生命只有一次课件六年级生命安全教育

生命只有一次六年级生命安全——教育课件第一章生命的珍贵与脆弱生命是独一无二的礼物令人担忧的统计数据每个人的生命都是世界上独一无二的据统计，每年因意外事故失去生命的存在，无法复制，无法重来我们要儿童数量惊人这些悲剧本来都是可倍加珍惜这份珍贵的礼物，学会保护以避免的，只要我们提高安全意识自己守护生命的使命生命安全的重要性为什么要重视生命安全？•事故是儿童伤害的主要原因之一，占所有伤害的60%以上•大多数意外事故都是可以预防的•提高安全意识能够有效降低事故发生率•安全知识是保护生命的第一道防线生命只有一次请珍惜第二章家庭安全从家开始保护自——己安全港湾也有隐患家庭是我们最温暖的避风港，但即使在家里，也存在着各种安全隐患了解这些潜在危险，是保护自己的第一步电器使用安全家中的电器设备如果使用不当，可能造成触电、火灾等严重后果学会正确使用电器是每个孩子的必修课防火安全意识厨房用火、电器老化、易燃物品存放不当都可能引发火灾掌握基本的防火知识能够有效预防家庭火灾家庭安全小贴士电器安全使用不用湿手触摸电器插座，避免触电危险使用电器前要检查电线是否完好，发现破损及时告知家长插拔电器时要握住插头，不要拉拽电线厨房安全守则不独自在厨房使用火源，包括燃气灶、电磁炉等如需帮助家长做饭，必须在大人监督下进行使用完火源后要及时关闭开关远离危险物品玩耍时要远离锋利物品如刀具、剪刀，不要随意触碰化学清洁剂和药品这些物品应该存放在儿童接触不到的地方案例分享小明因触摸插座触电的教训事件经过小明在家玩耍时，好奇心驱使他用湿手去触摸墙上的电源插座，结果被电击倒在地，幸好家长及时发现并送医治疗造成的后果手部被电灼伤，留下了疤痕•电击导致短暂昏迷，家人非常担心•住院治疗一周，耽误了学习•给家庭带来经济负担和心理压力•如何避免类似事故绝不用湿手触摸电器，定期检查家中电器安全，学习基本的电器使用常识，遇到电器故障及时告知大人处理第三章校园安全学习与玩耍——的安全守则操场活动安全校园交通安全在操场上运动时要注意脚下安全，避在校园内行走要靠右侧，不在楼梯间免在湿滑地面奔跑使用体育器材前追逐打闹上下楼梯时要扶好扶手，要检查是否完好，遵守体育老师的安一步一个台阶，不跳跃或推搡他人全指导防范陌生人校园虽然相对安全，但也要提防陌生人的接近不随意跟不认识的人离开校园，遇到可疑情况立即报告老师或保安遵守校园规则，不仅是为了保护自己，更是为了维护整个校园的安全环境，让每一位同学都能在安全的环境中快乐学习校园交通安全0102遵守交通信号远离危险区域过马路时一定要走斑马线，严格遵守红绿不在马路边、停车场、车辆进出的地方玩灯信号红灯停，绿灯行，黄灯等一等耍这些地方视线盲区多，驾驶员很难及即使是绿灯，也要左右观察确保安全后再时发现儿童，容易发生危险通行03安全乘车习惯乘坐汽车时必须系好安全带，岁以下儿童不能坐在副驾驶座位上下车时要注意观察12周围情况，不要急躁冲动安全提醒在校园周边道路更要加倍小心，因为这里车流量大，情况复杂校园防拐骗知识识别危险信号陌生人主动搭讪并询问个人信息•用糖果、玩具等物品引诱•声称是家长朋友要带你走•编造紧急情况骗取信任•自我保护策略不随便跟陌生人走，即使对方说认识你的家长

1.不透露家庭住址、电话号码等个人信息

2.遇到危险大声呼救，引起周围人注意

3.及时找老师、警察或其他可信任的成年人帮忙

4.不跟陌生人走是每个孩子都要牢记的安全法则无论对方说什么，都不能轻易相信安全第一，文明出行第四章公共场所安全防止走失火灾预防在商场、车站等人流密集的地方，要进入公共场所要留意安全出口位置，时刻跟紧家长，不要被商品或其他事记住疏散路线发现火情要立即报物吸引而独自离开如果发现走散，警，不要乘坐电梯，选择最近的安全立即在原地等待通道撤离避免踩踏在人群聚集的地方要保持冷静，不推挤他人如果发现前方有拥堵，要立即停止前进，寻找其他路线或等待疏散学会识别安全出口和紧急疏散路线是在公共场所保护自己的基本技能每次进入新的环境，都要花几分钟观察周围的安全设施走失怎么办？牢记重要信息保持冷静，原地等待平时要熟记父母的姓名、电话号码和家庭住址这些信息在紧急情况发现与家长走散后，第一时间要保持冷静，不要慌张在原地等待一下非常重要，能帮助他人联系到你的家人段时间，家长很可能会回来寻找你不轻易离开寻求专业帮助在等待救援期间，不要随便跟陌生人离开当前位置，即使对方声称要如果等待无果，要主动寻找警察、保安或商场工作人员求助他们都帮你找家长要在安全的地方等待专业人员处理受过专业训练，知道如何处理这种情况火灾逃生要点低姿势快速撤离火灾时烟雾向上升腾，低处空气相对较好要弯腰或爬行前进，避免吸入过多有毒烟雾，同时保持呼吸顺畅严禁使用电梯火灾发生时电力系统可能受损，电梯随时可能停止运行或坠落必须使用楼梯等安全通道，虽然速度慢但更安全湿毛巾捂住口鼻用湿毛巾或衣物捂住口鼻，可以过滤部分有害气体和烟尘如果没有湿毛巾，也可以用衣服等织物暂时替代第五章自然灾害与紧急避险地震知识洪水防范地震是地壳运动引起的自然现象，具暴雨可能引发洪水，威胁人民生命财有突发性强、破坏力大的特点了解产安全学会识别洪水预警信号，掌地震的基本知识，能帮助我们在危险握基本的避险知识，是生活在多雨地来临时做出正确反应区孩子的必备技能台风应对台风带来强风暴雨，容易造成树木倒塌、房屋受损台风来临前要做好准备，台风期间要待在安全的室内，不要外出自然灾害虽然无法避免，但通过学习正确的自救方法，我们可以最大限度地减少伤害，保护自己和家人的安全地震自救三步走就近躲避保护要害部位震后迅速撤离地震发生时立即躲到坚固的桌子、床等家具下用双手或书包等物品保护头部和颈部，这是人体主震结束后要迅速而有序地撤离到空旷安全的地面，用双手保护头部如果没有家具可躲，要靠最重要的部位同时要保护胸腹部，避免被掉落方，注意避开可能倒塌的建筑物撤离过程中要墙蹲下，远离可能倒塌的物品的物品砸伤小心余震的威胁重要提醒地震时不要跳楼，不要使用电梯，不要在过道、楼梯等狭窄空间聚集洪水来临时的安全措施洪水自救要点避免涉水行走及时转移高处洪水中的水流湍急，水下情况复发现洪水上涨时要立即向地势较高杂，可能有坑洞、尖锐物品等危的地方转移，如楼房高层、小山丘险即使是浅水也不要轻易趟过，等要选择结构坚固的建筑物避容易被冲倒险听从专业指挥救援人员到达现场后要积极配合，听从他们的专业指导不要擅自行动，避免给救援工作增加难度第六章急救常识关键时刻救命技——能急救的重要性在意外伤害发生后的最初几分钟是抢救生命的黄金时间掌握基本的急救知识，可能在关键时刻挽救自己或他人的生命止血包扎技能外伤出血是最常见的意外伤害之一学会正确的止血和包扎方法，能够有效控制伤情，为后续治疗争取宝贵时间正确呼救方法遇到紧急情况要学会冷静地拨打急救电话，清楚地描述事故地点、伤情状况，为专业救援人员提供准确信息如何拨打急救电话119-火警电话120-急救电话110-报警电话发生火灾、爆炸等情况时拨打119要说清有人受伤、突发疾病时拨打120要详细描遇到犯罪、交通事故、人员失踪等情况拨打楚起火地点、火势大小、是否有人被困等关述伤者情况、受伤部位、意识状态等，帮助110要冷静描述事件经过，提供准确的时键信息医护人员做好准备间地点信息拨打急救电话要点说话要清楚，信息要准确，保持冷静，不要挂断电话直到对方确认收到完整信息简单止血方法基础止血步骤直接压迫用干净的布料（如毛巾、衣服）直接压在伤口上，施加适当压力阻止出血抬高患肢如果是手臂或腿部受伤，要尽量抬高受伤部位，利用重力减少血液流向伤口固定敷料用绷带或布条将敷料固定在伤口上，但不要勒得太紧影响血液循环及时就医完成初步止血后要立即送往医院，不要随意拆除敷料注意事项不要用脏手或不干净的布料接触伤口，避免感染如果血液渗透敷料，不要拆除，在上面继续添加新的敷料心肺复苏（）基础知识CPR呼叫专业救援判断意识和呼吸确认患者无意识无呼吸后，立即拨打120急救电话，如果周围有其他人，要请他们帮忙联发现有人倒地后，要轻拍其肩膀并大声呼喊你还好吗？同时观察胸部是否有正常的起系急救部门伏呼吸坚持到救援到达胸外心脏按压持续进行心肺复苏直到专业救护人员到达现场即使感到疲劳也不要轻易放弃，每一次按将手掌根部放在胸骨下半部，双手交叉，用力下压至少5厘米，按压频率每分钟100-120压都可能挽救生命次重要提醒小学生在遇到这种情况时，最重要的是及时呼叫成年人和专业救援，不要强行进行超出能力的救援行为第七章心理健康与生命安全认识情绪调节压力情绪是人人都有的正常反应，包括高兴、悲当感到压力和焦虑时，可以通过深呼吸、运伤、愤怒、恐惧等学会识别自己的情绪变化动、听音乐等方式放松心情适当的压力调节是心理健康的第一步有助于身心健康建立支持网络寻求帮助与同学、朋友保持良好关系，建立相互支持的遇到困扰和问题时不要独自承受，要主动向老友谊网络在困难时期，朋友的理解和支持能师、家长或心理咨询师寻求帮助及时的心理给予巨大的心理力量疏导非常重要防止校园欺凌识别欺凌行为寻求帮助渠道身体伤害打击、推搡、故意撞击告诉可信任的成年人•言语攻击辱骂、嘲笑、恶意起外号•第一时间告知老师、家长或学校心理社交排斥故意孤立、散布谣言•咨询师，他们有能力和责任保护你的•网络霸凌在网上发布恶意信息安全自我保护策略寻找同伴支持保持自信，不要表现出恐惧

1.与好朋友分享遭遇，获得情感支持尽量避免单独行动，与朋友结伴

2.真正的朋友会站在你这边，共同面对

3.学会说不，明确表达自己的立场困难记录欺凌事件的时间、地点、人员

4.利用学校资源学校通常有反欺凌政策和举报机制，要学会利用这些正当渠道维护自己的权益网络安全与生命安全保护个人信息不在网上随意透露真实姓名、住址、电话号码、学校信息等个人隐私这些信息可能被不法分子利用，威胁人身安全识别网络诈骗提高警惕，不轻信网上的中奖信息、免费礼品等诱惑任何要求提供个人信息或金钱的网络信息都要谨慎对待避免网络诱骗不与网上认识的陌生人单独见面，不接受陌生网友的礼物或邀请网络虽然方便，但也可能隐藏着危险健康上网习惯合理安排上网时间，不沉迷网络游戏选择适合年龄的网站和内容，在家长指导下安全使用网络第八章安全守护者你我共同的责任——学校教育家庭守护学校要建立完善的安全管理制度，定期开展安全教育活动，培养学生的安全意识和自救能力父母是孩子安全的第一责任人，要营造安全的家庭环境，教育孩子基本的安全知识社会支持全社会都要关注儿童安全，创造安全的社会环境，让每个孩子都能在安全的环境中健康成长志愿服务志愿者和公益组织积极参与儿童安全教育，传播制度保障安全知识，提供专业指导和帮助政府部门要完善相关法律法规，加强安全监管，为儿童安全提供制度保障和法律保护每个人都是生命安全的守护者，让我们携手共建安全和谐的成长环境安全小卫士行动计划制定个人安全守则根据自己的生活环境和日常活动，制定一份个人安全守则包括家庭安全、上学路上安全、校园安全等各个方面的注意事项积极参与安全演练认真参加学校组织的各种安全演练活动，如火灾疏散、地震避险等通过实际演练掌握正确的逃生和自救方法传播安全知识将学到的安全知识分享给家人和朋友，特别是年龄较小的弟弟妹妹做安全知识的小老师，帮助更多人提高安全意识监督安全行为在日常生活中要提醒身边的人注意安全，发现不安全行为要及时制止或报告做安全行为的监督员和宣传员真实故事分享小华的勇敢逃生经历事件背景去年冬天的一个晚上，小华家楼下的商铺突然起火，浓烟很快蔓延到住宅楼当时小华独自在家写作业，父母还没下班回来如何运用安全知识成功逃生保持冷静发现火情后，小华没有慌乱，而是冷静地回想老师教过的火灾逃生知识低姿前进用湿毛巾捂住口鼻，弯腰沿着楼梯快速下楼，避开了浓烟区域及时报警安全撤离后立即拨打119报警，并通知了父母和邻居协助救援向消防员详细说明楼内情况，帮助他们制定救援方案给同学们的安全建议那天晚上如果我没有学过火灾逃生知识，后果可能很严重安全教育真的能救命！希望所有同学都能认真学习安全知识，在危险来临时保护好自己——小华携手守护生命，共创安全未来生命安全知识小测试选择题发生火灾时应该乘坐电梯逃生跳楼逃生用湿毛巾捂住口鼻走安全通道

1.A.B.C.遇到陌生人搭讪应该热情回应保持警惕，必要时寻求帮助跟他们走

2.A.B.C.地震时正确的做法是立即跑出室外躲在坚固家具下保护头部站在窗边观察

3.A.B.C.判断题可以用湿手触摸电源插座（错误）•过马路时应该走斑马线（正确）•发现有人触电应该立即用手去拉（错误）•拨打急救电话时要说清楚地点和伤情（正确）•答案选择题判断题错、对、错、对

1.C

2.B

3.B通过这个小测试，我们可以检验自己对安全知识的掌握程度希望每位同学都能积极参与安全学习，在实践中不断提高自我保护能力生命只有一次，安全伴你成长珍惜生命，学会保护自己小时124100%生命次数安全意识预防效果每个人只有一次生命机安全意识需要时刻保持，大部分意外事故都是可以会，必须倍加珍惜无论何时何地通过预防避免的从今天开始，让我们一起做生命安全的小卫士！记住每一个安全知识要点，在日常生活中时刻保持警觉，不仅保护自己，也要关心身边人的安全安全无小事，防范在心中！。