中班安全课件陌生人敲门

中班安全课件陌生人敲门怎么办？第一章认识陌生人敲门的安全隐患在我们的日常生活中，经常会有人敲门有些是我们认识的人，比如爷爷奶奶、邻居叔叔阿姨但也有一些我们不认识的人会敲门，这时候就需要我们特别小心了什么是陌生人？陌生人的定义可能的身份敲门原因陌生人是我们不认识、不熟悉的人，包括从陌生人可能是真的工作人员，也可能是假装来没有见过的人和只是见过但不了解的人身份的坏人我们无法从外表判断他们的真实意图为什么陌生人敲门可能有危险？伪装身份的风险有些坏人会假装成快递员、修理工、抄表员等工作人员，试图骗取我们的信任他们穿着工作服，甚至可能有假的工作证件真实案例分享小明家的陌生人敲门事件陌生人敲门1有一天，小明独自在家时，听到有人敲门门外的人说你好，我是来修水管的师傅，你们家的水管需要检查2小明的正确反应小明记起老师和爸爸妈妈的教导，没有立即开门他透过猫眼看了看，发现这个人他从来没见过，而且爸爸妈妈也没有说过要修求助家长3水管小明马上给在上班的妈妈打电话，告诉她有陌生人说要修水管妈妈确认家里没有安排修理工，让小明不要开门4安全结果第二章遇到陌生人敲门怎么办？现在让我们学习当陌生人敲门时应该怎么做这些规则非常重要，每个小朋友都要牢牢记住，这样才能在关键时刻保护自己重要规则一不开门给陌生人绝不随意开门等待家长许可保护家庭信息无论陌生人说什么，都不要轻易开门即只有在爸爸妈妈明确说可以开门的情况不要告诉陌生人家里有没有大人在家，也使他们说是爸爸妈妈的朋友，也要先确下，才能开门如果家长不在家，就绝对不要说爸爸妈妈什么时候回来认不能开门重要规则二通过门镜或猫眼看清楚使用观察工具每个家庭的门上都应该有门镜或猫眼当有人敲门时，第一件事就是通过这些工具观察门外的情况•仔细观察敲门人的外貌和穿着•看看是否携带可疑物品•注意周围是否还有其他人•如果看不清楚，绝对不要开门记住看清楚比开门更重要！通过门镜观察是保护自己的重要方法即使是穿着工作服的人，我们也要仔细观察，因为坏人可能会伪装成各种身份如果感觉有任何不对劲的地方，就不要开门重要规则三用语言确认身份礼貌询问要求证明核实信息请问您是哪位？有什么事情吗？这样礼貌您能出示一下工作证件吗？真正的工作人我需要先问问爸爸妈妈这样说可以让对地询问可以了解对方的身份和目的员都会有正式的证件和工作单方知道家里有大人，同时为自己争取时间重要规则四遇到可疑情况，马上告诉大人0102联系家长求助邻居如果感觉情况不对，立即给爸爸妈妈打电话，告诉他们有陌生人敲门的情如果联系不上家长，可以向信任的邻居求助，请他们帮忙处理情况况0304报警求助保持冷静如果感到真正的危险，要勇敢地拨打110报警电话，警察叔叔会保护我们在整个过程中要保持冷静，不要惊慌，按照学过的安全知识行动第三章如何保护自己和家人安全？学会应对陌生人敲门只是安全防护的一部分我们还要学习更多保护自己和家人的方法，创造一个安全的家庭环境家里门窗要锁好安全门锁窗户防护监控设备家里的门要使用质量好的门锁，包括主锁和安全特别是一楼和低楼层的窗户，要安装防盗网或安有条件的家庭可以安装门铃摄像头或监控系统，链出门前一定要检查门是否锁好，回家后也要全锁晚上睡觉前要检查所有窗户是否关好这样可以更清楚地看到门外的情况及时锁门家长为门安装安全链和清晰的猫眼是保护家庭安全的重要措施安全链可以让我们在确认访客身份时只开一条小缝，而不会完全暴露不随便告诉陌生人家里的信息保护隐私信息•不说爸爸妈妈的上班时间•不透露家里什么时候没人•不说家里有什么贵重物品•不告诉陌生人家庭成员的情况记住我们的家庭信息是隐私，不能随便告诉陌生人即使是看起来很友善的人，也要保持警惕学会拨打紧急电话110119120报警电话火警电话急救电话遇到坏人或危险情况时拨打要清楚地说出地址发生火灾时拨打要说清楚火灾地点和火势大有人受伤或生病需要急救时拨打要说明病情和和发生的情况小地址打紧急电话时要保持冷静，清楚地说出发生了什么事、在什么地方、需要什么帮助第四章角色扮演互动环节现在让我们通过角色扮演来练习刚才学到的安全知识实际练习可以帮助我们在真正遇到情况时知道该怎么做情景模拟敲门声响起，你会怎么做？123选项马上开门选项先通过门镜看是谁选项告诉爸爸妈妈A B C❌这样做很危险！我们不知道门外是谁，✅这样做很聪明！先观察是保护自己的第✅这样做最安全！让大人来处理是最好的贸然开门可能让坏人进入家中一步，可以了解门外的情况选择，他们有经验知道怎么做互动讨论为什么选和更安全？BC观察先行大人保护安全第一通过门镜观察可以让我们在保证安全的情况下告诉爸爸妈妈让他们来处理，因为大人有更多这两种选择都把安全放在第一位，不会让我们了解门外的情况，这是明智的第一步经验和能力来判断和应对各种情况陷入危险的境地第五章家长和老师的安全提示保护孩子的安全需要家长、老师和孩子一起努力成人的正确指导和教育对孩子的安全意识培养至关重要家长要教孩子识别安全和危险日常教育反复练习开放沟通在日常生活中教孩子识别什么是陌生人，什定期和孩子一起练习安全应对方法，让这些鼓励孩子遇到任何可疑情况都要告诉家长，么情况下需要警惕，培养孩子的安全意识安全行为成为孩子的本能反应创造信任和开放的沟通环境老师要定期开展安全教育活动课堂教育实践演练通过生动有趣的故事、游戏和角色扮演，让孩子们在轻松的环境中学习定期组织安全演习，让孩子们熟悉紧急情况下的正确行为和求助方法安全知识•模拟陌生人敲门情景•讲解安全故事和案例•练习拨打紧急电话•组织安全知识问答•学习基本的自我保护方法•制作安全教育手工第六章总结与温馨提示通过今天的学习，我们掌握了应对陌生人敲门的重要安全知识让我们把这些知识牢记在心，用实际行动保护自己和家人的安全牢记安全口诀不开门，看清楚，告诉大人，打电话不开门看清楚陌生人敲门绝不随意开门通过门镜仔细观察门外情况打电话告诉大人必要时拨打紧急电话求助立即告诉家长或其他可信任的大人安全的家是我们快乐成长的港湾当我们掌握了正确的安全知识和应对方法，就能在遇到危险时保护自己让我们一起创造一个安全、温馨、快乐的成长环境！安全是最重要的，保护自己从小做起！每个小朋友都是家庭的宝贝，都值得被好好保护通过学习安全知识，我们不仅能保护自己，还能帮助保护家人和朋友让我们把今天学到的知识应用到日常生活中，做一个聪明勇敢的小朋友！课后小任务12检查门锁练习拨号回家后和爸爸妈妈一起检查家里的门锁是否牢固，猫眼是否清晰，安在家长指导下练习拨打110电话，学会清楚地说出家庭地址和紧急情全链是否好用况34制作安全卡分享知识和家长一起制作一张安全提醒卡，写上重要的安全口诀和紧急联系电把今天学到的安全知识告诉兄弟姐妹或好朋友，大家一起提高安全意话识家长留言区致亲爱的家长朋友们孩子的安全教育需要家庭和学校的共同努力请您在家中继续强化孩子的安全意识，定期和孩子一起复习安全知识，创造安全的家庭环境同时，我们也欢迎您分享孩子在安全方面的小故事和进步，让我们一起交流经验，共同为孩子们的安全成长贡献力量谢谢大家！让我们一起守护安全的家园学校教育家庭守护老师持续传授安全知识每个家庭都是安全的堡垒孩子成长小朋友们学会自我保护美好未来社区关爱安全意识伴随一生成长邻里互助共建安全环境安全教育是一项长期的工作，需要我们持之以恒让我们携手努力，为孩子们创造一个更加安全、美好的成长环境！。