小学思品安全记心中课件

小学思品安全记心中课件第一章校园安全基础安全意识预防为主自我保护树立正确的安全观念，学会识别身边的安全掌握基本的安全知识，提前预防意外事故的隐患发生校园安全的重要性触目惊心的数据安全意识的价值据统计，我国每年约有

1.6万名中小学生培养安全意识不仅是保护自己的需要，死于安全事故，平均每天有40多名学生更是对家庭和社会负责的表现一个有意外伤亡这些数字提醒我们，校园安安全意识的学生，能够全绝不是小事

1.及时发现并避开危险•意外伤害是中小学生死亡的主要原因

2.在紧急情况下冷静应对•校园事故中80%是可以预防的

3.帮助同学建立安全习惯•安全教育能有效降低事故发生率校园常见安全隐患滑倒摔伤风险玩耍碰撞事故设施安全隐患雨天湿滑的地面、楼梯上的积水、走廊里的课间休息时同学们喜欢追逐打闹，但在狭窄破损的楼梯扶手、松动的课桌椅、老化的体杂物都可能成为摔倒的陷阱特别是下雨的走廊或教室里很容易发生碰撞特别是上育器械都可能成为安全隐患我们要学会识天和刚拖完地的教室，更要格外小心下楼梯时推搡，后果可能很严重别这些危险，并及时报告给老师•及时清理地面积水和杂物•在指定区域进行体育活动•定期检查使用的设施设备•穿防滑鞋底的鞋子•避免在走廊内追逐嬉戏•发现损坏立即停止使用•走路时注意脚下，不要奔跑•与同学玩耍时控制力度安全行为示范文明相处楼梯安全设备使用与同学相处时要友善礼貌，不推搡、不打闹、不上下楼梯要靠右行走，不要跨步太大或一次跨多使用体育器械前要检查是否完好，按照正确方法恶作剧学会用语言解决矛盾，避免肢体冲突个台阶手扶栏杆保持平衡，不在楼梯上停留聊使用不要在器械上做危险动作，使用完毕要放遇到分歧时，可以寻求老师的帮助调解天或突然转身发现楼梯拥挤时要耐心等待回原处发现器械损坏要立即停止使用并报告老师校园安全小故事小明的摔倒教训事故经过一个雨后的早晨，小明急匆匆地跑向教室，完全没注意到楼梯上还有积水他一脚踩空，重重地摔在楼梯上，膝盖擦破了皮，手腕也扭伤了老师的教导班主任李老师耐心地为小明处理伤口，同时告诉他雨天路滑，我们走路一定要慢一些，眼睛要看脚下的路急躁和粗心是安全的大敌积极的改变从那以后，小明不仅自己走路更加小心，还主动提醒其他同学注意安全他成立了安全小分队，和朋友们一起维护校园安全，班级的意外事故明显减少了一次小小的摔跤，让我明白了安全的重要性现在我不仅保护自己，还帮助同学们一起注意安全——小明第二章交通安全知识交通安全关系到每个人的生命安全作为小学生，我们要学会在复杂的交通环境中保护自己，做一个遵守交通规则的好公民交通安全的黄金法则正确行走遵守信号安全乘车始终走人行道，没有人行道时要靠路边行红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等即使无论是坐私家车还是公交车，都要系好安全走过马路一定要走斑马线或人行天桥，绝没有车辆，也要严格遵守交通信号灯这不带12岁以下的儿童不能坐副驾驶座位，要不能图方便而随意横穿马路仅是规则，更是对生命的负责使用儿童安全座椅或坐在后排•走路时不要低头看手机•绿灯闪烁时不要抢行•上车后立即系好安全带•与同伴并排走时不要占用车行道•看到黄灯要停下等待•不要将头手伸出车窗•雨天要格外小心路面湿滑•通过路口时要左右观察•下车前要观察周围情况交通事故案例警示真实案例回顾教育意义深远2023年春季的一个下午，某小学的三年这起事故发生后，学校立即加强了交通级学生小军放学后急着回家，在没有红安全教育绿灯的路口直接冲过马路一辆转弯的

1.每周组织一次交通安全主题班会小轿车没能及时刹车，小军被撞倒在

2.邀请交警叔叔到校园讲解交通规则地，造成腿部骨折，在医院住了整整一个月

3.在校门口设置安全提醒标语

4.家长志愿者协助维护放学秩序事故调查显示，如果小军当时走斑马线并注意观察，这起事故完全可以避经过一年的努力，该校学生的交通安全免意识显著提高，再也没有发生类似的事故遵守交通规则不仅是保护自己，也是对他人生命的尊重每一次安全过马路，都是对文明社会的贡献安全乘车小贴士有序上下车等车时要站在安全区域，车辆停稳后再上车上车时不要拥挤推搡，要排队有序进入下车时等车完全停稳，注意观察车门周围是否有其他车辆或行人车内安全行为乘车时要坐稳扶好，不要将身体任何部位伸出车窗外不要在车内大声喧哗或随意走动，更不能在行驶中开启车门保持车内整洁，不乱扔垃圾听从指挥乘坐校车时要严格遵守司机和老师的安全指示不要催促司机开快车，不要在车上吃东西或玩尖锐物品紧急情况下要保持冷静，听从老师的统一指挥特别提醒如果发现司机有不当行为（如疲劳驾驶、打电话等），要及时告诉老师或家长，不要默默承受安全风险第三章网络安全与防欺凌互联网为我们打开了广阔的世界，但也隐藏着一些危险学会安全上网，远离网络欺凌，是现代小学生必备的技能网络安全基础知识保护个人信息警惕网络陌生人应对网络欺凌绝不能在网上透露真实姓名、家庭地址、网络世界鱼龙混杂，一些坏人可能冒充同如果在网上遇到恶意言论、威胁或被人恶电话号码、学校名称等个人信息这些信龄人与你聊天无论对方说得多么友好，意传播不实信息，不要害怕，也不要独自息可能被坏人利用，给自己和家人带来危都不要轻易相信，更不能单独与网友见承受要第一时间告诉家长和老师，寻求险面帮助和保护•不在社交平台发布个人照片和位置•不接受陌生人的礼物或金钱•保存网络欺凌的证据截图•使用昵称而不是真实姓名•不单独与网友视频通话•不要回击或争吵激化矛盾•不告诉陌生人家庭经济状况•遇到可疑情况立即告诉家长•及时向平台举报不良用户防欺凌小课堂孔子教我们尊重他人古圣先贤的智慧两千多年前，孔子就告诉我们一个重要的道理自己不愿意承受的事情，不要加在别人身上这句话对我们防止和制止校园欺凌有很大的启发当我们想要嘲笑、排挤或伤害别人时，先想想如果这样的事情发生在自己身上，我们会有什么感受？如果答案是痛苦和难过，那就不要这样对待别人做友善的同学•用善良的心对待每一个同学•看到欺凌行为要勇敢制止己所不欲，勿施于人•主动帮助被欺负的同学•用包容的心接纳不同的人——《论语·卫灵公》真实案例分享事件发生1小华因为性格内向，经常成为班里几个同学取笑的对象他们给小华起难听的外号，还在QQ群里发他的照片配上嘲笑的文字小华感到很痛苦，但不敢告诉任何人勇敢求助2在班主任张老师的细心观察下，发现了小华的异常表现经过耐心沟通，小华终于说出了自己遭受网络欺凌的经历张老师立即妥善解决3采取行动，联系了家长和相关同学学校对欺凌行为进行了严肃处理，要求相关同学向小华道歉，并删除所有不当内容同时加强了班级团结教育，营造了互相尊重积极变化4的氛围经过这次事件，班级氛围发生了很大改变同学们学会了尊重差异，小华也变得更加自信开朗学校还建立了反欺凌举报机制，为学生提供了更好的保护创造和谐友善的校园环境是每个人的责任当我们用爱心对待他人时，也会收获更多的友谊和快乐第四章心理健康与情绪管理健康的心理和良好的情绪管理能力，是我们快乐成长的重要基础学会认识和表达自己的情绪，是成为优秀小学生的重要一课认识情绪，学会表达愤怒情绪难过情绪寻求帮助当感到生气时，不要通过打人、摔东西来发泄难过时不要把情绪憋在心里可以找好朋友聊聊当情绪问题超出自己的处理能力时，要勇敢地寻可以深呼吸几次，数数1到10，或者去安静的地天，向家长或老师倾诉，或者通过画画、写日记求帮助家长、老师、学校心理老师都是可以信方冷静一下告诉可信任的人你为什么生气，寻的方式表达感受记住，每个人都会有难过的时任的对象不要觉得寻求帮助是软弱的表现，这求帮助和理解候，这很正常其实是很聪明的做法情绪管理小窍门制作一个情绪温度计，用不同颜色表示不同的情绪强度，帮助自己更好地认识和控制情绪小故事小红学会控制情绪挫折来临学会表达小红一直是班里的优等生，但在一次数在妈妈的鼓励下，小红说出了自己的担学考试中却只得了70分她非常沮丧和心害怕老师和同学们失望，担心自己愤怒，回到家就对妈妈发脾气，还把书不再是好学生妈妈告诉她，一次考试包扔在地上成绩不能代表全部，重要的是从中学习和改进妈妈的引导积极改变妈妈没有批评小红，而是耐心地坐下来和她聊天宝贝，我理解你的失望但从那以后，小红学会了用更健康的方式是发脾气不能解决问题，反而会让自己处理负面情绪她开始写情绪日记，遇更难受你愿意告诉妈妈发生了什么到困难时会主动与朋友和家人交流，逐吗？渐成为了一个情绪稳定、性格开朗的孩子心理健康小技巧规律作息体育锻炼保持每天充足的睡眠，早睡早起，让大脑和身每天进行适量的体育运动，如跑步、跳绳、踢体得到充分的休息规律的作息有助于稳定情球等运动能释放压力，产生快乐荷尔蒙，让绪和提高学习效率心情变得更加愉悦培养爱好社交互动发展自己的兴趣爱好，如画画、音乐、阅读主动与朋友交流，分享快乐和烦恼真诚的友等爱好能让我们在紧张的学习之余找到放松谊是心理健康的重要支撑，好朋友能给我们力和快乐的方式量和温暖第五章紧急情况应对虽然我们希望永远不会遇到紧急情况，但掌握基本的应急知识和技能，能在关键时刻保护自己和他人的生命安全火灾逃生知识到达安全集合点正确的逃生姿势按照平时演练的路线，迅速到达学校指定的发现火情立即报警用湿毛巾捂住口鼻，低头弯腰迅速向安全出安全集合点到达后要立即向老师报告，确发现火灾时要立即大声呼救着火了！，然口移动不要乘坐电梯，要走楼梯如果烟认班级所有同学都安全撤离不要返回火场后拨打119火警电话报警时要说清楚火灾雾很大，要贴着地面爬行，因为靠近地面的寻找遗落的物品地点、燃烧物质和火势大小，留下自己的姓空气相对清洁名和联系方式重要提醒火灾逃生的关键是快和低——动作要快，身体要低记住，任何物品都没有生命重要！地震应急演练室内避震要点有序撤离原则地震发生时，如果在教室内，要立即躲当震动停止后，在老师的组织下有序撤到课桌下面，用双手保护头部和颈部离到空旷的安全地带撤离时要保持冷远离窗户、灯具等可能坠落的物品不静，不要推搡，避免发生踩踏事故到要慌张跑出教室，避免在楼梯处发生踩达安全区域后，要迅速清点人数，互相踏帮助•蹲下、掩护、抓紧三步法•听从老师统一指挥•保护头颈部最重要•按照预定路线撤离•远离悬挂物和玻璃制品•帮助行动不便的同学•等待震动停止后再撤离•在安全区域等待救援急救基础知识简单伤口处理扭伤应急处理呼救和陪伴遇到小的擦伤或割伤，首先要用清水清洗伤如果同学扭伤了脚踝或手腕，要立即停止活发现同学受伤时，不要惊慌失措首先要大口，然后用干净的纱布或创可贴包扎如果动，让受伤部位保持制动可以用冰袋或凉声呼救，寻求老师或成人的帮助在等待救出血较多，要用力按压伤口止血，并立即寻毛巾冷敷，减轻肿胀和疼痛严重的扭伤要援期间，要陪伴在同学身边，给予安慰和鼓求成人帮助及时送医励，但不要随意移动伤者•先清洁伤口周围皮肤•立即停止运动•保持冷静不慌张•用无菌纱布轻轻覆盖•冷敷消肿止痛•立即呼救求助•包扎时不要过紧•抬高受伤部位•陪伴安慰伤者专业的救援人员是我们安全的重要保障消防员叔叔、医护人员和警察叔叔都是守护我们安全的英雄第六章安全小卫士行动计划每个小朋友都可以成为校园安全的守护者让我们行动起来，用自己的力量为创造更安全的校园环境贡献一份力量成为校园安全小卫士安全隐患侦察员用敏锐的眼睛观察校园环境，及时发现安全隐患并报告给老师比如松动的课桌椅、破损的体育器械、湿滑的地面等每一次及时的发现都可能避免一次意外事故安全行为示范者以身作则，严格遵守安全规则，用自己的行为影响和带动其他同学走路时不奔跑，上下楼梯靠右行，使用器械时按规范操作让安全行为成为校园里最美的风景安全知识传播者积极参与安全宣传活动，向同学们宣传安全知识可以制作安全宣传海报、组织安全知识竞赛、表演安全情景剧等，让更多的同学了解和重视安全安全小卫士誓言我承诺做一个有责任心的安全小卫士，保护自己，关爱他人，为创造安全和谐的校园环境而努力！家校合作，共筑安全防线学校安全教育家庭安全环境•定期组织安全演练活动•营造温馨和谐的家庭氛围•开展安全主题教育课程•与孩子建立良好沟通关系•建立完善的安全管理制度•教育孩子正确的安全观念•配备专业的安全防护设施•关注孩子的心理健康状况•培训教师安全救护技能•及时处理家庭安全隐患家长配合要点社会支持力量•与学校保持密切沟通•交警部门维护校园周边交通•了解孩子在校安全表现•社区提供安全环境保障•支持学校安全教育活动•医疗机构提供紧急救治•及时反馈安全相关问题•媒体宣传安全知识结束语安全记心中，快乐每一天人人都是守护者安全是幸福的基石每个小朋友都是安全的守护者，既要保护好自己，也要关心他人的安全让我们携手共建安全只有在安全的环境中，我们才能快乐地学习、健校园康地成长安全不是约束，而是自由快乐生活的保障知识就是力量掌握安全知识，培养安全意识，练就自护能力知识的力量能够帮助我们在危险面前保持冷静和理智美好未来共同行动当安全意识深深扎根在我们心中时，美好的未来就在不远的前方让我们带着安全的翅膀，飞向安全需要大家共同努力让学生、老师、家长和更广阔的天空社会各界携手合作，共同创造一个更加安全美好的成长环境安全第一，预防为主让我们用知识武装头脑，用责任守护生命，用行动践行安全理念愿每一个小朋友都能在安全的怀抱中快乐成长！。