安全伴我行主题队会课件

安全伴我行主题队会课件——第一章安全意识觉醒事故频发的警钟万2+40%100%年校园安全事故交通事故占比家庭痛苦指数2024全国校园安全事故总数，触目惊心的数字提醒我在所有校园安全事故中，交通事故所占的比例最每一起事故背后都是一个家庭的痛苦与遗憾，无们安全的重要性高法挽回安全无小事，警钟长鸣真实案例分享小明的交通意外事故经过小明是一名初二学生，平时活泼好动某天放学后，他为了追赶公交车，在没有仔细观察路况的情况下闯红灯横穿马路，不幸被一辆转弯的小轿车撞伤严重后果•右腿骨折，需要住院治疗三个月•家庭承担巨额医疗费用，经济陷入困境•错过重要学习时间，影响学业进展•心理创伤，对过马路产生恐惧心理安全意识从我做起认识重要性养成好习惯互相提醒深刻理解安全对个人、家庭和社会的重要意在日常生活中自觉遵守安全规则，主动识别不仅要保护自己，还要关心同学朋友的安义，树立生命至上，安全第一的理念和远离各种安全隐患全，共同营造安全环境第二章校园安全与交通安全校园和道路是我们每天都要接触的环境掌握相关安全知识，能够有效预防意外事故的发生校园安全隐患大揭秘建筑设施隐患消防安全隐患活动场所隐患•楼梯扶手松动或损坏•消防通道被杂物堵塞•体育器材年久失修•地面湿滑或有障碍物•灭火器过期或损坏•实验室化学品管理不当•窗户护栏不牢固•安全出口标识不清•食堂卫生环境不佳•电线老化或裸露•应急照明设备故障•课间活动无序混乱2023年典型案例某中学因电路老化引发火灾，幸好发现及时，师生安全撤离，但教学楼部分受损，提醒我们要重视校园消防安全交通安全知识要点行走安全骑行安全乘车安全过马路走斑马线，遵守红绿灯信号行骑自行车必须佩戴安全头盔，检查车辆无论是乘坐私家车还是公共交通，都要走时不低头玩手机，注意观察路况在状况良好不在机动车道骑行，不载系好安全带不在车内嬉戏打闹，不将没有人行道的地方，要靠路边行走，面人，不逆向行驶转弯时要减速慢行，身体伸出车外下车时要观察后方，防向来车方向伸手示意止开门撞到行人或车辆互动环节交通安全小测试你知道红灯亮时能否过骑车时哪些行为是危险小组讨论如何劝导家123马路吗？的？人遵守交通规则？答案绝对不可以！红灯停、绿灯行是危险行为包括不戴头盔、载人、逆可以通过分享交通事故案例、一起学习最基本的交通规则即使看起来没有车行、占用机动车道、骑车时使用手机、交通法规、互相监督提醒、以身作则等辆，也不能闯红灯，因为这会养成不良双手脱把、在车流中穿行等这些行为方式，让家人认识到遵守交通规则的重习惯，而且可能有我们没有注意到的车都会大大增加事故风险要性辆文明交通，安全同行有序过马路不仅是对自己安全的保护，也是对他人的尊重让我们用文明的交通行为，共同营造安全和谐的道路环境第三章网络安全与心理安全在数字化时代，网络安全和心理健康同样重要学会保护自己的网络隐私和心理健康，是现代学生必备的技能网络安全隐患小华被骗案例分析小华是一名高一学生，某天收到一条短信，声称他中了学习用品大奖，需要支付手续费领取小华信以为真，通过微信转账5000元后发现被骗常见网络诈骗手段•虚假中奖信息诈骗•冒充熟人借钱诈骗•虚假购物网站诈骗•刷单返利诈骗•游戏装备交易诈骗网络暴力的危害防范要点不轻信网络信息，保护个人隐私，遇到可疑情况及时向老师和家长求助•造成心理创伤和抑郁•影响学习和生活质量•破坏人际关系•严重者可能导致自伤行为网络文明使用指南谨慎点击链接拒绝传播谣言不随意点击陌生人发送的链接，特别是声称有免费礼品或紧急通知的看到未经证实的消息时，不要急于转发要通过官方渠道核实信息真实链接在点击前要仔细核实发送者身份性，做一个负责任的网络公民抵制网络暴力及时寻求帮助不参与对他人的网络攻击和恶意评论，看到网络暴力行为要及时举报用遇到网络威胁、诈骗或其他问题时，不要独自承受，要及时向老师、家长善意和理解来对待网络上的每一个人或相关部门求助心理安全与情绪管理学会表达认识压力主动与老师、家长、朋友沟通，分享自己的感受和困惑学习压力、人际关系压力、家庭期望压力等都是正常的心理现象寻求帮助遇到心理困扰时，不要害羞，主动寻求专业心理咨询师的帮助增强韧性积极心态通过运动、阅读、兴趣爱好等方式提高心理承受能力培养乐观向上的生活态度，学会感恩和欣赏生活中的美好案例分享小芳的心理成长故事遭遇困境1小芳在初一时因为性格内向，遭受了校园欺凌同学们嘲笑她的外貌，孤立她，不让她参与集体活动这让她变得更加自卑，情绪低落，甚至不想上学2寻求帮助在班主任老师的关注下，小芳开始接受学校心理老师的辅导同时，几位善良的同学主动与她交朋友，给她温暖和支持逐步改善3通过心理辅导，小芳学会了情绪调节技巧，增强了自信心她开始参加学校的文艺社团，发现了自己在绘画方面的天赋4积极转变现在的小芳不仅走出了心理阴霾，还成为了校园安全宣传的积极参与者，用自己的经历帮助其他有类似困扰的同学启示每个人都可能遇到心理困扰，关键是要勇于面对，积极寻求帮助在他人的支持和自己的努力下，我们都能够重新找到生活的阳光第四章自我保护技能掌握基本的自我保护技能，能够在危险情况下最大程度地保护自己和他人的安全这些技能可能在关键时刻挽救生命防范性侵害知识普及认识身体界限大声说不及时求助任何人都不应该触碰你的隐私部位背心和如果有人让你感到不舒服或害怕，要勇敢地牢记紧急求助电话报警

110、急救

120、火内裤覆盖的地方是你的安全身体界限，除大声说不！并立即逃离现场不要担心是警119遇到危险时要立即向周围的成年人了父母帮助洗澡和医生检查身体外，其他人否礼貌，保护自己最重要求助，或拨打紧急电话都不可以触碰火灾逃生演练要点发现火情保持冷静，立即按下火警按钮或大声呼喊失火了，通知其他人员低姿撤离用湿毛巾捂住口鼻，采用低姿态（弯腰或爬行）快速向安全出口移动选择通道绝不使用电梯，选择安全楼梯通道逃生，靠墙行进避免拥挤踩踏安全集合到达指定安全集合点后立即清点人数，如有人员缺失要及时向消防人员报告急救基础知识止血包扎心肺复苏现场保护CPR对于小伤口先用清水冲洗，然后用消毒纱布覆基础步骤确认患者无反应后，将其仰卧在硬质发现伤者后首先确保现场安全，避免二次伤害；盖，用绷带固定对于严重出血立即用干净布平面上；双手交叠，用掌根按压胸骨下半部；按不要随意移动伤者，特别是怀疑脊椎受伤时；保料直接压迫止血，同时抬高伤肢，迅速送医压深度5-6厘米，频率100-120次/分钟；每30次持伤者体温，用毯子或衣物覆盖；及时拨打120按压配合2次人工呼吸急救电话互动演练模拟紧急情况应对火灾逃生演练紧急电话模拟安全技巧分享分组进行角色扮演，模拟在教室、宿舍、食学习如何准确地向

110、

120、119报告紧急每位同学分享一个自己知道的自我保护小技堂等不同场所发生火灾时的应对措施练习情况，包括事发地点、伤亡情况、现场环境巧，可以是从长辈那里学到的，也可以是从正确的逃生路线和动作要领等关键信息的传达书本或网络上了解的实用方法第五章安全文化共建安全不是一个人的事，而是需要学校、家庭、社会共同参与的系统工程让我们一起构建安全文化，让每个人都成为安全的守护者安全责任人人有家庭责任学校责任家长要以身作则，教育孩子安全知识，关注孩建立完善的安全管理制度，定期开展安全教育子的心理健康，配合学校安全教育工作活动，维护校园设施安全，及时排查和整改安全隐患社会责任社会各界要为青少年创造安全的成长环境，相关部门要加强安全监管，媒体要积极宣传安全知识互助合作学生自律同学之间要互相关心，及时提醒不安全行为，每个学生都要有安全意识，遵守安全规则，养共同营造安全和谐的学习生活环境成良好的安全习惯，做自己安全的第一责任人安全标语与口号安全第一，生命至上遵守规则，平安回家文明上网，健康成长无论做什么事情，都要把安全放在首位生每一条安全规则都是用血的教训总结出来网络是学习和交流的好工具，但要文明使命是最宝贵的，任何事情都不能以牺牲安全的严格遵守规则，才能保证每天平平安安用，保护好自己的身心健康，在网络世界中为代价回到家人身边也要做一个有责任的人共筑安全防线，守护美好校园每个人都是安全防线上的一员，只有大家齐心协力，才能构建起坚固的安全屏障，让美好的校园成为我们安全成长的乐园安全知识竞赛预告竞赛目的通过趣味性的知识竞赛形式，帮助同学们更好地掌握和巩固各类安全知识，提高应急处理能力，增强安全意识竞赛内容•交通安全知识问答•校园安全情景模拟•网络安全案例分析•急救知识实操演示•安全标识识别比赛奖励机制设置

一、

二、三等奖和最佳团队合作奖，奖品包括安全知识图书、文具用品、体验券等，让学习安全知识变得更有趣味性和激励性报名时间下周一开始接受报名，以班级为单位组队参加，每队4-6人家长与老师的安全角色家长的配合作用老师的监督责任家校协作机制家长要积极配合学校的安全教育工作，在家中强老师要善于观察和发现安全隐患，及时纠正学生建立家校安全沟通机制，定期交流学生的安全表化安全知识的学习和应用通过日常生活中的实的不安全行为在日常教学中融入安全教育，让现，共同制定针对性的安全教育方案，形成教育际例子，帮助孩子理解安全规则的重要性安全意识深入到每一个教学环节中合力，确保安全教育的连续性和一致性未来展望智慧校园安全建设安全素养持续提升数字化教育平台建立学生安全素养评估体系，追踪每个学生智能监控预警系统开发互动性强的安全教育数字化平台，通过的安全知识掌握情况和实际应用能力，实现利用人工智能技术，实现对校园安全的智能虚拟现实、游戏化学习等方式，让安全教育个性化安全教育化监控和预警，及时发现和处理潜在的安全更加生动有趣风险结束语安全伴我行，幸福每一天安全是生命的守护神生命只有一次，它是我们最珍贵的财富安全知识和安全意识就像是我们生命的守护神，时刻保护着我们远离危险，让我们能够健康快乐地成长携手共建安全校园安全不是一个人的事情，需要我们所有人的共同努力让我们携起手来，从自己做起，从身边的小事做起，共同营造一个安全、和谐、温馨的校园环境做安全小卫士每个同学都要争当安全小卫士，不仅要保护好自己，还要关心身边同学的安全，发现安全隐患及时报告，用我们的实际行动诠释安全伴我行的真正含义谢谢大家！请大家积极提问与分享安全心得学习安全知识是一个持续的过程，希望大家能够积极参与讨论，分享自己的安全心得和体会如果有任何疑问或想要了解更多的安全知识，请踊跃提问让我们一起在交流中成长，在实践中进步，共同构建更加安全美好的校园生活！。