小学安全课大赛课件

小学安全优质课大赛课件第一章安全教育的重要性严峻的现实教育的使命每年因安全事故受伤的儿童数量惊人，这些数字背后是一个个家庭的痛苦和泪水从校园意外到交通事故，从溺水悲剧到居家安全隐患，儿童面临的安全风险无处不在儿童安全事故数据震撼数百万类70%3年度受伤儿童可预防事故主要事故类型全国每年约有数百万儿童因意外受伤，这个庞研究表明，大部分儿童安全事故是可以通过有交通事故、溺水、火灾占据儿童意外伤害的主大的数字警示我们安全教育的紧迫性效的安全教育和防范措施避免的要比例，需要重点关注预防胜于救灾安全教育的核心目标培养安全意识提升自我保护能力建立安全行为习惯帮助学生识别生活中的安全隐患，建立安教授实用的自救和互救技能，让学生在危全第一的思维模式，让安全意识成为本能险来临时能够冷静应对，有效保护自己和反应他人第二章校园安全防护常见安全隐患防范措施体系•楼梯拥挤踩踏风险•完善的安全管理制度•操场运动器材安全•明确的职责分工机制•教室电器使用规范•定期的安全检查制度•实验室化学品管理•有效的应急响应预案校园安全隐患案例分析案例一操场滑倒事故案例二教室电器险情事故经过某小学操场因雨后积水未及时清理，一名学生在体育事故经过某班级多媒体设备长时间使用导致过热，加之电源线课上滑倒，造成手臂骨折老化，差点引发火灾，幸被及时发现深刻反思学校应建立天气预警机制，雨后及时检查场地安全状深刻反思定期检查教室电器设备和线路老化情况至关重要教况，必要时调整户外活动安排教师也应提前评估场地条件，确师需培养正确使用电器的习惯，课后及时断电，同时要教育学生保学生活动安全不随意触碰电器设备校园安全管理制度建设0102定期安全检查隐患排查整改建立每日巡查、每周检查、每月评估的三级检查制度，覆盖校园所有区发现问题立即记录，分类分级处理，建立隐患台账，跟踪整改进度，确域和设施设备保闭环管理0304应急预案完善演练培训常态化针对火灾、地震、突发疾病等各类紧急情况制定详细预案，明确责任人每学期至少组织两次综合演练，定期开展教职工安全培训，提升全员应和处置流程急处置能力实战演练，生命保障消防演练不是走过场，而是让每个学生真正掌握逃生技能的宝贵机会在专业消防员的指导下，孩子们学习正确使用灭火器，熟悉疏散路线，建立应对火灾的信心和能力第三章交通安全教育交通安全常识普及交通标志识别训练系统讲解道路交通规则，让学生了解行人、非机动车和机动车通过图片、视频和实地观察，帮助学生认识常见交通标志、标的路权划分，认识到遵守交通规则是对自己和他人生命的尊重线和信号灯，理解它们的含义和作用交通事故典型案例警示⚠️案例一不走斑马线的代价⚠️案例二不戴头盔的后果10岁的小明放学后急着回家，为了抄近路横穿马路，没有小学生小丽骑自行车上学时，因觉得戴头盔麻烦而没戴走不远处的斑马线一辆转弯的汽车司机因视线盲区未能在躲避行人时不慎摔倒，头部直接撞击地面，造成严重脑及时发现他，造成严重交通事故震荡警示教训横穿马路极其危险！即使多走几步路，也一定警示教训头盔是骑车人的保护神研究表明，正确佩要使用斑马线或过街天桥生命只有一次，安全没有捷戴头盔可以减少85%的头部伤害骑车必须戴头盔，这不径是束缚，而是保护交通安全技能训练第一步停到达路口前停下脚步，不要急于过马路，调整好心态，做好观察准备第二步看仔细观察左右两侧来车情况，确认信号灯状态，注意转弯车辆第三步听用耳朵辅助判断，听是否有车辆接近的声音，特别注意电动车等安静车辆第四步举手示意举起手臂向司机示意你要过马路,增加自己的可见度，让司机注意到你第五步快速通过确认安全后快速通过马路，但不要奔跑，始终注意观察车辆动态安全骑车与乘车要点骑车要求12岁以上才能骑车上路，必须佩戴头盔，不骑快车，不双手离把，不并排骑行乘车安全系好安全带，不把头手伸出窗外，不在车内打闹，上下车注意观察后方来车第四章消防安全知识火灾预防要点逃生自救技能•不玩火，不触碰打火机、火柴•熟悉逃生路线和安全出口•不私自使用电器设备•掌握正确的逃生姿势•认识消防安全标志•学会使用湿毛巾防烟•了解火灾成因和危害•懂得何时何地如何求救消防安全教育专题119消防器材认识灭火器使用方法逃生路线规划学习识别灭火器、消防栓、烟雾报警器、应急掌握提、拔、握、压四步法提起灭火器，在学校和家中规划至少两条逃生路线，定期检照明灯等常见消防器材，了解它们的功能和使拔掉保险销，握住喷管，压下手柄对准火焰根查安全通道是否畅通，牢记安全出口位置用场合部喷射重要提醒小学生发现火情应立即报告成人并拨打119，不要盲目自行灭火掌握消防知识是为了自救和协助，而非独自处置火灾掌握技能，关键时刻救命消防安全教育不仅仅是理论知识的传授，更重要的是实践技能的培养在专业人员指导下的实操训练，能让学生在真正遇到火灾时不慌乱、会应对，这可能就是生与死的区别第五章急救常识与自救互救掌握基本的急救知识和技能，不仅能在关键时刻保护自己，还可能挽救他人的生命让我们一起学习这些宝贵的生命技能小学生必备急救技能擦伤处理步骤

1.用清水轻轻冲洗伤口，去除污物和泥沙

2.用干净的纱布或毛巾轻轻按压止血

3.涂抹碘伏或红药水消毒

4.如有必要，用创可贴或纱布包扎

5.伤口较深或出血不止时，及时就医割伤紧急处理

1.立即用干净布料按压伤口止血

2.抬高受伤部位,高于心脏位置

3.伤口较大时不要随意涂抹药物

4.用干净纱布包扎固定

5.出血严重或伤口很深，立即送医烧烫伤急救

1.迅速脱离热源，避免持续伤害

2.立即用冷水冲洗15-30分钟降温

3.小心脱除伤处衣物，不要撕扯

4.用干净湿布覆盖伤口

5.不要涂抹牙膏等物质，及时就医简单包扎与呼救技巧学会使用三角巾、绷带进行简单包扎掌握正确的求救方法拨打120急救电话时，要清楚说明地点、伤情和联系方式，保持冷静，听从调度员指导案例分享及时急救挽救生命真实故事小英雄的勇敢救援经验总结这个案例告诉我们去年夏天，五年级学生小杰和同学们在社区游泳池游泳突然，他发现邻班的小明在深水区挣扎，情况危急小杰没有慌乱，而是立即采取了正确的行动•保持冷静最重要•求救比自己救更安全关键行动•急救知识真能救命

1.他没有贸然下水救人,而是立即大声呼救•不盲目涉险很关键

2.迅速找到救生圈抛向小明

3.让其他同学去叫救生员重要提醒

4.自己在岸边指导小明抓住救生圈小学生发现有人溺水,千万不要下水施救正

5.救生员赶到后协助将小明拉上岸确做法是大声呼救、拨打110或

120、寻找成小明被救上岸后已经喝了不少水,救生员立即进行了急救处理,最终转危为安人帮助、使用救生工具第六章心理安全与防欺凌心理安全和身体安全同样重要一个温馨、友爱、尊重的校园环境,能让每个孩子健康快乐地成长让我们共同关注学生的心理健康,坚决抵制校园欺凌行为校园欺凌的表现与应对识别欺凌信号身体表现身上有不明伤痕、衣物破损、经常丢失物品1情绪变化变得沉默寡言、情绪低落、害怕上学、睡眠质量下降行为异常学习成绩突然下降、不愿参加集体活动、经常独自一人人际关系朋友突然变少、不愿谈论学校情况、回避某些同学学生自我保护•遇到欺凌要勇敢说不,明确表达拒绝态度2•第一时间告诉老师、家长或信任的成人•保留证据,如照片、信息记录等•尽量不要单独行动,和同学结伴而行•不要以暴制暴,避免矛盾升级教师干预措施•建立畅通的报告渠道,鼓励学生勇敢举报3•及时调查核实情况,公正处理欺凌事件•对欺凌者进行教育和必要的惩戒•给予被欺凌者心理支持和保护•通知双方家长,家校联合干预同学支持行动•目睹欺凌行为时,不做旁观者,勇敢制止4•及时向老师报告欺凌情况•关心和陪伴被欺凌的同学•不传播欺凌相关的照片、视频•共同营造反对欺凌的班级氛围心理安全教育活动设计情绪管理训练沟通技巧培养通过情绪识别游戏、情绪日记、角色扮演等活动,帮助学生认识和管理开展小组讨论、辩论赛、情景模拟等活动,训练学生的表达能力和倾听自己的情绪教导学生使用深呼吸、运动、倾诉等健康方式疏解负面情技巧教会学生用我感受句式表达情绪,用同理心理解他人,学会建设绪,避免情绪失控性地解决冲突自尊自信建设友谊合作促进通过优点轰炸、成功分享、目标设定等活动,帮助学生发现自己的优点组织团队游戏、合作项目、互助小组等活动,培养学生的合作精神和友和价值鼓励学生接纳不完美的自己,培养成长型思维,在挑战中建立自谊意识教导学生尊重差异、包容他人,在互动中学会建立和维护健康信的人际关系第七章家庭安全教育配合安全教育不仅是学校的责任,更需要家庭的密切配合家校携手,共同为孩子筑起全方位的安全防护网,让安全意识从校园延伸到家庭,贯穿孩子成长的每一个环节家长安全教育指导要点居家防火安全1教育孩子不玩火,不触碰火柴、打火机、蜡烛等正确使用燃气灶具,用完及时关闭阀门不在床上使用电热毯,不超负荷用电定期检查家中电线、插座,及时更换老化设备家庭用电安全2教孩子认识电源标志,不用湿手触碰电器开关不私自拆卸电器,不将金属物品插入插座雷雨天气远离电器,拔掉不必要的插头教会孩子正确使用家用电器,避免烫伤、触电等意外防跌倒防坠落3保持地面干燥整洁,及时清理障碍物楼梯安装扶手和防滑条,教孩子正确上下楼梯阳台、窗户安装防护栏,不在窗边放置可攀爬物品浴室铺设防滑垫,教孩子洗澡时注意安全食品卫生安全4教育孩子不吃过期变质食品,不吃陌生人给的食物养成饭前便后洗手的习惯生熟食品分开存放,食物充分加热煮熟不暴饮暴食,少吃垃圾食品交通出行监督5接送孩子上下学时做好示范,遵守交通规则教孩子认识交通标志,培养良好的交通安全习惯骑车时督促孩子佩戴头盔开车时让孩子坐后排并系好安全带,不让孩子坐副驾驶安全教育，从家庭开始家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师通过日常生活中的言传身教,让安全意识自然融入孩子的成长亲子共学安全知识,不仅增进感情,更为孩子的平安成长奠定坚实基础第八章安全教育创新方法传统的说教式安全教育往往效果有限通过创新教学方法,利用多媒体技术、互动游戏、情景模拟等手段,可以大大提升学生的学习兴趣和参与度,让安全知识入脑入心优质课设计亮点真实案例视频VR情景体验精选适合小学生观看的安全教育视频,通过真实案例的冲击力引发学生思考,增强安利用虚拟现实技术,让学生身临其境地体验火灾、地震等危险场景,在安全的环境中全意识的紧迫感和重要性练习应对方法,提升实战能力互动安全游戏情景剧表演开发或使用安全知识竞答、角色扮演、闯关游戏等形式,在游戏中学习安全知识,寓组织学生编排和表演安全主题情景剧,在创作和演出过程中深化对安全知识的理解,教于乐,激发学习兴趣提升应用能力知识竞赛活动实践操作训练定期举办安全知识竞赛,以班级、年级为单位开展竞技,在竞争中巩固知识,在合作中提供灭火器、急救包等真实器材,让学生亲手操作练习,将理论知识转化为实际技能,培养团队意识提高应急处置能力教师角色与专业素养安全教育者的使命作为安全教育的实施者,教师肩负着守护学生生命安全的神圣使命这不仅需要专业的知识和技能,更需要高度的责任心和使命感专业素养要求知识储备掌握全面的安全知识体系教学能力运用多样化教学方法应急技能具备实际处置突发事件能力心理素质保持冷静,传递正能量创新精神不断改进教学方式方法持续学习的重要性安全领域的知识和技术在不断更新,教师必须保持学习态度,定期参加培训,及时更新知识库,才能为学生提供最前沿、最有效的安全教育课件总结与展望安全教育是系统工程1涵盖校园安全、交通安全、消防安全、急救技能、心理健康等多个维度,需要全方位、多层次、立体化推进2需要长期持续开展安全意识和技能的培养不是一蹴而就的,需要从小抓起,反复训练,持之以恒,才能真正内化为学生的自觉行为家校社会共同参与3学校教育、家庭配合、社会支持三方合力,形成教育合力,共同为孩子创造安全成长环境4创新方法提升实效运用现代教育技术和创新教学手段,让安全教育更生动、更有趣、更有效,真正入脑入心共同守护美好未来5每个孩子都是祖国的未来和希望,让我们携手努力,用爱心和责任筑牢安全防线,守护孩子健康快乐成长安全伴成长，幸福每一天看到孩子们灿烂的笑容,就是我们最大的幸福让安全成为习惯,让平安伴随成长,让每个孩子都能在健康、安全、快乐的环境中茁壮成长,绽放属于他们的精彩人生谢谢聆听期待与您携手，共创安全校园！安全教育永远在路上,让我们共同努力,用专业和爱心为孩子们撑起一片安全的蓝天如有任何问题或建议,欢迎随时交流探讨小学安全优质课大赛·共筑平安校园·守护快乐童年。