科技普及活动拔高试题及准确答案

科技普及活动拔高试题及准确答案

一、单选题

1.下列哪项不属于科学探究的基本环节？（）（1分）A.提出问题B.收集数据C.得出结论D.商业推广【答案】D【解析】科学探究的基本环节包括提出问题、收集数据、分析数据、得出结论等，商业推广不属于科学探究的环节

2.以下哪种现象最能体现光的折射定律？（）（2分）A.日食B.月食C.筷子在水中看起来变弯D.彩虹【答案】C【解析】筷子在水中看起来变弯是由于光从空气进入水中发生折射，体现了光的折射定律

3.下列哪种能源属于可再生能源？（）（1分）A.煤炭B.石油C.天然气D.太阳能【答案】D【解析】太阳能属于可再生能源，而煤炭、石油、天然气属于不可再生能源

4.以下哪种材料最适合用于制造防弹衣？（）（2分）A.棉花B.皮革C.钢丝D.塑料【答案】C【解析】钢丝具有高强度和良好的抗穿透性，最适合用于制造防弹衣

5.下列哪项是牛顿第一定律的内容？（）（1分）A.物体运动需要力来维持B.物体在没有外力作用时保持静止或匀速直线运动C.力越大，加速度越大D.作用力与反作用力大小相等，方向相反【答案】B【解析】牛顿第一定律的内容是物体在没有外力作用时保持静止或匀速直线运动

6.以下哪种生物技术可以用于培育高产水稻品种？（）（2分）A.基因编辑B.克隆C.杂交育种D.细胞培养【答案】C【解析】杂交育种可以用于培育高产水稻品种，通过不同品种的杂交，选育出优良后代

7.下列哪项是电磁感应现象的发现者？（）（1分）A.爱因斯坦B.牛顿C.法拉第D.居里夫人【答案】C【解析】电磁感应现象是由法拉第发现的

8.以下哪种设备可以用来测量声音的频率？（）（2分）A.温度计B.秒表C.频率计D.天平【答案】C【解析】频率计可以用来测量声音的频率

9.下列哪项是光合作用的主要产物？（）（1分）A.氧气和二氧化碳B.氧气和水C.二氧化碳和水D.氧气和葡萄糖【答案】D【解析】光合作用的主要产物是氧气和葡萄糖

10.以下哪种材料具有良好的导电性？（）（2分）A.橡胶B.玻璃C.金属D.塑料【答案】C【解析】金属具有良好的导电性，而橡胶、玻璃、塑料是绝缘体

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些属于科学探究的方法？（）A.观察B.实验C.调查D.计算E.推理【答案】A、B、C、E【解析】科学探究的方法包括观察、实验、调查和推理，计算虽然重要，但不是科学探究的基本方法

2.以下哪些现象是由于光的反射引起的？（）A.镜中成像B.水中倒影C.彩虹D.日食E.月食【答案】A、B【解析】镜中成像和水中倒影是由于光的反射引起的，而彩虹是由于光的折射和反射共同作用的结果，日食和月食是由于光的直线传播引起的

3.以下哪些属于可再生能源？（）A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭E.天然气【答案】A、B、C【解析】太阳能、风能和水能属于可再生能源，而煤炭和天然气属于不可再生能源

4.以下哪些材料具有良好的绝缘性？（）A.橡胶B.玻璃C.金属D.塑料E.木材【答案】A、B、D、E【解析】橡胶、玻璃、塑料和木材具有良好的绝缘性，而金属是导体

5.以下哪些属于生物技术？（）A.基因编辑B.克隆C.杂交育种D.细胞培养E.发酵技术【答案】A、B、C、D、E【解析】基因编辑、克隆、杂交育种、细胞培养和发酵技术都属于生物技术

三、填空题

1.科学探究的基本环节包括______、______、______和______【答案】提出问题；收集数据；分析数据；得出结论（4分）

2.光的折射定律描述了光从一种介质进入另一种介质时______和______的变化关系【答案】传播方向；折射率（4分）

3.可再生能源包括______、______和______等【答案】太阳能；风能；水能（4分）

4.防弹衣通常采用______材料来提高抗穿透性【答案】钢丝（4分）

5.光合作用的主要产物是______和______【答案】氧气；葡萄糖（4分）

四、判断题

1.两个物体相撞时，动量守恒（）（2分）【答案】（√）【解析】两个物体相撞时，如果没有外力作用，系统的总动量守恒

2.声音在真空中传播速度最快（）（2分）【答案】（×）【解析】声音需要介质传播，在真空中不能传播

3.温度计可以用来测量声音的频率（）（2分）【答案】（×）【解析】温度计用于测量温度，不能测量声音的频率

4.光合作用只在白天进行（）（2分）【答案】（×）【解析】光合作用主要在白天进行，但部分植物在夜间也能进行光合作用

5.金属具有良好的导电性和导热性（）（2分）【答案】（√）【解析】金属具有良好的导电性和导热性

五、简答题

1.简述科学探究的基本步骤【答案】科学探究的基本步骤包括提出问题、收集数据、分析数据和得出结论提出问题是科学探究的起点，通过观察和实验收集数据，对数据进行分析，最后得出结论（5分）

2.解释什么是光的折射现象，并举例说明【答案】光的折射现象是指光从一种介质进入另一种介质时传播方向发生改变的现象例如，筷子在水中看起来变弯就是由于光从空气进入水中发生折射，导致光线偏折（5分）

3.简述可再生能源和不可再生能源的区别【答案】可再生能源是指可以在较短时间内自然再生、取之不尽的能源，如太阳能、风能和水能不可再生能源是指在自然界中形成需要漫长时间，短期内不能再生的能源，如煤炭、石油和天然气（5分）

六、分析题

1.分析为什么防弹衣通常采用钢丝材料？【答案】防弹衣通常采用钢丝材料是因为钢丝具有良好的抗拉伸和抗压强度，能够有效吸收和分散子弹的冲击能量，从而提高防弹性能钢丝的强度和韧性使其成为理想的防弹材料（10分）

2.分析光合作用对地球生态环境的重要意义【答案】光合作用对地球生态环境的重要意义主要体现在以下几个方面一是提供氧气，维持大气中氧气的平衡；二是吸收二氧化碳，减缓全球气候变暖；三是生产有机物，为生物提供能量来源；四是促进生物多样性的发展光合作用是地球生态系统中最重要的生物地球化学循环之一，对维持生态平衡和人类生存至关重要（10分）

七、综合应用题

1.设计一个简单的实验，验证光的折射定律【答案】实验设计如下

（1）准备一个透明玻璃杯和一束激光笔

（2）将玻璃杯装满水

（3）用激光笔从不同角度照射水面，观察激光在水面处的折射现象

（4）记录激光在水中的传播路径和折射角度

（5）分析数据，验证光的折射定律，即光从一种介质进入另一种介质时传播方向发生改变，且折射角与入射角之间存在一定的关系（25分）【答案解析】

1.单选题考查学生对基本科学概念和原理的掌握程度

2.多选题考查学生对科学探究方法和可再生能源分类的理解

3.填空题考查学生对科学探究基本环节和光合作用产物的掌握

4.判断题考查学生对物理现象和生活常识的理解

5.简答题考查学生对科学探究步骤、光的折射现象和可再生能源区别的掌握

6.分析题考查学生对防弹衣材料选择和光合作用重要意义的分析能力

7.综合应用题考查学生设计实验验证光的折射定律的能力。