校园法制安全课件

校园法制安全教育课件第一章校园安全现状与挑战校园安全的重要性成长的主要场所安全事件频发全社会的责任校园是学生学习知识、培养能力、塑造品格近年来各类校园安全事件时有发生,从交通的重要环境,安全的校园环境直接关系到学事故到校园欺凌,从食品安全到网络诈骗,严生的身心健康发展和学业成就重影响学生的正常学习生活年全国校园安全事故统计2024根据教育部门和公安机关的最新统计数据,校园安全形势依然严峻,各类安全事故呈现出新的特点和趋势安全无小事警钟长鸣,每一次安全事故都是血的教训,每一个安全隐患都可能酿成悲剧让我们时刻保持警惕,将安全意识融入日常生活的每一个细节校园安全面临的主要威胁当前校园安全呈现出复杂多样的特点,传统安全问题与新型安全风险交织,需要我们全面认识、系统防范12校园暴力与欺凌网络安全与诈骗包括肢体暴力、言语侮辱、关系排斥、网络欺凌等多种形式,对受害者网络游戏诈骗、刷单兼职陷阱、冒充熟人借款、虚假中奖信息等手段造成严重的身心伤害,影响学业和人际关系发展层出不穷,学生因社会经验不足容易上当受骗34周边治安隐患突发事件应对校园周边存在的不良人员聚集、交通混乱、食品安全隐患等问题,给学火灾、地震、极端天气等自然灾害以及突发公共卫生事件,需要学校建生人身安全带来威胁,需要多部门联动治理立完善的应急预案和定期演练机制案例分享某中学校园欺凌事件回顾:事件经过深远影响某市重点中学初二年级学生小李,因性格内向、学习成•受害学生心理创伤严重,出现绩优异而遭到同班几名学生的长期欺凌欺凌行为包焦虑、抑郁症状括辱骂、推搡、抢夺财物,甚至在网络上散布不实言论•学习成绩明显下滑,产生厌学情绪处理结果•家庭关系紧张,父母自责愧疚后续措施学校发现情况后立即启动应急预案,通知家长、报告公安机关公安机关依据《预防未成年人犯罪法》对施•专业心理咨询师介入辅导暴学生进行训诫教育,学校对相关学生进行纪律处分•全校开展反欺凌专题教育•建立学生心理健康档案启示:校园欺凌不是小打小闹,而是严重侵害学生权益的违法行为及早发现、及时干预、综合施策,才能有效遏制校园欺凌现象第二章未成年人法律保护与不良行为预防法律是保护未成年人健康成长的有力武器了解相关法律法规,明确行为界限,既能保护自己的合法权益,也能避免因无知而触犯法律让我们一起学习法律知识,树立法治观念,做知法守法的好学生《预防未成年人犯罪法》核心内容2020年修订的《预防未成年人犯罪法》构建了科学完善的未成年人犯罪预防体系,明确了各方责任,为保护未成年人健康成长提供了法律保障明确禁止行为教育责任主体分级预防机制•无故旷课或夜不归宿监护人责任:法律建立了不良行为、严重不良行为、犯罪行为的分级预防和干预机制,针对不同程度•携带管制刀具等危险物品•依法履行监护职责的问题采取相应措施•打架斗殴、辱骂他人•加强家庭教育和引导预防为主:强调教育、感化、挽救的方针,坚•强行向他人索要财物•关注未成年人行为变化持预防为主、提前干预的原则•偷窃、故意毁坏财物•及时纠正不良行为综合施策:家庭、学校、社会、网络、政府、•参与赌博或变相赌博学校责任:司法共同参与,形成预防合力•观看、收听色情淫秽音像制品•开展法制教育和道德教育•进入法律法规规定未成年人不适宜进入•建立学生行为规范的场所•发现问题及时干预•配合有关部门处理未成年人不良行为分类准确识别不良行为的性质和严重程度,有助于及时采取相应的教育和干预措施,防止问题升级轻微不良行为严重不良行为学业行为问题暴力行为无正当理由旷课,经常迟到早退,不完成作业,考试作弊等违反学校纪律的行结伙滋事,打架斗殴,辱骂、恐吓他人,强行向他人索要财物等侵害他人人身为权利的行为生活行为问题危险行为夜不归宿,离家出走,沉迷网络游戏,观看不良信息,吸烟饮酒等有害身心健康携带管制刀具等危险物品,多次偷窃,故意损毁公私财物,参与赌博等危害公的行为共安全的行为社交行为问题违禁行为说谎欺骗,言语粗俗,与社会不良人员交往,参加不健康的娱乐活动等偏离社吸食、注射毒品,服用国家管制的精神药品或麻醉药品,卖淫嫖娼等严重违法会规范的行为行为重要提示:轻微不良行为如不及时纠正,可能逐步发展为严重不良行为甚至犯罪行为早发现、早教育、早干预是预防未成年人犯罪的关键法律条文摘录《预防未成年人犯罪法》第二十一条:未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任,应当依法履行监护职责,树立优良家风,培养未成年人良好品行第二十五条:学校应当建立学生欺凌防控工作制度,对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训家长与学校的责任预防未成年人违法犯罪,需要家庭和学校密切配合,形成教育合力双方都要明确自身责任,切实履行教育和监护职责家长的责任学校的责任加强家庭教育:注重品德教育,培养良好行为习惯,传授正确的价值观念开展法制教育:将法制教育纳入教学计划,通过课堂、讲座、活动等形式普及法律知识关注心理健康:关心孩子的情绪变化,及时发现心理问题,必要时寻求专业帮助建立预警机制:设立心理咨询室,建立学生行为档案,及时发现问题苗头合理引导监督:了解孩子的交友情况和课余活动,引导健康的兴趣爱好完善干预措施:制定应急预案,对出现不良行为的学生进行教育帮扶树立榜样作用:家长自身要遵纪守法,为孩子树立良好榜样加强师资培训:提升教师识别和处理学生问题行为的能力加强沟通交流:建立平等、民主的家庭氛围,成为孩子信任的倾诉对象营造良好环境:加强校园文化建设,开展丰富多彩的课外活动家校合作机制定期沟通信息共享协同教育建立家长会、家访、家校联系册等沟通渠道及时反馈学生在校表现和家庭情况共同制定教育方案,形成教育合力典型案例未成年人因网络赌博导致家庭破裂:案件经过16岁的高中生小张,原本品学兼优,因偶然接触到网络赌博游戏而沉迷其中最初只是小额投注,很快发展到挪用生活费、偷拿家里的钱半年时间里,小张输掉了20多万元,其中包括偷用父母银行卡透支的15万元父母发现后震惊不已,不仅面临巨额债务,更痛心于孩子的堕落小张为了还债,开始向同学借钱、诈骗,最终因诈骗罪被公安机关依法处理这个原本幸福的家庭因此陷入困境,父母关系紧张,面临离婚危机法律处理结果预防措施•鉴于小张系未成年人且系初犯,法院从轻处理,判处有期徒刑一年,缓刑两家长:关注孩子的上网行为,安装绿色上网软件,控制零花钱数额年学校:加强网络安全教育,警示网络赌博危害•责令其父母加强监管,接受社区矫正学生:树立正确金钱观,远离不良网站,培养健康兴趣•参加公益劳动和法制教育学习社会:加强网络监管,打击非法赌博网站•赔偿受害人经济损失警示:网络赌博具有极强的成瘾性和欺骗性,未成年人自控能力弱,极易深陷其中无法自拔一旦沾染,不仅会造成经济损失,更可能走上违法犯罪道路,毁掉美好前程第三章校园安全防范与自我保护技能掌握必要的安全知识和自我保护技能,是每个学生的必修课从日常的安全意识培养到突发事件的应急处理,从预防校园欺凌到网络安全防护,全方位提升自我保护能力,才能真正确保人身安全建立安全意识安全意识是预防事故的第一道防线只有时刻保持警惕,认识潜在风险,才能有效避免危险发生识别风险评估后果学会辨识校园内外的各种安全隐患,对潜在危险保持敏感在行动前思考可能产生的安全后果,做出明智的选择总结反思采取行动从经历中吸取教训,不断提升安全防范能力遇到危险及时求助,积极采取措施保护自己和他人日常安全行为准则在校园内上下学途中在课外活动•遵守学校规章制度•遵守交通规则•告知家长行踪•不在楼道、走廊追逐打闹•不在马路上嬉戏•不去危险场所•上下楼梯靠右慢行•远离可疑人员•拒绝不良诱惑•体育活动做好防护•结伴而行更安全•保持通讯畅通应急处理技能突发事件往往猝不及防,掌握正确的应急处理方法,关键时刻能够救己救人让我们系统学习各类应急技能,做到临危不乱123火灾逃生要领交通安全守则网络安全防护发现火情:立即按下消防报警按钮,大声呼喊着火了,行人安全:个人信息保护:拨打119报警•走人行道,靠右侧通行•不轻易透露姓名、地址、学校等信息正确逃生:•过马路走斑马线或天桥地下通道•不随意上传个人照片、视频•用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行•红灯停,绿灯行,黄灯等一等•设置复杂密码,定期更换•沿疏散指示标志有序撤离•不在马路上玩耍、追逐•不在公共设备上保存密码•不乘坐电梯,走安全通道•注意观察来往车辆防范网络诈骗:•触摸门把手,如发烫不要开门乘车安全:•不轻信中奖、兼职等诱惑信息•无法逃离时,待在安全区域等待救援•等车辆停稳后上下车•不点击可疑链接注意事项:不贪恋财物,不返回火场,逃生后到指定地•系好安全带•不向陌生账户转账点集合•不将头手伸出车外•核实对方身份后再操作•不在车内嬉戏打闹•遇到诈骗及时报警•乘坐正规营运车辆健康上网习惯:控制上网时间,浏览健康内容,拒绝网络暴力消防演练生命安全的重要保障:定期的消防演练能够让我们熟悉逃生路线,掌握自救互救技能,在真正的火灾来临时能够迅速反应、有序撤离每一次演练都是对生命的尊重和负责0102听到警报有序撤离保持冷静,停止活动听从指挥,快速行动0304到达集合点总结反思清点人数,报告情况评估演练,改进方案防范校园欺凌与暴力校园欺凌是一个严重的社会问题,每个人都可能成为受害者、施暴者或旁观者学会识别欺凌,敢于说不,及时求助,共同营造安全友善的校园环境识别欺凌行为应对策略身体欺凌如果你是受害者推搡、殴打、抢夺或损坏财物等直接的身体伤害行为保持冷静:不要以暴制暴,避免事态升级明确拒绝:用坚定的态度表明立场言语欺凌及时报告:向老师、家长或学校报告情况保留证据:记录欺凌事件,保存相关证据辱骂、嘲讽、恐吓、散布谣言等语言攻击行为寻求支持:不要独自承受,寻求专业帮助关系欺凌如果你是旁观者孤立、排斥、联合他人抵制等破坏人际关系的行为不做帮凶:不参与、不起哄、不传播网络欺凌勇敢发声:在安全的前提下制止欺凌支持受害者:给予关心和帮助在网络上传播不实信息、恶意诽谤、人肉搜索等行为及时报告:向老师报告所见情况建立良好人际关系尊重差异真诚待人有效沟通互帮互助网络安全专题互联网给我们带来便利的同时,也潜藏着各种风险提高网络安全意识,掌握防范技巧,才能安全畅游网络世界个人信息保护警惕网络诈骗•不在社交媒体过度分享个人生活刷单兼职诈骗:声称轻松赚钱,实则骗取本金•谨慎添加陌生好友游戏装备交易:低价诱惑,付款后拉黑•不参与需要提供身份证号、银行卡号的网络活动冒充熟人:盗号后借钱诈骗•定期检查隐私设置虚假中奖:要求支付手续费、税费•及时删除不再使用的账号网络贷款:收取高额利息和手续费抵制不良信息•不浏览暴力、色情等不健康内容•不传播未经证实的信息•不参与网络暴力和人身攻击•举报违法违规内容•培养甄别能力,理性对待网络信息网络安全口诀:不贪小利,不轻信他人,不随意点击链接,不向陌生人转账,遇事先核实,受骗及时报警法律援助与求助渠道当我们的合法权益受到侵害时,要懂得通过正当途径寻求帮助记住这些重要的求助渠道,关键时刻能够及时获得保护校园法律顾问公安机关未成年人保护部门心理咨询与危机干预学校配备专业法律顾问,为学生提公安机关设有专门的未成年人保护学校心理咨询室提供专业心理辅导,供法律咨询服务,解答法律疑问,协部门,负责处理涉及未成年人的案帮助学生疏解压力、解决困扰,必助处理涉法事务件,保护未成年人合法权益要时进行危机干预服务时间:每周

二、四下午2:00-报警电话:110紧急情况开放时间:周一至周五8:00-17:005:00服务内容:案件处理、法律咨询、预约方式:现场预约或网上预约系咨询方式:到学生处预约或拨打校安全教育统内热线其他重要求助渠道青少年服务热线家长与老师12355共青团中央设立的全国统一服务热线,提供心理咨询、遇到问题首先应该向家长和老师求助,他们是最关心你、法律援助等服务,24小时免费接听最值得信赖的人法律服务热线12348司法行政部门设立的公共法律服务热线,提供免费法律咨询,解答法律问题互动环节校园安全知识问答:通过情景题测试你对校园安全知识的掌握程度,思考在实际情况中应该如何应对请认真思考每个问题,选择最恰当的答案情景一:网络诈骗识别情景二:校园欺凌应对情景三:火灾逃生你在QQ上收到一条消息,对方自称是你的老同学,说手机丢了急需你发现班上一位同学经常被几个高年级学生欺负,他们会辱骂他、上课时突然听到火警警报,教室外已经有浓烟飘进来,你应该如何行用钱,希望你能先借给他500元,事后马上归还你应该怎么做抢他的东西,这位同学不敢告诉老师作为旁观者,你应该怎么做动A.立即转账,帮助朋友A.事不关己,保持沉默A.快速跑向最近的出口B.通过其他方式核实对方身份后再决定B.劝那位同学忍耐,不要惹事B.用湿毛巾捂住口鼻,弯腰跟随老师有序撤离C.询问对方更多个人信息来确认C.向老师或家长报告情况C.躲在课桌下等待救援D.直接拒绝并拉黑D.和朋友一起去教训那些欺负人的学生D.回到座位拿好书包再撤离正确答案:B借钱前务必通过电话等其他渠道核实对方真实身份,谨正确答案:C沉默只会助长欺凌行为,应该及时向老师或家长报告,让正确答案:B火灾时要用湿毛巾捂住口鼻防止吸入浓烟,弯腰低姿行防QQ、微信等账号被盗后的诈骗成年人介入处理以暴制暴不可取走,听从指挥有序撤离,不贪恋财物情景四:个人信息保护情景五:交通安全判断你在网上看到一个抽奖活动,中奖率很高,但需要填写姓名、电话、放学路上,你着急回家,这时人行横道的信号灯是红灯,但马路上暂家庭住址、身份证号等信息才能参与你应该怎么做时没有车辆经过你应该怎么做A.填写真实信息参与抽奖A.快速跑过马路B.填写部分虚假信息参与B.等待绿灯再过马路C.不参与,这可能是骗取个人信息的陷阱C.跟着前面的行人一起过D.让家长替自己填写信息D.走地下通道或天桥正确答案:C要求提供详细个人信息的网络活动很可能是诈骗,不要正确答案:B或D遵守交通规则是最安全的选择,红灯停绿灯行如轻易透露个人信息,天上不会掉馅饼果附近有地下通道或天桥,走这些设施更加安全典型案例分析成功预防校园安全事故的经验分享:某市实验中学安全管理创新实践该校通过系统化的安全管理措施,在过去三年中将校园安全事故率降低了30%,成为全市校园安全工作的典范让我们一起学习他们的成功经验创新举措显著成效系统化安全教育将安全教育纳入课程体系,每学期开设8课时安全教育课,内容涵盖消防、交通、网络、心理等多个方面30%定期应急演练每月进行一次应急演练,包括火灾疏散、地震避险、防暴力侵害等,确保师生熟练掌握自救互救技能智能安全系统事故率下降建设智能安全监控平台,实现校园重点区域全覆盖,人脸识别系统精准管理人员进出各类安全事故显著减少家校社协同机制建立家长、学校、社区三方联动的安全管理网络,定期开展联合检查和整改95%学生满意度学生普遍感到校园安全100%演练参与率师生全员参与应急演练校园安全文化建设安全文化是校园文化的重要组成部分通过营造浓厚的安全文化氛围,让安全意识深入人心,使安全行为成为自觉习惯安全主题班会安全宣传活动学生安全志愿者队伍每月组织一次安全主题班会,围绕交通安全、消防安全、网利用宣传栏、校园广播、LED显示屏、微信公众号等多种组建学生安全志愿者队伍,培训学生成为安全宣传员、监督络安全等主题,通过案例分析、角色扮演、小组讨论等形式,渠道,广泛宣传安全知识定期举办安全知识竞赛、安全漫员志愿者协助学校开展安全检查,发现并报告安全隐患,增强学生的安全意识和应对能力班会内容贴近学生生活,画展、安全手抄报评比等活动,让安全教育形式多样、内容在同学中宣传安全知识,在应急演练中发挥示范作用通过形式活泼多样,让学生在参与中学习,在体验中成长丰富每年举办校园安全月活动,集中开展各类安全主题朋辈教育的方式,让安全理念更容易被接受和践行教育安全文化建设的核心要素安全知识安全意识安全技能安全责任安全习惯家校合作共筑安全防线,校园安全不仅是学校的责任,更需要家庭的密切配合家校携手,共同为孩子的安全成长保驾护航家长会安全专题讲座家校联动应急预案演练每学期召开家长会时设置安全教育专题,邀请公安、消防、心理等方面的专家为家长讲解安全知识和教育方法定期组织家长参与学校应急演练,让家长了解学校的安全管理措施和应急处置流程,增强家校之间的信任和配合讲座内容包括:演练形式:•家庭安全教育的方法和技巧•家长志愿者参与校园安全巡查•识别孩子行为异常的信号•家长代表观摩应急疏散演练•网络时代的家庭监护•模拟突发事件家校联动处置•青春期心理健康与安全•家庭应急技能培训与实操•家庭应急预案的制定通过实际参与,家长能够更好地理解和支持学校的安全工作,在家庭中也能更有效地开展安全教育通过专题讲座,提升家长的安全教育能力,帮助家长更好地履行监护责任家校沟通的重要渠道定期家长会家校联系册面对面深入交流及时反馈学生情况家长微信群家访活动即时沟通与提醒深入了解家庭环境法制安全与心理健康法制教育与心理健康教育相辅相成,共同护航青少年健康成长良好的心理状态有助于形成正确的法律意识,而法治观念的培养也能促进心理健康发展法律意识提升助力心理健康心理危机干预与法律保护树立法律意识能够帮助青少年建立行为规范,明确是非界限,减少因冲动或无知而产生的违法行为,从而避免法律后果带来的心理创伤心理问题如果得不到及时关注和干预,可能导致极端行为将心理健康教育与法制教育相结合,能够更全面地保护青少年早期识别增强安全感:懂法知法让学生更有安全感,知道如何保护自己建立规则意识:法律规则内化为行为准则,减少行为偏差通过心理筛查和日常观察,及时发现学生的心理问题和行为异常提升自我控制:法律约束促进自律能力的培养正确处理冲突:学会用法律途径解决问题,避免暴力冲突及时干预专业心理咨询师介入,提供个体或团体心理辅导综合支持整合家庭、学校、社会资源,提供全方位支持持续跟踪建立心理档案,长期关注学生心理健康状况携手共建安全校园安全是我们共同的责任,和谐是我们共同的目标让我们手拉手、心连心,共同营造一个安全、文明、友善的校园环境,让每一位同学都能在这里快乐学习、健康成长未来展望智慧校园安全管理:随着科技的发展,校园安全管理正在向智能化、信息化方向迈进利用大数据、人工智能等先进技术,校园安全防护体系将更加完善和高效大数据与人工智能在校园安全中的应用智能监控系统安全态势感知平台应急指挥调度系统利用人脸识别、行为分析技术,自动识别可疑人员和异常行为,整合校园内各类安全数据,通过大数据分析预测安全风险,为管突发事件发生时,系统自动启动应急预案,快速调度资源,提高应实现主动预警而非被动监控理决策提供科学依据急响应速度校园安全信息化建设趋势2024-20252028-2030基础设施完善阶段:全面部署智能监控、门禁系统,建立安全数据库智能化提升阶段:深度应用AI技术,实现预测性安全管理和个性化安全服务1232026-2027平台整合阶段:打通各系统数据,实现信息共享,建立综合安全管理平台未来的智慧校园将是一个安全、便捷、人性化的学习生活环境,科技赋能让校园更安全,让教育更美好总结法制安全护航成长:,通过本次课程的学习,我们系统了解了校园安全的各个方面,掌握了必要的安全知识和技能让我们牢记这些重要内容,将安全意识融入日常生活树立安全意识安全第一,预防为主,时刻保持警惕学习安全知识掌握各类安全常识和应急处理技能增强法律观念学法知法守法用法,做守法好公民提升自护能力学会保护自己,远离危险和伤害承担社会责任关心他人安全,共建和谐校园健康快乐成长在安全的环境中茁壮成长,成就美好未来法律是保护我们的盾牌,它为我们划定安全的边界,保障我们的合法权益让我们尊重法律、敬畏法律,用法律武器保护自己,做法治社会的守护者和践行者每位学生都是校园安全的守护者,你的一次善意提醒可能避免一场事故,你的及时报告可能挽救一个生命让我们携起手来,共同营造安全、和谐、美好的校园环境!行动呼吁知识只有转化为行动才有价值从今天开始,让我们将所学应用到实际生活中,用实际行动践行安全承诺学法、知法、守法、用法做遵纪守法的好学生做安全校园的守护者学法主动学习法律知识,了解与自己相关的法律法规,参加学校组织的法制教育活动知法知晓法律规定的权利和义务,明确行为界限,了解违法后果守法严格遵守法律法规和校规校纪,约束自己的行为,拒绝违法行为用法运用法律保护自己的合法权益,通过法律途径解决问题和纠纷我们的承诺:•遵守国家法律法规和学校规章制度•时刻保持安全意识,远离危险行为•尊重他人,友善待人,拒绝欺凌暴力•保护个人信息,安全文明上网•发现安全隐患及时报告•主动学习安全知识,参与安全活动谢谢大家!欢迎提问与交流如果您对校园法制安全有任何疑问,或者想分享您的想法和建议,欢迎随时与我们交流让我们共同努力,为创建更加安全、和谐的校园环境而不懈奋斗!有疑问有想法请随时向老师、家长或专业人士咨询欢迎分享您对校园安全的建议一起行动!让我们携手共建平安和谐校园安全无小事,责任重于山让我们共同守护校园安全,为每一位学生的健康成长保驾护航!。