大班生命安全主题教案课件

大班生命安全主题教案第一章生命安全的重要性健康成长的基础预防意外伤害生命安全是幼儿健康成长的根本保通过系统的安全教育,帮助孩子们学会障，只有在安全的环境中，孩子们才保护自己和他人,远离各种潜在的危能自由探索、快乐学习险增强保护意识生命安全事故的真实案例真实的案例让我们深刻认识到安全教育的重要性和必要性每一个事故的背后,都是一个家庭的痛苦和孩子的遗憾高勇的眼部受伤明明的摔伤事故安全教育的必要性高勇在玩耍时被竹竿不慎扎伤右眼,导致永明明因攀爬窗户不慎摔下,造成双腿骨折,终这些血淋淋的教训告诉我们,安全教育刻不久失去视力这个悲剧提醒我们:玩耍时必身残疾这起事故警示我们:绝不能攀爬高容缓只有让每个孩子都掌握安全知识,才须远离锋利物品,避免危险游戏处,生命安全高于一切能有效预防意外发生安全是快乐成长的保障让每一个孩子都能在安全的环境中,自由探索、快乐成长,这是我们共同的责任与使命第二章不做危险的事火灾防范——远离火源,保护生命火灾是最常见也是最危险的安全隐患之一教育幼儿认识火的危险性,学会正确的防火知识,是保障生命安全的重要一课不玩火柴、打火机,绝对不触碰任何火源认识易燃物标志,看到危险标志立即远离发现火灾迅速报警,拨打119并安全撤离•学会用湿毛巾捂住口鼻,低姿势逃生火灾防范小故事0102真实事故回顾观看教育素材一位小朋友出于好奇玩弄火柴,不小心引发通过观看火灾图片和视频,让幼儿直观感受了火灾幸运的是,他记住了老师教的知识,火灾的危害性,理解为什么绝对不能玩火立即大声呼救并拨打了119,避免了更大的灾难03培养防火意识组织幼儿讨论如何预防火灾,如何在火灾中自救,将安全知识内化为自觉行动第二章不做危险的事电的安全——远离电源识别危险标志了解电的性质不触摸电线,不乱动家用电器电是看学会认识触电危险、高压电等警示通过简单的实验,让幼儿了解导电与不不见的危险,一旦触电后果不堪设想标志,看到这些标志立即远离,绝不靠近导电物品的区别,认识哪些物品可能导要教育孩子对电保持敬畏之心危险区域致触电电安全互动活动家庭安全大搜查通过找找家里哪些地方有触电危险的活动,让幼儿主动发现生活中的电气安全隐患活动步骤:

1.带领幼儿观察家中的电器设备

2.识别插座、电线、开关等位置

3.在危险区域贴上当心触电标志

4.讨论如何安全使用电器第二章不做危险的事煤气安全:——不乱动煤气绝对不触碰煤气开关和软管,这些设备只能由大人操作煤气泄漏可能引发爆炸,后果极其严重发现异味如果闻到特殊的煤气味道,要立即告诉大人,并迅速离开现场,打开门窗通风识别标志认识易燃易爆标志,看到这些标志的地方一定要格外小心,绝不能在附近玩火或玩耍煤气安全参观体验通过实地参观和体验,让幼儿直观了解煤气设备及其潜在危险,强化安全意识参观厨房设备讲解应对方法在老师带领下参观厨房的燃气设备,认识煤气灶、煤气罐等设施详细讲解煤气泄漏的危害,以及发现泄漏时应该如何正确应对和求助123识别安全标志学习辨认厨房中的各种安全警示标志,理解它们的含义和重要性第二章不做危险的事药品安全:——药品安全要牢记药品虽然能治病,但如果误用或过量服用,就会变成危险的毒药教育幼儿正确认识药品的两面性不乱动乱吃药物,所有药品只能由大人喂服识别有毒药品标志,看到骷髅头等标志立即远离味道异常及时报告,吃到苦味、怪味立即告诉大人•不把药品当糖果,也不随意拿别人的药吃药品安全教育识别危险标志认识药品种类正确用药方式通过图片学习识别当心中毒、骷髅头等警示标了解不同药品的用途和潜在危险性,知道哪些是内学习生病时应该如何正确服药,为什么必须由家长志,建立对危险药品的警觉性服药,哪些是外用药或老师来喂药第二章不做危险的事锋利物品:——与器械12远离锋利物品器械游戏安全刀子、剪刀、玻璃片、针等锋利物品在使用滑梯、秋千、攀爬架等游乐器都可能造成严重伤害幼儿绝对不能械时,必须遵守安全规则,不推搡、不玩耍这些物品,即使好奇也要抑制打闹,避免发生碰撞和跌落3安全知识宣传通过制作安全知识画栏,用儿童喜欢的方式宣传安全常识,让安全教育深入人心锋利物品事故警示高勇的眼部受伤案例给我们敲响了警钟,让我们深刻认识到锋利物品的危险性事故经过回顾高勇在与小伙伴玩耍时,一根竹竿意外戳中了他的右眼尽管立即送医治疗,但眼球已经严重受损,最终失去了视力这个悲剧本可以避免,如果当时没有玩竹竿这样的危险物品深刻的教训一次不慎的玩耍,让高勇永远失去了一只眼睛的视力,影响了他的一生这个案例告诉所有孩子和家长:安全无小事,任何看似普通的物品都可能成为伤害孩子的凶器预防措施教育幼儿远离竹竿、木棍、金属条等尖锐物品,不拿这些物品追逐打闹使用剪刀、美工刀等工具时必须有老师指导,使用后立即归还第二章不做危险的事动物安全:——与动物和平相处动物是人类的朋友,但如果不正确对待,也可能带来危险教育幼儿学会尊重和保护动物,同时保护自己安全准则:不招惹小动物,不欺负、不追赶、不拽尾巴认识危险动物,了解本地的毒虫和危险动物保持安全距离,不随意触摸陌生的猫狗及时报告,发现危险动物立即告知老师或家长动物安全教育活动友好接触方式标识危险区域教育幼儿如何安全地与温顺的宠物互动:轻柔咬伤处理方法在可能有危险动物出没的地方贴上当心危抚摸,不突然大声喊叫,不在动物进食时打讲述被动物咬伤或抓伤后的正确处理步骤:立险动物标志,提醒幼儿注意,不要靠近扰即用清水冲洗伤口,告诉大人,及时就医注射疫苗第二章不做危险的事烟花爆竹安全:——烟花爆竹虽然美丽,但其危险性不容忽视每年因燃放烟花爆竹而受伤的事故屡见不鲜,其中儿童占很大比例绝不燃放幼儿绝对不能自己燃放烟花爆竹,即使在成人陪同下也要保持安全距离,观看而不参与不捡拾哑炮看到未爆炸的鞭炮要立即远离,绝不能出于好奇去捡拾或踩踏,这些哑炮随时可能爆炸认识危害了解烟花爆竹可能造成的烧伤、炸伤等严重后果,以及对环境造成的污染和噪音危害节日安全春节等节日期间加强安全教育,与家长配合做好防范,倡导文明过节,减少燃放安全第一远离烟花爆竹,每一次烟花绽放的背后,都可能隐藏着危险保护孩子的安全,从拒绝燃放烟花爆竹开始让我们用更安全、更环保的方式庆祝节日!第三章不去危险的地方高处安:——全禁止攀爬高处明明的惨痛教训阳台、楼梯栏杆、窗户、围墙等高处明明因为攀爬窗户不慎摔下,造成双腿绝对不能攀爬即使觉得自己能爬上骨折,经过长期治疗仍留下残疾这起去,也可能在下来时失足跌落事故让一个原本活泼健康的孩子失去了正常行走的能力,影响了他的整个童年安全玩耍原则如果确实需要到高处活动,必须有大人陪同和保护在游乐场玩攀爬设备时,要遵守规则,使用安全装备,在软垫保护下进行第三章不去危险的地方水域安全:——远离危险水域水是生命之源,但也可能成为夺命的杀手每年都有儿童因溺水而丧生,教育幼儿水域安全至关重要不独自到河边,河流、湖泊、水库都是高危区域冰面不能踩,冬季结冰的水面看似坚固实则危险认识危险地形,陡峭岸边、水草密集处要格外小心划定安全区,只在家长指定的安全区域活动水域安全模拟演练通过模拟演练和教育视频,让幼儿掌握基本的水上安全知识和自救技能0102学习呼救方法自救技能训练教会幼儿在遇到危险时如何正确呼救:大声喊救命,挥动双手引起注意,不盲讲解简单的自救方法:保持冷静,尽量抓住漂浮物,采取仰浮姿势等待救援,不目下水施救慌乱挣扎0304观看安全视频情景模拟练习播放安全游泳和水边活动的教育视频,让幼儿直观了解正确和错误的做法通过角色扮演,模拟在水边遇到危险的情景,练习如何应对和求助第三章不去危险的地方建筑工:——地安全工地禁止进入建筑工地有很多危险因素:高空坠物、深坑、钢筋、机械设备等这些都可能对幼儿造成严重伤害,因此绝对不能进入工地玩耍认识危险物品工地上的砖头、木板、钢管、水泥等材料,以及挖掘机、搅拌机等设备,都不是玩具幼儿要学会识别这些危险物品和环境现场安全教育在保证安全的前提下,可以带领幼儿在工地外围观察,通过实地讲解增强他们对工地危险的感性认识第三章不去危险的地方交通安全:——遵守交通规则交通安全关系到每个人的生命培养幼儿从小养成遵守交通规则的好习惯,是保障安全的重要基础交通安全要点:

1.不在马路边、停车场玩耍嬉戏

2.过马路走斑马线,红灯停、绿灯行

3.乘车系好安全带,不将头手伸出窗外

4.认识交通标志,理解其含义交通安全互动游戏模拟过马路识别交通信号设置模拟道路场景,让幼儿练习正确过马路的步骤:左右观察、走斑马线、通过游戏学习红绿灯的含义,认识斑马线、人行天桥等安全设施,理解为什么快速通过、不追逐打闹要遵守规则温馨提示:即使是绿灯,过马路时也要左右观察,确保安全后再通过培养幼儿宁等三分,不抢一秒的安全意识第四章遇到危险时怎么办应急自救:——生活中难免会遇到意外情况,教会幼儿基本的应急自救技能,能在关键时刻保护自己12保持冷静评估情况遇到危险时不要慌张,冷静思考才能找到解决办法深呼吸,告诉自己我能行如果掉进深坑或沟里,先观察周围环境,寻找可以攀爬的地方或抓握的物体34大声呼救等待救援如果自己无法脱困,要大声呼救引起他人注意喊救命或帮帮我,持续呼喊直到在等待救援时要保存体力,不要盲目挣扎,注意保暖,相信很快会有人来帮助有人来第四章遇到危险时怎么办走失应对:——不要慌张寻求帮助迷路时首先要保持冷静,不要哭泣或乱跑站寻找穿制服的警察叔叔、保安、商店工作人员在原地或找一个安全的地方等待等安全的成人求助,不要跟陌生人走等待救援提供信息在安全地点等待家长或老师来接,不擅自离开,牢记并能说出爸爸妈妈的名字、电话号码、家不吃陌生人给的东西庭住址等重要信息,便于联系家人应急演练与角色扮演通过实际演练和角色扮演,让幼儿在模拟情境中学习应对危险的方法,增强实战能力1火灾逃生演练模拟火灾场景,练习如何用湿毛巾捂住口鼻,低姿势快速撤离到安全地点2地震避险演练学习伏地、遮挡、抓牢的避震姿势,练习在地震时如何保护自己3走失求助演练角色扮演走失情景,练习如何向警察或工作人员求助,如何清楚表达信息4陌生人应对模拟陌生人搭讪的情况,练习如何礼貌拒绝,如何判断安全的成人第五章生命安全小知识总结:34119不做危险事不去危险地记住急救号不玩火、不碰电、不乱吃药,远离一切危险物品和不爬高处、不近水边、不入工地、不在路边玩,远火警

119、匪警

110、急救120,危险时刻能救命行为离危险场所识别安全标志保持冷静求助学会认识各种危险警示标志和安全指示标志,看到标志立即反应遇到不遇到危险时保持冷静最重要,慌乱只会让情况更糟记住求助方法,大声呼认识的标志要问老师或家长救,寻找安全的大人帮忙家长与教师的安全责任保护孩子的生命安全,需要家长和教师共同努力,形成家校合力,为孩子构筑全方位的安全防护网家校合作机制建立常态化的家校沟通机制,及时交流孩子的安全教育情况家长和教师要保持信息畅通,共同关注孩子的安全动态,发现隐患立即处理定期安全教育每月至少开展一次安全主题教育活动,每学期组织不少于两次应急演练通过持续、系统的教育,让安全意识内化为孩子的自觉行为营造安全环境家庭和幼儿园要定期排查安全隐患,及时消除危险因素创造一个安全、健康、温馨的成长环境,让孩子在保护中快乐成长生命安全幸福成长,安全意识从小培养,生命无价每个孩子都是家庭的希望,是社会的未来让我们携手守护孩子的美好明天,让每一个生命都能在安全的环境中茁壮成长,绽放最灿烂的光彩!安全教育永不停歇每个孩子都值得保护共同守护美好未来生命安全教育是一项长期工程,需要持之以恒地坚持下用爱心和责任心呵护每一个孩子,让他们健康快乐地成家庭、学校、社会携手,为孩子创造最安全的成长环境!去长。