中学开学安全教育课件

中学开学安全教育课件第一章安全教育的重要性:学生是祖国的未来2025年安全形势安全是成长的基石,是学习和生活的前提只有保证安全,我们才能专心学全国中小学安全事故统计显示,安全教育的重要性日益凸显通过系统学习,健康成长,实现人生理想习,我们能有效降低事故发生率安全教育日系统学习生命至上每年3月最后一周的星期一是全国中小学生通过系统的安全教育,培养学生的安全意识和安全教育日,旨在提高全民安全意识自我保护能力安全事故触目惊心数据显示安全形势依然严峻,我们必须高度重视2024年全国校园意外伤害事故超过3万起,这些冰冷的数字背后是一个个鲜活的生命和破碎的家庭每一起事故都给我们敲响了警钟,提醒我们安全教育刻不容缓30K+42%15%校园意外事故交通事故占比可预防率2024年全国中小学校园意外伤害事故总数交通安全是学生伤亡的最主要原因通过安全教育可以有效降低事故发生真实案例:某地一名初二学生因未遵守交通规则,横穿马路时被车辆撞倒,不幸失去了年轻的生命这样的悲剧本可以避免,只要我们牢记安全规则安全无小事警钟长鸣第二章交通安全教育:交通安全是我们日常生活中最重要的安全课题之一每天上学放学的路上,我们都要面对复杂的交通环境遵守交通规则不仅是法律要求,更是对自己生命的负责0102遵守交通规则佩戴安全装备红灯停、绿灯行、黄灯等一等,这是基本的骑车必须戴头盔,乘车必须系安全带,保护自交通安全常识己从细节做起03走斑马线过马路一定要走斑马线,左右观察,确保安全后再通过交通安全典型案例案例一:逆行骑车案例二:校车超载案例三:玩手机过马路某中学生为图方便逆向骑行,与对向车辆相撞导某学校校车超载运营,被交警查处超载不仅违一名学生过马路时低头玩手机,没有注意到转弯致右腿骨折,住院治疗三个月,错过了重要的学法,更严重威胁学生生命安全,紧急情况下难以车辆,险些酿成惨剧幸运的是司机及时刹车习阶段疏散这些真实案例告诉我们:交通安全容不得半点马虎每一次侥幸都可能换来终生的遗憾让我们从这些教训中学习,时刻保持警惕骑行与乘车安全守则123骑车安全规范乘车安全要求紧急情况应对•必须佩戴安全头盔,保护头部安全•上车后立即系好安全带,全程不解开•发生事故时保持冷静,及时报警•禁止逆行、闯红灯或在机动车道骑行•坐在后排时也必须系安全带•学会使用车内安全锤等应急设施•不要边骑车边玩手机或听音乐•拒绝乘坐超载车辆,保护自身权益•记住紧急联系电话:

110、120•保持车辆状况良好,定期检查刹车•不要将头、手伸出车窗外•掌握基本的自救和互救知识安全从头开始佩戴头盔可以在事故中减少85%的头部伤害风险一个小小的习惯,可能挽救你的生命让我们从今天开始,养成佩戴头盔的好习惯!第三章校园安全防护:校园是我们学习和成长的地方,应该是最安全的港湾但如果缺乏安全意识和防范措施,校园也可能存在各种安全隐患掌握校园安全知识,学会自我保护,是每个学生的必修课防火安全防盗安全防欺凌认识消防设施,掌握灭火器使用方法不在宿舍使妥善保管个人财物,不随意泄露家庭信息离开教尊重他人,友善相处遇到欺凌行为勇敢说不,及用大功率电器,不私拉乱接电线发现火情立即报室、宿舍及时锁门发现可疑人员及时报告老师时向老师、家长求助不做旁观者,共同维护和谐告或保安校园校园火灾逃生演练要点发现火情保持冷静,立即按下火警报警器或拨打119大声呼救,通知周围人员不要贪恋财物,生命第一正确逃生用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿快速撤离沿着疏散指示标志前进,不要乘坐电梯触摸门把手,如发烫则不要开门安全撤离到达指定安全地点后清点人数如有同学被困,及时告知消防人员不要返回火场,等待专业救援成功案例:2024年某校突发电路火灾,由于平时演练充分,全校1200名师生在3分钟内全部安全撤离,无一人受伤这充分证明了演练的重要性防欺凌与心理健康识别校园欺凌求助渠道校园欺凌包括身体欺凌、言语欺凌、关系欺凌和网络欺凌等多种形式身体欺凌如打骂•班主任办公室推搡,言语欺凌如起侮辱性绰号、恶意嘲讽,关系欺凌如孤立排挤,网络欺凌如在网上散布谣•学校心理咨询室言•家长热线勇敢说不•教育部门投诉电话•未成年人保护热线:12355遇到欺凌时要勇敢拒绝,明确表达自己的感受不要忍气吞声,这只会让欺凌者更加嚣张及时向老师、家长或学校心理咨询师求助,寻求专业支持心理压力调节建立支持系统学会倾诉,与信任的人分享感受培养兴趣爱好,转移注意力保持运动维护良好的朋友关系,互相支持与家人保持沟通,获得理解和帮助利习惯,释放负面情绪用学校资源,寻求专业指导和谐校园温暖你我每个人都有责任营造友善、互助的校园氛围当我们对他人多一分理解和关怀,校园就会少一分冷漠和伤害让我们携手共建温暖的大家庭!第四章网络安全教育:互联网是一把双刃剑,给我们带来便利的同时也潜藏着风险网络诈骗、信息泄露、网络欺凌等问题日益突出作为数字时代的原住民,我们必须掌握网络安全知识,学会在虚拟世界中保护自己保护个人信息防范网络诈骗不在网上公开真实姓名、地址、电话、学校等警惕中奖信息、刷单兼职等诈骗套路,不轻信信息陌生人识别恶意链接谨慎添加好友不点击来源不明的链接,不下载未知来源的软不随意添加陌生人为好友,不接受陌生人的礼件和文件物或邀请网络安全真实案例案例一:信息泄露诈骗案例二:网络欺凌创伤案例三:游戏充值陷阱初三学生小张在某社交平台上填写了一份初一女生小丽因一张不太好看的照片被同初二学生小王沉迷网络游戏,为了获得更好免费领取学习资料的问卷,泄露了姓名、电学发到班级群,引发大量嘲讽评论小丽因的游戏装备,在一个月内偷偷使用父母手机话、家庭住址等信息几天后,他接到老师此产生严重自卑心理,不愿上学,甚至出现抑充值达

1.5万元事情败露后,家长意识到必电话,说要缴纳培训费,小张在家长不知情的郁倾向后经学校心理老师介入,施害者道须加强对孩子网络行为的监管和教育情况下转账3000元,后发现被骗歉,小丽逐渐恢复这些案例提醒我们:网络世界并非法外之地提高警惕,保护好自己的个人信息和财产安全遇到网络违法行为,要及时向网信部门、公安机关或学校举报网络安全实用技巧密码安全管理社交平台隐私设置•设置包含字母、数字、符号的复杂密码•将朋友圈、动态设置为仅好友可见•不同平台使用不同密码,避免一码走天下•关闭附近的人等位置共享功能•每3个月更换一次重要账户密码•定期清理不熟悉的好友•不在公共电脑上保存密码•不在社交平台晒行程、家庭信息•开启双重验证功能增强安全性•谨慎授权第三方应用访问权限重要提醒:遇到任何网络安全问题,不要隐瞒或独自处理,第一时间向老师和家长求助他们的经验和支持能帮助你更好地解决问题,避免损失扩大网络安全人人有责保护网络安全不仅是保护自己,也是维护网络秩序,创造清朗网络空间让我们做网络安全的守护者,而不是受害者!第五章食品安全与卫生:民以食为天,食以安为先食品安全直接关系到我们的身体健康和生命安全学校食堂是我们获取营养的主要场所,了解食品安全知识,养成良好的饮食卫生习惯,是保证健康成长的重要基础认识食堂卫生标准1了解食品加工流程,食材来源,餐具消毒等卫生管理规范防范食物中毒2不吃过期食品,注意食物储存条件,发现异味立即停止食用识别过敏源3了解自己的过敏史,主动告知食堂工作人员,避免过敏食物营养均衡4不挑食偏食,合理搭配蛋白质、蔬菜、主食,保证营养摄入食品安全事故警示典型事件回顾如何识别不安全食品2023年某校因食堂食材储存不当,导致50余名学生•观察食品外观:是否有霉变、变色、异常气味出现恶心、呕吐、腹泻等食物中毒症状,紧急送医•检查包装:是否完整,生产日期和保质期是否清晰治疗事后调查发现是细菌性食物中毒•注意食品温度:热菜应该热气腾腾,冷菜应冷藏保存•留意食品质地:是否过于软烂或过于坚硬•关注食品味道:是否有酸败、异味等不正常味道学生自我保护措施食物中毒应急处理•不在无证小摊购买食品•立即停止进食可疑食物•不吃三无食品无生产日期、无质量合格证、无生产厂家•多喝水,促进毒素排出•不购买过期食品和腐败变质食品•保留可疑食物样品供检验•发现食品安全问题及时向老师或食堂管理人员反映•及时就医,如实告知医生进食情况个人卫生与健康习惯良好的个人卫生习惯是预防疾病、保持健康的第一道防线尤其在学校这样的集体环境中,每个人的卫生习惯不仅关系到自己,也影响到周围同学的健康让我们从点滴做起,养成良好的卫生习惯正确洗手正确佩戴口罩咳嗽礼仪饭前便后、接触公共物品后要用流动水和肥皂洗在人员密集场所、流感高发季节佩戴口罩确保咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡,不要对着他手,搓洗至少20秒按照七步洗手法彻底清洁口罩遮盖口鼻,每4小时更换一次人使用后的纸巾及时丢弃并洗手定期进行健康体检,及时发现健康问题学校每年组织的体检要认真对待,体检结果有异常要及时复查和治疗建立健康档案,记录身高、体重、视力等健康指标的变化健康从手开始手是接触病菌最多的部位,勤洗手能有效预防70%以上的传染病记住:洗手是最简单、最有效的防病方法!第六章自然灾害应急知识:我国是自然灾害频发的国家,地震、洪水、台风等灾害时有发生掌握自然灾害应急知识,提高自救互救能力,在危急时刻能够保护自己和帮助他人,这是每个学生必须具备的生存技能地震应对洪水应对台风应对室内避震躲在坚固家具下,保护头部;室外远收到预警及时转移到高处,不要在积水中行关注天气预报,台风来临前加固门窗台风期离建筑物,蹲在开阔地震后有序撤离,走楼走准备应急物品,保持通讯畅通洪水来临间留在室内,远离窗户不要外出,等台风过梯不乘电梯不要慌张,等待救援境后再活动学校定期组织应急疏散演练,每学期至少两次演练时要认真对待,熟悉疏散路线和集合地点平时要留意学校的应急预案张贴位置,了解不同灾害的应对流程灾害案例分析12023年某地地震震级

6.2级,某中学因平时演练充分,全校师生在地震发生后90秒内完成避险,2分钟内有序撤离到操场,无一人伤亡校长表示每学期的演练救了所有人的命2洪水自救案例暴雨导致某地区内涝严重,一名初中生利用在学校学到的自救知识,在被困时保持冷静,爬到屋顶等待救援,并用手机反光镜向救援3台风安全提醒人员发送求救信号,成功获救台风海葵登陆期间,某市中小学全部停课,学生在家避险教育部门提前发布安全提醒,要求家长监护到位,避免学生外出,确保了所有学生安全度过台风期这些案例告诉我们:应急演练不是走过场,而是关键时刻的救命稻草平时多流汗,战时少流血认真对待每一次演练,熟练掌握逃生技能应急求助与自救技能紧急求助电话简单急救知识1190102止血包扎火警直接按压出血部位,用干净纱布或毛巾包扎严重出血要抬高患用干净布料覆盖伤口,松紧适度,不影响血液循环不要随意移动肢,及时送医骨折部位火灾报警03110心肺复苏确保环境安全,判断意识和呼吸胸外按压30次+人工呼吸2次为一组,持续进行直到救援到达报警公安报警120急救医疗急救拨打紧急电话时要说清楚:地点、事件、人员伤亡情况、联系方式保持冷静,听从接线员指挥学校在教学楼、操场等区域配备了医药箱、AED自动体外除颤器等急救设施医务室位于行政楼一楼,配有专业校医同学们要知道这些设施的位置,紧急情况下能快速找到演练保障生命安全每一次认真的演练,都是为了在真正的灾难来临时能够从容应对不要把演练当儿戏,你的认真态度可能在关键时刻救你一命!第七章心理健康与安全:身体健康和心理健康同样重要青春期是心理发展的关键时期,我们会面临学习压力、人际关系、自我认同等多重挑战学会管理情绪,保持心理健康,是安全教育的重要组成部分青少年心理特点常见压力源•情绪波动大,容易冲动•学习成绩和升学压力•自我意识增强,渴望独立•父母期望与自我要求的冲突•重视同伴关系,在意他人评价•同学关系和人际交往困扰•面临学业压力,产生焦虑情绪•身体发育带来的不适应•对未来感到迷茫,缺乏明确目标•对未来职业和人生的迷茫运动通过运动释放压力倾诉与信任的人分享感受兴趣培养爱好转移注意力阅读通过阅读获得启发放松学习冥想和深呼吸心理健康案例分享克服考试焦虑走出人际困境初三学生小李在中考前极度焦虑,出现失眠、食欲不振等症状在学初二女生小美因性格内向,在班级中很难融入集体,感到孤独和自校心理老师的帮助下,小李学会了放松技巧和积极心理暗示,逐渐调卑通过学校心理咨询,她学会了主动沟通的技巧,参加了学校社团整心态中考时发挥稳定,考上了理想的高中小李说:心理老师教活动,逐渐建立了自己的朋友圈小美分享:我发现主动迈出第一步会我接纳自己的紧张,把它转化为动力,而不是让它吞噬我并不可怕,同学们都很友善,是我自己把自己困住了家校合作的力量:某校建立了家校心理健康联动机制,定期组织家长心理健康讲座,开展亲子沟通工作坊通过家长和学校的共同努力,多名学生成功走出心理困境,建立了更加和谐的亲子关系这证明了家庭和学校合作对学生心理健康的重要作用安全教育总结与行动号召通过本次安全教育课程,我们系统学习了交通安全、校园安全、网络安全、食品安全、自然灾害应急和心理健康等多方面的安全知识安全不是口号,而是要内化于心、外化于行的行动准则安全意识常驻心中安全行动落实到位时刻保持警惕,将安全知识牢记在心,在从今天开始,将所学的安全知识付诸实日常生活中自觉遵守各项安全规定践,养成良好的安全习惯你是第一责任人每个人都是自己安全的第一责任人,不依赖他人,主动保护自己安全是1,其他都是后面的0没有安全这个1,再多的0也没有意义让我们共同承诺:珍爱生命,安全第一,从我做起,从现在做起!我承诺安全第一请每位同学郑重承诺:我将认真学习安全知识,自觉遵守安全规定,时刻注意自身和他人安全,做一个有安全意识、负责任的中学生!课后互动与答疑现在是互动环节,欢迎大家积极参与!知识小测试分享环节答疑时间

1.火警电话号码是多少邀请同学们分享:对于安全教育内容,大家还有什么疑问吗

2.骑自行车必须佩戴什么•你身边的安全小故事欢迎举手提问,老师会耐心解答每一个问题

3.发现火灾时应该如何逃生•你学到的最重要的安全知识没有愚蠢的问题,只有求知的心!

4.遇到校园欺凌应该怎么办•你想对同学们说的安全提醒

5.如何设置安全的网络密码•你遇到过的安全问题和解决方法老师寄语:同学们今天表现得非常棒!安全教育不是一次课就能完成的,而是需要我们在日常生活中不断实践和强化希望大家把今天学到的知识带回家,和家人分享,共同提高安全意识记住:安全是送给自己和家人最好的礼物!新学期新起点安,全同行!让我们携手共筑安全防线,用知识武装自己,用行动保护自己安全是幸福的基础,是梦想的保障祝大家在新学期里健康、平安、快乐成长!让我们一起努力,创造一个更加安全、和谐、美好的校园环境!。