考研政治冲刺试题及答案呈现

考研政治冲刺试题及答案呈现

一、单选题

1.马克思主义哲学的基本特征不包括（）（1分）A.实践基础性B.科学性C.革命性D.宗教性【答案】D【解析】马克思主义哲学的基本特征包括实践基础性、科学性和革命性，宗教性不属于其基本特征

2.中国特色社会主义进入新时代，意味着我国发展站在了新的历史方位上这主要体现在（）（2分）A.社会主要矛盾的变化B.国家发展战略的转变C.国际地位的变化D.以上都是【答案】D【解析】中国特色社会主义进入新时代，意味着我国社会主要矛盾的变化、国家发展战略的转变以及国际地位的变化，因此选D

3.以下哪一项不属于习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容？（）（1分）A.八个明确B.十四个坚持C.五位一体D.四个自信【答案】C【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容包括八个明确、十四个坚持和四个自信，五位一体是总体布局的一部分，不是核心内容

4.我国社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”这里的“一个中心”是指（）（2分）A.以经济建设为中心B.以政治建设为中心C.以文化建设为中心D.以社会建设为中心【答案】A【解析】我国社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”，这里的“一个中心”是指以经济建设为中心

5.以下哪一项是我国现阶段外交政策的根本原则？（）（1分）A.和平共处五项原则B.独立自主C.互利共赢D.合作共赢【答案】B【解析】我国现阶段外交政策的根本原则是独立自主，和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则

6.以下哪一项不是我国社会主义核心价值观的内容？（）（2分）A.富强B.民主C.文明D.自由【答案】D【解析】我国社会主义核心价值观的内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，自由不是社会主义核心价值观的内容

7.我国宪法规定，国家的一切权力属于（）（1分）A.人民B.政府C.中国共产党D.全国人民代表大会【答案】A【解析】我国宪法规定，国家的一切权力属于人民

8.以下哪一项不是我国的基本政治制度？（）（2分）A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度【答案】无【解析】以上都是我国的基本政治制度

9.我国的经济体制是（）（1分）A.社会主义市场经济体制B.计划经济体制C.资本主义市场经济体制D.社会主义计划经济体制【答案】A【解析】我国的经济体制是社会主义市场经济体制

10.以下哪一项不是我国的基本经济制度？（）（2分）A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.按劳分配为主体、多种分配方式并存C.社会主义市场经济体制D.按需分配【答案】D【解析】我国的基本经济制度包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些属于马克思主义哲学的基本原理？（）A.唯物论B.辩证法C.实践论D.认识论E.历史唯物主义【答案】A、B、C、D、E【解析】马克思主义哲学的基本原理包括唯物论、辩证法、实践论、认识论和历史唯物主义

2.以下哪些属于习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容？（）A.八个明确B.十四个坚持C.五位一体D.四个自信【答案】A、B、D【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容包括八个明确、十四个坚持和四个自信，五位一体是总体布局的一部分，不是核心内容

3.以下哪些属于我国社会主义核心价值观的内容？（）A.富强B.民主C.文明D.自由E.平等【答案】A、B、C、E【解析】我国社会主义核心价值观的内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，自由不是社会主义核心价值观的内容

4.以下哪些属于我国的基本政治制度？（）A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度【答案】A、B、C、D【解析】以上都是我国的基本政治制度

5.以下哪些属于我国的基本经济制度？（）A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.按劳分配为主体、多种分配方式并存C.社会主义市场经济体制D.按需分配【答案】A、B、C【解析】我国的基本经济制度包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制，按需分配不属于我国的基本经济制度

三、填空题

1.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容包括______、______和______【答案】八个明确；十四个坚持；四个自信（4分）

2.我国社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是“______、______”【答案】一个中心；两个基本点（4分）

3.我国现阶段外交政策的根本原则是______【答案】独立自主（4分）

4.我国社会主义核心价值观的内容包括______、______、______、______【答案】富强；民主；文明；和谐（4分）

5.我国的基本政治制度包括______、______、______和______【答案】人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度（4分）

四、判断题

1.马克思主义哲学的基本特征是科学性、革命性和实践性（）（2分）【答案】（√）【解析】马克思主义哲学的基本特征是科学性、革命性和实践性

2.中国特色社会主义进入新时代，意味着我国发展站在了新的历史方位上（）（2分）【答案】（√）【解析】中国特色社会主义进入新时代，意味着我国发展站在了新的历史方位上

3.我国社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”（）（2分）【答案】（√）【解析】我国社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”

4.我国现阶段外交政策的根本原则是和平共处五项原则（）（2分）【答案】（×）【解析】我国现阶段外交政策的根本原则是独立自主，和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则

5.我国社会主义核心价值观的内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善（）（2分）【答案】（√）【解析】我国社会主义核心价值观的内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善

五、简答题

1.简述马克思主义哲学的基本特征（5分）【答案】马克思主义哲学的基本特征包括实践基础性、科学性和革命性实践基础性是指马克思主义哲学是以实践为基础的，科学性是指马克思主义哲学是科学的，革命性是指马克思主义哲学是革命的

2.简述中国特色社会主义进入新时代的标志（5分）【答案】中国特色社会主义进入新时代的标志主要体现在我国社会主要矛盾的变化、国家发展战略的转变以及国际地位的变化

3.简述我国社会主义核心价值观的基本内容及其意义（5分）【答案】我国社会主义核心价值观的基本内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善其意义在于为我国社会发展提供了价值引领，有助于提升全社会的道德水平，促进社会和谐稳定

六、分析题

1.分析我国社会主义初级阶段的基本路线及其意义（10分）【答案】我国社会主义初级阶段的基本路线是“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗”其意义在于为我国社会主义建设提供了指导方针，有助于推动我国经济社会发展，实现中华民族伟大复兴

2.分析我国现阶段外交政策的基本原则及其意义（10分）【答案】我国现阶段外交政策的基本原则是独立自主、和平共处五项原则、互利共赢、合作共赢其意义在于为我国外交工作提供了指导方针，有助于维护我国国家利益，促进世界和平与发展

七、综合应用题

1.结合实际，谈谈如何践行社会主义核心价值观（25分）【答案】践行社会主义核心价值观需要从以下几个方面入手

（1）加强宣传教育，提高全社会的认识水平

（2）发挥榜样的示范作用，引领社会风尚

（3）加强道德建设，提升全社会的道德水平

（4）加强法治建设，保障社会主义核心价值观的实现

（5）加强国际合作，推动构建人类命运共同体最后附完整标准答案

一、单选题

1.D

2.D

3.C

4.A

5.B

6.D

7.A

8.无

9.A

10.D

二、多选题

1.A、B、C、D、E

2.A、B、D

3.A、B、C、E

4.A、B、C、D

5.A、B、C

三、填空题

1.八个明确；十四个坚持；四个自信

2.一个中心；两个基本点

3.独立自主

4.富强；民主；文明；和谐

5.人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度

四、判断题

1.（√）

2.（√）

3.（√）

4.（×）

5.（√）

五、简答题

1.马克思主义哲学的基本特征包括实践基础性、科学性和革命性

2.中国特色社会主义进入新时代的标志主要体现在我国社会主要矛盾的变化、国家发展战略的转变以及国际地位的变化

3.我国社会主义核心价值观的基本内容及其意义在于为我国社会发展提供了价值引领，有助于提升全社会的道德水平，促进社会和谐稳定

六、分析题

1.我国社会主义初级阶段的基本路线及其意义在于为我国社会主义建设提供了指导方针，有助于推动我国经济社会发展，实现中华民族伟大复兴

2.我国现阶段外交政策的基本原则及其意义在于为我国外交工作提供了指导方针，有助于维护我国国家利益，促进世界和平与发展

七、综合应用题结合实际，谈谈如何践行社会主义核心价值观践行社会主义核心价值观需要从以下几个方面入手加强宣传教育，提高全社会的认识水平；发挥榜样的示范作用，引领社会风尚；加强道德建设，提升全社会的道德水平；加强法治建设，保障社会主义核心价值观的实现；加强国际合作，推动构建人类命运共同体。