初三安全主题班会课件

初三安全主题班会守护成长，安全同行第一章安全意识的觉醒:安全关系千家万户2024年数据警示安全不仅关系到个人,更关系到家庭的根据教育部统计,2024年全国中学生安幸福与安宁每一个安全事故背后,都全事故中,交通事故占35%,溺水事故占是一个家庭的悲痛22%,校园意外占18%这些数字提醒我们安全教育刻不容缓预防从认识开始交通安全生命的第一道防线:安全守则要牢记走路安全:走人行道,过马路走斑马线,不在马路上追逐打闹,注意观察来往车辆骑车安全:年满12周岁才能骑自行车上路,不骑快车,不双手离把,不并排骑行,转弯时减速并伸手示意乘车安全:候车时站在安全区域,上下车有序排队,乘车时系好安全带,不将头手伸出窗外真实案例警示2024年3月,某市一名初三学生在放学路上因低头玩手机过马路,被右转车辆撞伤这起事故提醒我们:交通安全容不得半点疏忽遵守交通规则安,全每一步交通安全细节123日常出行三不原则校车安全规范紧急求助方式不闯红灯:红灯停,绿灯行,黄灯等一等宁停有序上下车,不拥挤推搡;乘坐时系好安全带,110报警电话:遇到交通事故、人身伤害等紧三分,不抢一秒保持安静;不在车内走动,不将物品抛出窗外;急情况立即拨打听从司机和老师的指挥不逆行:始终沿着正确方向行驶或行走,逆行120急救电话:有人受伤需要医疗救助时拨打,是引发交通事故的重要原因说清地点、伤情和联系方式不玩手机:过马路或骑车时绝对不使用手机,报警时保持冷静,说话清晰,提供准确信息注意力必须百分之百集中在交通环境上火灾安全防患未燃:0102识别家庭火灾隐患火灾逃生三步法电线老化、插座超负荷使用、燃气泄漏、第一步:发现火情立即报警119,同时通知厨房油烟积累、易燃物品堆放不当、电器家人和邻居第二步:用湿毛巾捂住口鼻,低长时间待机等都是常见的火灾隐患定期姿态快速通过烟雾区第三步:沿着安全通检查,及时消除道撤离,不乘坐电梯,到达安全地点后清点人数03勇敢逃生的故事2024年5月,某市一栋居民楼发生火灾,一名初三学生运用在学校学到的逃生知识,用湿毛巾捂住口鼻,带领弟弟妹妹沿楼梯成功逃生,还协助消防员疏散邻居她的冷静和勇敢值得我们学习火灾无情安全有,情安装烟雾报警器,定期检查消防设施,掌握灭火器使用方法,是每个家庭和学校的必修课校园安全守护学习乐园:常见安全隐患排查防止校园欺凌•楼梯间:上下楼梯靠右行,不奔跑推搡,不在楼梯间玩耍校园欺凌包括身体暴力、言语侮辱、社交孤立和网络欺凌遭遇欺凌要及时告诉老师和家长,不要忍气吞声•教室:不攀爬窗台,不在教室内追逐,用电设备使用规范•操场:体育活动前做好热身,使用器材遵守规则心理健康同样重要•实验室:严格遵守操作规程,正确使用化学药品和仪器学习压力大时要学会调节,多与朋友、家人、老师交流发现同学情绪异•食堂:排队取餐,注意地面湿滑,热食热汤小心烫伤常,要主动关心和帮助紧急事件应对熟悉学校应急预案,知道安全出口位置,听从老师指挥,有序快速撤离,不围观不添乱网络安全数字时代的护盾:保护个人信息防范网络诈骗不随意透露姓名、住址、学校、电话等信息;不在公共场合使用他人账常见诈骗手段包括:虚假中奖信息、冒充亲友借钱、钓鱼网站、游戏装号;设置复杂密码并定期更换;警惕陌生人加好友和索要信息备交易诈骗等记住:天上不会掉馅饼,涉及金钱要多方核实安全使用社交平台预防网络成瘾设置隐私保护,限制陌生人查看;不发布个人敏感信息和实时位置;不轻合理安排上网时间,每天不超过2小时;丰富课余生活,培养多种兴趣爱好;信网友,线下见面需家长陪同;遇到不良信息及时举报感觉难以自控时,寻求家长和老师的帮助网络成瘾会影响学习、健康和人际关系网络安全人人有责,网络是把双刃剑,善用它能获取知识、拓展视野,滥用它则可能带来危害让我们做网络安全的守护者食品安全健康成长的保障:识别不安全食品警惕三无产品:无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品坚决不买观察食品外观:包装破损、胀袋、颜色异常、有异味的食品不要食用注意保质期:过期食品绝对不能吃,即使看起来没有变质饮食卫生好习惯•饭前便后洗手,使用七步洗手法•生熟食品分开存放和处理•不喝生水,水果要清洗干净•不暴饮暴食,少吃油炸和高糖食品食物过敏应急处理常见过敏原包括海鲜、坚果、牛奶、鸡蛋等过敏症状有皮肤瘙痒、呼吸困难、腹痛腹泻等发现过敏立即停止进食,轻度过敏多喝水促进代谢,严重过敏立即就医,随身携带过敏药物校园饮食注意事项在学校食堂就餐要选择热食,不吃凉菜;不购买校外流动摊贩食品;自带午餐要妥善保存,及时加热自然灾害应急知识地震自救洪水应对家庭应急包室内:迅速躲在桌下或墙角,用书包或枕头保护提前准备:关注天气预报,储备应急物资,了解撤必备物品:手电筒、收音机、急救药品、饮用头部,远离窗户和吊灯离路线水、压缩食品、保暖衣物、重要证件复印件、现金、多功能工具刀、哨子、防水袋室外:远离建筑物、电线杆,跑到空旷地带,蹲下紧急避险:迅速向高处转移,不要在桥上或低洼保护头部地停留,远离电线杆定期检查更新,放在易取位置,全家人都要知道存放地点被困:保持体力,敲击管道发出求救信号,不要大自救技巧:寻找漂浮物,保存体力,等待救援声呼喊浪费体力学校每学期都会组织应急疏散演练,同学们要认真参与,熟悉逃生路线,掌握自救技能演练时听从指挥,快速有序,不嬉笑打闹,把演练当成真实情况对待心理健康与安全压力管理技巧识别压力源:学习压力、人际关系、家庭期望、升学焦虑等健康释放:运动、听音乐、画画、写日记等方式表达情绪时间管理:制定合理学习计划,劳逸结合,保证充足睡眠积极思维:用成长型思维看待挑战,接纳不完美的自己情绪调节方法深呼吸放松:感到紧张时,做5次深呼吸,缓解焦虑正念冥想:专注当下,观察自己的想法和感受,不评判运动释放:跑步、打球等有氧运动能有效改善情绪倾诉表达:与信任的人分享感受,获得理解和支持寻求帮助的途径家人:父母是最值得信赖的倾诉对象,不要把问题藏在心里老师:班主任、心理老师都愿意帮助学生解决困扰朋友:真正的朋友会给予理解和陪伴专业机构:心理咨询热线

12355、学校心理咨询室等同伴支持的力量建立积极健康的朋友圈,互相鼓励、共同成长学会倾听,给予朋友真诚的关心发现同学情绪异常、行为反常时,主动关心询问,必要时告知老师我们都是彼此的守护天使正向沟通:用我感到...代替你总是...,表达真实感受而非指责批评心理健康安全成,长心理健康与身体健康同样重要一个阳光积极的心态,是抵御各种风险的最强防护让我们关爱自己,也关爱他人,共同营造温暖友善的校园环境个人防护从细节做起:防范校园传染病流感、水痘、诺如病毒等传染病在学校容易传播预防措施包括:•保持教室通风,每天开窗30分钟以上•不与生病同学共用物品•感觉身体不适及时就医,不带病上学•接种疫苗,增强免疫力•均衡饮食,适量运动,保证睡眠正确佩戴口罩深色面朝外,金属条在上方,按压鼻夹使口罩贴合面部,拉伸下方覆盖下巴每4小时更换,不重复使用一次性口罩科学洗手很重要七步洗手法:内、外、夹、弓、大、立、腕用流动水和洗手液,每个步骤至少15秒,全程不少于1分钟运动安全防护体育课前做好充分热身,穿着合适的运动服和运动鞋根据项目佩戴护具:篮球护膝、足球护腿板、轮滑头盔护具等运动中感到不适立即停止,不勉强自己高温天气注意防暑,及时补充水分和盐分家庭安全温馨港湾的守护者:家庭用电安全防止意外伤害安全沟通技巧不用湿手触碰电器开关;不超负荷使用插座,一使用刀具时注意方向,刀尖朝外递给他人;热水父母外出时告知去向和预计回家时间;遇到问个插座不超过3个电器;发现电线破损老化及时壶、热油锅要小心拿放,防止烫伤;浴室地面保题主动与父母沟通,寻求帮助;学习一些简单的更换;雷雨天不使用电器,拔掉插头;学会正确使持干燥,防止滑倒;危险物品如药品、化学清洁急救知识,关键时刻能自救互救;定期与家人进用断路器,紧急情况下切断电源剂放在儿童拿不到的地方;窗户安装防护栏行安全知识讨论,共同提高安全意识法律意识与自我保护青少年法律常识遇到侵害如何维权刑事责任年龄:已满16周岁承担完全刑事责任,12-16周岁对严重犯保持冷静:面对侵害不要慌张,优先保证人身安全罪承担刑事责任收集证据:保留相关物证、聊天记录、录音录像等民事行为能力:8岁以上是限制民事行为能力人,可以进行与年龄智及时报告:第一时间告诉家长、老师,严重情况报警力相适应的民事活动寻求帮助:妇联、共青团、法律援助中心都能提供帮助受保护权利:人身权、受教育权、隐私权、肖像权等受法律保护拒绝校园暴力常见违法行为校园暴力是违法行为,无论是施暴者还是旁观者都要承担责任•故意伤害他人身体不做施暴者:用暴力解决问题是懦弱的表现,要学会理性沟通•偷窃、抢劫他人财物不做旁观者:看到暴力行为要制止或报告,沉默就是纵容•传播淫秽物品不做受害者:遭遇暴力要勇敢说不,及时寻求保护•吸食毒品或参与赌博•破坏公共设施知法懂法保护自己,法律是保护我们的武器,也是约束我们行为的准则学法守法,既是对自己负责,也是对社会负责安全知识小测试互动环节123交通安全题火灾逃生题网络安全题问题1:骑自行车转弯时应该如何做问题3:火灾发生时,应该如何逃生问题5:收到陌生人发来的中奖信息,要求提供银行卡号,应该怎么做A.快速转弯B.减速并伸手示意C.直接转弯A.乘坐电梯快速下楼B.用湿毛巾捂住口鼻,低姿态逃生C.躲在房间等待救援A.立即提供信息领取奖金B.忽略删除,这是问题2:乘坐公交车时,哪种行为是正确的诈骗C.转发给朋友问题4:发现火灾应该拨打什么电话A.车未停稳就下车B.上车后系好安全带C.问题6:设置密码时,哪种方式最安全将头伸出窗外A.110B.120C.119A.123456B.生日日期C.字母数字符号组合答案:1-B,2-B,3-B,4-C,5-B,6-C你答对了几题满分的同学为自己鼓掌,没答对的继续加油学习!案例分享安全事故的教训:事故经过12024年6月,某市一名初三学生小李在放学后与同学约定去河边游玩由于天气炎热,小李私自下河游泳,不幸发生溺水事故虽然同学立即呼救并报警,但因救援不及时,小李最终失去了宝贵的生命2原因分析

1.缺乏安全意识:忽视了野外水域的危险性,没有认识到溺水风险

2.违反规定:学校明确禁止学生私自下河游泳,但小李没有遵守深刻反思

33.家长监管不到位:家长不知道孩子的具体去向,未能及时发现和制止这起悲剧给我们敲响了警钟生命只有一次,任何侥幸心理都可能带来无法挽

4.同伴影响:在同学的怂恿下做出冒险行为回的后果我们要从中吸取教训:严格遵守安全规定,不去危险水域,告知家长行踪,拒绝同伴不良怂恿,学习自救互救技能每一起安全事故背后,都是一个破碎的家庭让我们时刻警醒,珍爱生命,远离危险安全承诺书学生承诺家长配合学校责任我郑重承诺:作为家长,我承诺:学校郑重承诺:

1.遵守交通规则,不闯红灯,不逆行

1.关注孩子的行踪,了解外出情况

1.定期开展安全教育课程和主题班会

2.不私自下河游泳,远离危险水域

2.定期与孩子进行安全教育沟通

2.组织应急疏散演练

3.遵守校规校纪,不打架斗殴

3.营造安全的家庭环境

3.加强校园安全设施建设和维护

4.注意用电用火安全,防范火灾

4.以身作则,遵守安全规范

4.建立完善的安全管理制度

5.文明上网,不沉迷网络

5.关注孩子的心理健康状态

5.及时排查和消除安全隐患

6.注意食品安全,不吃三无产品

6.配合学校开展安全教育活动

6.配备专业的心理咨询教师

7.关注心理健康,遇到问题及时求助

7.及时向学校反馈安全隐患

7.建立家校安全沟通机制

8.学习安全知识,掌握自救技能

8.教育孩子远离危险行为

8.妥善处理各类安全事件签名:________家长签名:________学校盖章:________日期:________日期:________日期:________安全需要我们共同守护,学生、家长、学校三方携手,才能筑起坚固的安全防线安全技能演练安排心理危机干预模拟紧急疏散演习培训内容:如何识别同学的心理危机信号,如火灾逃生演练情景设置:模拟地震、火灾等突发事件,检验何提供初步支持,如何及时报告老师时间:每学期第三周周三下午3:00师生应急反应能力角色扮演:通过情景模拟,让学生体验心理危流程:听到警报后,各班在老师带领下,用湿毛注意事项:演练当天不提前通知具体时间,增机当事人和支持者的不同角色巾捂住口鼻,按照既定路线有序撤离到操场集加真实性;听从指挥,快速反应;演练中如有人资源介绍:了解学校心理咨询室、心理热线等合员受伤,立即启动应急救援预案求助渠道要点:保持安静,不推搡,不返回教室,到达安全总结评估:演练后班级讨论,找出不足,改进提地点后各班清点人数并报告高时长:整个演练控制在5分钟内完成演练不是形式,而是为了在真正危险来临时能够自救互救希望同学们认真对待每一次演练,把演练当实战安全文化建设班级安全标语设计各班级组织创意安全标语征集活动,优秀作品制作成海报张贴在教室示例标语:安全无小事,时刻记心间生命至上,安全第一珍爱生命,远离危险鼓励同学们发挥创意,用朗朗上口的语言传播安全理念主题班会活动计划每月第一周开展安全主题班会,内容涵盖交通、消防、食品、网络、心理等多个方面形式多样:知识竞赛、案例分析、情景剧表演、专家讲座、经验分享等学生轮流担任主持人,提高参与度和主人翁意识安全知识宣传栏学校在显著位置设置安全知识宣传栏,每两周更新一次内容内容包括:季节性安全提示、安全事故案例、自救互救技能、法律法规普及、心理健康知识等各班级轮流负责宣传栏内容设计和更新,培养责任感安全知识竞赛学期末举办全校安全知识竞赛,以班级为单位组队参加题目涵盖本学期学习的所有安全知识,采用抢答、必答、风险题等多种形式设置一二三等奖,颁发证书和奖品,激发学习热情安全第一人人有,责安全文化不是空洞的口号,而是渗透在日常生活中的点点滴滴通过丰富多彩的活动,让安全意识深入人心,让安全行为成为习惯家校合作共筑安全防线,家长安全教育培训学校每学期组织两次家长安全教育培训会,邀请专家讲解家庭安全知识和青少年心理健康培训内容:家庭火灾预防、食品安全、网络安全监管、青春期心理特点、亲子沟通技巧、如何发现孩子的安全隐患等互动环节:家长提出实际遇到的问题,专家现场解答;优秀家长分享教育经验;模拟演练家庭应急情况处理提供《家庭安全手册》,便于家长在家中查阅学习家校沟通机制建立班级微信群:及时发布安全提示和通知,分享安全教育资源,交流教育经验家访制度:班主任每学期对重点学生进行家访,了解家庭环境,沟通安全教育家长开放日:每月最后一个周五为家长开放日,欢迎家长来校了解学生学习生活情况,检查校园安全设施定期座谈:每学期召开家长代表座谈会,听取意见建议,共同改进安全管理工作安全隐患反馈渠道线上渠道:学校官网设置安全隐患举报专栏,家长和学生可以匿名提交发现的安全问题线下渠道:校门口设置安全意见箱,每周由安全管理小组开箱查看并处理热线电话:公布校园安全热线,工作日8:00-18:00有专人接听,紧急情况24小时响应处理机制:收到反馈后48小时内核实情况,一周内完成整改,及时反馈处理结果安全教育不仅是学校的事,更需要家庭的配合只有家校携手,形成教育合力,才能为孩子的安全成长提供全方位保障未来展望:安全成长每一天安全意识常驻心间通过今天的学习,我们了解了各个方面的安全知识但安全教育不是一次班会就能完成的,它需要我们在日常生活中不断实践和巩固希望每位同学都能把安全意识内化于心,外化于行,让安全成为一种生活态度,一种行为习惯养成良好安全习惯从今天开始,让我们养成这些好习惯:出门前检查水电气,过马路左右看,上下楼梯靠右行,网上冲浪守规矩,情绪不好找倾诉,发现危险快报告做安全的守护者安全不仅是保护自己,也是保护他人我们每个人都可以成为安全守护者:提醒家人朋友注意安全,发现隐患及时报告,遇到同学有困难伸出援手,传播安全知识给更多人结语安全是最美的陪伴:,安全就像空气,只有失去时才会意识到它的珍贵让我们珍惜每一成长的路上会有风雨,但只要我们守护好安全,就能勇敢前行,抵达梦天的平安,因为那是生命最美好的状态想的彼岸亲爱的同学们,今天的安全主题班会即将结束,但我们的安全之旅永不停歇感谢大家认真聆听、积极参与、深入思考安全伴我成长,幸福伴我一生这不仅是一句口号,更是我们对自己、对家人、对社会的郑重承诺让我们携手共建平安校园,用实际行动诠释对生命的敬畏,用安全意识守护美好未来愿每一位同学都能在安全的护佑下,快乐学习,健康成长,实现自己的人生理想!同学们,让我们一起大声说:安全第一,从我做起!安全守护幸福同行参考资料与推荐阅读教育部校园安全指导《中学生安全教育读国家应急管理部安全手册2025版本》知识宣传资料由教育部编写的权威安全教专为中学生编写的安全教育包括应急避险指南、自救互育指导手册,涵盖校园安全管图书,内容通俗易懂,配有大量救手册、防灾减灾知识等系理的各个方面,包括最新的安插图和案例,涵盖交通、消列资料,提供科学权威的安全全政策和实践案例防、网络、心理等多个领知识和技能指导域获取方式:学校图书馆、教育获取方式:应急管理部官方网部官方网站下载适合学生自主阅读和家长指站、微信公众号导使用推荐网站和公众号中国应急管理:国家应急管理部官方微信公众号,发布权威安全资讯中国教育发布:教育部新闻办官方微信,关注教育安全动态青少年12355:共青团心理咨询热线,提供心理健康支持中国消防:应急管理部消防救援局官方账号,普及消防知识环节QA欢迎同学们提问对今天讲的安全知识有什么疑问吗在日常生活中遇到过哪些安全问题有什么好的安全经验想与大家分享请大家积极举手发言,老师会认真解答每一个问题老师现场解答针对同学们提出的问题,老师将结合专业知识和实际案例进行详细解答对于具有普遍性的问题,我们会整理成文档分享到班级群,供大家学习参考分享更多安全小贴士老师还准备了一些实用的安全小贴士:如何判断食物是否变质、如何正确拨打急救电话、如何在人群中保护自己、如何识别和应对常见骗局等这些小技巧都是生活中非常实用的,希望同学们认真记录温馨提示:班会结束后,每位同学需要完成一份安全知识反思日记,写下今天最大的收获和今后的安全行动计划优秀作品将在班级展示栏展出感谢大家的参与!让我们共同守护平安校园,快乐成长每一天!。