职教语文练习题及答案分享

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一、单选题（每题1分，共10分）

1.下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.精神抖擞B.一愁莫展C.钦佩不已D.按步就班【答案】A【解析】B项应为“一筹莫展”，C项应为“情不自已”，D项应为“按部就班”

2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深受教育B.他的演讲，语言生动，发人深省C.对于这个问题，大家都有同样的看法D.虽然遇到了困难，但是他仍然不灰心【答案】D【解析】A项成分残缺，应删去“通过”或“使”；B项搭配不当，“演讲”不能用“语言生动”；C项表意不明，“同样的看法”指全部都同意还是部分人同意不明确

3.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编著而成B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人C.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹D.泰戈尔是印度诗人，代表作有《飞鸟集》【答案】A【解析】《论语》是由孔子弟子及再传弟子编著而成

4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，学习必须脚踏实地，不能好高骛远B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云C.老师说“你要努力学习，将来才能有所作为”D.他拿着笔，看着试卷，心里想“这道题怎么做呢？”【答案】D【解析】A项句号应改为逗号；B项“阳光明媚”后的逗号应改为分号；C项引号使用不当

5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中摇摆，像是在跳舞B.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心C.这座山峰高耸入云，宛如一条巨龙盘旋D.他的笑容像阳光一样温暖【答案】C【解析】C项本体和喻体都是山峰，属于自相比喻，不符合修辞要求

6.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖B.惟命是从C.无边无际D.无边无沿【答案】A【解析】B项应为“唯命是从”；C项和D项意思相近，但C项更常用

7.下列句子中，关联词语使用不当的一项是（）A.他虽然生病了，但是仍然坚持来上学B.我喜欢读书，而且喜欢写作C.他既聪明又勤奋，因此成绩优秀D.他来了，但是没有带来礼物【答案】C【解析】C项应为“因为他聪明又勤奋，所以成绩优秀”

8.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次培训，我的思想觉悟有了很大的提高B.他不仅学习成绩好，而且体育也很好C.对于这个问题，大家都有同样的意见D.虽然遇到了困难，但是他仍然不放弃【答案】B【解析】A项成分残缺，应删去“通过”；C项表意不明，“同样的意见”指全部都同意还是部分人同意不明确；D项搭配不当，“不放弃”应为“不放弃”

9.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.今天天气真好，阳光明媚，万里无云B.老师说“你要努力学习，将来才能有所作为”C.他拿着笔，看着试卷，心里想“这道题怎么做呢？”D.他终于明白了，学习必须脚踏实地，不能好高骛远【答案】C【解析】A项“阳光明媚”后的逗号应改为分号；B项引号使用不当；D项句号应改为逗号

10.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中摇摆，像是在跳舞B.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心C.这座山峰高耸入云，宛如一条巨龙盘旋D.他的笑容像阳光一样温暖【答案】C【解析】C项本体和喻体都是山峰，属于自相比喻，不符合修辞要求

二、多选题（每题2分，共10分）

1.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，学习必须脚踏实地，不能好高骛远B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云C.老师说“你要努力学习，将来才能有所作为”D.他拿着笔，看着试卷，心里想“这道题怎么做呢？”【答案】A、D【解析】B项“阳光明媚”后的逗号应改为分号；C项引号使用不当

2.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编著而成B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人C.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹D.泰戈尔是印度诗人，代表作有《飞鸟集》【答案】B、C、D【解析】A项《论语》是由孔子弟子及再传弟子编著而成

3.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中摇摆，像是在跳舞B.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心C.这座山峰高耸入云，宛如一条巨龙盘旋D.他的笑容像阳光一样温暖【答案】C【解析】C项本体和喻体都是山峰，属于自相比喻，不符合修辞要求

4.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖B.惟命是从C.无边无际D.无边无沿【答案】A、C【解析】B项应为“唯命是从”；D项应为“无边无际”

5.下列句子中，关联词语使用不当的一项是（）A.他虽然生病了，但是仍然坚持来上学B.我喜欢读书，而且喜欢写作C.他既聪明又勤奋，因此成绩优秀D.他来了，但是没有带来礼物【答案】C【解析】C项应为“因为他聪明又勤奋，所以成绩优秀”

三、填空题（每题2分，共10分）

1.《沁园春·雪》的作者是________，这首词的上阕描绘了________的壮丽景色【答案】毛泽东；北国雪景

2.《项链》的作者是________，这篇小说的主人公是________【答案】莫泊桑；玛蒂尔德

3.在句子“他终于明白了，学习必须脚踏实地，不能好高骛远”中，“必须”是________词【答案】副

4.在句子“他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心”中，“像”是________词【答案】比喻

5.在句子“他虽然生病了，但是仍然坚持来上学”中，“虽然”和“但是”是________词【答案】关联

四、判断题（每题1分，共10分）

1.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编著而成（）【答案】（×）【解析】《论语》是由孔子弟子及再传弟子编著而成

2.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人（）【答案】（√）

3.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹（）【答案】（√）

4.泰戈尔是印度诗人，代表作有《飞鸟集》（）【答案】（√）

5.在句子“他终于明白了，学习必须脚踏实地，不能好高骛远”中，“必须”是副词（）【答案】（√）

6.在句子“他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心”中，“像”是比喻词（）【答案】（×）【解析】“像”是比喻动词

7.在句子“他虽然生病了，但是仍然坚持来上学”中，“虽然”和“但是”是关联词（）【答案】（√）

8.《沁园春·雪》的作者是毛泽东，这首词的上阕描绘了北国雪景的壮丽景色（）【答案】（√）

9.《项链》的作者是莫泊桑，这篇小说的主人公是玛蒂尔德（）【答案】（√）

10.在句子“他拿着笔，看着试卷，心里想“这道题怎么做呢？””中，引号使用不当（）【答案】（×）【解析】引号使用正确

五、简答题（每题2分，共10分）

1.简述《论语》的主要内容和特点【答案】《论语》是儒家经典著作，主要内容包括孔子及其弟子的言行录特点是以语录体为主，语言简练，富有哲理

2.简述《红楼梦》的主要情节和人物形象【答案】《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，描绘了贾、王、史、薛四大家族的兴衰主要人物形象有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等

3.简述《项链》的主题思想【答案】《项链》通过玛蒂尔德借项链并丢失项链的故事，揭露了当时法国社会的虚荣和拜金主义

4.简述标点符号在句子中的作用【答案】标点符号在句子中起到分隔句子成分、表达语气、表示停顿等作用，有助于读者理解句子的结构和意义

5.简述修辞手法在写作中的作用【答案】修辞手法可以使语言表达更加生动形象，增强语言的表现力和感染力，使文章更具艺术魅力

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析《沁园春·雪》的艺术特色【答案】《沁园春·雪》的艺术特色主要体现在以下几个方面一是意境开阔，气势磅礴，描绘了北国雪景的壮丽景色；二是语言简练，富有哲理，如“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”；三是情感真挚，表达了作者对祖国大好河山的热爱和对革命事业的坚定信念

2.分析《项链》的人物形象和主题思想【答案】《项链》的人物形象主要是玛蒂尔德，她是一个爱慕虚荣、追求享乐的女性主题思想是通过玛蒂尔德借项链并丢失项链的故事，揭露了当时法国社会的虚荣和拜金主义，以及人们对物质生活的过度追求

七、综合应用题（每题20分，共40分）

1.阅读下面的材料，回答问题材料一孔子曰“学而时习之，不亦说乎？”材料二鲁迅曰“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”

（1）简述孔子和鲁迅对学习的态度

（2）结合自己的实际情况，谈谈如何在学习中做到“学而时习之”【答案】

（1）孔子强调学习要不断实践，感到快乐；鲁迅强调要珍惜时间，努力学习

（2）结合自己的实际情况，可以谈谈如何合理安排时间，制定学习计划，坚持每天复习和练习，做到学以致用

2.阅读下面的材料，回答问题材料一《论语》曰“三人行，必有我师焉”材料二《红楼梦》曰“世事洞明皆学问，人情练达即文章”

（1）简述《论语》和《红楼梦》中关于学习的观点

（2）结合自己的实际情况，谈谈如何在学习中做到“三人行，必有我师焉”【答案】

（1）《论语》强调从他人身上学习，虚心求教；《红楼梦》强调从生活实践中学习，增长见识

（2）结合自己的实际情况，可以谈谈如何观察他人，学习他人的优点，虚心请教，做到见贤思齐

八、标准答案

一、单选题

1.A

2.D

3.A

4.D

5.C

6.A

7.C

8.B

9.C

10.C

二、多选题

1.A、D

2.B、C、D

3.C

4.A、C

5.C

三、填空题

1.毛泽东；北国雪景

2.莫泊桑；玛蒂尔德

3.副词

4.比喻

5.关联

四、判断题

1.（×）

2.（√）

3.（√）

4.（√）

5.（√）

6.（×）

7.（√）

8.（√）

9.（√）

10.（×）

五、简答题

1.《论语》是儒家经典著作，主要内容包括孔子及其弟子的言行录特点是以语录体为主，语言简练，富有哲理

2.《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，描绘了贾、王、史、薛四大家族的兴衰主要人物形象有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等

3.《项链》通过玛蒂尔德借项链并丢失项链的故事，揭露了当时法国社会的虚荣和拜金主义

4.标点符号在句子中起到分隔句子成分、表达语气、表示停顿等作用，有助于读者理解句子的结构和意义

5.修辞手法可以使语言表达更加生动形象，增强语言的表现力和感染力，使文章更具艺术魅力

六、分析题

1.《沁园春·雪》的艺术特色主要体现在以下几个方面一是意境开阔，气势磅礴，描绘了北国雪景的壮丽景色；二是语言简练，富有哲理，如“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”；三是情感真挚，表达了作者对祖国大好河山的热爱和对革命事业的坚定信念

2.《项链》的人物形象主要是玛蒂尔德，她是一个爱慕虚荣、追求享乐的女性主题思想是通过玛蒂尔德借项链并丢失项链的故事，揭露了当时法国社会的虚荣和拜金主义，以及人们对物质生活的过度追求

七、综合应用题

1.孔子强调学习要不断实践，感到快乐；鲁迅强调要珍惜时间，努力学习结合自己的实际情况，可以谈谈如何合理安排时间，制定学习计划，坚持每天复习和练习，做到学以致用

2.《论语》强调从他人身上学习，虚心求教；《红楼梦》强调从生活实践中学习，增长见识结合自己的实际情况，可以谈谈如何观察他人，学习他人的优点，虚心请教，做到见贤思齐。