七年级安全课件

七年级安全教育课件第一章安全意识启蒙什么是安全？身体安全心理安全社会安全远离可能造成身体伤害的危险环境和行为，在一个支持和理解的环境中，感到被接纳和在社区和校园中建立友善互助的关系，共同保护我们的生命健康保护，心理健康得到保障创造安全和谐的环境为什么要学习安全？预防胜于治疗培养责任感通过学习安全知识，我们能够在危险发学习安全不仅是为了保护自己，更是为生之前就识别和避免它们每年有数百了能够帮助他人当我们具备安全知识万起可以预防的事故发生，而正确的安时，就能够在关键时刻伸出援手，成为全教育能够大大降低这些风险他人的安全守护者安全意识的三大要素遵守规则养成自觉遵守安全规则的好习惯，无论是交通规则、校园规定还是家庭安全要求，都要严格敏锐观察执行时刻保持警觉，观察周围环境中可能存在的潜在危险，如湿滑的地面、松动的扶手或异常的声音应急技能掌握基本的求助方法和自救技能，包括如何拨打紧急电话、简单急救措施和逃生技巧认识身边的危险信号红色危险禁止黄色警告注意绿色安全通行红色是最高级别的警告色，表示绝对禁止和极度黄色代表警告和提醒，要求我们提高警觉、小心绿色表示安全和允许通行，如安全出口标识、紧危险如禁止通行标志、高压电危险标识、消防行事如湿滑地面警告、施工区域标识等遇到急集合点等但即使是绿色标识，我们也要保持设备等看到红色标识时，我们必须立即停止行黄色标识时，要放慢速度，谨慎通过基本的安全意识，不可掉以轻心动并远离真实案例分享因忽视安全标识导致的校园事故2024年某校学生小明因未注意湿滑地面标识，在刚拖完地的走廊上快跑，结果摔倒受伤，导致左手骨折，需要休养一个月才能完全康复事故分析这起事故完全可以避免学校已经放置了小心地滑的警告标识，但学生因为急于上课而忽视了这个重要提醒这个案例告诉我们，安全标识不是装饰品，而是保护我们的重要信息预防措施养成随时观察环境的习惯，特别是在看到黄色警告标识时，一定要减速慢行，确保自身安全第二章校园及日常安全防护日常生活中的安全防护是我们每天都要面对的重要课题无论是在校园、路上还是家中，掌握正确的安全知识和行为习惯，能让我们的生活更加安心和快乐校园安全须知校园边界安全陌生人防范校园交通规则绝不能随意离开校园范围，特别是在上课不与校园内外的陌生人随意交谈，更不能在校园内行走要靠右侧，上下楼梯不推时间如有特殊情况需要离校，必须通过接受陌生人的食物、礼品或跟随他们离挤、不追跑骑自行车进校要推行，严格老师联系家长，并按照正规程序办理请假开遇到可疑人员应立即报告老师或保遵守校园内的交通标识和规定手续安校园是我们学习和成长的第二个家，营造安全的校园环境需要每位同学的共同努力交通安全基础0102正确过马路道路行为规范必须走人行横道，严格遵守交通信号灯绝不在马路上玩耍、追逐打闹或进行任何红灯停，绿灯行，黄灯等一等过马路时游戏活动行走时要专心，不看手机、不要先观察左右车辆情况，确认安全后快步听音乐，时刻注意周围的交通状况通过03乘车安全要求乘坐汽车时必须系好安全带，不将头手伸出窗外乘坐公共交通工具时要等车停稳再上下，不在车厢内奔跑打闹家庭安全小贴士电器安全厨房安全•不用湿手触摸电源插座和电器开关•不单独使用燃气灶、微波炉等厨房用具•不私自拆卸电器或插拔电源•不随意开启燃气阀门或触摸热锅•发现电线破损要立即告知大人•使用刀具时要有大人在场指导•使用电器前检查是否有异常•及时清理厨房地面的水渍和油渍紧急原则遇到任何不确定或危险的情况，第一时间告诉家长或其他可信任的大人，不要试图自己解决复杂的安全问题遵守交通规则，安全回家每一次安全的出行，都是对家人最好的承诺让我们把交通安全当作每天的必修课，用责任心和细心为自己的平安保驾护航网络安全基础保护个人信息警惕网络陌生人及时求助绝不在网络上透露真实姓名、家庭住址、学不轻信网络上认识的陌生人，不接受他们的遇到网络欺凌、不良信息或感到威胁时，要校名称、父母电话等个人隐私信息这些信礼品或见面邀请网络身份很容易伪造，要立即告诉老师和家长，不要独自承受或试图息可能被不法分子利用时刻保持警惕心自己解决网络世界虽然精彩，但也存在许多风险建立正确的网络安全意识，能让我们更好地享受数字时代的便利防范校园欺凌识别欺凌行为的三种类型语言欺凌包括恶意的嘲笑、辱骂、威胁、散布谣言等行为虽然没有身体接触，但会造成严重的心理创伤肢体欺凌直接的身体攻击行为，如推搡、殴打、故意损坏他人物品等这是最容易识别的欺凌形式网络欺凌通过社交媒体、聊天工具等网络平台进行的欺凌行为，包括恶意传播他人隐私、网络暴力等应对策略学会坚定但冷静地说不，及时寻求老师、家长或同学的帮助，用理性和法律手段保护自己同时，我们也要做友善的旁观者，看到欺凌行为要勇敢地制止或报告第三章紧急应对与自救技能掌握紧急情况下的应对技能是每个人都应该具备的基本能力当危险真正来临时，正确的知识和冷静的反应往往能够拯救生命，包括自己和他人的生命火灾安全知识正确逃生方法熟悉逃生路线绝不乘坐电梯，要走安全楼梯采用低姿势识别火灾警报提前了解所在建筑的安全出口位置和逃生路快速撤离，用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有熟悉火灾报警器的声音，听到报警时要立即线，知道最近的集合点在哪里，平时就要观毒烟雾停止所有活动，保持冷静，不要慌张奔跑察和记忆重要提醒火灾中最大的威胁往往不是火焰本身，而是有毒烟雾烟雾上升速度很快，所以要尽量贴近地面行动，那里的空气相对较好真实案例消防演练的重要性年某校火灾演练成功疏散人2023200去年春季，某中学举行火灾应急演练当模拟火警响起时，全校200名师生在3分钟内全部安全撤离到指定集合点，无一人受伤，整个过程井然有序演练的价值常态化的意义这次成功的演练体现了平时安全教育的定期举行安全演练能够让师生熟悉逃生重要性学生们因为接受过系统的安全路线，提高应急反应能力只有通过反训练，所以能在紧急时刻保持冷静，按复练习，才能在真正的危险来临时做出照正确的程序行动正确反应启示演练不是走过场，而是真正的安全投资每一次认真的演练，都可能在未来拯救宝贵的生命急救基础知识简单包扎止血晕倒和骨折处理紧急电话学会使用干净的纱布或布料遇到同学晕倒，不要搬动牢记119（火警）和120（急对小伤口进行包扎记住压他，应让其平躺，头部稍微救）拨打时要保持冷静，迫止血法用干净布料直接抬高怀疑骨折时，不要移清楚说明地点、情况和所需压在伤口上，能够有效控制动伤者，立即寻求大人帮帮助，按接线员指示行动出血助防溺水安全1远离危险水域绝不单独靠近江河湖海、池塘水库等自然水域，特别是不熟悉水深和水况的地方这些地方往往存在暗流、漩涡等隐患2游泳安全规则游泳时必须有大人陪同，选择有救生员的正规游泳场所下水前要做热身运动，不在水中打闹，注意自己的体力状况3溺水自救与呼救如果不慎落水，要保持冷静，采用仰泳姿势，头向后仰露出水面呼吸同时大声呼救，挥手求助，等待救援生命第一看到他人溺水时，我们应该立即呼救并寻求大人帮助，而不是贸然下水施救救人需要专业技能，盲目施救可能造成更大悲剧演练是最好的预防真正的安全来自于平时的准备和练习每一次认真的演练，都是在为可能到来的紧急情况做准备通过演练，我们不仅学会了正确的应对方法，更重要的是培养了在危机时刻保持冷静的能力遇到陌生人骚扰怎么办？0102家中安全原则寻找安全地点独自在家时，绝不给陌生人开门，不透露在外遇到陌生人跟踪或骚扰时，立即前往家中只有自己一人的信息通过门镜观察人多的安全地点学校、警察局、银行、来访者，可疑人员一律拒绝开门大型商店等都是很好的选择03求救方法大声呼救救命！这不是我的家人！以吸引周围人注意同时尽快联系家长、老师或拨打110报警预防策略外出时告知家长去向和预计返回时间，尽量结伴而行，选择人流较多的主要道路，避免走偏僻小径心理安全与压力管理识别心理信号寻求帮助渠道•持续的焦虑、担忧或恐惧感•主动与信任的老师或家长沟通•睡眠质量下降或食欲变化•学校心理健康中心提供专业辅导•注意力难以集中，学习效率降低•同龄朋友的理解和支持•情绪波动大，容易发脾气或哭泣•参与积极的课外活动释放压力重要提醒心理健康和身体健康同样重要遇到心理困扰时，寻求帮助是勇敢的表现，而不是软弱及时的心理疏导能帮助我们更好地面对成长中的各种挑战安全小测试互动选择题判断题情景题遇到火灾时第一步该做什么？网络上认识的人都可信吗？如果被陌生人跟踪怎么办？A.立即跑向出口B.保持冷静，观察情况这个说法是错误的网络上的身份很容易立即前往人多的公共场所，如商店、学校C.先收拾重要物品D.躲在房间里等待救伪造，我们无法确认对方的真实身份和动或警察局；大声呼救吸引注意；及时拨打援机，因此要始终保持警惕家长电话或110报警；绝不能被带到偏僻地方正确答案B家长与学校的安全合作家长责任学校职责家长是孩子安全教育的第一责任人，要学校建立完善的安全制度和应急预案，在日常生活中强化安全意识，监督孩子定期开展安全教育活动，配备专业的安遵守安全规则，与学校保持良好的沟通保人员，为学生创造安全的学习环境合作联动效应家校合作能够形成全方位的安全保护网络，确保安全教育的连续性和一致性，让孩子在任何环境下都能保持良好的安全意识安全教育是一个系统工程，需要家庭、学校和社会的共同努力只有各方密切配合，才能为青少年的健康成长提供全面的安全保障安全习惯养成计划参与安全活动积极参加学校组织的安全知识竞赛、应急演练等活动，在实践中提高安全技能和应对能力每日安全检查养成每天检查周围环境安全隐患的习惯，包括教室、宿舍、家庭等场所的电器、门窗、楼梯等设施分享安全故事与同学、家人分享安全小故事和经验，互相提醒和监督，营造人人关心安全的良好氛围21天习惯养成法科学研究表明，坚持21天的行为就能形成习惯让我们用21天时间，把安全意识变成生活的本能反应安全，从我做起每个人都是安全链条中不可缺少的一环当我们用心保护自己的时候，也是在保护我们的家人、朋友和整个社会让我们手拉手，心连心，共同建设一个更加安全美好的世界课后作业123制作家庭安全检查表记录演练体验家庭安全讨论与家长一起制作一份详细的家庭安全检查清参加下一次学校安全演练时，认真观察并记与家人讨论日常生活中需要注意的安全事单，包括电器安全、防火防盗、急救用品等录整个过程，写下自己的感受和学到的经项，制定家庭应急计划，包括紧急联系方各个方面，并定期使用这份清单进行安全检验，思考如何进一步提高应急反应能力式、集合地点、逃生路线等重要信息查这些作业将帮助我们将课堂上学到的安全知识应用到实际生活中，真正做到学以致用结语安全是成长的基石自我保护终身伴随学会保护自己是每个人最基本的生存技能，也是对生命的尊重和珍惜安全意识将伴随我们一生，成为我们面对各种挑战时的重要保障关爱他人在保护自己的同时，我们也要学会帮助他人，成为他人的安全守护者快乐成长安全小卫士在安全的环境中，我们能够更加快乐、自信地成长，拥抱美好未来让我们都成为生活中的安全小卫士，用智慧和勇气守护美好生活安全不是限制我们的枷锁，而是让我们自由翱翔的翅膀有了安全的保障，我们才能更好地追求梦想，实现人生价值谢谢大家！请记住安全第一，生命至上！通过今天的学习，我们掌握了许多重要的安全知识和技能希望同学们能够将这些知识内化于心，外化于行，在日常生活中时刻保持安全意识，做自己和他人的安全守护者让我们携手共建安全校园，共创美好未来！安全伴我成长，幸福伴我一生！。