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秋冬季安全教育课件第一章秋冬季安全形势概述:气温骤降风险传染病高发期秋冬季节气温急剧下降,寒冷天气带来冬季是呼吸道传染病和肠道传染病的多重安全隐患低温环境下人体免疫高发季节流感、肺炎等疾病在密闭力下降,各类疾病易发同时冰雪天气空间内快速传播,学校等人员密集场所导致路面湿滑,交通事故风险显著增加尤其需要警惕,做好防护措施至关重要安全防护责任秋冬季传染病高发特点呼吸道传染病主要传播途径冬季最常见的健康威胁来自呼吸道传染病流感病毒、肺炎链球菌、腺病毒等病原体在飞沫传播寒冷干燥的环境中更易存活和传播咳嗽、打喷嚏、说话时产生的飞沫是呼吸道疾流行性感冒:传播速度快,症状严重,可引发并发症病的主要传播方式肺炎感染:特别危险,严重时可危及生命接触传播腺病毒感染:引起发热和呼吸道症状肠道传染病触摸被病毒污染的物体表面后接触口鼻食源性传播虽然冬季肠道传染病相对较少,但仍需警惕霍乱、伤寒、沙门氏菌感染等可通过污染的食物和水源传播•主要通过不洁饮食传播•集体食堂需特别注意食品卫生•保持良好的个人卫生习惯病毒传播机制传染病主要症状与危害急性发热症状呼吸道症状消化系统症状体温突然升高至38℃以上,伴随寒战、头痛、剧烈咳嗽、咽喉疼痛、鼻塞流涕、呼吸困腹泻、呕吐、腹痛、食欲不振肠道传染全身酸痛发热是身体对抗感染的自然反难这些症状会严重影响日常生活和学习,病会导致严重的水分和电解质流失,儿童尤应,但持续高热可能导致脱水和其他并发症持续时间通常为3-7天其需要警惕脱水风险及时就医的重要性延误治疗的风险出现症状后应立即就医检查大多数传染病在早期治疗效果良好,可以有效避免病情恶化和并发症的发生医生会根据症状进行准确诊断并给予针对性治疗预防传染病的关键措施01掌握正确洗手方法使用六步洗手法:掌心相对揉搓、手指交叉掌心揉搓、手指交叉手背揉搓、弯曲手指关节揉搓、拇指揉搓、指尖揉搓每次洗手至少20秒,使用流动水和肥皂02保持环境通风教室和居室每天至少开窗通风3次,每次不少于30分钟新鲜空气能够稀释室内病毒浓度,降低感染风险即使在寒冷天气,也要坚持通风换气03避免人群聚集尽量减少前往商场、影院等人员密集场所在公共场所保持适当社交距离,必要时佩戴口罩避免与有症状的人密切接触增强身体免疫力案例分享某校流感爆发与防控经验:疫情发展过程有效防控措施2023年1月初,某中学陆续出现学生发热、咳嗽等症状短短3天内,确诊流感病例达到28人,占全校学生的5%学快速隔离:确诊学生立即居家隔离治疗,避免返校传播校立即启动应急预案,采取综合防控措施全面消毒:每天对教室、走廊、食堂进行三次消毒健康监测:每日晨检,测量体温并记录健康状况停课措施:重点班级暂停集中上课,改为线上教学家校联动:及时通知家长,做好家庭防护天7100%95%疫情控制周期学生康复率家长满意度从爆发到完全控制仅用一周时间,未出现新增病例所有患病学生经治疗后完全康复,无并发症学校应急处置获得家长高度认可和支持通过这次疫情防控,全校师生的健康意识显著提升后续整个冬季再未发生大规模疫情,证明预防措施的重要性第二章秋冬季交通安全:冰雪天气是冬季交通安全的最大威胁路面结冰导致摩擦力减小,车辆制动距离大幅延长,极易发生侧滑和追尾事故倍倍3560%事故风险增加制动距离延长学生上下学风险冰雪天气交通事故率是平时的3倍以上结冰路面刹车距离是正常路面的5倍60%的学生交通事故发生在上下学途中学生上下学交通安全尤为重要,需要学校、家长和交通管理部门共同关注,采取综合措施保障安全冰雪天气交通安全要点选择安全车辆安全过马路恶劣天气应对严禁乘坐无牌照、无保险的黑车拒绝乘必须走斑马线或过街天桥过马路前要一雾天、雪天能见度低,应提前出门避免匆忙坐超载车辆和改装三轮车家长接送时确保停二看三通过,确认安全后快速通过不在穿着颜色鲜艳的衣服增加可见度尽量集体车辆状况良好,证照齐全马路上追逐打闹或低头玩手机出行,相互照应步行安全守则乘车安全提示•靠右侧人行道行走,不突然横穿马路•上下车等车辆完全停稳后进行•冰雪路面小步慢走,避免滑倒•系好安全带,后排乘客也要系•不在路边堆雪人或打雪仗•不将头手伸出车窗外•雨雪天气注意避让车辆溅起的水雪•下车前观察后方来车,确认安全安全出行从我做起,遵守交通规则是每个学生的责任正确使用人行横道,耐心等待绿灯,与机动车保持安全距离让安全出行成为一种习惯,保护好自己的生命安全车辆冬季维护须知冬季车辆维护对于保障行车安全至关重要低温环境会影响车辆多个系统的正常工作,提前检查和准备能够有效避免故障和事故检查电瓶状态刹车系统检查低温会降低电瓶性能检查电瓶电压是否正常,清洁电极接头,必要时更换老化刹车是安全的生命线检查刹车片厚度、刹车油质量和管路状况冬季制动电瓶建议使用3年以上的电瓶在入冬前进行检测距离延长,刹车系统必须保持最佳状态轮胎胎纹深度防冻液检测轮胎胎纹深度应不低于3mm考虑更换冬季轮胎以获得更好的抓地力定期检查防冻液浓度是否达标,能否承受当地最低气温更换超过2年的防冻液检查胎压,冷天胎压会下降需要适当补充同时检查玻璃水是否使用冬季专用配方冬季出行装备清单在车内常备以下物品:除雪铲、防滑沙子或盐、拖车绳、应急灯、保暖毯、手电筒、充电宝、急救箱这些装备在紧急情况下能够发挥关键作用驾驶员冬季安全驾驶技巧预先规划路线出行前查看天气预报和路况信息选择主干道行驶,避免偏僻山路了解沿途加油站和服务区位置,做好应急准备保持通讯畅通确保手机电量充足,携带车载充电器出发前告知家人行程路线和预计到达时间定期报告位置,让家人放心应对黑冰路面黑冰是路面上透明的薄冰层,极其危险遇到黑冰要保持方向盘稳定,避免急刹车和急转向轻踩刹车,缓慢减速通过安全车速控制能见度低应对•冰雪路面车速减至正常的50%以下•打开雾灯和示廓灯增加可见度•保持与前车3倍以上安全距离•能见度低于100米时限速40km/h•转弯时提前减速,避免急打方向•严重雾霾时考虑暂停出行•下坡时使用低档位控制车速•不要盲目超车或变道车辆被困应急自救指南保持冷静判断遇到车辆被困不要惊慌评估当前处境:位置、天气、车辆状况、周围环境决定是留在车内等待救援还是寻求帮助合理使用暖气间歇性启动发动机取暖,每次运行10-15分钟后关闭持续开暖气会快速耗尽油料且增加中毒风险注意观察油表,保留足够燃油防止一氧化碳中毒定期下车清理排气管周围积雪,确保排气管畅通留一条车窗缝隙通风出现头晕、恶心症状立即开窗通风并停止运行发动机发出求救信号打开双闪警示灯吸引注意在车顶或天线上系鲜艳布条如有荧光棒或反光标志放置在车辆前后使用手机定位功能报警求助重要提醒:绝不可在完全密闭的车内长时间开启发动机即使排气管畅通,也要保持空气流通已发生多起因一氧化碳中毒导致的悲剧,务必引起重视第三章居家与校园安全防护:冬季取暖是居家安全的重中之重不当使用取暖设备可能引发火灾、触电、一氧化碳中毒等严重事故同时,校园作为学生集中活动的场所,更需要建立完善的安全防护体系取暖设备安全防火防煤气使用合格的取暖器具,严格按照说明书掌握火灾预防知识,了解一氧化碳中毒操作,定期检查维护症状和急救方法食品饮食卫生注意食品储存和加工安全,养成良好的饮食卫生习惯取暖安全注意事项取暖设备使用规范一氧化碳报警器的重要性冬季取暖设备多样,包括电暖器、电热毯、空调、燃气壁挂炉等每种设备都有其安全使用要求,必须严格遵守一氧化碳无色无味,中毒初期症状不明显,极易被忽视选择合格产品:购买有3C认证的正规产品,不使用三无产品安装位置:卧室、客厅距天花板30cm处正确摆放位置:电暖器周围1米内不放置可燃物,远离窗帘床铺避免超负荷:不在同一插座上同时使用多个大功率电器定期检测:每月按测试键检查是否正常工作人走断电:离开房间或睡觉前必须关闭电暖器电池更换:每半年更换一次电池定期检查:检查电线是否老化,插头是否松动报警响应:报警时立即开窗通风,关闭燃气,撤离至室外电热毯安全使用电热毯引发的火灾时有发生使用时铺平不折叠,避免局部过热睡前预热,入睡后关闭不要整夜开启使用超过6年的电热毯应及时更换食品安全与饮食卫生食品选购与储存个人卫生习惯饮水与食物安全购买食品时检查生产日期和保质期,选择饭前便后必须用肥皂和流动水洗手,正确不饮用生水或来源不明的水学校饮水包装完好的产品冬季虽然气温低,但食使用六步洗手法不用手直接接触入口机定期清洁消毒不食用街边无证摊贩物仍会变质熟食应冷藏保存,生熟食物食物,使用公筷公勺不与他人共用餐具的食品在正规餐厅就餐,选择卫生条件分开存放剩菜剩饭及时冷藏,食用前彻和水杯打喷嚏或咳嗽时用纸巾或手肘好的店铺避免食用生冷、半生不熟的底加热发现食物有异味、变色、霉变遮挡,使用后的纸巾及时丢弃食物,特别是海鲜和肉类冬季腌制食品应立即丢弃虽美味但要适量,注意盐分摄入校园防滑防摔安全保持地面干燥楼梯安全规则户外活动安全教室值日生及时清理积水和湿滑地面雨雪天气课间上下楼梯靠右行走,不拥挤推搡一步一个冰雪天气远离结冰区域操场有积雪时不进行激在门口铺设防滑垫走廊和楼梯安排专人定时检台阶,不跳台阶或多级台阶并行手扶栏杆保持烈运动课间活动选择安全的游戏项目严禁在查,发现湿滑立即处理并设置警示标志平衡不在楼梯上追逐打闹或突然停留结冰的水面上行走或玩耍,已发生多起落水事故防滑鞋的选择跌倒时的保护冬季穿着防滑性能好的鞋子鞋底要有深纹路,具有良好抓地力避免穿感觉要跌倒时不要用手掌直接撑地,容易造成手腕骨折应该顺势侧身倒皮鞋、高跟鞋等光滑鞋底的鞋子湿滑路面小步慢走,重心放低,双手不要地,用肩膀和背部着地保护头部和要害部位跌倒后不要急于起身,先检插在口袋里以便保持平衡查是否受伤第四章户外运动与活动安全:冬季户外活动能够增强体质,培养意志力但寒冷天气也带来额外风险,包括冻伤、肌肉拉伤、滑倒摔伤等科学安全地进行户外运动,是享受冬季乐趣的前提充分热身准备适当保暖装备应急处置措施遵守安全规则冬季运动防护要点运动前准备工作寒冷环境下肌肉和关节僵硬,更容易拉伤运动前必须进行充分的热身活动时间要求:热身时间不少于15分钟,比平时增加5-10分钟热身内容:慢跑、关节活动、动态拉伸、原地高抬腿循序渐进:从低强度开始逐渐增加运动量活动关节:重点活动颈部、肩膀、腰部、膝盖、踝关节运动装备选择正确的装备能够保护身体,提高运动表现•穿着三层穿衣法:排汗内层+保暖中层+防风外层•选择专业运动鞋,确保良好的防滑和缓震性能•佩戴手套和帽子防止热量散失•准备备用干爽衣物,运动后及时更换体育课安全守则服从指挥严格遵守老师的安全要求和指导,不擅自行动量力而行身体不适时及时报告,不勉强参与互相保护进行对抗性运动时注意保护自己和他人正确使用器材按规范使用体育器材,不做危险动作冰雪户外活动安全警示严禁在不明水域滑冰每年冬季都有因私自在结冰水面玩耍导致的溺水事故这些悲剧本可避免,关键在于提高安全意识,遵守安全规定识别危险冰面冰层厚度至少15厘米以上才能承受人的重量但肉眼无法准确判断河流、湖泊的冰面厚度不均,特别是流动水域、桥梁附近、水草丛生处冰层更薄新结的冰、正在融化的冰都非常危险突发天气应对户外活动中遇到暴风雪、冰雹等恶劣天气,立即寻找安全避难处不要在大树下、广告牌下、临时建筑旁避风及时联系家长或老师说明情况如果是集体活动,听从带队老师指挥,不擅自离队冻伤预防与处理长时间暴露在寒冷环境中可能导致冻伤冻伤初期皮肤发白、麻木,感觉丧失发现冻伤迹象立即到温暖处,用温水不超过40℃浸泡患处不要用雪搓揉或用火烤严重冻伤及时就医重要警告:任何户外冰雪活动必须在成人监护和专业场地进行学校组织的户外活动需要制定详细安全预案,配备专业救援人员和设备家长带孩子参与冰雪活动也要选择正规场所,确保安全措施到位第五章心理健康与自我保护:秋冬季节日照时间缩短,气候寒冷,容易影响情绪研究表明,季节性情绪障碍在冬季高发,青少年群体同样面临心理健康挑战关注心理健康与重视身体安全同样重要保持运动增加光照均衡饮食社交互动充足睡眠心理健康维护建议建立规律作息1每天固定时间起床和睡觉,即使周末也尽量保持一致中学生每晚睡眠时间应达到8-9小时避免熬夜玩手机,睡前1小时关闭电子设备规律的生物钟有助于稳定情绪,提高学习效率坚持适度锻炼2运动能够促进大脑分泌内啡肽,改善情绪即使冬天也要坚持每天30分钟以上的中等强度运动可以选择室内活动如跳绳、瑜伽、健身操等运动不仅强健体魄,更是缓解压力的良方增加社交活动3多与家人朋友面对面交流,分享生活中的喜悦和困扰不要把自己封闭起来参加班级活动、社团活动,培养兴趣爱好良好的人际关系是心理健康的重要支撑遇到困难时向信任的人求助学会情绪管理4认识并接纳自己的情绪,感到焦虑或低落是正常的学习简单的放松技巧:深呼吸、冥想、听音乐、写日记当负面情绪持续超过两周,影响日常生活时,应该寻求专业心理咨询帮助识别心理问题信号求助资源•持续的情绪低落或烦躁不安学校心理咨询室:专业心理老师提供免费咨询•失眠或睡眠过多家长和老师:信任的成年人可以提供支持•食欲明显改变心理援助热线:12355青少年服务台•注意力难以集中,学习效率下降医疗机构:必要时到医院精神心理科就诊•对以前喜欢的活动失去兴趣寻求帮助是勇敢的表现,不是软弱•经常感到疲惫乏力•有自我伤害的想法自我保护意识培养除了应对自然灾害和事故,青少年还需要提高对人为伤害的防范意识学会识别危险情况,掌握自我保护技能,是每个学生的必修课预防意识1不随意透露个人信息,包括家庭住址、父母工作单位、家庭经济状况等不轻信陌生人,警惕以各种理由接近的陌生人不独自前往偏僻地方,外出时告知家长行踪2识别危险学会识别可疑人员和危险情境如有人跟踪、强行拉扯、要求帮忙找东西、提供食物饮料等网络上的应对策略3陌生人提出见面要求任何让你感到不舒服、不安全的情况遇到危险大声呼救,引起周围人注意向人多的地方跑,寻求成年人帮助记住对方特征,事后报警不要与歹徒搏斗,生命安全第一随身携带哨子或报警器增加安全感4求助渠道牢记报警电话110,火警119,急救120清楚说明所在位置和紧急情况记住父母电话号码和家庭住址学校老师、保安、附近商店都可以求助相信直觉,感到害怕时立即求助基本急救知识掌握简单的急救技能可以在关键时刻救人救己学习心肺复苏CPR的基本步骤,了解海姆立克急救法处理气道梗阻,知道如何止血包扎,掌握烧烫伤的正确处理方法学校应定期组织急救培训,让学生实际操作演练第六章应急事件处理与演练:突发事件往往在毫无准备的情况下发生只有通过反复演练,才能在真正的紧急情况下做出正确反应学校每学期至少组织两次综合应急演练,涵盖火灾、地震、暴雪等不同情景分钟秒312100%黄金逃生时间地震预警时间演练参与率火灾发生后的3分钟是逃生的关键窗口期地震波到达前平均有12秒的预警反应时间全体师生必须参加应急演练,不得缺席火灾应急处理火灾中的自救方法烟雾防护用湿毛巾、衣物捂住口鼻,折叠成8层以上才能有效过滤烟雾如果没有水,用尿液浸湿也可应急身上着火就地打滚压灭火焰,或用厚重衣物覆盖绝不能奔跑,会使火势更旺被困室内关紧门窗,用湿布条堵塞门缝在窗口挥舞鲜艳布料求救有水源的话不断浇水降温高楼逃生绝不能跳楼如果楼梯已被大火封堵,应退回房间等待救援火灾逃生原则快速反应:听到火警立即行动,不贪恋财物保持冷静:不慌乱推搡,有序疏散低姿前进:浓烟上浮,贴近地面爬行正确路线:沿疏散指示标志撤离关闭门窗:经过的门窗应随手关闭阻止火势蔓延发现火情有序疏散地震应急知识转移到安全地带震动停止后撤离震时就近避险撤离到空旷的操场、广场等开阔地远离建筑物、大树、感觉震动停止,迅速有序撤离建筑物走楼梯不乘电梯随电线杆、广告牌等蹲下或坐下,保护头部,警惕余震听地震发生瞬间不要试图逃出建筑物迅速躲到坚固的桌椅身携带软垫保护头部注意掉落物和裂缝如果在高楼层,从老师指挥,保持秩序,清点人数下方、承重墙角落、卫生间等小空间双手抱头,蜷缩身体分批撤离避免踩踏保护头部和颈部远离窗户、玻璃、吊灯等危险物品室内避震要点户外避震要点教室内:迅速躲到课桌下,双手抱头远离窗户和外墙开阔地:原地蹲下或趴下,保护头部和颈部家中:躲到床、桌子下或厨房、卫生间等小房间街道上:避开高大建筑物,跑到空旷处蹲下公共场所:听从工作人员指挥,不要拥向出口车辆中:减速停车,不要停在桥上或楼下高楼内:选择承重墙角或卫生间避震,不跳楼山区:警惕山体滑坡,远离陡坡和河边生命三角避震法在大型物体旁边形成的三角空间,在建筑物倒塌时可能提供生存空间如沙发旁、床边、大型设备旁但这种方法存在争议,在能躲到坚固桌椅下时,优先选择蹲下、掩护、抓牢的标准避震姿势暴雪天气应急准备储备生活物资关注天气预报学校应急演练暴雪可能导致交通中断、停暴雪预警发布后,取消非必要学校制定详细的暴雪应急预电停水家庭应提前储备:瓶的外出计划学校根据预警案:师生留校安置方案、食宿装水每人每天3升、罐头食级别决定是否停课家长提保障措施、通讯联络机制、品、方便食品、手电筒、电前安排孩子照看问题保持家长接送安排定期组织演池、蜡烛、火柴、收音机、通讯畅通,充好手机电量关练,让师生熟悉流程建立应急救药品、保暖衣物和毛毯闭非必要电器防止恢复供电急物资储备库,配备发电机、时电压不稳食品、药品等小时分钟7230应急物资标准应急响应时间家庭应储备至少能维持72小时的应急物资学校在接到极端天气预警后30分钟内启动预案第七章秋冬季安全知识总结:通过系统学习秋冬季安全知识,我们全面了解了这个季节面临的各类安全风险和应对措施安全不是一时的警惕,而是需要长期坚持的生活习惯和行为方式传染病防控交通安全•掌握六步洗手法,养成良好卫生习惯•选择安全车辆,拒绝乘坐黑车超载车•保持环境通风,避免人群密集场所•过马路走斑马线,注意观察来往车辆•增强体质,提高免疫力•冰雪天气减速慢行,保持安全距离•出现症状及时就医,不拖延治疗•掌握应急自救知识,车辆被困正确应对居家防护户外安全•安全使用取暖设备,防火防中毒•运动前充分热身,穿戴防护装备•注意食品卫生,不食用变质食品•禁止在薄冰上玩耍,远离危险水域•校园防滑防摔,课间活动注意安全•关注心理健康,保持积极心态•定期检查家用电器和燃气设施•掌握应急技能,参加安全演练安全意识需要每天强化养成良好生活习惯是保障安全的基础早睡早起、合理饮食、坚持锻炼、注意卫生,这些看似简单的日常行为,实际上构建了我们的安全防线增强安全意识和自我保护能力,不仅是对自己负责,也是对家人负责让我们从点滴做起,将安全理念融入日常生活的每一个细节安全从我做起守护健康与平安,每个人都是安全的第一责任人安全不是某个人或某个部门的事情,而是我们每个人的共同责任学生要提高安全意识,遵守安全规则;家长要尽到监护责任,创造安全环境;学校要落实安全管理,定期开展教育;社会要营造安全文化,形成保护机制学生自律家长监护主动学习安全知识,严格遵守安全规定关注孩子安全,做好家庭教育和保护社会支持学校管理营造安全文化,提供安全保障环境完善安全制度,加强日常检查和教育安全教育不是一次讲座就能完成的任务,而是需要融入日常生活的持续过程只有人人参与、时时警惕、处处小心,才能真正构建起牢固的安全防线让我们携手共进,共同营造安全、和谐、健康的学习和生活环境安全承诺相互提醒持续学习我承诺认真学习安全知识,严格遵守安全规定,不做危险行为,对自己和他发现同学有不安全行为及时劝阻,看到安全隐患主动报告,互相帮助共同进安全知识不断更新,安全技能需要练习我将保持学习态度,不断提升安全素人的安全负责步养谢谢聆听安全相伴健康成长希望通过今天的学习,大家都能掌握秋冬季安全防护的关键知识和技能让我们携手并进,共同创造一个安全、温馨、和谐的学习和生活环境欢迎提问与交流如果大家对今天的内容有任何疑问,或者想要分享自己的安全经验和建议,欢迎提问交流我们一起学习,共同进步安全提醒热线:如有安全隐患需要报告,请联系学校安全办公室紧急求助电话:报警110|火警119|急救120|青少年服务台12355。
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