安全教育专题班会课件

校园安全教育专题班会第一章安全意识的觉醒为什么安全教育至关重要？触目惊心的数据安全是第一道防线根据教育部统计，每年我国校园内发生的各类安全事故数量超过数万安全意识不仅仅是知识的积累，更是一种思维习惯和行为方式当我们起，造成大量学生伤亡这些事故不仅给学生家庭带来巨大痛苦，也对时刻保持警惕，能够识别身边的安全隐患时，就能在危险来临之前采取学校和社会造成严重影响预防措施其中,火灾、交通事故、溺水、食物中毒等是最常见的校园安全事故类型许多事故本可以通过提高安全意识和掌握正确的应对方法来避免真实案例某校火灾逃生成功与失败对比成功逃生及时的应急反应失败教训错误的应对方式2022年某中学宿舍发生火灾时，张同学立即用湿毛巾捂住口鼻，弯腰同一场火灾中，李同学因为惊慌失措，选择躲进卫生间并反锁房门低姿前行，沿着平时演练的疏散路线迅速撤离浓烟很快通过门缝涌入,导致他吸入大量有毒气体而昏迷他不仅自己安全逃生，还帮助了两名惊慌失措的同学一起撤离这得幸运的是消防员及时赶到将其救出，但他已经吸入过多烟雾导致呼吸益于他在日常消防演练中的认真参与和对逃生知识的熟练掌握道严重损伤这个案例警示我们错误的应对方式可能比火灾本身更危险关键启示平时的演练和学习至关重要只有将安全知识内化于心，才能在紧急时刻做出正确反应，化险为夷安全隐患无处不在电气安全隐患消防通道问题学生日常盲区•教室、宿舍电线老化未及时更换•楼梯间堆放杂物阻塞通道•在宿舍内使用明火（蜡烛、蚊香）•违规使用大功率电器（电热毯、热得快•安全出口标识不清晰或损坏•翻越围墙、护栏等危险行为等）•消防器材被遮挡或失效•在楼梯间追逐打闹•插座超负荷使用，线路过载•应急照明设施故障未修复•携带管制刀具等危险物品•充电设备长时间无人看管生命只有一次安全不能等待每一次安全事故背后都是血与泪的教训让我们时刻保持警惕，将安全意识融入日常生活的每一个细节中第二章消防安全知识消防安全是校园安全的重中之重掌握基本的消防知识和技能，能够在关键时刻挽救生命火灾的预防与应对火灾发生的常见原因电气故障线路老化、短路、超负荷使用电器违规用火在宿舍使用明火、吸烟不慎易燃物堆积书籍、衣物等可燃物管理不当实验室事故化学药品使用不规范人为纵火心理问题或恶意破坏紧急疏散演练流程听到警报立即反应听到火警警报或疏散指令后，立即停止一切活动，保持冷静，不要惊慌迅速关闭电源和门窗，防止火势蔓延采取防护措施用湿毛巾、衣物等捂住口鼻，弯腰低姿前行如果没有湿毛巾，用衣袖遮挡也能起到一定防护作用避免直立行走吸入大量浓烟按指定路线撤离沿着平时演练的疏散路线快速有序撤离，不要乘坐电梯按照安全出口指示标志方向前进，切勿逆行或随意改变路线到达集合点清点人数撤离到安全区域后，在指定集合点集合，班级负责人立即清点人数并向老师报告发现有人员未到达要及时通知救援人员避免踩踏的关键保持队形不拥挤、不推搡、不逆行、不弯腰捡物如有人摔倒,后面的人应立即停止前进并大声呼喊,同时扶起摔倒者消防安全法规简介123学校消防安全管理规定学生消防安全责任违规处罚措施学校必须建立健全消防安全管理制度，定期学生应当自觉遵守消防安全管理规定，不在违反消防安全规定的学生，学校将根据情节开展消防安全检查和演练配备必要的消防校园内违规使用明火，不私拉乱接电线，不轻重给予批评教育、警告处分直至记过处设施设备，确保消防通道畅通无阻使用大功率电器分造成严重后果的，将依法追究法律责任教学楼、宿舍楼等重点区域应设置明显的安发现火灾隐患要及时报告，积极参加学校组全出口标识和应急照明设施学校要定期对织的消防演练活动学习并掌握基本的防对于故意破坏消防设施、引发火灾等严重违教职工和学生进行消防安全培训火、灭火和逃生自救知识法行为，公安机关将依法进行处理，构成犯罪的追究刑事责任实战演练生命保障每一次认真的演练，都是为真正的危险做准备让我们重视每一次消防演练，将逃生技能烙印在心中第三章交通安全教育交通安全关系到每一位学生的出行安全遵守交通规则，养成良好的交通安全习惯，是我们的责任和义务校园及周边交通安全隐患典型事故案例2023年某小学放学时段，一名学生因低头玩手机横穿马路，被转弯车辆撞伤事故原因是学生注意力不集中，未观察路况就贸然过马路另一起案例中，学生在校门口追逐打闹冲向马路，导致急刹车的车辆追尾这些案例都提醒我们必须时刻保持交通安全意识校园内外交通规则校园内禁止奔跑追逐，遵守人车分流规则，注意观察转弯车辆，在指定区域活动校园外走人行道和斑马线，遵守交通信号灯，不在马路上嬉戏打闹，避让机动车辆横穿马路要左右观察，确认安全后快速通过行人和骑行安全守则过马路三看三停骑车安全要点1一看到达路口前，先停下来观察左侧来车情况2二看确认左侧安全后，观察右侧来车情况3三看走到路中间时，再次确认左右两侧车辆三停原则红灯停、路口停、危险情况停宁等三分，不抢一秒佩戴头盔正确佩戴符合标准的安全头盔，系紧下颚带校车安全乘坐规范等车阶段乘车过程在指定地点等候，保持队列整齐不要在马路上追逐打闹或坐稳扶好，不在车内走动不将头手伸出窗外，不向窗外抛突然冲向校车，等车辆完全停稳后再上车物保持安静，不影响驾驶员注意力1234上车注意下车安全排队有序上车，不拥挤推搡上车后立即找座位坐好，系好等车停稳后依次下车，不急不抢下车后不要从车前车后穿安全带书包等物品放在脚下或指定位置行，要走到安全区域后再过马路紧急情况自救方法车辆落水车辆起火车辆侧翻保持冷静，迅速解开安全带等车内外水压平衡后用衣物捂住口鼻，弯腰从安全门快速撤离如门无双手抱头保护头部，身体紧贴座椅车辆静止后，从打开车门或砸破车窗逃生优先从车顶天窗逃生法打开，使用安全锤击破车窗玻璃四角逃生破损处或安全出口快速有序撤离到安全区域遵守规则安全出行交通安全无小事，每一条规则都是用血的教训换来的让我们从自身做起，做文明的交通参与者第四章网络安全与防范在信息时代,网络安全已成为不可忽视的重要课题学会保护自己，远离网络危害，是每个学生的必修课网络诈骗与个人信息保护12虚假中奖信息冒充熟人借钱声称中奖要求支付手续费、税费等，或要求提供银行卡号密码记住天上不会掉骗子通过盗号或伪造身份冒充老师、同学、家长，以各种紧急理由要求转账遇到借馅饼，不明来源的中奖信息都是诈骗钱请求，务必通过电话等方式核实身份34虚假购物网站钓鱼链接木马以低价诱惑在虚假网站购物，付款后不发货或发送假货网购要选择正规平台，不轻通过短信、邮件发送带有木马病毒的链接，盗取个人信息和账户密码不点击不明链信超低价商品信息接，不扫描来历不明的二维码个人信息保护要点•不在公共场合或网络上随意透露身份证号、家庭住址、电话号码等个人信息•设置复杂密码并定期更换，不同平台使用不同密码，不将密码告诉他人•谨慎授权应用程序访问通讯录、相册、位置等敏感权限•及时关闭不使用的账号，定期清理个人信息痕迹•使用公共WiFi时不进行网银转账等敏感操作网络暴力与心理健康网络暴力的表现形式语言攻击恶意评论、辱骂、人身攻击隐私侵犯未经允许公开他人隐私信息造谣诽谤散布虚假信息损害他人名誉网络孤立组织群体排斥、孤立某人人肉搜索恶意挖掘并公开个人信息网络暴力的严重危害应对网络暴力的有效方法网络暴力会给受害者造成严重的心理创伤，导致焦虑、抑郁、失眠等心理问题长不要回应不与施暴者争辩，避免激化矛盾保存证据截图保存所有暴力言论期遭受网络暴力可能引发自卑、社交恐惧，甚至产生自杀念头和信息作为证据同时，网络暴力也会影响学业和人际关系，让受害者陷入孤立无援的境地网络暴及时求助向家长、老师或心理咨询师倾诉举报处理向平台举报违规内容，力的传播速度快、范围广，伤害往往难以挽回必要时报警心理调适不要过分在意他人评价，保持积极心态安全上网行为规范合理控制上网时间谨慎使用社交媒体建立健康的上网习惯，每天上网时间不超过2小时学习日优先完不随意添加陌生人为好友，不在社交平台发布过多个人信息和实成作业，避免沉迷网络影响学业使用番茄工作法，每45分钟休时位置发布内容前三思而行，注意言论合法合规尊重他人隐息一次，保护视力和身体健康私，不传播未经证实的消息防范网络游戏成瘾提高网络安全意识选择健康向上的游戏内容，拒绝暴力血腥游戏设定游戏时间限学习识别网络诈骗和虚假信息的能力安装正版杀毒软件，定期制，不因游戏影响作息和学习不进行游戏充值或购买虚拟物更新系统和软件不下载来路不明的应用程序和文件遇到网络品，避免经济损失安全问题及时向家长和老师求助健康上网建议多参与户外活动和体育运动，培养多元化兴趣爱好网络是工具不是生活的全部，真实世界更精彩！安全上网健康成长网络世界精彩纷呈，但也充满陷阱让我们做网络空间的守护者，用智慧和自律保护自己第五章自救互救技能掌握基本的急救知识和技能，不仅能够保护自己，更能在关键时刻挽救他人生命让我们一起学习这些宝贵的生存技能基本急救知识心肺复苏（CPR）基础步骤保持气道通畅判断意识和呼吸使患者平躺在坚硬平面上，一手压额头一手抬下巴，使头部后仰，打开气道清除口腔异物轻拍患者双肩并大声呼唤，观察胸部起伏判断呼吸如无反应无呼吸，立即开始CPR并呼叫120人工呼吸胸外心脏按压捏住患者鼻子，用嘴完全包住患者的嘴，缓慢吹气2次，每次1秒，观察胸部起伏按压30次+吹气2双手掌根重叠放在胸骨下半部，手臂伸直垂直向下按压深度5-6厘米，频率100-120次/分钟，连次为一个循环续按压30次处理擦伤的正确方法骨折的现场处理

1.用清水或生理盐水冲洗伤口，清除污物

1.立即停止活动，不要移动受伤部位

2.用碘伏或双氧水消毒伤口周围皮肤

2.用夹板或硬物固定骨折部位上下两个关节

3.覆盖无菌纱布或创可贴保护伤口

3.固定时保持受伤部位原有姿势，不要强行复位

4.定期更换敷料，观察伤口愈合情况

4.如有出血先止血，再进行固定处理

5.如有红肿、化脓等感染迹象要及时就医

5.及时拨打120,等待专业医护人员处理紧急情况下的求助方法如何正确拨打急救电话保持冷静深呼吸稳定情绪，清晰准确地表达信息说明位置详细描述事发地点，包括学校名称、具体楼栋、楼层、房间号或附近明显标志物描述情况简要说明伤病情况、受伤人数、是否有生命危险等关键信息听从指导接线员会提供急救指导，要认真听取并按要求操作保持通话不要挂断电话，直到对方明确告知可以挂断安排人员到路口引导急救车辆向老师和同学求助的正确方式明确表达清楚说明需要什么帮助，不要含糊其辞或隐瞒实情及时求助发现问题立即求助，不要拖延等待情况恶化尤其是身体不适或受伤时，第一时间告知老师选对对象根据问题性质选择求助对象学习问题找科任老师，生活问题找班主任，身体不适找校医或拨打急救电话互相帮助看到同学遇到困难主动提供帮助，共同营造互助友爱的班级氛围重要提醒遇到紧急情况不要慌张,第一时间确保自身安全,然后寻求帮助记住重要电话号码报警

110、火警

119、急救120班级突发事件应急预案突发疾病处理1学生突然晕倒、呕吐、抽搐等立即通知老师和校医，拨打120使患者平躺，保持气道通畅，观察生命体征不要随意移动患者或喂水喂药外伤事故处理2摔伤、碰撞、割伤等立即通知老师，评估伤情轻微擦伤进行简单包扎，严重出血要及时止血并送医头部、脊椎受伤不要移动患者食物中毒应对3多人出现恶心、呕吐、腹痛等症状立即停止进食可疑食物，通知老师并拨打120保留食物样本和呕吐物供检验多喝水促进排泄突发冲突化解4学生间发生肢体冲突立即制止并分开双方，通知老师处理其他同学不要围观起哄，避免矛盾升级事后配合老师调查，如实反映情况班级应急小组角色分工总指挥联络员救护员疏导员班长担任，负责整体协调和副班长担任，负责联系老师2-3名同学，负责现场急救体育委员等，负责维持秩序决策和拨打急救电话和照顾伤员和疏散人群学会自救守护生命每一个急救技能都可能在关键时刻挽救生命让我们认真学习，反复练习，做生命的守护者第六章法律法规与安全责任了解相关法律法规，明确安全责任与义务，是每个学生必须具备的法律意识知法守法，才能更好地保护自己和他人校园安全相关法律法规简介《中华人民共和国未成年人保护法》《学校安全管理条例》核心内容该法律全面保护未成年人的合法权益，包括生命权、健康安全管理学校要建立健全安全管理制度，定期开展安全检查和隐患权、受教育权等规定了家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大排查完善门禁制度，加强对外来人员和车辆的管理保护体系安全教育学校应当将安全教育纳入教学内容，每学期至少开展一次学校职责学校应当建立安全管理制度，配备安全保卫人员，加强校应急疏散演练针对不同年龄段学生开展适宜的安全教育活动园安全防范禁止体罚、侮辱学生，保障学生在校期间的人身安全事故处理发生安全事故后，学校应当立即启动应急预案，及时救助学生权利学生有权拒绝任何形式的暴力、虐待和欺凌遇到侵害受伤人员并报告上级部门配合相关部门调查事故原因，依法处理事时，有权向学校、家长、公安机关等寻求保护和帮助故责任法律小贴士校园欺凌、故意伤害等行为不仅违反校规，情节严重的还会触犯刑法14周岁以上实施严重暴力犯罪需承担刑事责任学生安全责任与义务遵守校规校纪参与安全教育活动•按时到校，不无故缺勤或私自离校•认真参加学校组织的安全教育课程•遵守课堂纪律，服从老师管理•积极参与消防、地震等应急疏散演练•爱护公共设施，不破坏学校财产•学习掌握基本的安全知识和自救技能•维护校园秩序，不打架斗殴•主动了解学校安全管理规定•注意个人卫生，保持教室宿舍整洁•向家长传达学校安全教育内容•禁止携带管制刀具等危险物品进校园•发现安全隐患及时向老师报告•不吸烟饮酒，不进入网吧等禁止场所•帮助同学树立正确的安全意识次起100%40安全教育参与率年度应急演练安全事故目标每位学生都应全程参与安全教育活动每学年至少参加4次不同类型的应急演练通过共同努力实现零安全事故安全责任重于泰山-每个人都是校园安全的守护者，让我们共同承担起这份责任，用实际行动保护自己和他人的生命安全安全伴我成长，平安与你同行提高安全意识掌握安全知识时刻保持警惕，识别身边的安全隐患学习并运用各类安全防范技能健康成长共同承担责任在安全的环境中茁壮成长安全是每个人的责任和义务遵守规则互帮互助严格遵守各项安全规章制度关心同学安全，营造友爱氛围通过今天的安全教育专题班会，我们系统学习了消防安全、交通安全、网络安全、自救互救以及法律法规等多方面的知识这些知识和技能将成为我们人生道路上的重要保障安全不是一句口号，而是需要我们在日常生活中时刻践行的行为准则让我们从现在做起，从小事做起，将安全意识融入生活的每一个细节当我们每个人都成为安全的守护者时，我们的校园就会变得更加平安和谐让我们携手共进，共同营造一个安全、文明、和谐的校园环境，在平安中快乐学习，在安全中健康成长！珍爱生命安全第一预防为主共建平安校园···。