安全教育绘本故事课件

安全教育绘本故事课件第一章安全意识启蒙安全意识是孩子成长过程中最重要的基础能力之一从小培养孩子对安全的认知和重视,能够帮助他们在日常生活中自觉规避危险,保护自己不受伤害什么是安全安全是一个看似简单却非常重要的概念对于孩子们来说,安全意味着让自己远离可能造成伤害的事物和情况,保护好自己的身体和心灵安全包含两个重要方面:身体安全•保护自己的身体不受到物理伤害,比如摔伤、烫伤、触电等远离危险物品和场所•保护自己的心理和情感不受侵犯,感到舒适和被尊重学会观察周围环境是培养安全意识的第一步孩子们需要懂得识别哪些地方可能存在危险,哪些行为可能会让自己受伤,从而主动避开这些潜在的危险因素情感安全感到舒适和被尊重观察环境在这幅温馨的画面中,小朋友们在安全的环境中快乐玩耍他们的周围有清晰的安全标志,提醒大家注意安全事项家长和老师在旁边关注着孩子们,确保他们的安全这样的场景告诉我们:安全不是限制孩子的快乐,而是让他们能够更加自由、更加放心地享受童年时光当我们学会了安全知识,遵守安全规则,就能在保护自己的同时,尽情享受生活的美好我的身体是宝贝每个孩子的身体都是独一无二的宝贝,需要被好好保护和尊重教会孩子认识自己的身体,了解什么样的触摸是合适的,什么样的触摸让人不舒服,是安全教育中非常重要的一课好触摸让我们感到温暖、舒适和被爱护;不好的触摸让我们感到不舒服、害怕或困惑更重要的是,要让孩子们知道:当遇到让自己不舒服的情况时,他们有权利大声说不,并且应该立即告诉信任的大人没有人可以在未经允许的情况下触碰他们的身体,这是每个孩子应该拥有的基本权利小明学会了好触摸和坏触摸好触摸的例子学会说不告诉信任的大人爸爸妈妈温暖的拥抱让小明感到被爱和安全爷当陌生人要求触摸让小明感到不舒服的地方时,小小明学会了:无论发生什么让自己不舒服的事情,爷奶奶亲切地摸摸头,老师鼓励的轻拍肩膀,这些明勇敢地说不并跑开了他立刻找到妈妈,把发都要第一时间告诉爸爸妈妈、老师或其他信任的都是让人感到舒适和温暖的好触摸生的事情详细告诉了她大人,他们会保护自己通过小明的故事,我们明白了身体界限的重要性每个孩子都应该知道,保护自己的身体是一项重要的权利,勇敢表达自己的感受并寻求帮助是正确的做法这幅温馨的画面展现了亲子之间的信任与安全感小朋友紧紧牵着家长的手,脸上洋溢着安心和快乐的表情这种身体接触是充满爱意和保护性的,让孩子感受到温暖和安全当孩子与值得信任的成年人在一起时,他们能够感受到被保护和被关爱这种安全的依恋关系,不仅能让孩子身心健康成长,也为他们建立了什么是好触摸的标准,帮助他们识别和拒绝不当的触摸认识安全标志安全标志是我们生活中的重要保护伞,它们用简单明了的图案和颜色,提醒我们注意周围的危险,保护我们的安全学会识别这些标志,就像拥有了一双安全之眼红色警告标志绿色安全标志黄色警示标志红色代表危险和禁止当你看到红色的标志绿色代表安全和允许绿色标志告诉我们这黄色代表警告和注意看到黄色标志时,要时,要立刻停下来,不能靠近!里是安全的,可以通过或使用特别小心谨慎•禁止通行•安全出口•小心地滑•危险区域•可以通行•注意台阶•高压电警告•紧急疏散通道•当心碰头记住这些颜色和含义,就能在日常生活中更好地保护自己当你看到这些标志时,要遵守它们的提示,这样才能远离危险,保证安全第二章常见危险识别与应对在我们的日常生活中,家里、学校和街道上都可能存在各种各样的危险但是不要害怕,只要我们学会识别这些危险,并掌握正确的应对方法,就能有效保护自己这一章将带领孩子们认识生活中最常见的危险情况,包括家庭用电安全、道路交通安全和校园人身安全等通过生动的故事案例,让孩子们在轻松愉快的氛围中,学会如何在不同场景下保护自己,养成良好的安全习惯家庭安全小知识家是我们最温暖的港湾,但家里也隐藏着一些需要注意的安全隐患厨房的刀具、客厅的电器、浴室的热水器......这些日常用品如果使用不当,都可能造成伤害远离电器插座不碰刀具火源电器插座里有强大的电流,千万不能用手指、铁丝或其他金属物品去触厨房的菜刀、剪刀非常锋利,炉灶的火焰温度极高这些都不是玩具,小碰插拔电器时要请大人帮忙,湿手绝对不能碰电器朋友要在大人的看护下才能接近厨房药品化学品窗台和阳台家里的药品、清洁剂、杀虫剂等都含有化学成分,绝对不能随便触摸或不要爬到窗台或阳台护栏上玩耍,更不能把身体探出窗外高处坠落非吞食要放在孩子够不到的地方常危险,要时刻注意安全家长提示:定期检查家中的安全隐患,将危险物品妥善存放,为孩子创造安全的居家环境同时通过日常引导,帮助孩子建立安全意识小红不玩插座避免触电危险,有一天,小红看到墙上的插座,觉得那些小孔很有趣,想用手指去摸一摸就在这时,妈妈及时制止了她,并耐心地告诉她插座的危险妈妈说:小红,插座里藏着看不见的电流,就像一条凶猛的电老虎如果你用手指或其他东西去碰它,电流会一瞬间通过你的身体,造成严重的伤害,甚至危及生命从那以后,小红牢牢记住了妈妈的话,再也不去碰插座了她还学会了:•看到插座破损、外壳脱落要立即告诉大人•不在插座附近玩水,避免漏电•发现电器冒烟、有焦味要迅速通知家长•雷雨天气不要使用电器,拔掉插头更安全记住:电是我们的好朋友,但使用不当就会变成危险的电老虎保护自己从远离电器危险开始!在这幅图片中,我们可以看到小朋友自觉地与电源插座保持安全距离,旁边清晰的禁止触摸标志提醒着每一个人注意用电安全80%95%100%家庭触电事故可预防程度监护责任发生在儿童不当接触电器时通过安全教育可以避免家长需要持续关注孩子安全这些数据告诉我们,只要我们提高警惕,加强安全教育,绝大多数的触电事故都是可以避免的让我们一起守护孩子的用电安全!道路安全守则马路是连接我们生活各处的重要通道,但同时也是事故高发的危险地带每年都有许多交通事故发生,其中不少涉及儿童学习道路安全知识,遵守交通规则,是保护生命安全的必修课0102过马路走斑马线红灯停,绿灯行斑马线是专门为行人设置的安全通道过马路时一定要走斑马线,不要图方红绿灯是道路交通的指挥官红灯亮起时必须停下等待,绿灯亮起后也要便随意横穿马路即使在斑马线上,也要时刻观察来往车辆先看左右,确认安全再通过黄灯亮起时不要抢行0304左看右看再过路不在马路上玩耍过马路前要做到一停二看三通过:先在路边停下,向左看,向右看,确认没有马路不是游乐场,不能在马路上追逐打闹、踢球、滑滑板这些行为非常危车辆驶来,然后快速通过,不要在马路上逗留玩耍险,容易被车辆撞到,造成严重后果安全提醒:过马路时要牵着大人的手,不要独自横穿马路在没有红绿灯的路口,要更加小心,确保绝对安全后再通过小刚学会了看红绿灯安全过马路,小刚是个聪明的孩子,他认真学习了交通安全知识,成为了班级里的安全小标兵红灯时每天上学放学,他都严格遵守交通规则,从不违反小刚的安全经验:站在路边耐心等待,不着急,不抢行永远不闯红灯-即使周围没有车辆,红灯亮起时也要耐心等待生命比时间更重要绿灯时不在马路上玩耍-马路是车辆行驶的地方,不能把它当成游乐场要玩就去公园或左右观察确认安全,快速通过不逗留操场走人行道靠右行-在人行道上行走要靠右侧,不要左右摇摆,更不要突然冲到马路上过马路时不在车辆盲区玩-大型车辆旁边有很多视觉盲区,司机看不到要远离这些危险区域走斑马线,牵大人的手,专心过马路小刚的好习惯不仅保护了自己,还影响了周围的同学他经常提醒同学们注意交通安全,大家都称赞他是安全小卫士这是一幅让人感到安心的画面:小朋友们在老师或家长的带领下,整齐有序地在斑马线上过马路他们都遵守着交通规则,耐心等待绿灯,然后在确保安全的情况下通过马路画面中的每个细节都在传递着安全意识:孩子们手拉着手,大人在旁边守护,车辆在斑马线前停下礼让这就是我们期望看到的和谐交通场景安全过马路,从小做起,从我做起每一次遵守交通规则,都是对生命的珍视和负责校园安全须知学校是我们学习和成长的地方,但在这里也要时刻保持警惕校园安全不仅包括运动安全、食品安全,更重要的是要学会保护自己,远离可能的人身伤害警惕陌生人结伴而行不要随便和陌生人说话,更不能接受陌生人的食物、玩具或跟随在校园里活动尽量不要单独行动,和同学结伴而行更安全上厕他们离开即使对方说认识你的父母,也要先向老师确认记住:所、去操场、图书馆时,最好有同伴一起,相互照应真正的熟人不会让你保守秘密远离偏僻处寻求老师帮助不要独自去学校的偏僻角落,如老旧教学楼、地下室、荒废的操遇到任何让自己感到害怕、不舒服或困惑的事情,要第一时间告场角落等这些地方人少,遇到危险时很难得到及时帮助诉老师或家长不要因为害怕或害羞而隐瞒,大人会保护你校园应该是最安全的地方,但前提是我们每个人都有安全意识,懂得如何保护自己记住这些安全知识,让校园成为真正的安全港湾小华遇到陌生人及时告诉老师,一天放学后,小华在校园里遇到了一个陌生的叔叔那个叔叔面带微笑,走过来说:小朋友,你妈妈让我来接你回家小华心里觉得不对劲,因为妈妈从来没有说过会让别人来接他小华的正确做法为什么陌生人可能有危险保持冷静-小华没有惊慌失措,而是保持镇定不是所有陌生人都是坏人,但我们无法分辨他们的真实意图有些人可能会用各种借口接近孩子:礼貌拒绝-他说:谢谢叔叔,但我要等妈妈来接我•你爸爸妈妈让我来接你迅速离开-小华转身快步走向了老师办公室•我有好吃的糖果给你•我家的小狗走丢了,你能帮我找吗告诉老师-他把刚才发生的事详细告诉了老•你真可爱,叔叔给你拍张照片师通知家长-老师立即打电话给小华的妈妈确遇到这些情况,要立即拒绝并寻求老师或其他认情况信任的成年人帮助小华的机智反应保护了自己他的经历告诉我们:相信自己的直觉,遇到可疑情况及时求助,是保护自己的最好方法第三章紧急情况处理与求助生活中难免会遇到一些突发的紧急情况,比如火灾、地震、迷路或遇到危险的人在这些关键时刻,保持冷静并采取正确的应对措施,可能会挽救自己和他人的生命这一章将教会孩子们如何在紧急情况下保护自己,包括火灾逃生技巧、如何应对陌生人的威胁,以及如何正确拨打求助电话掌握这些知识和技能,能让孩子们在危险来临时,有能力保护自己,争取宝贵的救援时间记住:保持冷静,正确应对,是化险为夷的关键遇到火灾怎么办火灾是最常见也是最危险的灾害之一在火灾发生时,浓烟和高温会迅速蔓延,留给我们逃生的时间非常有限因此,掌握正确的火灾逃生知识至关重要,可能在关键时刻挽救生命发现火情立即报警发现火灾后,第一时间大声呼救着火了!,让周围的人知道如果可能,立即拨打119火警电话,说清楚地址和火势情况快速离开火场不要贪恋财物,迅速沿着安全通道或楼梯向外撤离千万不要乘坐电梯!火灾时电梯可能断电,被困在里面非常危险用湿毛巾捂口鼻火灾中的浓烟含有大量有毒气体,吸入后会导致窒息用湿毛巾或湿衣物捂住口鼻,能有效过滤烟雾,保护呼吸道低姿势快速逃生因为烟雾会向上升,地面附近的空气相对清新要弯腰或匍匐前进,尽量降低身体高度,快速通过浓烟区域逃生后不要返回成功逃离火场后,不要再返回去找东西或寻找他人在安全地点等待消防员,如有家人未出来,告诉消防员他们可能的位置特别提醒:如果被困房间无法逃出,要关紧门窗,用湿毛巾堵住门缝,防止烟雾进入在窗口挥舞鲜艳的衣物或打开手电筒,向外发出求救信号小朋友学会火灾逃生演练定期的消防演练能让孩子们熟悉逃生路线,在真正的火灾来临时不会慌乱通过实际演练,孩子们学会了如何快速、有序地撤离,如何使用灭火器材,以及如何在紧急情况下保持冷静消防安全设施认知消防栓-红色的箱子里装有消防水带和水枪,是扑灭初期火灾的重要工具灭火器-可以扑灭小范围火灾,使用时要对准火焰根部喷射安全出口标志-绿色的指示牌,指引我们逃生的方向应急照明灯-停电时自动亮起,照亮逃生路线记住报警电话119家庭消防安全检查火警电话119,报警时要说清楚:着火地点的详细地址、什么东西着火定期和爸爸妈妈一起检查家里的消防安全:电线有没有老化、燃气了、火势大小、有没有人被困、报警人的姓名和电话号码说话要管道是否正常、是否准备了灭火器和应急手电筒、逃生路线是否畅清楚,不要慌张通这幅图展示了一次标准的消防疏散演练场景小朋友们在老师的带领下,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿势,快速而有序地沿着安全通道撤离火灾现场1听到警报立即停下手中的事,保持冷静2准备撤离用湿毛巾捂住口鼻,排队等候3有序疏散不推挤,不慌乱,快速前进4到达安全区在指定地点集合,清点人数从这次演练中,孩子们不仅学会了逃生技能,更重要的是培养了遇事不慌、沉着应对的心理素质这些经验在真正的紧急情况下,将成为保护生命的宝贵财富遇到陌生人搭话怎么办在日常生活中,孩子可能会遇到陌生人用各种理由接近这些人中大多数是善良的,但也有少数人可能怀有恶意教会孩子如何识别和应对这些情况,是保护他们安全的重要一课识别可疑行为礼貌但坚定拒绝快速离开现场陌生人过分热情、主动提供帮助或礼物、询问个人信可以说谢谢,不用了或我要去找爸爸妈妈,然后迅速如果对方继续纠缠,要立刻跑向人多的地方,商店、学息、要求跟随他走等,都是可疑行为离开不需要详细解释,保护自己最重要校、警察局都是安全的去处绝对不能做的事可以寻求帮助的人跟陌生人走-无论对方说什么理由•穿制服的警察叔叔、保安接受陌生人的食物或礼物-可能有危险•商店或银行的工作人员上陌生人的车-即使说是来接你的•带孩子的妈妈相对更安全透露个人信息-家庭住址、电话等•学校的老师和门卫帮陌生人找东西-可能是骗局•小区的物业管理人员重要原则:不是说所有陌生人都是坏人,而是我们无法判断对方的真实意图保护自己不是无礼,而是明智相信自己的直觉,如果感到不舒服或害怕,就要立即离开并寻求帮助小明学会了遇到危险大声喊小明是个勇敢而机智的孩子有一次在公园玩耍时,一个陌生的阿姨走过来,说要带他去找妈妈小明记得老师教过的安全知识,他知道这个情况不对劲大声呼救小明立刻大声喊:救命!我不认识你!这不是我妈妈!他的喊声引起了周围人的注意,那个陌生阿姨见状赶紧离开了吸引注意大声呼救的目的是让周围的人知道你遇到了危险,他们会过来帮助你不要害怕引起骚动,在危险面前,保护自己是第一位的寻找帮助喊叫的同时,要快速跑向人多的地方,寻找穿制服的警察、保安或其他可以信任的成年人告诉他们发生了什么,请求帮助后来,小明的妈妈赶到了,她紧紧抱住小明,夸奖他做得对妈妈告诉小明:你的反应非常正确!在危险面前,大声呼救、寻求帮助是保护自己的最好方法教给孩子:在公共场合,如果有陌生人试图带走你或做出让你不舒服的事,要立即大声喊救命!我不认识这个人!不要担心会不会打扰别人或显得没礼貌,保护自己最重要!紧急求助电话当遇到紧急情况时,知道拨打哪个求助电话以及如何正确报警,可能会挽救生命这些特殊的电话号码是国家专门设立的,24小时有人接听,随时准备提供帮助110120119报警电话急救电话火警电话遇到坏人、被抢劫、被跟踪、迷路找不到家人等紧急情况时拨打有人突然生病、受伤、昏倒、需要紧急医疗救助时拨打发生火灾或其他需要消防救援的紧急情况时拨打•看到犯罪行为•严重受伤流血•建筑物着火•遇到危险或威胁•突发疾病•有人被困火场•发现可疑人员•呼吸困难•发生爆炸事故如何正确拨打紧急电话0102保持冷静说清地点深呼吸,让自己平静下来,清楚地说话详细说明事发地点:省、市、区、街道、门牌号、附近的明显标志物0304描述情况留下联系方式简要说明发生了什么事、情况有多严重、有没有人受伤告诉对方你的姓名和电话号码,保持电话畅通记住:这些电话都是免费的,不需要付费但是不能随便乱打,谎报警情是违法行为只有真正遇到紧急情况时才能拨打这些号码在这幅图中,小朋友正在认真地拨打紧急求助电话,他的表情坚定而勇敢虽然遇到了危险情况,但他没有慌乱,而是想起了在学校学到的安全知识,正确地寻求帮助报警时要说清楚的信息1地点XX市XX区XX街道XX号,XX小区XX栋拿起电话事件发生了什么事火灾/受伤/遇到坏人等手机、座机都可以伤情有没有人受伤,伤势如何2姓名报警人的姓名拨打号码电话报警人的联系电话110/120/119接线员可能会问一些补充问题,要耐心回答,配合工作挂电话前要确认对方已经记录了所有重要信息3清楚表述说明情况和地点4等待救援保持电话畅通这个小朋友的勇敢行为值得我们学习在紧急时刻,能够冷静应对、正确求助,是一种非常重要的生存技能安全小贴士总结我们已经学习了很多安全知识,现在让我们把这些重要的内容总结一下,帮助大家更好地记住和运用这些保护自己的方法牢记安全规则保护自己把学到的安全知识记在心里,成为保护自己的本能远离危险物品和场所,拒绝不安全的行为勇敢面对识别危险在困难面前不退缩,用学到的知识保护自己学会观察环境,发现潜在的安全隐患学会求助告诉大人知道何时拨打紧急电话,如何正确描述情况遇到危险或不舒服的事情,第一时间告诉父母或老师在家里在学校在路上•不玩火和电器•不和陌生人说话•遵守交通规则•不碰刀具和药品•不去偏僻的地方•走斑马线看红绿灯•不爬窗台和阳台•遇事告诉老师•不在马路上玩耍•记住家庭地址和父母电话•和同学结伴而行•牵着大人的手过马路安全故事互动环节学习安全知识不应该是枯燥的说教,而应该是有趣的互动体验通过讲述生动的绘本故事和角色扮演游戏,让孩子们在轻松愉快的氛围中,深刻理解和掌握安全技能绘本故事:《小兔子学安全》角色扮演:如何拒绝陌生人小兔子蹦蹦是个活泼可爱的孩子,但有时候会忘记安让我们来玩一个角色扮演游戏,练习如何应对陌生人全规则让我们一起听听小兔子的故事,看看它是如的搭讪何学会保护自己的场景设置:故事要点:

1.一个同学扮演陌生人,用各种理由接近小朋友•小兔子学会了不跟陌生的大灰狼走

2.另一个同学扮演小朋友,练习如何拒绝和求助•小兔子记住了过马路要看红绿灯

3.其他同学观察并讨论哪些做法是正确的•小兔子知道了火灾时要怎么逃生练习要点:•小兔子懂得了遇到危险要大声呼救•礼貌但坚定地说不通过小兔子的经历,孩子们能够看到:犯错误不可怕,•保持距离,不接受物品重要的是要学会改正,不断提高自己的安全意识•大声呼救,引起注意•快速跑向安全的地方互动建议:老师和家长可以定期组织这样的互动活动,让孩子们通过实际演练,把安全知识转化为应对能力在游戏中学习,在学习中成长这是一个温馨而充满教育意义的场景:孩子们围坐在老师周围,认真聆听着安全教育故事老师通过生动的讲述和形象的绘本图画,将抽象的安全概念转化为孩子们能够理解的具体场景绘本的力量角色扮演通过色彩鲜明的插图和简单易懂的文字,绘本让孩子们亲身体验不同的安全场景,通过实际能让抽象的安全概念变得具体可感孩子们演练来巩固所学知识在游戏中,他们可以安从故事角色的经历中学习,更容易记住安全知全地犯错,然后学习正确的应对方法识这种互动式的教育方式不仅让学习变得有趣,更重要的是能够帮助孩子们真正理解和内化安全知识,在遇到真实情况时能够本能地做出正确反应家长和老师的安全责任儿童的安全教育不仅仅是学校的责任,更需要家长的积极参与和配合只有家校合作,共同努力,才能为孩子构筑起全方位的安全防护网家长的安全监护责任老师的安全教育责任日常监督课程教学时刻关注孩子的行为举止,纠正不安全的习惯,培养安全意识将安全教育纳入日常教学,定期开展安全主题课程言传身教实践演练家长自己要遵守安全规则,为孩子树立好榜样,以身作则组织消防演习、地震演练等实践活动,提高应急能力沟通交流环境管理经常和孩子讨论安全话题,了解他们在外面遇到的情况保证校园环境安全,及时排查和消除安全隐患环境检查家校沟通定期检查家中的安全隐患,及时消除危险因素及时与家长沟通孩子的安全情况,形成教育合力家长可以这样做:老师可以这样做:•每天接送孩子上下学,确保路上安全•每周安排安全教育主题活动•告诉孩子家庭住址和父母联系方式•创建班级安全小组,培养学生互助精神•定期进行家庭安全演练,如火灾逃生•建立安全教育档案,记录每个孩子的学习情况•关注孩子的情绪变化,及时发现异常•邀请专业人士警察、消防员来校讲座•和学校保持密切联系,了解孩子在校情况•利用多媒体资源,制作生动的安全教育课件共同承诺:让我们携手合作,家长在家庭中教育,老师在学校中引导,社会各界共同参与,为每一个孩子创造安全健康的成长环境安全教育,从来不是一个人或一个机构的责任,而是全社会的共同使命安全从我做起快乐健康成长!经过这次安全教育课程的学习,我们了解了许多保护自己的知识和技能从家庭安全到道路安全,从校园安全到紧急情况应对,每一个知识点都是为了让大家能够平安快乐地成长交通安全遵守交通规则家庭安全远离电器火源校园安全警惕陌生人紧急求助记住求助电话消防安全学会正确逃生希望每个孩子都能:让安全成为生活的好习惯平安快乐-远离危险,健康成长安全不是一时的学习,而是一生的习惯希望小朋友们能把今天学到的知识记在心里,用在行动中,让安全意识陪伴自己成长的每一天勇敢自信-遇到困难不害怕,学会保护自己记住:安全第一,预防为主!善于求助-懂得在需要时寻求帮助。