力，才能真正做到防患于未然，让孩子远离伤害结束语小桌角虽小安全不可忽视通过今天的学习，我们深入了解了小桌角可能带来的安全隐患，掌握了预防和处理的方法，更重要的是，我们建立了共同守护孩子安全的意识让我们携手呵护孩子，从关注每一个小桌角开始，为他们创造一个真正安全、温暖的成长环境当我们用心做好每一个细节，孩子就能在快乐中学习，在安全中成长安全无小事，责任重于山让我们一起努力，远离桌角伤害，守护孩子健康快乐成长！谢谢大家！。