学生校园用电安全教育课件

学生校园用电安全教育课件第一章用电安全的重要性用电无处不在，安全不可忽视校园用电普及安全风险无处不在现代校园内电器设备随处可见，从教室的投影仪、电脑，到宿舍的台正因为用电如此普遍，安全用电显得尤为重要一个小小的疏忽，可灯、充电器，再到食堂的电磁炉、微波炉，电力已经渗透到学习生活能导致触电、火灾等严重后果，直接威胁到学生的生命财产安全的方方面面触电事故的惊人数据1000+65%80%年度死亡人数校园环境占比可预防性全国每年因触电事故死亡人数超过一千人，其中触电事故多发生在学生生活和学习环境中，包括大部分触电事故都是可以通过正确的安全知识和相当一部分是青少年学生宿舍、教室和实验室预防措施来避免的安全用电，生命第一每一次触电事故的发生，都可能改变一个家庭的命运让我们时刻牢记生命只有一次，安全用电责无旁贷第二章用电基本常识电的基本知识电压电流电阻电压是电流流动的动力，就像水压推动水流一电流是电荷的定向移动，当电流通过人体时会造电阻是阻碍电流流动的性质人体也有电阻，但样我们常用的家用电器通常使用220V电压，成触电人体能承受的安全电流很小，超过这个在潮湿条件下电阻会降低，这就是为什么湿手触这个电压足以对人体造成致命伤害，因此必须格限度就会发生危险电更危险的原因外小心常见用电设备安全使用插头插座使用要点电线电缆检查要点•插拔插头时要抓住插头本体，不要拽拉电线•定期检查电线外皮是否破损、老化•确保插头与插座规格匹配，不要强行插入•观察电线是否有裸露的金属部分•插拔前确保手部干燥，避免湿手操作•注意电线是否被重物压迫或过度弯折•发现插头发热或有异味立即停止使用•检查接头处是否松动或有烧焦痕迹正确插拔，防止触电第三章校园用电常见危险校园环境中存在着各种用电风险，识别这些危险是预防事故的关键步骤过载用电的危害多器同用在一个插座上同时使用多个大功率电器，如电热器、电吹风等电路过载超出插座和电线的承载能力，导致电线发热，绝缘层老化引发火灾过热的电线可能点燃周围可燃物，造成严重的火灾事故真实案例某校学生宿舍因在一个插座上同时使用电热毯、电水壶和充电器，导致电路过载引发火灾，烧毁了整个房间的物品，幸好及时发现没有造成人员伤亡这起事故给我们敲响了警钟绝不能贪图方便而忽视安全破损电线与设备隐患绝缘层破损设备老化损坏接头松动问题电线外皮破损会暴露内部导体，形成漏电使用年限过长或质量不合格的电器设备，电线接头松动会产生电弧和高温，可能引风险一旦人体接触到破损处，就可能发内部元件可能老化，绝缘性能下降继续燃周围材料同时，松动的接头会增加接生触电事故即使是很小的破损，在潮湿使用这些设备不仅影响使用效果，更重要触电阻，导致局部过热，进一步恶化安全环境中也可能造成严重后果的是存在安全隐患状况发现任何电线或设备损坏时，应立即停止使用并报告相关部门不要存在侥幸心理，认为还能用一段时间，安全事故往往就发生在这种疏忽大意的时刻潮湿环境用电风险水分增加导电性触电概率激增水是导体，潮湿环境降低人体电阻湿手触摸电器设备极其危险防护措施必备重点防范区域安装漏电保护器，保持环境干燥厕所、浴室、实验室等需特别注意特别提醒在潮湿环境中，即使是平时安全的电压也可能变得危险因此，在浴室、厕所等潮湿场所，要格外小心用电，最好避免在这些地方使用电器设备第四章触电事故的防范与急救预防胜于治疗，但当意外发生时，正确的急救知识可能挽救生命触电事故预防措施电线安全管理正确操作习惯及时报告隐患严禁私自拉接电线，所有电线安装都应绝不用湿手触摸任何电器开关、插座或发现电线破损、插座松动、电器异常等由专业人员完成不要在电线上晾晒衣电器设备操作电器前要确保手部完全任何安全隐患，都要立即停止使用并及物，避免电线被重物压迫或过度弯折，干燥，如果手上有水或汗液，应先擦干时向相关管理部门报告，不要自行修理这些行为都可能损坏电线绝缘层再进行操作或继续使用预防措施的核心在于提高安全意识，养成良好习惯很多触电事故都是可以避免的，关键在于我们是否重视安全，是否严格遵守安全操作规程触电急救基本步骤0102确保现场安全检查生命体征立即切断电源，如无法直接断电，使用绝缘物体将触电者与电源分离施观察触电者的意识状态、呼吸和脉搏如果触电者失去意识，要立即检查救者要确保自身安全，不可直接用手触碰触电者呼吸道是否通畅，清除口中异物0304实施紧急救治寻求专业救援如触电者呼吸心跳停止，立即进行心肺复苏术（CPR）按压胸部中央，在进行急救的同时，迅速拨打120急救电话，详细说明事故情况和触电者频率100-120次/分钟，深度5-6厘米状态，等待专业医疗人员到达重要提醒触电急救的黄金时间只有几分钟，正确的急救方法可能挽救生命但记住，施救者的安全永远是第一位的正确急救，挽救生命每个人都应该学会基本的急救知识在紧急情况下，你的正确行动可能挽救同学的生命但切记施救时首先要保证自己的安全第五章安全用电好习惯养成安全用电不是一时的行为，而是需要长期坚持的良好习惯日常用电安全守则禁止私拉乱接选择合格产品禁止私自拆卸严禁私自拉接电线或改装电路所有电气安购买和使用具有3C认证或其他安全认证的不要随意拆卸电器设备，即使是简单的维修装都应该由具有资质的电工完成私自改装电器产品拒绝使用无牌无证的劣质电器，也应该交给专业人员私自拆卸不仅可能损不仅违反规定，更可能造成严重的安全隐这些产品往往存在严重的安全缺陷坏设备，还可能造成触电等安全事故患这些守则看似简单，但需要我们在日常生活中时刻提醒自己遵守好的安全习惯需要长期培养，一旦养成就会成为保护我们的天然屏障学校用电安全管理管理措施宣传教育•定期检查所有电器设备的安学校应当定期开展用电安全宣传教育活动，通过多全状况种形式提高学生的安全意识包括举办安全知识讲座、制作宣传展板、组织应急演练等•配备专业的漏电保护装置•建立电器使用登记制度同时建立学生安全监督员制度，让学生参与到安全•设置专门的安全管理人员管理中来，形成人人关注安全、人人维护安全的良好氛围第六章典型案例分析通过真实案例学习，让我们更深刻地理解用电安全的重要性案例一电热毯引发的火灾悲剧事故起因1某中学学生违反宿舍管理规定，私自使用老式电热毯该电热毯使用年限过长，内部电热丝老化，绝缘性能下降2事故经过深夜时分，电热毯因过热引燃床单被褥，火势迅速蔓延由于宿舍人员熟睡，发现时火势已经很大，虽然及时疏散，但造成财产损失原因分析3惨重违规使用劣质电器、缺乏安全检查、夜间无人监管、消防设施不完善等多重因素导致了这起事故的发生4预防措施严禁使用大功率电器、定期检查电器安全状况、建立值班制度、完善消防设施、加强安全教育案例启示这起事故完全可以避免如果学生能够遵守宿舍管理规定，如果学校能够加强检查，如果能够及时更换老化设备，悲剧就不会发生案例二湿手触电的惊险一刻事故场景某学生洗手后未完全擦干，急着为手机充电，湿手直接插拔充电器插头，瞬间感到强烈电击，幸运的是及时松手，避免了更严重的后果危险分析水是导体，湿手大大降低了人体电阻，使得原本相对安全的220V电压变得极其危险如果当时抓握时间更长，后果不堪设想应急处理事故发生后，该学生立即寻求医疗检查，确认身体无大碍同时学校对此事进行了通报，加强了相关安全教育改进措施在水源附近设置安全提示牌，教育学生养成操作电器前擦干手部的习惯，在易发生类似事故的场所增设漏电保护装置第七章校园用电安全法规与责任了解相关法律法规，明确各方责任，为安全用电提供制度保障相关法律法规简介《电力法》《消防法》校园安全管理规定规定了电力建设、生产、供应和使用的基本对电气火灾预防作出明确规定，要求各单位教育部门制定的专门针对学校安全管理的规原则，强调安全用电的法律责任，为电力安建立消防安全制度，定期检查电气设备，及章制度，详细规定了校园用电安全的具体要全管理提供了根本法律依据时消除火灾隐患求和管理措施学生责任教师责任学校责任•遵守学校用电安全规定•开展安全教育工作•建立安全管理制度•正确使用电器设备•监督学生安全行为•提供安全设施设备•及时报告安全隐患•维护教学设备安全•开展安全检查工作•参与安全教育活动•处理紧急安全事件•组织应急演练活动责任落实与安全文化建设人人有责安全第一安全不是某个人或部门的事，而是每个人都应承担的责任将安全放在所有工作的首位，任何时候都不能以安全为代价持续教育安全教育要常抓不懈，通过各种形式提高安全意识持续改进监督检查不断总结经验教训，完善安全管理制度和措施建立有效的监督机制，及时发现和整改安全隐患安全文化的建设需要全体师生的共同参与要通过制度建设、教育培训、监督检查等多种途径，营造人人关注安全、时时想着安全、处处保证安全的良好氛围只有形成了浓厚的安全文化氛围，才能从根本上预防和减少安全事故的发生第八章互动环节与知识测试通过互动问答巩固所学知识，检验学习效果用电安全知识问答选择题判断题11发现有人触电时，首先应该A.立即用手拉开触电者B.立即切断电源C.湿手可以触摸电器开关和插头大声呼救D.用水泼醒触电者错误-湿手会大大增加触电风险正确答案B选择题判断题22发现电线破损应该A.用胶带包一下继续使用B.立即停止使用并报告C.一个插座可以同时使用多个大功率电器没关系，小心点用D.自己修理一下错误-这会造成过载，引发火灾正确答案B互动讨论你身边的用电安全隐患有哪些？我发现宿舍里有些同学喜欢在一个插座上实验室里有些电线外皮有点破损，但还在插很多插头，看起来就很危险使用，这应该及时更换才对有些同学洗完手就直接去碰电器，这个习惯很不好，应该先擦干手常见隐患识别改进建议•私拉乱接的电线•加强日常安全检查•破损老化的电器•建立隐患举报机制•过载使用插座•定期更换老化设备•潮湿环境用电•完善安全防护措施•无人看管的充电设备•提高个人安全意识通过分享身边的安全隐患，我们不仅能够提高自己的安全意识，还能帮助他人识别和避免潜在的危险每个人都是安全的守护者，让我们携手共建安全的校园环境结语安全用电，幸福校园从我做起保护自己用电安全从每个人做起，从每一个细掌握用电安全知识，养成良好的用电节做起让我们都成为用电安全的践习惯，就是对自己生命的最好保护行者和宣传者关爱他人关注身边同学的用电安全，及时提醒不安全行为，互相关爱，共同成长安全用电，人人有责预防事故，从我做起共建和谐，幸福校园让我们携手共进，将今天学到的用电安全知识应用到日常生活中，用我们的实际行动为自己和他人创造一个安全、和谐、美好的校园环境记住生命只有一次，安全重于泰山！。